大一會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文大一會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文1

今日站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里。職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人來說都是必不行少的，對(duì)于高校生尤其重要。高校時(shí)代可謂是人一生中的黃金時(shí)代，也是一個(gè)人的性格形成和力量進(jìn)展一個(gè)重要的階段，高校生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃，結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，才能使高校的學(xué)習(xí)更加有效，贏在起跑線上。

高校生就業(yè)問題成為了社會(huì)各界關(guān)注的問題，高校生就業(yè)心理預(yù)備不足，主要體現(xiàn)在自我角色轉(zhuǎn)換不夠準(zhǔn)時(shí)和自我熟悉，自我了解不夠精確?????，職業(yè)力量不足，學(xué)問結(jié)構(gòu)相對(duì)單一，應(yīng)聘前對(duì)公司了解不夠，缺乏規(guī)范的職業(yè)指導(dǎo)與清楚的職業(yè)規(guī)劃等。針對(duì)以上的就業(yè)形勢(shì)分析，可見高校生做出科學(xué)合理的職業(yè)形勢(shì)規(guī)劃具有重大意義，科學(xué)合理的職業(yè)生活規(guī)劃是高校生邁向勝利的第一步。

一、自我認(rèn)知

（一）職業(yè)愛好

我喜愛從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人詳細(xì)的執(zhí)行工作或是行政工作。情愿執(zhí)行上級(jí)的命令，自己也有意尋求擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)工作，習(xí)慣于自己對(duì)事情做推斷和決策。不喜愛那些模棱兩可的指示。通常忠誠、牢靠、自我掌握力量強(qiáng)。既不喜愛從事笨重的體力勞動(dòng)，也不喜愛在工作中與別人形成過于緊密的'聯(lián)系。對(duì)于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。

（二）職業(yè)力量

通過的職業(yè)進(jìn)展測(cè)評(píng)和分析，了解到自己有著較高的基本智能，有著良好的推理分析力量及比較不錯(cuò)的語言溝通力量，同時(shí)也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際力量。經(jīng)過長時(shí)期學(xué)校及社會(huì)的教育和培育，不論是相關(guān)的專業(yè)力量還是實(shí)踐要求基本符合社會(huì)需求。信任對(duì)以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。

（三)個(gè)人特質(zhì)

我為人較寬容，能包涵別人過失，并遺忘不快樂的事情，讓生活輕松，會(huì)受別人觀點(diǎn)影響，但也在他人觀點(diǎn)中“取其精華”，不斷自我完善，當(dāng)不快樂的時(shí)候，喜愛自己消化，盡量不影響他人心情，有肯定的自我防衛(wèi)，會(huì)從實(shí)際動(dòng)身，思索分析問題要害。比較穩(wěn)重，基本不會(huì)做出沖動(dòng)的事。同時(shí)也喜愛嘗試新事物，喜愛制造，不喜愛生活千篇一律，在相對(duì)規(guī)律的一段時(shí)間后會(huì)樂于做與日常不同的事。

（四）職業(yè)價(jià)值觀

我的職業(yè)價(jià)值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。

愿過非常平淡但又安定的生活，珍重同家人的團(tuán)聚。為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不敢冒險(xiǎn)。有較高的穩(wěn)定性和忠誠度；做事勤奮踏實(shí)；重視同事個(gè)人情感。但是處事比較保守；工作狀態(tài)易受家庭影響

不愿受別人指使，憑自己的力量擁有自己的“小城堡”，不愿受他人干涉，想充分施展本事。獨(dú)立性強(qiáng)；主動(dòng)行動(dòng)；有劇烈的成就動(dòng)機(jī)；但有時(shí)可能比較固執(zhí)

富有憐憫心，能把他人的苦痛視為自己的苦痛，不愿干表面上嘩眾取寵的事，把悄悄地關(guān)心不幸的人視作無比歡樂。喜愛關(guān)心別人；不計(jì)較個(gè)人利害得失；但易受他人或環(huán)境影響；

（五）勝任力量

我的優(yōu)勢(shì)力量主要在于推理力量、文字組織表達(dá)力量、敏知力量、自主學(xué)習(xí)討論和自我完善力量及領(lǐng)導(dǎo)力量、推斷決策力量。但有時(shí)不夠堅(jiān)決，對(duì)事情考慮到太細(xì)，到起了相反的作用。

二、職業(yè)分析

（一）家庭環(huán)境分析

家里經(jīng)濟(jì)條件不甚良好，家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些閱歷或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠懇通情達(dá)理，很重視本人的學(xué)習(xí)生活，愛護(hù)照看，對(duì)本人的要求只簡潔地規(guī)為自強(qiáng)獨(dú)立，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿的家庭。

