觀察——觀察小白兔教學(xué)內(nèi)容及分析《觀察小白兔》選自教育科學(xué)出版社綜合實(shí)踐活動課程三年級下冊的第二單元《觀察》。小白兔是學(xué)生們在日常生活中比較常見也比較熟悉和喜愛的一種小動物。以小白兔為例認(rèn)識動物，讓學(xué)生利用各種感官及借助科學(xué)儀器進(jìn)行觀察，從整體外形認(rèn)識兔子身體的各個部分，了解兔子的生活習(xí)性，進(jìn)而擴(kuò)展到一般的動物，為以后了解觀察更多的動物打下基礎(chǔ)，讓我們的學(xué)生對動物保持好奇心，愛護(hù)動物，產(chǎn)生探索自然的欲望。學(xué)情分析三年級的孩子處于具體化形象思維占據(jù)主導(dǎo)地位的階段，在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)讓他們的感官發(fā)揮作用，用模型讓他們充分感受到小白兔的具體形態(tài)。而且要充分考慮三年級學(xué)生認(rèn)知水平的局限性。教學(xué)設(shè)計(jì)意圖（1）以小白兔為例認(rèn)識動物，讓學(xué)生利用各種感官及借助科學(xué)儀器進(jìn)行觀察，從整體外形認(rèn)識兔子身體的各個部分，了解兔子的生活習(xí)性，進(jìn)而擴(kuò)展到一般的動物。（2）本課主要組織學(xué)生對小白兔進(jìn)行觀察，或查找資料，通過學(xué)生小組合作、自主學(xué)習(xí)、交流研討的方式，認(rèn)識和歸納動物的一些基本特征，從而進(jìn)一步發(fā)展、分類的觀察、分類的能力。四、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：認(rèn)識小白兔的外形特征和了解它的生活習(xí)性。2.能力目標(biāo)：了解觀察動物外形的基本方法，培養(yǎng)觀察、比較、歸納的能力；學(xué)習(xí)通過研究代表動物進(jìn)一步認(rèn)識動物。3.情感目標(biāo)：樹立熱愛小動物，珍愛生命，維護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。五、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)是從代表動物小白兔的認(rèn)識到認(rèn)識一般動物的外形特征。難點(diǎn)是了解觀察動物外形的基本方法，培養(yǎng)觀察、比較、歸納的能力。教學(xué)準(zhǔn)備老師：WPS，小白兔模型。學(xué)生：課前收集有關(guān)小白兔的知識。教學(xué)過程導(dǎo)入（2分鐘）師：春天來了，大地復(fù)蘇，草翠花開。各種各樣的小動物舒展筋骨，精神抖擻。（出示圖片）來，大家快和老師一起去看一看!生：好可愛的小動物啊?。ɑ蛘摺斑@么多小動物??！”“它們真好看！”）師:噓—，聽一下，這是什么小動物唱著歌向我們走來了？（播放“小白兔白又白”）生好奇萬分，興趣盎然：小白兔！（齊聲）師：原來是活潑的小白兔來了。那么今天老師便帶領(lǐng)大家一起觀察一下這只可愛的小白兔！（板書課題：觀察小白兔）（二）制定計(jì)劃（5分鐘）師：既然我們已經(jīng)決定好了觀察這只活蹦亂跳的小白兔（觀察對象），那么我們就一起來制定一個計(jì)劃吧。確定觀察內(nèi)容師：同學(xué)們快來看老師手里的這只小白兔，想一下，我們應(yīng)該觀察哪些內(nèi)容呢？生積極回答：耳朵！尾巴！腿！毛！它喜歡吃什么！……（老師可以適當(dāng)板書）選擇觀察方法師：我們已經(jīng)確定好了觀察內(nèi)容，現(xiàn)在來討論一下用什么方法來觀察我們的小白兔呢？學(xué)生小組討論，老師巡視指導(dǎo)。如生1：按順序觀察小白兔的身體。生2：用手摸一摸。