—幼兒園慶祝兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園慶祝兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案1

“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛(ài)兒童、愛(ài)好和平，為爭(zhēng)取兒童健康生存、受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子。為豐富我園文化生活，培育幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓幼兒度過(guò)自己歡樂(lè)的節(jié)日，我園特在20XX年“六.一”前夕組織游園聚餐活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間

5月X日上午9：00——11：30。

二、參與人員

全體師生。

三、主要活動(dòng)內(nèi)容

1、游園前準(zhǔn)備活動(dòng)。

2、游園活動(dòng)（9：00——10：30）。

3、聚餐活動(dòng)（10：50——11：30）。

四、游園活動(dòng)內(nèi)容

1、小貓釣魚(yú)

規(guī)章：幼兒人手一根釣魚(yú)線，競(jìng)賽在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)調(diào)到的魚(yú)最多，就為成功，可以得到小獎(jiǎng)品。

2、沙畫(huà)

規(guī)章：激發(fā)利用各種工具進(jìn)行沙中作畫(huà)，豐富的幼兒想象力。體驗(yàn)沙中作畫(huà)的樂(lè)趣。

3、車(chē)輪滾

規(guī)章：利用布類(lèi)讓幼兒連續(xù)進(jìn)行車(chē)輪滾，滾得快的即獲勝。

4、疊疊高

規(guī)章：先將木塊三根為一層，交叉疊高成塔（或者其它疊法），然后輪番擲骰子確定抽取哪種顏色或哪一層的木塊（也可任意抽），抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過(guò)程中木塔倒塌則算輸。也可DIY，開(kāi)動(dòng)自己的`腦筋，疊出各種各樣的外形。

5、打鴨蛋網(wǎng)

規(guī)章：幼兒將X根一排的線一個(gè)一個(gè)的打結(jié)，然后依次打結(jié)，最終打成鴨蛋網(wǎng)。

6、踩氣球

規(guī)章：XX位幼兒位一組，相互踩對(duì)方的氣球，誰(shuí)的氣球能保存到始終不被踩爆，就為成功。

7、猜謎語(yǔ)

規(guī)章：老師說(shuō)出謎面，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎(jiǎng)品。

8、兩人三足

規(guī)章：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳，合作越過(guò)障礙能返回即成功，獲得獎(jiǎng)品。

9、誰(shuí)的力量大

規(guī)章：兩位幼兒站在圈內(nèi)，分別往兩個(gè)方向用勁，并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的即為成功。

10、夾豆豆

規(guī)章：X名幼兒為一組，在一分鐘內(nèi)運(yùn)用筷子夾出豆豆多著為成功。

11、吹球過(guò)杯

規(guī)章：準(zhǔn)備四個(gè)杯子，杯內(nèi)放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號(hào)吹到2號(hào)，從2號(hào)吹到3號(hào)，依次類(lèi)推。吹進(jìn)最終一個(gè)杯中，即獲勝。

12、摸禮品

規(guī)章：幼兒在禮品盒里摸禮品，摸到的禮品就屬于自己。

13、釣魚(yú)

規(guī)章：幼兒人手一根釣魚(yú)線，競(jìng)賽在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)調(diào)到的魚(yú)最多，就為成功，可以得到小獎(jiǎng)品

14、小小投球手

規(guī)章：主持人宣布開(kāi)頭，幼兒將球投進(jìn)球框內(nèi)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)投的最多者獲勝。

15、打泡泡

規(guī)章：幼兒X人一組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打的泡泡最多者即為獲勝。

16、雞蛋寶寶穿新衣

規(guī)章：幼兒X至X人一組，給雞蛋寶寶穿上漂亮的衣服。

17、套圈

規(guī)章：幼兒手拿套圈，依次進(jìn)行套圈，套中的物品歸其全部。

18、兩人三腿走

規(guī)章：幼兒兩人一組，把雙方的一只腳捆綁在一起，繞過(guò)障礙物，比比誰(shuí)快誰(shuí)慢。

19、電動(dòng)玩具

規(guī)章：幼兒X至X人為一組，自選一種玩具并裝上電池，大家一起玩玩具。

20、驅(qū)滾球

規(guī)章：幼兒X至X人一組，同時(shí)進(jìn)行驅(qū)滾球游戲，先到目的地為勝。

21、投球游戲

規(guī)章：幼兒兩人一搭配作，一個(gè)投球，一個(gè)接球。

22、魔方

規(guī)章：幼兒X至X人一組，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，變出新造型。

23、打保齡球

規(guī)章：幼兒X至X人一組，競(jìng)賽打保齡球。

24、小貓釣魚(yú)