（二）學(xué)校環(huán)境分析

上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級(jí)學(xué)院，擁有比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊(duì)伍。學(xué)院教學(xué)以理為主，重視對(duì)外溝通與合作，制度創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新，為我們供應(yīng)了如學(xué)習(xí)氛圍及力量熬煉等良好并非常有力的外部條件，特殊是本人就讀的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，聘任的老師是會(huì)計(jì)專業(yè)的精英及擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書的骨干老師，教學(xué)閱歷及在職閱歷豐富，上課生動(dòng)敏捷，并能結(jié)合其閱歷，提前我為我們的職場(chǎng)所須留意事項(xiàng)上了一課。

大一會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文2

一、自我分析

1、職業(yè)愛好

我比較喜愛經(jīng)濟(jì)類職業(yè)，會(huì)計(jì)學(xué)是一門管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)兼而有之的學(xué)科，作為一名會(huì)計(jì)的同學(xué)，我很喜愛自己的專業(yè)，對(duì)力爭在會(huì)計(jì)行業(yè)有所為很感愛好，所以，將來幾年內(nèi)，我將立足會(huì)計(jì)崗位，不斷提高自己的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)水平。

2、職業(yè)力量

在近三年的專業(yè)學(xué)習(xí)中，我?guī)捉?jīng)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科有了全面的熟悉，并在此基礎(chǔ)上不斷提高自己的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，在日常學(xué)習(xí)中，我留意博覽群書以開拓自己的學(xué)問面。同時(shí)，在校期間，我力爭提高自己的綜合素養(yǎng)，注意社會(huì)交往力量的提高。所以，我認(rèn)為自己可以勝任會(huì)計(jì)的相關(guān)崗位。

3、個(gè)人特質(zhì)

責(zé)任心強(qiáng)；

獨(dú)立處事力量強(qiáng)；

遇事冷靜；

專業(yè)學(xué)問較為扎實(shí)；

社交力量較強(qiáng)；

自學(xué)力量較強(qiáng)；

4、職業(yè)價(jià)值觀

我認(rèn)為個(gè)人在謀求自身物質(zhì)財(cái)寶的同時(shí)應(yīng)當(dāng)努力提高自己的思想道德素養(yǎng)，時(shí)常的仰視星空。在職業(yè)生涯中，應(yīng)當(dāng)具有職業(yè)精神，愛崗敬業(yè)，不把就業(yè)和工作單純看作謀生的手段。

5、勝任力量

本人處事較為穩(wěn)重，擅長思索和分析，形象思維力量較強(qiáng)，同時(shí)作為一名會(huì)計(jì)學(xué)的同學(xué)，有較為扎實(shí)的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)問，可以勝任會(huì)計(jì)工作的崗位。

二、職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析

家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，能維持日常生活，生活水平一般，家中有在市政府工作的中層干部和在建筑集團(tuán)公司工作的。父母比較開明，很敬重我的就業(yè)選擇。從這種層面上講，家庭為我的職業(yè)進(jìn)展供應(yīng)了較好的環(huán)境。

2、學(xué)校環(huán)境分析

我所在的學(xué)校是一所全日制二本院校，是一所煤炭院校，學(xué)校在全國范圍沒競(jìng)爭力較差，在省內(nèi)聲譽(yù)較好，知名度在中上等。當(dāng)前的院校專業(yè)設(shè)置中，會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)總體上就業(yè)形勢(shì)較好，并且我校的會(huì)計(jì)專業(yè)已經(jīng)跨入一本招生行列。所以從這一角度上講，專業(yè)的優(yōu)勢(shì)可以彌補(bǔ)學(xué)校的劣勢(shì)。

3、社會(huì)環(huán)境分析

由于家庭的緣由，我將來的就業(yè)地點(diǎn)很可能會(huì)選擇在新鄉(xiāng)或則安徽的一個(gè)城市，但兩個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展程度不是很高，從長遠(yuǎn)角度看，不是非常有利。但從地理位置關(guān)系的角度來看，將會(huì)有利于個(gè)人的職業(yè)生涯進(jìn)展。

4、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

會(huì)計(jì)行業(yè)進(jìn)展的現(xiàn)狀是中低端人才供大于求，高端人才供不應(yīng)求，缺乏的是會(huì)計(jì)的高端人才。所謂高端人才就是既有肯定的學(xué)歷又有相當(dāng)?shù)臉I(yè)務(wù)素養(yǎng)，既能在理論上有較高水準(zhǔn)，又能在實(shí)踐中勝任較為重要的位置。所以，想在會(huì)計(jì)行業(yè)有肯定的進(jìn)展就要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，只有在現(xiàn)實(shí)工作中不斷地總結(jié)和學(xué)習(xí)，才能勝任更高層次的位置。就目前本科會(huì)計(jì)階段而言，河南理工高校的會(huì)計(jì)學(xué)本科生總體上是處于會(huì)計(jì)行業(yè)的中層結(jié)構(gòu)中，只要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷提高會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，可以在會(huì)計(jì)行業(yè)中有所作為。

