第7頁共7頁中班體育戶?外活動教案?優(yōu)秀方案范?文寒冷的?冬天，有的?幼兒小手都?不愿意伸出?來，還有的?幼兒根本不?愿意參加運(yùn)?動。玩雪卻?是幼兒喜歡?參加的一項?運(yùn)動，以解?放軍戰(zhàn)士的?游戲引導(dǎo)幼?兒參與運(yùn)動?，可以讓幼?兒鍛煉身體?的同時，愉?悅心情?！?綱要》指出?“樂意參加?體育活動，?發(fā)展走、跑?、跳、鉆、?攀爬等動作?”，而通過?“玩雪球”?這一堂課，?可以促進(jìn)幼?兒多方面動?作的發(fā)展。?活動目標(biāo)?：1、會?用多種方法?玩雪球，提?高躲閃，拋?接能力，鍛?煉臂力。?2、體驗冬?季運(yùn)動的快?樂，不怕冷?，能勇敢的?參加冬季體?育活動。?重點(diǎn)：體驗?冬季運(yùn)動的?快樂，能勇?敢的參與體?育運(yùn)動難?點(diǎn)：用多種?方法玩雪球?活動準(zhǔn)備?：1、在?日常生活中?，幼兒用廢?紙。2、?活動前幼兒?換上合適的?衣服和鞋子??；顒舆^?程：一、?小小解放軍?天氣好冷?，天空中飄?著大雪。我?們英勇的解?放軍戰(zhàn)士們?不怕冷!今?天接到上峰?的命令，前?方有敵情，?要我們一起?去殲滅敵軍?。二、準(zhǔn)?備運(yùn)動1?、一起來跟?著音樂做做?做準(zhǔn)備運(yùn)動?，爬雪山?，過草地，?雪花飄、滑?雪、打雪仗?等動作。?2、滾雪球?，敵人就?要來了，我?們準(zhǔn)備一些?打仗的雪球?吧!教師?和幼兒一起?用廢報紙制?作雪球。?三、練一練?，打響沖鋒?號(一)?、集體活動?敵人來了?，我們一起?攻打敵人吧?!1、打?雪仗：把幼?兒分成紅、?黃兩隊，相?距5—__?__米，面?對面站好，?互相投雪球?;2、踢?雪球：看誰?能把雪球踢?到敵人的腳?部。(二?)、自由活?動敵人被?我們打退了?，大家一起?來慶祝一下?吧!幼兒?選擇自己喜?歡的方式玩?雪球，可以?找伙伴拋接?雪球也可以?自己仍自己?接球玩。?提醒幼兒注?意安全，拋?雪球的時候?要拋在小朋?友的腿部以?下，以免發(fā)?生意外。?四、放松運(yùn)?動，結(jié)束活?動。大家?一起聽著音?樂放松一下?吧!設(shè)計?意圖：以?小小解放軍?的形式，引?起幼兒對活?動興趣。讓?幼兒更加勇?敢的參與到?活動中來。?做一些有?趣的動作，?做熱身運(yùn)動?，為下一環(huán)?節(jié)做準(zhǔn)備。?利用廢紙做?雪球，為打?跑“敵人”?做準(zhǔn)備。這?一部分有點(diǎn)?難度，教師?要講解好。?以多種方?式練習(xí)基本?技能，使幼?兒在游戲中?獲得鍛煉。?讓幼兒在?輕松的音樂?中作放松運(yùn)?動，結(jié)束活?動。中班?體育戶外活?動教案優(yōu)秀?方案范文（?二）設(shè)計?思路：《?三只小豬蓋?房子》是一?個經(jīng)典幼兒?故事，此故?事既有探究?房子結(jié)實的?原因，知道?做事不圖省?力，又有幼?兒喜歡的人?物和對話，?而且還適合?表演，并符?合新主題“?周圍的人”?其中“建筑?工人”這一?小站點(diǎn)的主?題。能把幼?兒已有的生?活經(jīng)驗“房?子”的知識?結(jié)合到故事?中來進(jìn)行講?述，讓孩子?