2023年初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃（精選3篇）初中上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作安排1

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作圍繞以課程改革試驗(yàn)為主線，在組內(nèi)實(shí)行講學(xué)稿教學(xué)，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以創(chuàng)建先進(jìn)教研組、備課組為動(dòng)力，仔細(xì)搞好教學(xué)探討、備課組建設(shè)以及教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)老師、學(xué)生共同發(fā)展。

主要工作思路：

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，接著用講學(xué)稿教學(xué)以提高課堂教學(xué)效率。

通過(guò)上學(xué)期講學(xué)稿的運(yùn)用，學(xué)生的學(xué)習(xí)成果有了改善，本學(xué)期將接著領(lǐng)悟講學(xué)稿的教學(xué)思想、理念，指導(dǎo)老師的日常教學(xué)工作。特殊抓好備課組的建設(shè)，主動(dòng)有效地開(kāi)展集體備課，同時(shí)激勵(lì)老師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長(zhǎng)，有效地提高教學(xué)效率。

2、落實(shí)備課組的集體備課工作。

落實(shí)備課組長(zhǎng)，落實(shí)主備人，非主備人要參加備課活動(dòng)，與主備人探討探討。對(duì)于運(yùn)用講學(xué)稿的備課組，要嚴(yán)格執(zhí)行講學(xué)稿的要求，確保工作做到實(shí)處。

3、做好各年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)工作。

重視優(yōu)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作，確保競(jìng)賽輔導(dǎo)系列化、正?；?，本學(xué)期各年級(jí)組開(kāi)展數(shù)學(xué)愛(ài)好并制定一套符合自己實(shí)際的活動(dòng)安排，在平常的教學(xué)中要扎實(shí)地開(kāi)展工作，力爭(zhēng)使盡量多的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科感愛(ài)好，使優(yōu)生吃好，差生吃飽。

4、加強(qiáng)教學(xué)科研理論的學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)理論和實(shí)踐水平。

加強(qiáng)教研工作的規(guī)范化，努力創(chuàng)建先進(jìn)教研組，由于新老師比較多，教學(xué)理論和閱歷少，要常常組織老師們學(xué)習(xí)新的教化教學(xué)理論。探究以校為本的教研制度，使學(xué)校新任數(shù)學(xué)老師盡快適應(yīng)和勝任工作，青年老師的教化水平和實(shí)力得到大幅度提高，使中青年老師真正成為教學(xué)骨干力氣。

詳細(xì)措施：

1、以課堂教學(xué)為核心，努力提高講學(xué)稿的質(zhì)量。

老師課前要仔細(xì)鉆研教材、了解學(xué)生，細(xì)心設(shè)計(jì)講學(xué)稿等環(huán)節(jié)上下功夫，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用，加強(qiáng)集體備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，友好合作，同時(shí)嚴(yán)把講學(xué)稿的質(zhì)量關(guān)，不搞題海戰(zhàn)。提倡課后備課，講學(xué)稿中能體現(xiàn)出自己的思路。

2、組織老師在特地時(shí)間集體學(xué)習(xí)，觀看教學(xué)課堂實(shí)錄。

組織老師學(xué)習(xí)教化理論，提高老師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，加快老師隊(duì)伍的建設(shè)。教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)，組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式、個(gè)人自學(xué)，個(gè)人隨時(shí)隨地學(xué)，并記好學(xué)習(xí)心得，以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)。

3、主動(dòng)探討課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)著重進(jìn)行講學(xué)稿教學(xué)，要求學(xué)生課前充分預(yù)習(xí)，課堂小組合作探究，培育愛(ài)好，面對(duì)全體，主動(dòng)參加。使學(xué)生成為教學(xué)活動(dòng)真正的主子。同時(shí)，變更老師的教學(xué)方式，使老師在課堂上成為學(xué)生的引路人而不是學(xué)問(wèn)的灌輸者。

4、有安排的實(shí)施各項(xiàng)教研活動(dòng)。

本學(xué)期數(shù)學(xué)組將開(kāi)展課堂的開(kāi)放教學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)和本組老師可隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課活動(dòng)，事先不通知。激勵(lì)老師們相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)。每學(xué)期聽(tīng)課應(yīng)不少于15節(jié)。學(xué)校組織的課賽以備課組選拔參賽選手，并進(jìn)行課堂實(shí)錄供老師們研討，讓老師們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中實(shí)實(shí)在在體會(huì)到勝利和不足，并且明確努力的方向。學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行優(yōu)秀教研組、備課組評(píng)比。