職業(yè)分析

許多人認(rèn)為會(huì)計(jì)的任務(wù)是負(fù)責(zé)日常的記賬工作，但是實(shí)際工作中，會(huì)計(jì)很大的程度上在扮演著管理的角色。會(huì)計(jì)的基本理論應(yīng)用面很廣，在金融和投資領(lǐng)域中都有應(yīng)用。在資本市場(chǎng)上，證券投資學(xué)出身的`職業(yè)者在現(xiàn)實(shí)工作中并沒有會(huì)計(jì)出身的職業(yè)者有進(jìn)展前途。由于在投資決策中，財(cái)務(wù)分析是最基本的分析，是最基本的利用技術(shù)之一。

企業(yè)分析

畢業(yè)后很可能會(huì)進(jìn)入國企工作，由于國企的特別性，把握的社會(huì)資源要比一般企業(yè)多得多，所以在國企工作，將有利于很快進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)層面，也有利于后期創(chuàng)業(yè)。

三、職業(yè)決策

結(jié)合第一、二部分的分析，做出本人的SWOT分析并作出詳細(xì)的職業(yè)定位：

對(duì)勝利有利的因素對(duì)勝利有利的因素

內(nèi)部因素優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)

單獨(dú)處事力量較強(qiáng)有責(zé)任心遇事冷靜自學(xué)力量強(qiáng)有肯定的社會(huì)交往力量缺乏急躁缺乏社會(huì)閱歷性格不夠堅(jiān)韌缺乏恒心

外部因素機(jī)會(huì)威逼

會(huì)計(jì)當(dāng)前較為良好的就業(yè)形勢(shì)家庭中有肯定的社會(huì)資源當(dāng)期國家對(duì)高校畢業(yè)生優(yōu)待政策專業(yè)學(xué)問不夠扎實(shí)三脈資源不夠會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)日趨飽和

結(jié)合自身素養(yǎng)，特作出以下詳細(xì)職業(yè)定位

職業(yè)目標(biāo)

畢業(yè)后做一名會(huì)計(jì)職員，中期目標(biāo)是做部門財(cái)務(wù)主管，長期目標(biāo)是自己創(chuàng)業(yè)

職業(yè)進(jìn)展策略

進(jìn)入企業(yè)財(cái)務(wù)部門，積累肯定閱歷和資源，在選擇一個(gè)有進(jìn)展前景的企業(yè)

詳細(xì)路徑

通過在不斷努力，力爭進(jìn)入國企

四、方案與路徑

1、總體方案

對(duì)于職業(yè)生涯的規(guī)劃，我進(jìn)行了三個(gè)階段的規(guī)劃，即近期、中期、長期，并分別制定了三階段的職業(yè)目標(biāo)，就是先找到一個(gè)各方面一般的企業(yè)做一名會(huì)計(jì)從業(yè)人員，然后在憑借積累的閱歷選擇一家進(jìn)展前景良好的企業(yè)，最終用積累的資源進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的一片天空?？傮w設(shè)計(jì)見下表。

總體目標(biāo)目標(biāo)分解方案內(nèi)容

短期方案—完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位。找到工作，對(duì)待遇方面要求不是太高在校期間，加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)的熬煉和綜合素養(yǎng)的提高飽讀專業(yè)書籍和相關(guān)書籍，多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用假期參與實(shí)習(xí)，全面提高綜合素養(yǎng)。

中期方案—做一名會(huì)計(jì)主管積累肯定的三脈資源在實(shí)際工作中不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)在5年內(nèi)通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試。

長期方案以后開頭自己的創(chuàng)業(yè)生涯利用所積累的資源進(jìn)行創(chuàng)業(yè)隨著社會(huì)資源的豐富，選擇一個(gè)比較有前途的行業(yè)開創(chuàng)屬于自己的事業(yè)。

2、方案執(zhí)行

我現(xiàn)在是一名大三同學(xué)，能做到并且做好的就是立足當(dāng)前，夯實(shí)專業(yè)學(xué)問，加強(qiáng)個(gè)人綜合素養(yǎng)的熬煉。詳細(xì)就是下半年通過英語六級(jí)考試，大四期間力爭通過中級(jí)會(huì)計(jì)師的考試。完成學(xué)位論文。

五、評(píng)價(jià)調(diào)整

方案趕不上變化，將來的進(jìn)展是滿懸念的，所以要依據(jù)實(shí)際狀況準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)調(diào)整自己的方案。

職業(yè)目標(biāo)評(píng)價(jià)調(diào)整

在職業(yè)生涯的近期目標(biāo)中，假如消失較好的進(jìn)展機(jī)遇，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變工作地方甚至行業(yè)。

進(jìn)展路徑調(diào)整

假如消失意外的因素，就因該準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變進(jìn)展路徑

因素評(píng)估

在實(shí)際工作中要充分估量實(shí)際中的困難，但是應(yīng)當(dāng)布滿信念，不為困難所困惑，同時(shí)要全面考慮現(xiàn)實(shí)中的各種影響進(jìn)展的因素。