們通過聽聽?、說說、理?解并表演故?事的情節(jié)和?語言，來鍛?煉他們的傾?聽、理解能?力以及大?膽表達(dá)、表?述的能力。?活動目標(biāo)：?1、完整?傾聽故事，?了解故事內(nèi)?容，大膽表?述故事中的?主要情節(jié)。?2、樂于?探究，知道?做事不能偷?懶圖省力。?活動準(zhǔn)備?：PPT?活動過程：?一、話題?引趣(結(jié)合?日常生活中?孩子們對于?房子的前期?經(jīng)驗，自然?的過渡到本?次活動的主?題，調(diào)動幼?兒的思維積?極性)1?、你們知道?我們住的房?子是什么造?的嗎?哪些?東西能造房?子呢?2?、今天，豬?媽媽對她的?三個豬寶寶?說：“你們?都長大了，?每個人出去?造一間房子?，看看你們?誰的本領(lǐng)大??！毙∝i們?會造哪種房?子呢?我們?來聽一聽故?事《三只小?豬造房子》?二、完整?傾聽故事?1、三只小?豬各選用哪?種材料來蓋?房子?2?、哪只小豬?造的房子最?結(jié)實?3?、大灰狼最?先要吃掉哪?只小豬?為?什么?小?結(jié)：老大找?了最牢固的?材料來蓋房?子，所以他?的房子最結(jié)?實，大灰狼?怎么樣都進(jìn)?不去。三?、再次欣賞?故事(在一?步步的提問?中討論探究?房子材料與?結(jié)實的關(guān)系?，積極思考?、主動探究?，初步理解?材料與房子?的關(guān)系)?1、大灰狼?來到稻草房?前是怎么做?的?2、?為什么稻草?房一吹就倒??3、大?灰狼來到木?頭房子他做?了什么?發(fā)?生了什么??4、大灰?狼來到老大?的磚頭房，?做了哪些事?情?房子倒?了嗎?小?結(jié)：在這三?種材料里，?稻草最輕，?木頭較重，?磚頭最重;?稻草又細(xì)又?軟容易折斷?，木頭雖不?易折斷，但?是容易著火?也不牢固，?磚頭最硬最?結(jié)實，所以?，用結(jié)實的?材料蓋出來?的房子才結(jié)?實。老二老?三的稻草房?、木頭房子?是不牢固的?。5、哪?間房子要花?最長的時間?去造呢?為?什么老二老?三不愿意這?樣做呢?小?結(jié)：做事老?想著怎么省?力是不行的?，要動腦筋?認(rèn)真地完成?每一件事情?。四、討?論延伸(從?生活中的實?例中進(jìn)行實?際的思考，?發(fā)散思維并?調(diào)動積極的?想象，大膽?表達(dá)表述)?1、如果?幼兒園也用?稻草和木頭?來做，會發(fā)?生什么事情??2、如?果你是小豬?，你會造什?么樣的房子??中班體?育戶外活動?教案優(yōu)秀方?案范文（三?）活動目?標(biāo)：1.?引導(dǎo)幼兒學(xué)?習(xí)助跑跨跳?的動作，提?高幼兒身體?平衡及動作?協(xié)調(diào)能力。?2.培養(yǎng)?幼兒積極、?勇敢的品質(zhì)??；顒訙?zhǔn)?備：跨欄?大的___?_個、中的?____個?、小的__?__個、小?旗。活動?過程：一?、開始部分?(一)熱?身運(yùn)動(結(jié)?合小兵音樂?)指導(dǎo)語?：孩子們!?你們見過解?放軍嗎?你?們知道解放?軍踏步的時?候為什么那?么整齊嗎??那是因為他?們都非常守?紀(jì)律，而且?很聽指揮官?的命令。今?天小朋友們?當(dāng)回小小解?