根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考安陽(yáng)北關(guān)中小學(xué)教師招聘考試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是國(guó)家對(duì)某一學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度作出規(guī)定的指導(dǎo)性文件。A.教科書B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)大綱D.課程計(jì)劃【答案】：C2.在所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導(dǎo)性材料，它在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁的作用，這種教學(xué)策略是（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.先行組織者C.比較性組織者D.固定點(diǎn)【答案】：B3.強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，采取各種外部手段(如獎(jiǎng)賞、贊揚(yáng)、評(píng)分、等級(jí)、競(jìng)賽等)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這屬于動(dòng)機(jī)的（）理論A.歸因B.強(qiáng)化C.需要層次D.成就動(dòng)機(jī)【答案】：B4.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說(shuō)教師可以擔(dān)當(dāng)起（）。A.管理的角色B.研究的角色C.育人的角色D.代理的角色【答案】：A5.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對(duì)教育事業(yè)的（）。A.興趣B.熱愛C.忠誠(chéng)D.愛好【答案】：C6.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在教學(xué)的全過(guò)程中將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷對(duì)其進(jìn)行主動(dòng)積極的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力稱之為（）。A.教學(xué)監(jiān)控能力B.自我教育能力C.教學(xué)反饋能力D.自我完善能力【答案】：A7.上好課最根本的要求是（）。A.充分發(fā)揮學(xué)生的主體性B.教學(xué)方法適當(dāng)C.教學(xué)結(jié)構(gòu)合理D.板書有序【答案】：A8.孔夫子所說(shuō)的的"其身正，不令而行；其身不正，雖令不止"，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為（）。A.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好B.教師自己以身作則，一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響C.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確D.走路身體一定要端正【答案】：B9.首倡兩難故事法研究道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是（）。A.柯爾伯格B.巴甫洛夫C.皮亞杰D.斯金納【答案】：A10.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自（）。A.《學(xué)記》B.《論語(yǔ)》C.《師說(shuō)》D.《春秋》【答案】：C11.教師道德建設(shè)的保障是（）。A.加強(qiáng)教師道德約束機(jī)制B.建構(gòu)教師道德教育機(jī)制C.健全教師道德運(yùn)行機(jī)制D.形成教師道德激勵(lì)機(jī)制【答案】：A12.布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是（）。A.同化B.形成整體完形C.形成條件反射D.主動(dòng)形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：D13.不屬于元認(rèn)知策略的是（）。A.計(jì)劃策略B.調(diào)節(jié)策略C.學(xué)習(xí)策略D.監(jiān)控策略【答案】：C14.在感覺(jué)記憶中，信息的存儲(chǔ)形式的（）。A.概念體系B.圖式C.語(yǔ)義D.視像和聲像【答案】：D15.艾森克的人格三因素包括外傾性、神經(jīng)質(zhì)和（）。A.宜人性B.精神質(zhì)C.責(zé)任心D.開放性【答案】：B16.倫理學(xué)的使命是（）。A.反思、尋求生命的真諦和生活的意義B.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己C.獲得充實(shí)生活、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值D.以上都對(duì)【答案】：D17.