六、綜合

對(duì)前途布滿信念，對(duì)當(dāng)下布滿樂觀，不墜青云之志，直掛云帆，開創(chuàng)屬于自己的一片天空。

大一會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文3

前言

幻想和目標(biāo)是人生奮斗的指路明燈，沒有幻想的人生如同一艘沒有航向的帆船。

職業(yè)生命的有限性告誡我們，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的鋪張。作為當(dāng)代高校生若是帶著一臉茫然，踏入高校門檻，怎能讓自己在高校三年的生活中得到最大磨煉，又怎能去承受三年以后社會(huì)的殘酷洗禮，使自己占有一席之地?所以，我認(rèn)為為自己規(guī)劃一下職業(yè)生涯是很有必要的。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好設(shè)計(jì)一下。

有了目標(biāo)，才會(huì)有更大的動(dòng)力，有了動(dòng)力，生活才會(huì)更有激情!職業(yè)生涯規(guī)劃意義所在：

由于我們每個(gè)人的生活經(jīng)受，家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境都是獨(dú)特的，而且目前高校生都有著很高的可塑性，所以我認(rèn)為定職業(yè)生涯規(guī)劃的主要目的是為了讓大家更清晰地熟悉自我，更透徹地了解自己所處環(huán)境。引發(fā)需要思索的問題：要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，自己需要怎樣去轉(zhuǎn)變自我，去進(jìn)展那幾個(gè)方面的力量和技能。

我們轉(zhuǎn)變不了世界但我們可以轉(zhuǎn)變自我。

通過寫職業(yè)生涯規(guī)劃書，可以把我們的幻想現(xiàn)、實(shí)化切身化，更加有利于我們自身潛在愛好的激發(fā)。

自我熟悉和自我分析

自我分析

我是一個(gè)喜愛自由的人，喜愛陽光野性，喜愛春風(fēng)的柔情，喜愛激情的生活。性非常向的開朗的我不喜愛閑逸和安靜，由于安靜會(huì)讓我退化，讓我擔(dān)心。我喜愛困難、挫折，由于我喜愛那種分析、推斷的感覺。在挫折和困難中，我反而得以保持內(nèi)心的安靜。雖然失敗會(huì)讓我哀痛，但我不厭煩失敗，正是由于失敗，我的思想和心態(tài)才能蛻變的更快。

有著較強(qiáng)的洞察力，對(duì)事物喜愛有自己獨(dú)特的見解，但并不固執(zhí)，有著很高的可塑性。

縱然跌入低谷，我也要站起，奮起，然后穿越云層，凌駕天空，俯瞰大地。

自我感覺屬于較外向型的，追求高效率的做事風(fēng)格，即使是壞事。

我喜愛影響身邊的人，假如觀點(diǎn)不同，我會(huì)嘗試去勸說對(duì)方。喜愛發(fā)覺伴侶的優(yōu)勢(shì)，鼓舞他發(fā)掘自己的`特長。

MBTI性格測(cè)評(píng)：

MBTI人格共有四個(gè)維度，每個(gè)維度有兩個(gè)方向，共計(jì)八個(gè)方面。

分別是：

外向(E)和內(nèi)向(I)

感覺(S)和直覺(N)

思索(T)和情感(F)

推斷(J)和知覺(P)

如：

我們與世界的相互作用是怎樣的?-->外向(E)和內(nèi)向(I)我們自然留意的信息類型?-->感覺(S)和直覺(N)

如何做打算?-->思索(T)和情感(F)做事方式?-->推斷(J)和知覺(P)

每個(gè)人的性格都落足于四種維度每一種中點(diǎn)的這一邊或那一邊，我們把每種維度的兩端稱做"偏好"。

例如：假如你落在外向的那一邊，那么就可以說你具有外向的偏好(得分為正數(shù))。假如你落在內(nèi)向的那一邊，那么就可以說你具有內(nèi)向的偏好(得分為負(fù)數(shù))。

1級(jí)緯度測(cè)評(píng)結(jié)果：

緯度得分測(cè)評(píng)結(jié)果與建議

I(內(nèi)向)-E(外向)4中等程度外向(E)

N(直覺)-S(感覺)-4中等程度偏向直覺(N)

F(情感)-T(思索)-4中等程度偏向情感(F)

P(知覺)-J(推斷)2稍微偏向推斷(J)

客觀MBTI性格測(cè)評(píng)：

我的性格類型是“ENFJ”(外向+直覺+情感+推斷)

大一會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文4

這天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里。職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人來說都是必不行少的，對(duì)于高校生尤其重要。高校時(shí)代可謂是人一生中的黃金時(shí)代，也是一個(gè)人的性格構(gòu)成和潛力進(jìn)展一個(gè)重要的階段，高校生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃，結(jié)合自我的職業(yè)生涯目標(biāo)，才能使高校的學(xué)習(xí)更加有效，贏在起跑線上。

