淺談如何指導(dǎo)小學(xué)生寫好寫景作文一、前言

寫景作文是小學(xué)語文教學(xué)中比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。寫景不僅能讓學(xué)生增加語言表達(dá)能力，還能開拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。但是，如何指導(dǎo)小學(xué)生寫好寫景作文呢？本文就此展開淺談。

二、如何指導(dǎo)小學(xué)生寫好寫景作文

（一）準(zhǔn)確的語感

每個(gè)孩子都有獨(dú)特的語感，但是有些孩子可能會(huì)缺乏豐富的語言表達(dá)，這就需要教師在指導(dǎo)學(xué)生寫作文時(shí)，讓學(xué)生多看一些優(yōu)秀的寫景作品，幫助他們感受到優(yōu)美的語言節(jié)奏，有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的語感。同時(shí)，在教學(xué)中還可以教授有關(guān)聲韻、韻律、節(jié)奏等方面的知識(shí)，讓學(xué)生更好地理解和運(yùn)用語言。

（二）豐富的形象化描寫

寫景作文不只是描寫美麗的風(fēng)景，更講究豐富多彩的形象化描寫。教師在指導(dǎo)學(xué)生寫景作文時(shí)，可以讓學(xué)生觀察周圍的環(huán)境，通過各種感官描寫出景物的種種特征。教師可以用比喻、擬人等手法，富有創(chuàng)意地描述景物，讓孩子感受到語言的美感。

（三）優(yōu)美的句式結(jié)構(gòu)

好的句子能夠讓人留下深刻的印象，這就需要教師在指導(dǎo)學(xué)生寫作文時(shí)，注重句式結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練。教師可以講解有關(guān)復(fù)合句、并列句、倒裝句、排比句等句式結(jié)構(gòu)，并重點(diǎn)講解這些句式結(jié)構(gòu)的使用方法，讓學(xué)生在寫作過程中能夠自然而然地運(yùn)用這些句式。

（四）自然的情感渲染

寫景作文的另一重要環(huán)節(jié)就是情感渲染。優(yōu)美的寫景作品總是能夠讓人產(chǎn)生共鳴，這就需要教師在指導(dǎo)學(xué)生寫作文時(shí)，加強(qiáng)對(duì)情感渲染的訓(xùn)練。教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)景物的觀察、感受，表達(dá)出自己內(nèi)心的情感狀態(tài)，讓學(xué)生真實(shí)的表達(dá)自己對(duì)景物的情感。同時(shí)，教師還可以讓學(xué)生多多欣賞一些優(yōu)美的句子，增加學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

（五）合適的篇章結(jié)構(gòu)

好的篇章結(jié)構(gòu)能夠幫助讀者更好的理解文本，同時(shí)也可以讓文章更加有層次感。教師在指導(dǎo)學(xué)生寫作文過程中，也需要注重篇章結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練。教師可以講解文章的主題、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生寫好文章的開頭、中間、結(jié)尾，并且要保證篇章結(jié)構(gòu)的邏輯性和連貫性。

三、如何培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣

寫作興趣是培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的重要因素。如何培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣呢？以下幾點(diǎn)建議供教師們參考：

（一）提供優(yōu)秀的范文

優(yōu)秀的范文能夠啟示學(xué)生的寫作靈感，同時(shí)加深學(xué)生對(duì)優(yōu)美語言的理解。教師可以挑選出一些優(yōu)秀的寫景作品展示給學(xué)生，通過對(duì)優(yōu)秀范文的賞析，讓學(xué)生提升對(duì)文學(xué)的熱愛和學(xué)習(xí)興趣。

（二）多與學(xué)生溝通交流

教師應(yīng)該給學(xué)生提供足夠的時(shí)間與自己進(jìn)行溝通交流，幫助學(xué)生了解自己的寫作難點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，還可以通過與學(xué)生的交流，傾聽他們的想法和意見，不斷樹立學(xué)生的信心和寫作動(dòng)力。

（三）豐富的寫作主題

寫作主題的豐富性對(duì)于學(xué)生的寫作興趣具有很強(qiáng)的引導(dǎo)性。教師可以提供多樣化的主題，讓學(xué)生可以隨心所欲的表達(dá)自己的想法和思考，從而激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。

（四）受到鼓勵(lì)和好評(píng)

學(xué)生寫作的天性都希望得到贊賞和好評(píng)，這也是激發(fā)他們寫作興趣的重要因素。教師可以對(duì)學(xué)生的寫作作品進(jìn)行賞識(shí)和評(píng)價(jià)，讓學(xué)生獲得肯定和自信，從而更加熱愛寫作。

四、總結(jié)

寫景作文是小學(xué)語文教學(xué)中比較重要的環(huán)節(jié)之一，指導(dǎo)學(xué)生寫好寫景作文需要教師注重以下幾點(diǎn)：準(zhǔn)確的語感、豐富的形象化描寫、優(yōu)美的句式結(jié)構(gòu)、自然的情感渲染以及合適的篇章結(jié)構(gòu)。同時(shí)，教師還需要通過提供優(yōu)秀的范文、多與學(xué)生溝通交流、豐富的寫作