規(guī)章：幼兒按顏色、數(shù)量，將小魚(yú)放入相應(yīng)的盤(pán)子內(nèi)。

25、走迷宮

規(guī)章：把握走迷宮的一般方法（從進(jìn)口走向出口。遇到岔路口選路線。遇到死胡同回岔路口換條路線走等），學(xué)會(huì)反向檢查（即從出口走向進(jìn)口）。

26、搶椅子

將幼兒進(jìn)行分組，當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)分，小好友就必需找到一個(gè)椅子坐下來(lái)，沒(méi)有搶到椅子的小好友就會(huì)被淘汰出局。直到剩最終一個(gè)小好友，得勝的小好友老師會(huì)對(duì)他進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

27、投籃

規(guī)章：將幼兒分為X組，每組幼兒能夠保持正確的姿態(tài)進(jìn)行投籃，能運(yùn)球到指定位置后進(jìn)行投籃。

28、車(chē)輪滾

規(guī)章：將幼兒分組，X人一組。每組幼兒踩在報(bào)紙圍成的車(chē)輪里向前走。

29、汽車(chē)蹲

規(guī)章：X人一組，叫到什么汽車(chē)什么汽車(chē)就蹲。

30、小小鎖匠

規(guī)章：在相應(yīng)的鎖里找到對(duì)應(yīng)的鑰匙。

31、吸管傳圈

規(guī)章：口含吸管將圈依次傳給下一個(gè)人，中途掉下的人出局。

32、身體傳物

規(guī)章：用身體的任何部位將物品傳遞給下一個(gè)人，中途掉下的出局。

33、金雞獨(dú)立

規(guī)章：X人一組，單腳站立，誰(shuí)的時(shí)間長(zhǎng)誰(shuí)獲勝。

注：1、以上游戲全園幼兒都可以參與游戲活動(dòng)。

2、游戲道具負(fù)責(zé)人自已準(zhǔn)備，各負(fù)責(zé)人自己去領(lǐng)獎(jiǎng)品。

3、分管幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和園長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園的幼兒安全。

幼兒園慶祝兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案2

一、活動(dòng)目的：

為給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培育潛力，豐富我校文化生活，呈現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校內(nèi)的情感，提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，也讓同學(xué)度過(guò)一個(gè)祥和、歡樂(lè)、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將細(xì)心布置慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

“一個(gè)也不能少”

為了讓孩子們過(guò)一個(gè)更歡樂(lè)的“六一兒童節(jié)”，我們本次的.活動(dòng)主題是“一個(gè)也不能少”，每個(gè)班兩個(gè)節(jié)目，其中一個(gè)節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目，全部的孩子都參與，讓每一個(gè)孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份歡樂(lè)!一份英勇!一份自信!

三、時(shí)間布置：

20XX年5月31日

四、組織方法：

1、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位出2個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任老師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂(lè)上報(bào)XX老師處，以便校內(nèi)統(tǒng)一布置。

五、節(jié)目要求及節(jié)目推舉：

1、每個(gè)節(jié)目要表達(dá)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)4分鐘。

2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）舞蹈（獨(dú)舞、群眾舞）健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目為主，由老師和同學(xué)共同創(chuàng)作編排。

3、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要健康向上、主題鮮亮、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

六、各工作資料、留意事項(xiàng)及負(fù)責(zé)人布置如下：

1、評(píng)委：每班選兩名家長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委，于5月27日聯(lián)系好，并報(bào)到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開(kāi)家長(zhǎng)評(píng)委會(huì)議。負(fù)責(zé)人：XX

2、后勤：邀請(qǐng)村民幫忙負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)、校內(nèi)、校門(mén)口安全工作。負(fù)責(zé)人：XX。

3、獎(jiǎng)品：5月31日下午4：00前，班主任將獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長(zhǎng)到舞臺(tái)照相。負(fù)責(zé)人：XX。