高校生就業(yè)問題成為了社會(huì)各界關(guān)注的問題，高校生就業(yè)心理預(yù)備不足，主要體此刻自我主角轉(zhuǎn)換不夠準(zhǔn)時(shí)和自我熟悉，自我了解不夠精確?????，職業(yè)潛力不足，學(xué)問結(jié)構(gòu)相對(duì)單一，應(yīng)聘前對(duì)公司了解不夠，缺乏規(guī)范的職業(yè)指導(dǎo)與清楚的職業(yè)規(guī)劃等。針對(duì)以上的就業(yè)形勢(shì)分析，可見高校生做出科學(xué)合理的職業(yè)形勢(shì)規(guī)劃具有重大好處，科學(xué)合理的職業(yè)生活規(guī)劃是高校生邁向勝利的第一步。

一、自我認(rèn)知

(一)職業(yè)愛好

我喜愛從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人詳細(xì)的執(zhí)行工作或是行政工作。情愿執(zhí)行上級(jí)的命令，自我也有意尋求擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)工作，習(xí)慣于自我對(duì)事情做打算和決策。不喜愛那些模棱兩可的指示。通常忠誠、牢靠、自我掌握潛力強(qiáng)。既不喜愛從事笨重的體力勞動(dòng)，也不喜愛在工作中與別人構(gòu)成過于緊密的聯(lián)系。對(duì)于明確規(guī)定的任務(wù)能夠很好完成。

(二)職業(yè)潛力

透過的職業(yè)進(jìn)展測(cè)評(píng)和分析，了解到自我有著較高的基本智能，有著良好的推理分析潛力及比較不錯(cuò)的語言溝通潛力，同時(shí)也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際潛力。經(jīng)過長時(shí)期學(xué)校及社會(huì)的教育和培育，不論是相關(guān)的專業(yè)潛力還是實(shí)踐要求基本貼合社會(huì)需求。信任對(duì)以后所選取的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。

(三)個(gè)人特質(zhì)

我為人較寬容，能包涵別人過失，并遺忘不快樂的事情，讓生活簡潔，會(huì)受別人觀點(diǎn)影響，但也在他人觀點(diǎn)中“取其精華”，不斷自我完善，當(dāng)不快樂的時(shí)候，喜愛自我消化，盡量不影響他人心情，有必需的自我防衛(wèi)，會(huì)從實(shí)際動(dòng)身，思索分析問題要害。比較穩(wěn)重，基本不會(huì)做出沖動(dòng)的事。同時(shí)也喜愛嘗試新事物，喜愛制造，不喜愛生活千篇一律，在相對(duì)規(guī)律的一段時(shí)間后會(huì)樂于做與日常不一樣的事。

(四)職業(yè)價(jià)值觀

我的職業(yè)價(jià)值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。

愿過非常平淡但又安定的生活，珍重同家人的團(tuán)聚。為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不敢冒險(xiǎn)。有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;做事勤奮踏實(shí);重視同事個(gè)人情感。但是處事比較保守;工作狀態(tài)易受家庭影響

不愿受別人指使，憑自我的潛力擁有自我的“小城堡”，不愿受他人干涉，想充分施展本事。獨(dú)立性強(qiáng);主動(dòng)行動(dòng);有劇烈的成就動(dòng)機(jī);但有時(shí)可能比較固執(zhí)

富有憐憫心，能把他人的苦痛視為自我的苦痛，不愿干表面上嘩眾取寵的事，把悄悄地幫忙不幸的人視作無比歡樂。喜愛幫忙別人;不計(jì)較個(gè)人利害得失;但易受他人或環(huán)境影響;

(五)勝任潛力

我的優(yōu)勢(shì)潛力主要在于推理潛力、文字組織表達(dá)潛力、敏知潛力、自主學(xué)習(xí)討論和自我完善潛力及領(lǐng)導(dǎo)潛力、打算決策潛力。但有時(shí)不夠堅(jiān)決，對(duì)事情思索到太細(xì)，到起了相反的作用。

二、職業(yè)分析

(一)家庭環(huán)境分析

家里經(jīng)濟(jì)條件不甚良好，家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自我去打拼。另外，家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些閱歷或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠懇通情達(dá)理，很重視本人的學(xué)習(xí)生活，愛護(hù)照看，對(duì)本人的要求只簡潔地規(guī)為自強(qiáng)獨(dú)立，擁有一份自我的事業(yè)，有完滿的家庭。

(二)學(xué)校環(huán)境分析

上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級(jí)學(xué)院，擁有比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊(duì)伍。學(xué)院教學(xué)以理為主，重視對(duì)外溝通與合作，制度創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新，為我們帶給了如學(xué)習(xí)氛圍及潛力熬煉等良好并非常有力的外部條件，共性是本人就讀的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，聘任的.老師是會(huì)計(jì)專業(yè)的精英及擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書的骨干老師，教學(xué)閱歷及在職閱歷豐富，上課生動(dòng)敏捷，并能結(jié)合其閱歷，提前我為我們的職場(chǎng)所須留意事項(xiàng)上了一課。