主要工作支配：

3月

1、制定數(shù)學(xué)組教研安排，明確工作目標(biāo)。

2、制定備課組安排。支配成立數(shù)學(xué)愛(ài)好小組，確定活動(dòng)安排。（分年級(jí)每?jī)芍芑顒?dòng)一次）

3、開(kāi)放課堂，推門聽(tīng)課。

4、對(duì)上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析，確定分析會(huì)發(fā)言人。

5、開(kāi)展學(xué)生愛(ài)好活動(dòng)。

4月

1、初四年級(jí)的數(shù)學(xué)模擬。

2、集體備課組的匯報(bào)課展示。

3、組織數(shù)學(xué)愛(ài)好活動(dòng)。

4、觀看教學(xué)錄像。

5月

1、作業(yè)、講學(xué)稿教案檢查。

2、組織期中考試工作，并做好分析。

3、為組內(nèi)每一個(gè)成員錄制一節(jié)課進(jìn)行研討。

4、講學(xué)稿觀摩課。

5、組織數(shù)學(xué)愛(ài)好活動(dòng)。

6月

1、觀看教學(xué)錄像。

2、組織一次學(xué)生活動(dòng)。

3、講學(xué)稿心得、體會(huì)溝通。

4、開(kāi)放課堂，推門聽(tīng)課。

7月

1、各備課組、愛(ài)好小組活動(dòng)狀況總結(jié)。

2、教案、作業(yè)檢查。

3、期末復(fù)習(xí)備考、試卷分析。

4、組內(nèi)老師學(xué)期總結(jié)、反思、體會(huì)。

5、數(shù)學(xué)組學(xué)期工作總結(jié)。

初中上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作安排2

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本，它關(guān)系到千家萬(wàn)戶，是家長(zhǎng)和社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題，教學(xué)質(zhì)量的好壞，干脆關(guān)系到我校的辦學(xué)效益。教研組工作開(kāi)展的如何，將干脆影響本組全體老師的思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍，依據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本組的實(shí)際，特制定本學(xué)期的教研組工作安排。

1、本學(xué)期接著實(shí)行集體備課制，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié)：編寫教案；議課，精改教案；溫課，優(yōu)化教學(xué)；省課，反思教學(xué)。充分發(fā)揮教研組、備課組的集體才智，同時(shí)注意發(fā)揮每位老師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位老師都要明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)。

2、加強(qiáng)教研組的管理，狠抓組風(fēng)建設(shè)，了解、檢查本組的教學(xué)工作狀況，每周對(duì)各老師的備課、聽(tīng)課狀況檢查一次，以便剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

3、充分利用每周一下午的一、二兩節(jié)課，發(fā)動(dòng)老師主動(dòng)參與聽(tīng)課活動(dòng)，集思廣益，對(duì)校級(jí)開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課、示范課等要求無(wú)課的本組老師一律參與。爭(zhēng)取本組每周開(kāi)設(shè)一堂組內(nèi)公開(kāi)課，每月向?qū)W校推出一堂校級(jí)公開(kāi)課。

4、初一、初二年級(jí)要抓好基礎(chǔ)教學(xué)，要面對(duì)全體，抓兩頭帶中間，特殊要重視做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作；初三年級(jí)面臨著升學(xué)考試，備課組老師要同心協(xié)力，仔細(xì)做好復(fù)習(xí)工作，其他老師也要關(guān)注畢業(yè)班級(jí)的教學(xué)，獻(xiàn)技獻(xiàn)策，爭(zhēng)取在中考中取得優(yōu)異成果。

5、激勵(lì)老師主動(dòng)參與現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn)，提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的運(yùn)用實(shí)力，爭(zhēng)取在各類課件競(jìng)賽中有部分老師獲獎(jiǎng)。

6、要求各老師依據(jù)自身專長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，擅長(zhǎng)總結(jié)，主動(dòng)參加科研，提高科研實(shí)力。