生3：去看視頻。3計(jì)劃總結(jié)師：同學(xué)們說的都很好，總結(jié)的非常全面。按同學(xué)們的討論，老師制作了一個表格。觀察對象小白兔觀察方法順序觀察全面觀察重點(diǎn)觀察比較觀察觀察時(shí)間觀察地點(diǎn)觀察內(nèi)容身體生活習(xí)性觀察重點(diǎn)嘴：鼻子：眼睛：耳朵：腳：尾巴：小白兔的運(yùn)動小白兔吃什么其他（三）觀察小白兔（25分鐘）師：下面我們來一起觀察一下這只小白兔。請各小組組長來領(lǐng)取模型和表格。觀察外形師：同學(xué)們，你們都拿到“白又白的”的小兔子了嗎？現(xiàn)在仔細(xì)觀察手中的模型。并配合老師給你播放的視頻，看一下你的小組能得到什么結(jié)論？（先不要讓學(xué)生急于填表格，先把自己觀察到的寫在練習(xí)本上，小組匯總。）小組綜合匯報(bào)給小組長，選出最優(yōu)答案，工整填入表格。老師展示自己在表格中的答案，由學(xué)生來審查，互相補(bǔ)充。嘴：三瓣嘴，很可愛，有門牙。鼻子：鼻孔大，橢圓形。眼睛：小白兔的眼睛是紅色的。耳朵：樹立，又大又長。腿：4條，前肢比后肢短。尾巴：毛茸茸，像圓球，短。生活習(xí)性小兔子的運(yùn)動師：同學(xué)們，現(xiàn)在大家一起來欣賞一段關(guān)于小兔子運(yùn)動的視頻，要仔細(xì)觀察哦！生1：小兔子跳的特別高！生2：兔子跑的好快，我追不上。生3：兔子走路用后腿蹦，這是跑的時(shí)候，走的時(shí)候前腳還是用力的，跑的時(shí)候前腳用力小。師：大家總結(jié)得很好，小組總結(jié)一下，填到你的表格中吧！小兔子吃什么？師：孩子們，咱們一起來唱一下“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜”，小兔子愛吃什么？生：胡蘿卜！師：還有呢？生：青菜！師：咱們來看一下視頻，看小兔子還吃什么？生：玉米粒。師：除此之外，經(jīng)過同學(xué)們在家里搜集的資料，小兔子還吃什么？生：青草！師：老師剛才聽見有同學(xué)說兔子吃肉？生笑否認(rèn)。師：兔子不是食肉性動物。師：大家請?zhí)畋戆桑∑渌麕煟嚎聪旅嬉欢挝淖?，總結(jié)一下我們可愛的小兔子還有什么習(xí)性？兔是確實(shí)是一種膽小的動物，突然喧鬧聲、生人和陌生動物，如貓狗等都使它驚慌失措。在飼養(yǎng)管理中，應(yīng)盡量避免引起兔子驚慌的聲響，同時(shí)要禁止陌生人和貓狗等進(jìn)入兔舍。家兔的聽覺銳敏，嗅覺敏感，但它膽小怕驚而善跑。當(dāng)有突然響動就會馬上戒備或迅速逃跑。對突然的喧鬧或嗅、視到陌生人、狗、貓、蛇、鼠、蟲等出現(xiàn)，都會驚慌不已。兔子的家一般有很多洞（狡兔三窟），以此躲避敵害。在冬天它們只沿著自己的腳印返回。生：膽小,謹(jǐn)慎。展示表格師：好了，同學(xué)們，經(jīng)過大家的集體努力和仔細(xì)觀察，終于完成了表格。那下面是我們的展示時(shí)間。咱們找?guī)孜恍〗M長上臺來展示你們的集體勞動成果。（學(xué)生們觀察不同，表格內(nèi)容不同，老師要讓學(xué)生踴躍提出不同意見，并采取獎勵小紅旗的方式。）（四）介紹你所喜歡的小動物（5分鐘）師：這一節(jié)課，大家學(xué)習(xí)了如何仔細(xì)觀察小白兔。那下面老師給你們一點(diǎn)時(shí)間來向大家介紹你喜歡的小動物吧！學(xué)生們積極討論，并動筆寫出了自己所想。請同學(xué)講臺展示，獎勵小紅星。（五）總結(jié)(1分鐘)我國著名地質(zhì)學(xué)家李四光說：“觀察是得到知識的首要步驟?！碧K聯(lián)著名生理學(xué)家巴甫洛夫把“觀察，觀察，再觀察”作為自己的座右銘。同學(xué)們，愿你們在實(shí)踐中學(xué)會觀察的方法，感受觀察的樂趣，在觀察中走向成功！