9《古代科技耀我中華》第三課時（教案）-2022-2023學(xué)年道德與法治五年級上冊課程簡介本節(jié)課是“古代科技耀我中華”系列課程中的第三課時，本課時的主要內(nèi)容是介紹一些與文化、藝術(shù)等相關(guān)的古代科技。通過這些科技的介紹，讓學(xué)生了解中國古代的文化、藝術(shù)和科技，增強學(xué)生對中華文化的認(rèn)識和感情，促進學(xué)生的愛國情懷和文化自信。此外，本課還可以培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)古代科技，增強學(xué)生對中華文化的認(rèn)識和感情。培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新精神。提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。教學(xué)重點學(xué)生能夠了解一些與文化、藝術(shù)等相關(guān)的古代科技。學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)古代科技，增強對中華文化的認(rèn)識和感情。教學(xué)難點如何讓學(xué)生深刻理解古代科技對中華文化影響深遠的事實。如何通過古代科技的介紹，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新精神。教學(xué)內(nèi)容一、古代舞蹈音樂科技古代舞蹈音樂科技的誕生，為古代舞蹈和音樂藝術(shù)提供了更多的表現(xiàn)形式，改變了古代人們單調(diào)單一的音樂和舞蹈欣賞方式。其中，最有代表性的莫過于鐘鼓之音。鐘鼓之音銅鐘和青銅鼓是中國文化傳統(tǒng)器物之一，也是我國古代軍事戰(zhàn)爭時期的兵器之一。在古代，鐘鼓常常被用于慶祝勝利、迎接貴客等重要場合，也被用于指揮軍隊作戰(zhàn)。而在現(xiàn)代，鐘鼓已經(jīng)成為舞臺上的藝術(shù)表演器樂。其他舞蹈音樂科技除了鐘鼓之音外，還有許多其它古代舞蹈音樂科技值得我們學(xué)習(xí)，如：龍舞、舞獅、彈撥樂器、打擊樂器等。二、古代書畫科技古代書畫科技是中國傳統(tǒng)文化中最重要的科技之一，彩墨、紙張、筆桿等材料的制作，奠定了我國書畫藝術(shù)的發(fā)展基礎(chǔ)。此外，古人在書畫中的構(gòu)圖、灰度表現(xiàn)等方面，也做出了許多突出的貢獻。彩墨彩墨在中國古代書畫中占有舉足輕重的地位。在古代，彩墨是由礦物或植物提煉而成，比如紫砂、胭脂、朱砂等。而在現(xiàn)代，材料更加多樣化，如蠟彩、水彩、油彩等。紙張古代中國發(fā)明了造紙術(shù)，為書畫藝術(shù)的發(fā)展提供了堅實可靠的基礎(chǔ)。不同的紙張材質(zhì)和質(zhì)地，可以制作出不同風(fēng)格的書畫作品。筆桿古代筆桿的制作，采用的是優(yōu)質(zhì)的竹子、木材、玉石等材料。其材質(zhì)的優(yōu)劣直接影響著書畫作品的質(zhì)量。三、古代建筑科技古代建筑科技是中國傳統(tǒng)文化中最受人關(guān)注的一個容易聯(lián)想到的領(lǐng)域。從古代的木結(jié)構(gòu)建筑，到現(xiàn)代的鋼筋混凝土建筑，古代建筑科技的不斷發(fā)展，體現(xiàn)了中華民族對美好生活的不斷探索。木結(jié)構(gòu)建筑古代中國的木結(jié)構(gòu)建筑是一種獨特的建筑風(fēng)格，其建筑結(jié)構(gòu)和施工技術(shù)，為現(xiàn)代鋼筋混凝土建筑的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗。同時，這種古老的建筑風(fēng)格，也是中國傳統(tǒng)文化中的一個重要組成部分。磚木結(jié)構(gòu)建筑磚木結(jié)構(gòu)建筑是比較新的一種古代建筑形式，其使用磚和木材作為建筑材料，能夠緩解大地震的地質(zhì)災(zāi)害，也更加美觀實用。石磚建筑石磚建筑是中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，它為現(xiàn)代建筑科技的發(fā)展提供了重要的啟示。同時，這也是古代中國各種宮殿、陵墓等重要文化建筑的主要結(jié)構(gòu)。教學(xué)方法本次教學(xué)將通過多種方式開展，例如聽講解、觀影、問答、小組合作等，既注重學(xué)生的主動性，又保持了教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。其中，小組合作是本節(jié)課的核心，每個小組可以選取一種古代科技進行學(xué)習(xí)和介紹，并以小組為單位撰寫科技筆記，轉(zhuǎn)述到全班同學(xué)面前，進行科技分享和評價。教學(xué)評價本次教學(xué)的重要評價對象是學(xué)生的科技素養(yǎng)和綜合能力，要求學(xué)生能夠在實際學(xué)習(xí)活動中，擁有扎實的科技基礎(chǔ)，具有獨立思考能力、創(chuàng)新精神和團隊合作精神。通過筆記、展示和評價等多個方面綜合評價每個學(xué)生的表現(xiàn)，并給予針對性的評價和指導(dǎo)。教學(xué)反思本節(jié)課的開展，充分通過多種教學(xué)手段，使學(xué)生們受到了深刻的熏陶和啟示。整個教學(xué)過程創(chuàng)新科技、科技應(yīng)用和科技精神為主線，既照顧了