以強(qiáng)制力推行的用以規(guī)定各種行為規(guī)范的法規(guī)、規(guī)章屬于（）。A.呈請(qǐng)性文件B.證明性文件C.規(guī)范性文件D.領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件【答案】：C18.下列哪個(gè)等級(jí)屬于事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位的中級(jí)崗位：A.13級(jí)B.9級(jí)C.7級(jí)D.5級(jí)【答案】：B19.北京時(shí)間發(fā)出地來(lái)自（）。A.北京B.山西C.上海D.陜西【答案】：D20.開拓創(chuàng)新是職業(yè)道德的基本規(guī)范之一，下面表述不正確的是（）。A.要學(xué)習(xí)開拓創(chuàng)新的方法和鍛煉開拓創(chuàng)新的思維B.培養(yǎng)鍛煉開拓創(chuàng)新的意志品質(zhì)C.要樹立開拓創(chuàng)新的觀點(diǎn)D.創(chuàng)新就是超越時(shí)間和現(xiàn)實(shí)，前人沒(méi)有做過(guò)的都可以去做【答案】：D21.下列哪種情形最可能實(shí)行一審終審？（）A.基層人民法院審理權(quán)利義務(wù)關(guān)系明確的租賃合同糾紛案件B.基層人民法院審理夫妻雙方爭(zhēng)奪子女撫養(yǎng)權(quán)的離婚案件C.中級(jí)人民法院審理在本轄區(qū)有重大影響的合同糾紛案件D.基層人民法院審理被告提出反訴的買賣合同糾紛案件【答案】：A22.直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系是（）A.認(rèn)識(shí)中的內(nèi)容和形式的關(guān)系B.認(rèn)識(shí)中的“源”和“流”的關(guān)系C.實(shí)踐和理論的關(guān)系D.感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的關(guān)系【答案】：B23.下列珍稀動(dòng)物中，主要棲息在我國(guó)東北地區(qū)的是（）。A.金絲猴B.大熊貓C.丹頂鶴D.揚(yáng)子鱷【答案】：C24.馬克思把生產(chǎn)資本劃分為不變資本和可變資本的依據(jù)是（）。A.在資本積累中的不同作用B.在剩余價(jià)值生產(chǎn)過(guò)程中的不同作用C.在資本流通中的周轉(zhuǎn)速度不同D.在生產(chǎn)過(guò)程中不同的實(shí)物存在形式和價(jià)值轉(zhuǎn)移方式【答案】：B25.清涼的天氣已經(jīng)_____了整整一周時(shí)間，氣象部門提醒，由于春天是雷電和強(qiáng)降水多發(fā)季節(jié)，市民要及時(shí)做好____，減少因強(qiáng)對(duì)流天氣造成的損失。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。，A.維持防范B.持續(xù)防御C.繼續(xù)抵御D.連續(xù)預(yù)防【答案】：B26.當(dāng)你對(duì)生活環(huán)境感到極端厭倦，不妨“發(fā)發(fā)瘋”，松一松糾結(jié)的情緒。我所說(shuō)的“發(fā)瘋”，當(dāng)然不是病態(tài)的瘋，而是超脫世俗框框，去做些自己喜歡做的事。我這些年做人，真的太辛苦了，要接受種種身心折磨，承受不了，就想反抗。但是，人之異于禽獸的是，禽獸遭遇襲擊，必然反噬，人能容忍，容忍到極限，會(huì)造成自我傷害，“瘋”，可以避免受傷，也可以醫(yī)療創(chuàng)傷。這段文字主要想表達(dá)的是（）。A.超脫世俗框框，暫時(shí)變成頑童，做些嬉笑追逐的事B.對(duì)生活環(huán)境感到極端厭倦時(shí)應(yīng)該暫時(shí)輕松C.一種極端苦悶或興奮情緒的莫名其妙的發(fā)泄，是反抗的曲折表現(xiàn)D.“瘋”可以減少或避免對(duì)我們身心造成的傷害【答案】：D27.數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，為文化遺產(chǎn)的保護(hù)提供了全新的高科技手段。各個(gè)國(guó)家紛紛推出相關(guān)的措施和計(jì)劃。然而，數(shù)字技術(shù)畢竟只是技術(shù)手段，最終不可能代替人類的智慧和精神。如果沒(méi)有正確的理念加以引導(dǎo)，它可能墮落成“數(shù)字陷阱”。虛擬性有可能讓一種文化變成一種“真實(shí)的”幻境，同時(shí)也會(huì)使那些不具傳播強(qiáng)勢(shì)的文化樣式受到來(lái)自“文化單極化”的擠壓，從而在“馬太效應(yīng)”中更加速其消亡。下列符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）。A.數(shù)字技術(shù)的虛擬性對(duì)強(qiáng)勢(shì)文化有利，而對(duì)弱勢(shì)文化不利B.數(shù)字技術(shù)會(huì)導(dǎo)致文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域中“馬太效應(yīng)”的出現(xiàn)C.只要有正確的理念加以引導(dǎo)，數(shù)字技術(shù)就可以為文化遺產(chǎn)提供很好的保護(hù)D.正確理念的引領(lǐng)是把數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的前提【答案】：D28.