7、備課組要搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學(xué)資料庫(kù)。

8、激勵(lì)老師主動(dòng)參與縣實(shí)行的學(xué)科教研活動(dòng)，課件制作評(píng)比活動(dòng)。

初中上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作安排3

新學(xué)期伊始，基于“遠(yuǎn)程教化”設(shè)施的一學(xué)期實(shí)踐應(yīng)用，信息技術(shù)的發(fā)展，對(duì)每個(gè)老師來(lái)說(shuō)都有了初步的了解，都相識(shí)到教學(xué)創(chuàng)新是義不容辭的一件大事。針對(duì)此，依據(jù)學(xué)校工作支配和結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，制定了本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹執(zhí)行國(guó)家基礎(chǔ)教化工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教化課程改革為契機(jī)，更新教化教學(xué)觀念，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化。立足課堂教學(xué)，主動(dòng)開(kāi)展教學(xué)探討活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)效率，老師要留意變更的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教化質(zhì)量。建立新課程的發(fā)展觀，既從傳統(tǒng)的重視學(xué)問(wèn)、技能轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、方法以及情感、看法、價(jià)值觀等方面，全面促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、基本狀況：

本教研組共有6名老師，很多老師都有十幾年的教齡，正是一個(gè)年輕有為的教研組。他們酷愛(ài)教化事業(yè)，關(guān)切學(xué)生，能鉆研教材，注意理論學(xué)習(xí)，具有較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和較強(qiáng)的教化教學(xué)實(shí)踐實(shí)力。組內(nèi)成員能團(tuán)結(jié)協(xié)作，有良好的教研氛圍。

三、工作思路：

本學(xué)期，依據(jù)教育處工作思路“圍繞一個(gè)中心，突出兩個(gè)重點(diǎn)，促使三個(gè)提高”開(kāi)展工作。

“圍繞一個(gè)中心”：既以課程改革為中心，切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

“突出兩個(gè)重點(diǎn)”：一以抓好教學(xué)“五仔細(xì)”工作為重點(diǎn)；二以教學(xué)過(guò)程管理的監(jiān)控與指導(dǎo)為重點(diǎn)。

“促使三個(gè)提高”：一是促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高；二是促進(jìn)年輕老師教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高；三是促進(jìn)老師隊(duì)伍的專業(yè)化水平提高。

四、教研目標(biāo)：

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化備課組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教化技術(shù)技能，確保數(shù)學(xué)教學(xué)工作達(dá)標(biāo)率90%，創(chuàng)優(yōu)率20%以上。

2、深化課堂教學(xué)探討，確保課堂教學(xué)學(xué)生學(xué)問(wèn)鞏固率100%，信息溝通面100%。開(kāi)展教學(xué)探討，創(chuàng)辦特色班級(jí)教學(xué)模式。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)開(kāi)展新教材及蘇教版國(guó)標(biāo)本試驗(yàn)教材探討工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，加強(qiáng)教學(xué)的溝通與協(xié)作，提高青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研實(shí)力。

4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，增加數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生特性和諧發(fā)展。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作，剛好分析，做好“查漏補(bǔ)缺”工作，確保學(xué)生各項(xiàng)檢測(cè)及期末考查及格率達(dá)60%以上，優(yōu)生率高于20%，確保教學(xué)質(zhì)量及各項(xiàng)競(jìng)賽有突出表現(xiàn)。

五、工作要點(diǎn)：扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，打造數(shù)學(xué)學(xué)科品牌。

1．完善備課制度，提高備課質(zhì)量。

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善備課制度，在教案中要切實(shí)反映出：轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)，真正的使課改的理念扎實(shí)地落實(shí)到課堂教學(xué)中。

充分利用課余時(shí)間做到時(shí)時(shí)教研，深化探討每一節(jié)課，主備人要講清自己的思路和設(shè)想，其余人依據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際狀況和教學(xué)閱歷進(jìn)一步深化，同時(shí)向老師請(qǐng)教教學(xué)實(shí)施中的一些好方法。

2．優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

在課堂教學(xué)中，老師必需真正確立學(xué)生的主體地位，樹(shù)立“一切為了學(xué)生的發(fā)展，改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式”思想。

依據(jù)教研課題，自己創(chuàng)設(shè)條件有效運(yùn)用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。課后剛好用課改的理念反思自己的教學(xué)行為并將教學(xué)反思記錄下來(lái)，積累資料并探討教例，形成特色，不斷提高課堂教學(xué)有效性，的確減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3．加強(qiáng)教研組的建設(shè)，提高老師的科研實(shí)力。