4、收尾：5月31日晚上結(jié)束后，將場(chǎng)地清理好。負(fù)責(zé)人：XXX。

5、所需物品及選購(gòu)：化裝品：馬利娜；書(shū)畫(huà)用品：黃景寬；其他活動(dòng)用品選購(gòu)：XX

6、當(dāng)天晚飯布置：當(dāng)晚就餐的有老師、住宿同學(xué)、幫忙化裝的家長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)委。負(fù)責(zé)人：XX

七、活動(dòng)流程：

本次活動(dòng)共分為兩部分：

5月31日下午4：30，進(jìn)行書(shū)法、繪畫(huà)、折紙、硬筆書(shū)法、簡(jiǎn)筆畫(huà)展覽，屆時(shí)將邀請(qǐng)本鎮(zhèn)書(shū)法名家到校指導(dǎo)。

5月31日晚上7：30，進(jìn)行文藝匯演。

（后附節(jié)目單）

八、文藝匯演評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分規(guī)章：

1、每項(xiàng)起評(píng)分8.0分，總分10分，小數(shù)點(diǎn)后保存一位小數(shù)。

2、去掉分、最低分，計(jì)算每隊(duì)平均分，然后把四項(xiàng)的平均分相加，按得分上下排序確定名次。XXX分為總分，保存兩位小數(shù)，四舍五入，前三個(gè)節(jié)目演出完后，再給分。）

1、評(píng)獎(jiǎng)分低班級(jí)組（幼兒班，一班級(jí)、二班級(jí)）中高班級(jí)組（三至六班級(jí)）二組進(jìn)行綜合評(píng)獎(jiǎng)。

2、現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出低班級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，激勵(lì)獎(jiǎng)一名，中高班級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，激勵(lì)獎(jiǎng)一名。

九、非班主任工作：

非班主任負(fù)責(zé)幫助所在班的班主任工作，生活老師負(fù)責(zé)同學(xué)更換衣服。

幼兒園慶祝兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案3

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展涼拌菜美食品嘗活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在主動(dòng)的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)。從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：笑口“嘗”開(kāi)——“好玩、有味”。

2、宣傳口號(hào)：

我有一雙能干的手。解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)。解放孩子的'雙手，使孩子會(huì)玩。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、活動(dòng)分組：小一、大一。小二、大二。中一、中二。

2.幼兒園準(zhǔn)備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。

3、各組準(zhǔn)備本組所需物品（各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等）

（西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋(píng)果、梨等）

四、活動(dòng)時(shí)間布置

5月X日上午。

第一項(xiàng)：聽(tīng)音樂(lè)到操場(chǎng)集合

1、幼兒主持發(fā)言慶祝六一。

2、集體表演律動(dòng)。

第二項(xiàng)：各組開(kāi)頭活動(dòng)。（介紹蔬菜、水果的養(yǎng)分。老師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作）

第三項(xiàng)：美食品嘗。

幼兒園慶祝兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案4

一年一度的“六一”兒童節(jié)，是孩子們最最盼望的節(jié)日，也是幼兒園最隆重的節(jié)日慶祝活動(dòng)。為讓孩子過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日，我園本著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以“我參與、我歡樂(lè)”為活動(dòng)宗旨，把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子，讓孩子真正成為活動(dòng)的主人。

一、活動(dòng)主題

我參與我歡樂(lè)

二、活動(dòng)目標(biāo)

使孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)與人交往、合作的歡樂(lè)，從而增加自信念和勝利感。家長(zhǎng)通過(guò)參與活動(dòng)，和孩子一起裝扮環(huán)境、攜手搭建、共同制作等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園素養(yǎng)教育的理念，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的育兒觀念，使孩子們健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間布置

1、盼“六一”（X月XX日——X月XX日）

2、迎“六一”（X月XX日——X月XX日）

3、慶“六一”（X月X日）

4、送“六一”（X月X日——X月XX日）隨天氣改變可改動(dòng)

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）盼六一準(zhǔn)備：KT板、彩紙、膠帶等。

各班創(chuàng)設(shè)“六一”倒計(jì)時(shí)展板，激發(fā)孩子盼望節(jié)日的情感。

（二）迎六一準(zhǔn)備：手工紙、彩筆、剪刀、各種宣傳廣告紙等。

各班老師以書(shū)面的形式提前向家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)函，商定日期，和孩子一起進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