科技發(fā)達(dá)和速食主義的當(dāng)下，電子閱讀擠壓著紙本閱讀的空間，對(duì)此，臺(tái)灣出版界人士認(rèn)為，紙質(zhì)書和電子書應(yīng)該____、同步發(fā)展。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.相輔相成B.雙管齊下C.并行不悖D.殊途同歸【答案】：C29.毫無(wú)疑問(wèn)，電視節(jié)目主持人是當(dāng)今社會(huì)頗具影響力的人群之一。借助大眾傳媒的影響，主持人成為公眾人物。他們的角色因此不同于普通人，而是集社會(huì)角色、媒介角色及個(gè)人角色于一體的特殊角色。選擇了這一職業(yè)，不僅僅意味著選擇了鮮花和掌聲，財(cái)富和榮耀，更意味著選擇了媒體和社會(huì)必然賦予他們的責(zé)任。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）。A.大眾傳媒的發(fā)展使主持人具備特殊的影響力B.職業(yè)的特殊性決定了主持人所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任C.主持人作為公眾人物發(fā)揮著特殊的社會(huì)作用D.主持人應(yīng)借助傳媒的影響擴(kuò)大其社會(huì)影響力【答案】：B30.微電影不僅鋪設(shè)了一條年輕導(dǎo)演試水商業(yè)電影的緩沖地帶，而且象征一種更為自由的創(chuàng)作空間和理念，鏡頭、情節(jié)、結(jié)構(gòu)、音效等敘事元素都呈現(xiàn)出與傳統(tǒng)電影不同的風(fēng)格與訴求。比如，從電影到網(wǎng)絡(luò)，再到手機(jī)，屏幕越來(lái)越小，特寫成為微電影最基本的鏡頭語(yǔ)言，但這里的特寫更多是一種敘事蒙太奇，而非傳統(tǒng)電影竭力渲染的表現(xiàn)蒙太奇。下列說(shuō)法與原文不相符的是（）。A.敘事蒙太奇是微電影的主要表現(xiàn)手法B.微電影象征著更為自由的創(chuàng)作空間和理念C.微電影比傳統(tǒng)電影更具有商業(yè)價(jià)值D.微電影與傳統(tǒng)電影的風(fēng)格差異較大【答案】：C31.穿越八百載風(fēng)雨，大足的千手觀音已“（）”。幸得文物修復(fù)師的雙雙妙手，方令這尊“大足石刻的精華”保有（）的希望?？上?，妙手救得了石像，卻難以醫(yī)治這一行當(dāng)（）的頑疾。文物修復(fù)師隊(duì)伍極為窘迫的現(xiàn)狀之下，是我們對(duì)于文物命運(yùn)的擔(dān)憂，更是對(duì)于文物修復(fù)技藝如何傳承的追問(wèn)。A.病魔纏身、枯木逢春、青黃不接B.病入骨髓、否極泰來(lái)、難以為繼C.病骨支離、重見天日、后繼無(wú)人D.病入膏肓、重現(xiàn)風(fēng)采、后繼乏人【答案】：D32.數(shù)十年以來(lái)，科學(xué)家認(rèn)為發(fā)現(xiàn)外星生命的最重要信息是這顆行星與主恒星的距離。在太陽(yáng)系中，金星距離太陽(yáng)最近，火星距離太陽(yáng)較遠(yuǎn)，液態(tài)水無(wú)法存在。地球處于合適位置，存在著液態(tài)水和各種生命形式。然而，目前最新一項(xiàng)研究表明，僅憑借距離很難斷定該行星是否具備生命存在的條件，宜居行星還必須具備適當(dāng)?shù)膬?nèi)部溫度。接下來(lái)最可能說(shuō)的是（）A.外星生命和行星內(nèi)部適宜溫度的關(guān)系B.科學(xué)家關(guān)于行星適宜距離的最新研究C.什么樣的行星能具備適當(dāng)?shù)膬?nèi)部溫度D.人們對(duì)行星的宜居條件存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)學(xué)校設(shè)置的基本條件有（）。A.有合格的教師B.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源C.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備D.有組織機(jī)構(gòu)和章程【答案】：ABCD34.行為主義心理學(xué)的代表人物有（）。A.鐵欽納B.華生C.斯金納D.馮特【答案】：BC35.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)的基本方式（）。A.社會(huì)輿論B.內(nèi)心信念C.職業(yè)習(xí)俗D.法律規(guī)范【答案】：ABC36.下面的箴言中，能體現(xiàn)出奉獻(xiàn)精神的是（）。A.永遠(yuǎn)不要只為了金錢或權(quán)利工作B.每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)C.一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是看他取得什么D.辛苦我一個(gè)，方便千萬(wàn)家【答案】：CD37.每個(gè)職業(yè)崗位上的工作人員都應(yīng)該干好本職工作，盡可能多地創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富來(lái)回報(bào)社會(huì)，為群眾服務(wù)。服務(wù)群眾應(yīng)該做到（）。A.向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)B.遵守職業(yè)紀(jì)律C.