（1）教研與科研合為一體，在教研組活動(dòng)中，圍繞“老師專業(yè)發(fā)展對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)的促進(jìn)作用”課題和課改精神，組織本教研組老師學(xué)習(xí)相關(guān)理論，做好深化探討工作，做好課題記錄、資料的積累和整理等工作。讓老師進(jìn)一步學(xué)會(huì)教化科研的基本方法，提高科研實(shí)力。

（2）每位數(shù)學(xué)老師要不斷探討自我，在課改、新課程理念學(xué)習(xí)中，常常反思：我的思維方式的轉(zhuǎn)變了嗎？課堂中我的角色是什么？我的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)符合新課程的環(huán)境嗎？我的優(yōu)勢(shì)在哪里？哪些方面須要進(jìn)一步完善？確保教研活動(dòng)有成效。

4.滲透“禁毒反邪”教化。教化學(xué)生遠(yuǎn)離吸毒，敢于和吸毒、販毒人員作斗爭(zhēng)。另外，不參加邪教組織。

5.加強(qiáng)平安教化，增加平安意識(shí)。推行素養(yǎng)教化，平安工作是首要問(wèn)題。讓學(xué)生在學(xué)中知理又明禮，提高平安意識(shí)。

六、工作措施：

㈠落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：加強(qiáng)新標(biāo)準(zhǔn)的.培訓(xùn)工作，組織老師學(xué)習(xí)分解新標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，在校內(nèi)開(kāi)展新標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)等活動(dòng)。

2、開(kāi)展課堂教學(xué)的探討，轉(zhuǎn)換老師角色，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，敬重學(xué)生，建立同等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造主動(dòng)、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，提倡學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探究與合作溝通的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)高校生信息溝通面，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息溝通面要達(dá)100%，培育學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念，增加學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

3、要讓學(xué)生“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”、“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”，老師必需加強(qiáng)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)新教材的深化探討，領(lǐng)悟教材的編寫意圖和特點(diǎn)，比照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，仔細(xì)分析數(shù)學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，提出詳細(xì)可行的教學(xué)方法。因此，各年級(jí)數(shù)學(xué)備課組或年級(jí)段在每周三以前必需支配好互議、互聽(tīng)一節(jié)教研課，利用周三下午學(xué)生清校后的時(shí)間進(jìn)行互評(píng)、講析，并填好評(píng)議表，收集上課教案，并支配好下周教研活動(dòng)內(nèi)容及教研課，以上資料作為評(píng)比優(yōu)秀備課組條件之一。此活動(dòng)充分發(fā)揮備課組群體教研作用，加強(qiáng)新老老師的合作，提高青年老師教化教學(xué)水平。

㈡強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量。

為落實(shí)“教學(xué)六仔細(xì)”工作，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校提出了教學(xué)常規(guī)工作“十字”方針，即：備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。教育處對(duì)各位老師的教學(xué)工作，進(jìn)行定期、隨機(jī)督查?？唇虒W(xué)“六仔細(xì)”資料，聽(tīng)隨堂教學(xué)狀況，檢測(cè)課堂學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)標(biāo)率，訪學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的理解，查“十統(tǒng)一”執(zhí)行狀況。

1、備課：本學(xué)期接著推行已取得明顯成效的集體備課制度，提倡青年老師要備出優(yōu)質(zhì)課，中年老師要備出特色課，老老師要備出好用課。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式。老師的備課要提前一周送到教育處嚴(yán)格審查，教案統(tǒng)一擬寫格式，署好備課人的姓名。此外，重視個(gè)人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。

2、上課：老師要做好課前打算工作，在教學(xué)中要注意現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透學(xué)問(wèn)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要留意師生活動(dòng)時(shí)間的安排，體現(xiàn)兩個(gè)100%，要?jiǎng)偤脵z測(cè)教學(xué)效果。

3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所限制，更要留意“質(zhì)”的精當(dāng)。批改要正確、剛好，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范。不加大作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教化部對(duì)學(xué)生家庭作業(yè)總量的規(guī)定，嚴(yán)禁老師濫購(gòu)、濫用學(xué)習(xí)資料。

4、輔導(dǎo)：接著做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)課程的探討，各班老師要定時(shí)間、定安排、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，記載齊全，成果顯著。

㈢加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，剛好反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、單元檢測(cè)。備課組長(zhǎng)要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度，抓好單元學(xué)問(wèn)達(dá)標(biāo)檢測(cè)，嚴(yán)格考核，剛好做好