(三)社會(huì)環(huán)境分析

我國此刻高校生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，對(duì)會(huì)計(jì)方面的討論不透徹，社會(huì)就業(yè)形勢(shì)不明確，高校生自我也缺乏就業(yè)潛力和指導(dǎo)，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)。給就業(yè)帶來新的壓力。

(四)職業(yè)環(huán)境分析

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速進(jìn)展，會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)開頭和其它的專業(yè)漸漸融合從而產(chǎn)生了許多新職業(yè)，這也為以后會(huì)計(jì)人員的進(jìn)展帶給了更多的選取機(jī)會(huì)。

會(huì)計(jì)是一個(gè)非常講究實(shí)際閱歷和專業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門檻相比較較低，難就難在以后的進(jìn)展。想要得到好的進(jìn)展，就要留意在工作中積累閱歷，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技巧，開拓自我的學(xué)問面。以會(huì)計(jì)作為職業(yè)會(huì)獲益許多。其中最重要的是，能夠了解企業(yè)究竟是如何運(yùn)作的。會(huì)計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者帶給了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以許多商界勝利人士最早都是從事會(huì)計(jì)工作的，同時(shí)，許多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)務(wù)必具有會(huì)計(jì)的背景。

會(huì)計(jì)專業(yè)四大職業(yè)方向：

第一種是“做會(huì)計(jì)的”，即從事會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)信息披露的狹義上的會(huì)計(jì)人員，全國大約有1200萬人，其中總會(huì)計(jì)師或“cfo”級(jí)別的，全國大約有3萬人左右。

其次種是“查會(huì)計(jì)的”，包括注冊(cè)會(huì)計(jì)師和政府和企事業(yè)單位審計(jì)部門的審計(jì)人員、資產(chǎn)清算評(píng)估人員，全國目前大約有8萬名注冊(cè)會(huì)計(jì)師以及30萬左右的單位內(nèi)部審計(jì)人員

第三種是“管會(huì)計(jì)的”全國估量不少于20萬人

第四種是“討論會(huì)計(jì)的”，全國估量不超過3萬人

廈門作為中國的經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)及經(jīng)濟(jì)腹地，與世界多個(gè)城市有貿(mào)易往來，工業(yè)有必需基礎(chǔ)，文化教育比較發(fā)達(dá)，其建設(shè)具有國際國內(nèi)雙重良好的投資環(huán)境，中國加入世貿(mào)組織必將給廈門帶來更加多的進(jìn)展機(jī)遇和更為寬闊的進(jìn)展空間。廈門地區(qū)一年四季氣候溫柔宜人，風(fēng)景美麗，環(huán)境干凈。目前來說我我最想就業(yè)的一個(gè)城市。

三、職業(yè)定位

(一)綜合自我分析及其次部分職業(yè)分析的主要資料得出：

優(yōu)勢(shì)因素(s)

弱勢(shì)因素(w)

內(nèi)部環(huán)境因素

必需的會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)水平;涉及會(huì)計(jì)學(xué)問的學(xué)習(xí);

對(duì)數(shù)字較敏感

交際潛力有待提高;

對(duì)就業(yè)行業(yè)的細(xì)化了解不深

機(jī)會(huì)因素(o)

威逼因素(t)

外部環(huán)境因素

會(huì)計(jì)行業(yè)的進(jìn)展及其人才的需求加大;閱歷學(xué)習(xí)渠道廣

人才供過于求，競(jìng)爭激烈;

市場(chǎng)的進(jìn)展對(duì)人才提出高要求

(二)結(jié)論

職業(yè)目標(biāo)

將來從事會(huì)計(jì)職業(yè)

職業(yè)進(jìn)展策略

進(jìn)入大中型企業(yè)(到廈門地區(qū)進(jìn)展)

職業(yè)進(jìn)展路徑

實(shí)務(wù)路線--管理路線

詳細(xì)路徑

一般會(huì)計(jì)--前期從事實(shí)務(wù)操作，中后期財(cái)務(wù)總監(jiān)，再到企業(yè)總經(jīng)理

四、方案實(shí)施

依據(jù)上一階段所制定的各個(gè)目標(biāo)進(jìn)行方案，分析到達(dá)目標(biāo)所需的條件，并在高校階段開頭實(shí)施。

(一)短期方案(高校)

1、時(shí)間跨度：至

2、總目標(biāo)：完成高校學(xué)習(xí)任務(wù)，圓滿取得畢業(yè)證書及學(xué)位證書;參加社會(huì)實(shí)踐。

3、分目標(biāo)：學(xué)好各科專業(yè)學(xué)問，把握會(huì)計(jì)行業(yè)的基本學(xué)問。英語考級(jí)專心復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語，至少過四級(jí)，爭取過六級(jí)。參與報(bào)考和會(huì)計(jì)相關(guān)的各種證書;關(guān)注各種經(jīng)濟(jì)信息，學(xué)習(xí)關(guān)于會(huì)計(jì)方面的書籍。假期打工積累社會(huì)閱歷。

