《甜甜的泥土》蘇教版語文八年級上冊第三單元詞語積累,讀準字音:

黯淡(

)慍色(

)暈眩()

蹭著(

)呆滯(

)踉蹌(

)吮著(

)涮凈(

)愣怔()驀地()惶然()

ànyùnxuàncèngzhìliàngqiàngshǔnshuànlèngzhengmòdìhuáng小說三要素：人物、環(huán)境情節(jié)、小說是以塑造人物形象為中心，通過完整故事情節(jié)的敘述和深刻的環(huán)境描寫反映社會生活的一種文學(xué)體裁。小說三要素環(huán)境（描寫）人物（描寫）情節(jié)（線索）語言、外貌、動作、神態(tài)、心理自然環(huán)境、社會環(huán)境開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局(開端)（高潮）(發(fā)展)(結(jié)局)抓線索,理情節(jié)朗讀課文，抓住要素和線索，理清文章情節(jié)。人物：時間：地點：情節(jié)梳理：親生媽媽、王小亮、傳達室老爺爺、老師同學(xué)、爸爸、現(xiàn)在的媽媽王小亮八歲生日的當天學(xué)校門口、教室及回家路上

融送埋分抓描寫,析人物1.小亮現(xiàn)在的生活情況怎樣？請你結(jié)合具體語句說說。2.文中哪些語句表現(xiàn)了親生媽媽對小亮的愛？

結(jié)合具體的描寫來分析說明。

她，倚著學(xué)校門口的一棵樹，一動不動，宛如一座雪雕。

她一陣暈眩，幾乎站立不住，跌跌撞撞地撲過去，雙手緊抓鐵欄使勁地搖著。

“知……道……”她目光呆滯地低聲喃喃著，無力地垂下腦袋，……

一陣電鈴的急響。她暗淡的眼神里，射出熱切的光。抓題目,解主旨請同學(xué)們思考一下,課文能不能換一個題目？起一個能夠提示中心的題目。？甜甜的泥土媽媽的愛像大地那樣寬廣無私，她給孩子溫暖與愛，使孩子幸福成長。因而，甜甜的泥土寄托著“親生媽媽”對小亮的至愛親情。也包含著老師同學(xué)、傳達室老爺爺對小亮的愛心。這些世間的至親至愛滋潤了小亮傷痛的心田，猶如寬廣厚實的大地，無所不在，無所不有。微型小說在寫作上追求的目標：微、新、密、奇。一、微。指的是篇幅微小。二、新。指的是立意新穎。三、密。指的是結(jié)構(gòu)嚴密。力求時間、地點、人

物都盡可能地壓縮、集中,使作品結(jié)構(gòu)

簡練、精巧。四、奇。指的是結(jié)尾要新奇巧妙。按目標,評文章抒真情,贊母愛母親的一切都賦予了我們一定的精神與靈性，在無形中定格了我們一定的品質(zhì)與價值觀。母親的擁抱和鼓勵是激勵我前進最恒久的動力，母親的

。微笑和親吻是撫慰我心靈的最好的良藥

世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找。世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，夢里也會笑。用描寫,塑形象