大班主題活動(dòng)教案:會(huì)變的顏色教案(附教學(xué)反思)_第1頁(yè)
大班主題活動(dòng)教案:會(huì)變的顏色教案(附教學(xué)反思)_第2頁(yè)
大班主題活動(dòng)教案:會(huì)變的顏色教案(附教學(xué)反思)_第3頁(yè)
大班主題活動(dòng)教案:會(huì)變的顏色教案(附教學(xué)反思)_第4頁(yè)
大班主題活動(dòng)教案:會(huì)變的顏色教案(附教學(xué)反思)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大班主題活動(dòng)教案:會(huì)變的顏色教案(附教學(xué)反思)?

大班主題活動(dòng)課程方案變色方案(反思教學(xué))

大班主題活動(dòng)的彩色課程方案(附教學(xué)反映)主要包括設(shè)計(jì)意圖,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)要點(diǎn),活動(dòng)預(yù)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)延長(zhǎng),活動(dòng)反映和其他內(nèi)容和三原色紅色,黃色和藍(lán)色。

親自試驗(yàn),觀看三原色中兩種顏色的奇妙變化,激發(fā)孩子的探究愛(ài)好,滿意他們的探究欲望,適合幼兒園老師參與大班主題活動(dòng)課,來(lái)看看顏色教學(xué)方案那會(huì)轉(zhuǎn)變。

設(shè)計(jì)方案

幼兒在日常生活中看到了五顏六色的顏色,并對(duì)藝術(shù)活動(dòng)中的彩色水彩顏料特別感愛(ài)好。

為了激發(fā)孩子們對(duì)探究的愛(ài)好并滿意孩子們的探究欲望,他們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)變的顏色大事。

活動(dòng)目標(biāo)

1,識(shí)別三原色紅色,黃色,藍(lán)色。

2.通過(guò)自我試驗(yàn),觀看三原色中兩種顏色的奇妙變化,激發(fā)孩子對(duì)探究的愛(ài)好,滿意他們的探究欲望。

3,培育孩子的觀看力量,語(yǔ)言表達(dá)力量,合作溝通力量。

4,情愿大膽嘗試并與同行共享您的閱歷。

5,培育幼兒的創(chuàng)新思維和大膽嘗試的精神。

活動(dòng)要點(diǎn)

活動(dòng)焦點(diǎn)了解每種顏色變化的結(jié)果。

活動(dòng)困難正確描述和記錄試驗(yàn)結(jié)果。

活動(dòng)預(yù)備

1,顏色王國(guó)用各種皺紋紙條。

2,每組兒童紅,黃,藍(lán)顏料水每個(gè)小瓶,一個(gè)小水桶(相同的一半水桶),每個(gè)孩子的調(diào)色板,記錄紙,刷。

3.很多帶有色素帽的顏料瓶。

活動(dòng)程序

1,老師帶著孩子們?nèi)ヮ伾鯂?guó)作客,體驗(yàn)各種顏色,漂亮。

2,談話告知大家一個(gè)小隱秘從三種顏色轉(zhuǎn)變了很多漂亮的顏色。

導(dǎo)致紅,黃和藍(lán)三原色。

3.與寶寶一起跳舞。

請(qǐng)為每個(gè)孩子選擇一個(gè)瓶子,然后拿一個(gè)瓶蓋,肯定要記住你正在服用的瓶子和瓶蓋顏色!讓我們把瓶蓋放在瓶子上,來(lái)吧,珍寶,讓我們一起跳起音樂(lè)吧!

4,總結(jié)活動(dòng)。

哇!我們瓶子里的顏色奇妙地轉(zhuǎn)變了!我們來(lái)看看它是如何變化的?請(qǐng)讓孩子回答。

5.測(cè)試我們剛剛一起跳舞的顏色變化的結(jié)果。

使用老師供應(yīng)的顏料,調(diào)色板和畫筆選擇兩種顏色并將結(jié)果記錄在記錄紙上。

6,孩子的溝通和共享活動(dòng)。

活動(dòng)延期

如何轉(zhuǎn)變世界的顏色?進(jìn)一步激發(fā)兒童對(duì)探究的愛(ài)好。

活動(dòng)反映

我在這次活動(dòng)中與孩子們充分互動(dòng)。

孩子們和老師供應(yīng)的材料也相互充

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論