4、策略和措施：報(bào)考并爭取透過會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、計(jì)算機(jī)證書及英語四級(jí)證書;報(bào)考并爭取透過初級(jí)會(huì)計(jì)師證及英語六級(jí)證書，并參加暑期實(shí)踐;報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師兩門并爭取透過，參加和專業(yè)相關(guān)的暑期實(shí)踐。報(bào)考公務(wù)員及注冊(cè)會(huì)計(jì)師部分科目，完成論文答辯，獲得畢業(yè)證書及學(xué)位證書。

(二)中期方案(畢業(yè)之后的五年方案)

1、時(shí)間跨度：

2、總目標(biāo)：進(jìn)入企業(yè)后開頭基礎(chǔ)工作，考上cpa，為高級(jí)管理工作做好預(yù)備，成家立業(yè)。

3、分目標(biāo)：進(jìn)入外貿(mào)企業(yè)，開頭基礎(chǔ)工作;努力看書，考上cpa;在五年中的后階段開頭學(xué)習(xí)高級(jí)管理運(yùn)作所需學(xué)問，培育一個(gè)高級(jí)管理者所需要的各方面的素養(yǎng);自由戀愛，找到最適合自我的人組建家庭，孝敬父母，報(bào)答父母二十幾年的哺育之恩;經(jīng)濟(jì)收入水平在此階段的定位為：—5000元人民幣。

4、策略和措施：處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系，虛心請(qǐng)教閱歷豐富者，漸漸構(gòu)成自已的一系列處事方法;養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，多看書學(xué)習(xí);處理好與愛人的關(guān)系，夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫忙。

(三)長期方案(畢業(yè)后十年)

1、時(shí)間跨度：至

2、總目標(biāo)：從事管理工作，爭取做到高級(jí)管理者;經(jīng)營好自我的家庭和生活并開頭回報(bào)社會(huì)。

3、分目標(biāo)：生兒育女，重視兒女的身心健康教育，并重其文化素養(yǎng)，后期留意其共性的發(fā)揮，為其帶給良好的深造的經(jīng)濟(jì)條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級(jí)管理者，并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀，深得民心;服務(wù)大眾，回報(bào)社會(huì)，盡己所能捐助貧困同學(xué)，削減其在經(jīng)濟(jì)和精神方面的壓力;經(jīng)濟(jì)收入在此階段的定位為年薪十萬左右。

4、策略和措施：為小孩營造一個(gè)好的成長環(huán)境，做到高級(jí)管理者的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和別人溝通，多向優(yōu)秀的人才學(xué)習(xí)，多走訪高校;建立自我的基金會(huì)，為貧困同學(xué)盡自我力所能及的幫忙。

五、評(píng)估調(diào)整

1、職業(yè)目標(biāo)評(píng)估

假如不能如愿地從事會(huì)計(jì)職業(yè)，那么，我將連續(xù)發(fā)揮經(jīng)濟(jì)與管理方面已有的學(xué)問，對(duì)職業(yè)的選取進(jìn)行調(diào)整，如銷售方面

2、職業(yè)路徑評(píng)估

當(dāng)發(fā)覺此行業(yè)不適合我的話，那么我就要多方面地思索，從職業(yè)路線的行程是否太急思索，盡量把不適應(yīng)的形勢(shì)扭轉(zhuǎn)過來，假如真的不行，就要重新科學(xué)合地進(jìn)行規(guī)劃

3、實(shí)施策略評(píng)估

假如在進(jìn)行過得中發(fā)覺實(shí)際工作不如想像中抱負(fù)，我就重新定位，分析，并找到更好的實(shí)施方案。

4、其它因素評(píng)估

假如身體方面消失疾病導(dǎo)致不能如期實(shí)現(xiàn)規(guī)劃任務(wù)，就適當(dāng)?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L;假如所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平，那么要先嘗試和上級(jí)溝通，如若不行，能夠思索到相應(yīng)行業(yè)的其它公司求職。總之，我將立足實(shí)際深化分析消失狀況的緣由，再做出謹(jǐn)重的選取。

5、時(shí)間評(píng)估

一般狀況下，我定期一年評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)消失特別狀況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

六、結(jié)束語

人不能夠沒有抱負(fù)，也不能夠沒有目標(biāo)。良好的開端是勝利的一半。此刻完成依據(jù)我目前實(shí)際狀況的職業(yè)生涯規(guī)劃書，不僅僅為我的生活學(xué)習(xí)更加明確的明標(biāo)，也為我今后的就業(yè)預(yù)備了不行缺少的一份指導(dǎo)方案。我期望自我在工作方面做得精彩，敬重自我的崗位，對(duì)自我負(fù)責(zé)，也對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，盡自我最大的力氣轉(zhuǎn)變一些社會(huì)上不公正的事情，做一個(gè)正直的人。同時(shí)也期望有個(gè)幸福美滿的家庭，由于平平淡淡才是真，健健康康才是福。