板書設(shè)計(jì)：制定計(jì)劃 觀察（完成表格） 展示成果 介紹自己喜歡的動物教學(xué)反思：這一課以“觀察”為主題，讓學(xué)生在自己動腦筋、想辦法的基礎(chǔ)上去觀察研究小白兔的各個方面。因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生對小白兔很熟悉，所以觀察填表很順利。但是因?yàn)闂l件限制，并沒有讓學(xué)生挖掘到更多的信息，認(rèn)知還是有了一定的局限性。以后的情景設(shè)計(jì)中，一定會多加注意與學(xué)生本身具有的知識掛鉤。1.知識目標(biāo)：認(rèn)識小白兔的外形特征和了解它的生活習(xí)性。2.能力目標(biāo)：了解觀察動物外形的基本方法，培養(yǎng)觀察、比較、歸納的能力；學(xué)習(xí)通過研究代表動物進(jìn)一步認(rèn)識動物。3.情感目標(biāo)：樹立熱愛小動物，珍愛生命，維護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。教材分析《觀察小白兔》選自教育科學(xué)出版社綜合實(shí)踐活動課程三年級下冊的第二單元《觀察》。小白兔是學(xué)生們在日常生活中比較常見也比較熟悉和喜愛的一種小動物。以小白兔為例認(rèn)識動物，讓學(xué)生利用各種感官及借助科學(xué)儀器進(jìn)行觀察，從整體外形認(rèn)識兔子身體的各個部分，了解兔子的生活習(xí)性，進(jìn)而擴(kuò)展到一般的動物，為以后了解觀察更多的動物打下基礎(chǔ)，讓我們的學(xué)生對動物保持好奇心，愛護(hù)動物，產(chǎn)生探索自然的欲望。學(xué)情分析三年級的孩子處于具體化形象思維占據(jù)主導(dǎo)地位的階段，在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)讓他們的感官發(fā)揮作用，用模型讓他們充分感受到小白兔的具體形態(tài)。而且要充分考慮三年級學(xué)生認(rèn)知水平的局限性。評測練習(xí)觀察對象小白兔觀察方法順序觀察全面觀察重點(diǎn)觀察比較觀察觀察時(shí)間觀察地點(diǎn)觀察內(nèi)容身體生活習(xí)性觀察重點(diǎn)嘴：鼻子：眼睛：耳朵：腳：尾巴：小白兔的運(yùn)動小白兔吃什么其他效果分析《觀察小白兔》這一課重難點(diǎn)在于讓學(xué)生從代表動物小白兔的認(rèn)識到認(rèn)識一般動物的外形特征，了解觀察動物外形的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納的能力，讓學(xué)生樹立熱愛小動物，珍愛生命，維護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。我的課件背景圖采用和小動物相關(guān)的圖片來吸引學(xué)生的注意力。在第一步導(dǎo)入時(shí)，我采用圖片和歌曲《小白兔白又白》相結(jié)合的方式來激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生明白主題。隨后讓學(xué)生自己制訂觀察計(jì)劃，讓學(xué)生學(xué)會如何自己收集信息。然后讓學(xué)生在自己觀察白兔模型，看視頻和閱讀文字中自己收集小白兔的相關(guān)信息，來團(tuán)隊(duì)內(nèi)完成下發(fā)的表格，并一一上臺展示，這樣來鍛煉學(xué)生的動手操作，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓學(xué)生學(xué)會自己在有限的時(shí)間里收集信息，歸納總結(jié)?？傮w來說，學(xué)生配合較