小班：自主選擇材料，在家長(zhǎng)和老師的幫忙下，共同裝扮教室，張貼幼兒繪畫(huà)和手工作品，與伙伴溝通。

中班：激勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)出慶祝節(jié)日的想法和愿望，通過(guò)共同協(xié)商，確定布置方案。幼兒和老師、家長(zhǎng)共同參與方案的實(shí)施，裝扮環(huán)境，渲染節(jié)日氣氛。

大班：利用各種材料，與伙伴合作制作拉花、彩球、小掛件，裝飾環(huán)境。開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心大手拉小手活動(dòng)，幫忙小的班級(jí)裝飾環(huán)境。

依據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)不同的方式，表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的期盼心情。

和家長(zhǎng)共同制作愛(ài)心卡，過(guò)節(jié)時(shí)送給自己的好友，并說(shuō)一句祝愿的話。

（三）慶“六一”

上午：親子活動(dòng)（7：30——10：00）

1、地點(diǎn)：各班活動(dòng)室

2、準(zhǔn)備：各班老師準(zhǔn)備節(jié)日致辭活動(dòng)的道具由各班準(zhǔn)備。

3、各班活動(dòng)內(nèi)容：

小班：

1、班主任致辭

2、合唱《六一真歡樂(lè)》戲曲演唱

3、親子游戲：

我和媽媽來(lái)競(jìng)賽（看誰(shuí)會(huì)洗手）穿鞋、脫鞋競(jìng)賽（盡量讓孩子獨(dú)立完成，家長(zhǎng)或老師可以幫忙力量弱的幼兒）袋鼠媽媽真可愛(ài)（用布袋母子跳）中班：

1、老師致辭

2、打擊樂(lè)

3、親子游戲；

我和媽媽來(lái)競(jìng)賽：（洗手絹）小馬運(yùn)糧：（和家長(zhǎng)一塊參與）雙腿夾沙包行走，走過(guò)草地后，用頭頂沙包，雙臂平伸過(guò)獨(dú)木橋，到終點(diǎn)拿到糧食后返回。（沙包不能掉下來(lái)，否則重回起點(diǎn)。）原地踏步：媽媽牽孩子的.手，用布把眼睛蒙上，在指定的圓圈內(nèi)踏步，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未踏出圓圈的家庭為勝。

大班：

1、老師致辭

2、合唱：歌曲《慶祝六一》親子才藝展現(xiàn)

3、親子游戲：

夾彈珠（在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，用筷子把彈珠夾到另一個(gè)工具內(nèi)，多者家庭為勝）你來(lái)拋，我來(lái)接（幼兒和媽媽站在距離3米的線上，媽媽背對(duì)幼兒拋球，幼兒拿筐接球，在該規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，多者為勝）集體工程：蜈蚣競(jìng)賽8名家長(zhǎng)、8名幼兒（男女不限）為一組，每次由兩組競(jìng)賽玩法：8名家長(zhǎng)前后站成豎排（幼兒站成一排），家長(zhǎng)牽著孩子的手，雙腿中間夾一個(gè)氣球（孩子夾沙包），從起點(diǎn)聽(tīng)口令動(dòng)身，以中途不斷開(kāi)、速度快為獲勝（途中不能用手碰球，否則視為失利）。

下午：（安全、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，育兒心得溝通）2：30——5：00地點(diǎn)：室外活動(dòng)場(chǎng)地參與對(duì)象：幼兒、家長(zhǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：答題（活動(dòng)第二階段時(shí)與各班邀請(qǐng)函一塊）提前發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和幼兒熟知。

幼兒園慶祝兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案5

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的獨(dú)特得到飛揚(yáng)，潛能得到充足的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增加老師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求歡樂(lè)、追求才智!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展）。

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備

（1）排練詩(shī)歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

（2）留意搜集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。

（4）各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

（5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，依據(jù)孩子的愛(ài)好和老師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”競(jìng)賽時(shí)間布置，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。

4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5、XX做好主持工作準(zhǔn)備。

6、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出建議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地布置

5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競(jìng)賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲?jìng)賽；

5月30日：“二幼之星”競(jìng)賽；

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng)）

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩(shī)歌表演賽

（1）目的：培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好；培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要；有肯定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè)良好。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：

依據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng)。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲?jìng)賽

（1）目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽，培育幼兒的動(dòng)手制作力量、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹(shù)立老師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與搜集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過(guò)程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

（3）競(jìng)賽形式：以班為單位進(jìn)行競(jìng)賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。

4、“二幼之星”