優(yōu)質(zhì)服務(wù)D.熱情周到【答案】：ABCD38.近代教育家陶行知提出（）A.要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)B.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守C.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成D.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做【答案】：ABD39.職業(yè)道德的社會(huì)作用有（）。A.提高勞動(dòng)的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生B.規(guī)范全社會(huì)職業(yè)秩序和勞動(dòng)者的職業(yè)行為C.提高勞動(dòng)者的職業(yè)素養(yǎng)D.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)【答案】：ABCD40.影響職業(yè)態(tài)度的因素，包含以下（）方面。A.同事關(guān)系B.薪水待遇C.工作環(huán)境D.發(fā)展機(jī)會(huì)【答案】：BCD41.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強(qiáng)與朋友的書信時(shí)，發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)對(duì)自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強(qiáng)放學(xué)以后不準(zhǔn)回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.隱私權(quán)B.內(nèi)心自由權(quán)C.人身自由權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：AC42.服務(wù)群眾的責(zé)任意識(shí)更多的是（）。A.對(duì)人們?nèi)罕娎娴年P(guān)注B.對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任C.對(duì)黨的責(zé)任D.對(duì)人民的責(zé)任【答案】：ABD43.下列人物與名言匹配正確的是（）。A.冰，水為之，而寒于水。——荀子B.得道多助，失道寡助。一一孟子C.逝者如斯夫，不舍晝夜。——孔子D.天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗?！f子【答案】：ABC44.我國(guó)的商業(yè)銀行有國(guó)有獨(dú)資商業(yè)銀行和股份制商業(yè)銀行兩大類，下列哪幾家屬于國(guó)有獨(dú)資商業(yè)銀行？（）A.中國(guó)工商銀行B.中國(guó)建設(shè)銀行C.中國(guó)人民銀行D.交通銀行【答案】：AB45.價(jià)值尺度和流通手段是貨幣的基本職能，以下關(guān)于這兩個(gè)職能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.貨幣作為流通手段可以是觀念上的貨幣B.支付手段的特點(diǎn)是在商品買賣中，商品的讓渡和貨幣的讓渡在同一時(shí)間內(nèi)完成C.貨幣流通是商品流通的基礎(chǔ)D.賣方在出售商品時(shí)得到使用價(jià)值出讓價(jià)值【答案】：ABCD46.文藝復(fù)興時(shí)期，歐洲各國(guó)的文學(xué)有（）。A.人文主義文學(xué)B.封建文學(xué)C.民間文學(xué)D.英雄戲劇【答案】：ABC47.辯證法的否定觀包含的內(nèi)容有（）。A.辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)B.辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)C.辯證的否定是揚(yáng)棄D.辯證的否定是自我否定【答案】：ABCD48.網(wǎng)格員工作職責(zé)包括信息采集、政策宣傳、（）、志愿服務(wù)、村民權(quán)益監(jiān)督、其他工作。A.矛盾化解B.重點(diǎn)人員服務(wù)管理C.治安防范D.便民服務(wù)【答案】：ABCD49.實(shí)務(wù)技能操作主要為哪些平臺(tái)設(shè)備的操作（）？A.“統(tǒng)一通訊”B.單兵設(shè)備C.“平安聯(lián)盟”D.“全要素網(wǎng)格通”、【答案】：ABD50.社會(huì)工作者老林負(fù)責(zé)某街道優(yōu)撫對(duì)象關(guān)懷項(xiàng)目。為準(zhǔn)確了解優(yōu)撫對(duì)象的需要,老林運(yùn)用一些量表評(píng)估優(yōu)撫對(duì)象的現(xiàn)狀,并去學(xué)校向老師了解優(yōu)撫對(duì)象子女在學(xué)校的表現(xiàn)。上述資料收集過(guò)程中,老林采用的方法有（）。A.觀察法B.訪問(wèn)法C.文獻(xiàn)分析法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：ABC51.高層建筑消防統(tǒng)一管理機(jī)構(gòu)應(yīng)組織開展經(jīng)常性的消防安全宣傳教育，利用（）等途徑宣傳消防安全知識(shí)和技能。A