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文檔簡(jiǎn)介
歌劇之夜第三單元
什么是歌劇歌劇是將音樂(lè)、戲劇、文學(xué)、舞蹈、舞臺(tái)美術(shù)等融為一體的綜合性藝術(shù),簡(jiǎn)單而言就是以歌唱和音樂(lè)來(lái)交代和表達(dá)劇情。洪湖赤衛(wèi)隊(duì)作品介紹:講述了1930年,洪湖赤衛(wèi)隊(duì)在韓英和劉闖的率領(lǐng)下消滅白極會(huì)首領(lǐng)彭霸天的故事?!逗楹?,浪打浪》唱段抒發(fā)了韓英熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)人民以及對(duì)未來(lái)充滿信心的崇高感情。該劇的創(chuàng)作特點(diǎn)是將民間音樂(lè)個(gè)性化、戲劇化,使音樂(lè)與歷史史實(shí)有機(jī)的融于一體,給人以美的享受。用了哪些表現(xiàn)方式表達(dá)了音樂(lè)?賞析用了哪些表現(xiàn)方式表達(dá)了音樂(lè)?賞析音樂(lè)、舞蹈、舞臺(tái)美術(shù)用歌唱和音樂(lè)來(lái)交代和表達(dá)劇情用了什么演唱方式表達(dá)了音樂(lè)?再次賞析韓英與女赤衛(wèi)隊(duì)員秋菊的二重唱歌劇的組成有哪些?通常由(詠嘆調(diào)、宣敘調(diào)、重唱、合唱)演唱方式、序曲、間奏曲、舞蹈場(chǎng)面等組成??偨Y(jié):《洪湖水,浪打浪》是歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》通過(guò)二重唱的演唱形式表達(dá)了音樂(lè)劇情。
洪湖水浪打浪這首歌曲的風(fēng)格特征是什么?這首歌曲表達(dá)了怎樣的情緒?
這首歌曲的風(fēng)格特征是什么?湖北地方民歌這首歌曲表達(dá)了怎樣的情緒?抒情的抒發(fā)了革命者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和對(duì)幸福生活的憧憬注意:●唱準(zhǔn)倚音、波音、三連音、拖腔。●把握歌曲的情緒、速度以及歌曲表現(xiàn)出的意境。學(xué)唱:洪湖水,浪打浪
---獨(dú)唱部分請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)音樂(lè)邊看歌譜,看一看,找出樂(lè)譜中的音樂(lè)記號(hào)?活動(dòng)與探究◆分別演唱下面兩個(gè)樂(lè)句,體會(huì)裝飾音在演唱中的作用。①1=F4/4②1=F4/4切分:后十六:前十六:節(jié)拍練習(xí)十六分音符:節(jié)奏練習(xí)1、2、4/44/43、4、4/44/4領(lǐng)會(huì)歌詞意蘊(yùn)
熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)人民以及對(duì)未來(lái)充滿信心的崇高感情。女主角:韓英男主角:劉闖中國(guó)的歌劇
二十世紀(jì)中國(guó)歌劇創(chuàng)作的拓荒者是黎錦暉,他創(chuàng)作了兒童歌舞劇《麻雀與小孩》《小小畫(huà)家》等共12部,在當(dāng)時(shí)的中國(guó)曾產(chǎn)生了巨大影響,并為中國(guó)歌劇創(chuàng)作開(kāi)了先河。1934年聶耳和田漢推出《揚(yáng)子江暴風(fēng)雨》,這種“話劇加唱”的做法后來(lái)也成為一種較為普遍的歌劇結(jié)構(gòu)形式。
1945年4月,在延安演出的歌劇《白毛女》取得了成功,為我國(guó)的歌劇創(chuàng)作開(kāi)辟了一個(gè)新的階段。
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