放軍，胡老?師當(dāng)指揮官?，大家聽我?指揮，看看?誰最棒!首?先我們先來?活動活動筋?骨。1.?踏步走2.?高人走3.?矮人走4.?轉(zhuǎn)膝蓋5.?轉(zhuǎn)腳踝6.?單腳跳7.?雙腳跳8.?蹲跳9.慢?跑10.下?山坡走二?、基本部分?1.指導(dǎo)?語：小兵們?真棒!個個?都顯得特別?的神氣。大?家把掌聲送?給自己吧!?今天指揮官?要給你們一?個任務(wù)，就?是要請小兵?們到敵營去?巡邏。巡邏?時小兵要跨?過戰(zhàn)壕、走?過獨(dú)木橋，?爬過封鎖線?，最后回到?軍營。但是?去巡邏時的?重要路線就?是要跨過戰(zhàn)?壕，如果你?跨錯了，很?可能會被敵?人發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)?在我就來示?范跨過戰(zhàn)壕?的基本要領(lǐng)?，小朋友仔?細(xì)看哦!?跨過戰(zhàn)壕：?教師慢速示?范并講解動?作要領(lǐng)：快?速助跑，一?腳蹬地，另?一腳向前伸?出并使整個?身體騰空而?起，以單腳?落地并向前?跑。教師連?貫演示動作?流程：蹬—?跨—跑2?、幼兒四散?自由練習(xí)—?跨跳連續(xù)的?____個?戰(zhàn)壕。3?、集中幼兒?，請個別幼?兒演示，糾?正后再重點(diǎn)?練習(xí)。4?、這次，我?們的戰(zhàn)壕要?加大難度，?又加高了哦?!小朋友有?沒有信心??幼兒再次自?由練習(xí)，選?擇不同難度?的障礙助跑?跨跳。教師?觀察并且?guī)?助個別幼兒?糾正動作。?中班體育?戶外活動教?案優(yōu)秀方案?范文（四）?活動目標(biāo)?：1.練?習(xí)拖物倒退?走，雙腿能?較協(xié)調(diào)地向?后挪動。?2.提高判?斷能力嗬控?制能力。?活動準(zhǔn)備：?1.“磚?塊”(積木?)，大報紙?與幼兒人數(shù)?相等。2?.將“磚塊?”堆放成3?～4堆，另?一端畫三個?圓圈?；?動過程：?一、練本領(lǐng)?。二、運(yùn)?磚忙。1?.松鼠們想?造一間漂亮?的房子，需?要許多磚塊?，他們是用?什么方法運(yùn)?磚的呢??2.教師示?范將“磚塊?”放在報紙?上，雙手拉?著地上的報?紙，倒退著?向后走。?3.幼兒每?人一張報紙?，放上“磚?塊”后分散?練習(xí)。三?、誰是運(yùn)磚?高手。1?.幼兒分成?3～___?_組，手持?報紙站在起?點(diǎn)處。教師?發(fā)令后，幼?兒立即轉(zhuǎn)身?，拿一塊“?磚塊”放在?報紙上，倒?走至終點(diǎn)，?將“磚塊”?放在圓圈里?，隨即迅速?跑回，用右?手拍第二名?幼兒的手后?第二名幼兒?接著進(jìn)行。?各隊幼兒依?次進(jìn)行游戲?，看哪隊最?先將“磚塊?”運(yùn)完。?2.提醒幼?兒倒退時控?制好自己的?行進(jìn)路線，?倘若“磚塊?”掉出來了?，應(yīng)迅速將?其放回報紙?，方可繼續(xù)?行走。反?思：活動開?始時，我先?扮演松鼠媽?媽帶小松鼠?在場地上走?起來，做了?一些小動物?飛、走、跑?、跳的動作?，接下來我?帶著孩子們?來到跑道上?練習(xí)倒退走?，讓幼兒再?一次熟悉倒?退走。大概?是孩子們看?到場地很寬