我將會(huì)一如既往地向前探究著，走出自我的人生，走出自我的輝煌。

大一會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文5

1、形式分析

在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè)，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬的會(huì)計(jì)專業(yè)高校畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說會(huì)計(jì)是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下一般和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。

但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素養(yǎng)相對(duì)要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和掌握系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來越多的企業(yè)開頭對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐閱歷，并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、acca、aia等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代高校生更應(yīng)當(dāng)好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。

此外，國際會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求漸漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場(chǎng)接軌的國際會(huì)計(jì)專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對(duì)力量，向國際化、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。在校高校生也可朝這個(gè)方面進(jìn)展。

2、自我熟悉

依據(jù)自身的了解和大家的評(píng)價(jià)，發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，雖然能不斷更新自己的學(xué)問，能很快接受新事務(wù)；但是學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心，導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細(xì)心，馬虎可是做財(cái)務(wù)1大忌，因此1定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。

生活工作上，自己適應(yīng)力量還不錯(cuò)，主要是由于自己性格比較開朗、為人誠懇、樸實(shí)、踏實(shí)，這使自己在和人溝通上比較順暢；能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開局面。

3、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃

每個(gè)人的職業(yè)生涯大致可分成3個(gè)階段：

第1階段：成長階段，即在校學(xué)習(xí)階段。

第2階段：探究階段，通常是畢業(yè)后1到兩年。處于對(duì)個(gè)人力量和素養(yǎng)的培育階段。

第3階段：維持階段，工作相對(duì)較穩(wěn)定，職業(yè)變動(dòng)也較謹(jǐn)慎。

第1階段成長階段

高校是我們?nèi)松?個(gè)重要的階段。要充分把握高校短暫的4年時(shí)間，把握必需的專業(yè)學(xué)問和技能。勝利屬于有預(yù)備的人，同學(xué)們?cè)跐u漸適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要留意確立遠(yuǎn)期進(jìn)展目標(biāo)，從個(gè)人愛好愛好、思維方式、學(xué)問結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善高校4年的學(xué)習(xí)方案，為4年后的新1輪挑戰(zhàn)增加籌碼。

首先，在1班級(jí)，從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，成為自己將來的仆人。打牢地基，觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特殊是英語。在大規(guī)劃下要做小方案，堅(jiān)持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大1開頭就堅(jiān)決不移地學(xué)下去。依據(jù)自己的實(shí)際狀況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第2專業(yè)，并盡早做好資料預(yù)備。要和師哥師姐們進(jìn)行溝通，尤其是大4的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)狀況，大1學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參與學(xué)校活動(dòng)，樂觀參與學(xué)?；顒?dòng)，增加溝通技巧，提高人際溝通力量，擔(dān)當(dāng)1定的職務(wù)，提高自己的組織力量和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)學(xué)問，幫助自己的學(xué)習(xí)。

到了2班級(jí)，在這1年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的預(yù)備，并要把1些重要的高班級(jí)課程逐1掃瞄，以便向大3平穩(wěn)過渡。適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己學(xué)問多元化。要樂觀參與同學(xué)會(huì)或社團(tuán)等組織，提高基本素養(yǎng)，熬煉自己的各種力量，同時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)問技能。由于現(xiàn)在的公司聘請(qǐng)的員工都需要有1定的工作閱歷，因此我要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培育頑強(qiáng)的毅力，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫力量。還要不斷增加英語口語力量和計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量。通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開頭有選擇地輔修其他專業(yè)的學(xué)問充實(shí)自己。（只惋惜現(xiàn)在大2即將結(jié)束了，方案只能從大3開頭了）

到了3班級(jí)，主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我們會(huì)計(jì)系專業(yè)課都放在大3大4，所以這時(shí)不能在玩了，1定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。大3下學(xué)期要多向大4的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求狀況，了解搜集工作信息的渠道，請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡歷的閱歷，樂觀嘗試，以提高求職技能。并在假期開頭為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。自己還預(yù)備考研，要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)__，提出自己的見解。

在4班級(jí)，上學(xué)期還是很關(guān)鍵的，由于我們系的專業(yè)課程支配中這時(shí)還是比較重要的。大4下就可以對(duì)前3年的預(yù)備做1個(gè)總結(jié)。然后，開頭畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，利用學(xué)校供應(yīng)的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心供應(yīng)的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分預(yù)備的狀況下進(jìn)行施展演練。樂觀參與各種聘請(qǐng)活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和預(yù)備，預(yù)習(xí)或模擬面試，參與面試。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍聘請(qǐng)活動(dòng)，多到求職和論壇轉(zhuǎn)1轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。大4下也是考研沖刺期，落足功夫，爭取把目標(biāo)拿下。假如考上了就放棄工作連續(xù)深造，假如沒考上就工作。先到企業(yè)工作，期間順便考公務(wù)員。

第2階段探究階段

在這個(gè)階段，工作變動(dòng)比較頻繁。我要依據(jù)自身的狀況，把握時(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的'工作環(huán)境，找到1份適合自己的