第頁(yè)共頁(yè)最新美麗約推薦人推薦美麗的地方五篇(通用)為美麗的詞篇一人生就是在得到與失去中來(lái)回的擺動(dòng)，象鐘擺一樣，永不停息，然后生活中更多的是一種失去，在情感上，在事業(yè)上，在諸多方面，也許我們?cè)谠诎@命運(yùn)不濟(jì)的同時(shí)，更多流露出的是失落，彷徨，傷感，其實(shí)失去的才是美麗的，一切都是最好的安排！人相對(duì)宇宙空間是渺小的，是有限的，在追求中，不可能什么都去得到，給自己留下一定的空間去沉思，去冥想，坦然的面對(duì)，我曾記得這樣一個(gè)故事：“一個(gè)老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只，周圍的人倍感可惜，不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)更讓人大吃一驚。老人解釋說(shuō)：“這一只鞋無(wú)論多么昂貴，對(duì)我而言已經(jīng)沒(méi)有用了，假如有誰(shuí)能撿到一雙鞋子，說(shuō)不定他還能穿呢”有舍必有得，人要有寬闊的胸襟，不能只看到眼前的利益，而將自己處于被動(dòng)的場(chǎng)面。我們都在失去，失去金錢，失去親人，失去朋友，也許當(dāng)你不小心的時(shí)候也會(huì)將自己失去掉，失去直觀上看是悲憫的，實(shí)際上是很多的事情當(dāng)去面對(duì)的時(shí)候是無(wú)法抗拒的，我們應(yīng)該去遵循自然法那么，在自然而然的心境中去平和騷動(dòng)的心，留下一點(diǎn)清涼，一份快樂(lè)，將自己的生命去點(diǎn)燃，在激情燃燒的歲月里去追求過(guò)往不曾遺憾的遺憾！讓失去的更加得意，更加美麗，當(dāng)我們得不到的時(shí)候去轉(zhuǎn)移自己的情緒，去追求你能追求到的，不能得到的，先暫且放一放，放下是一種負(fù)擔(dān)，一種新的人生理念，在這競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里，充滿著更多的誘惑，留下著許多的傳奇，在其中，會(huì)演繹更多的精彩和無(wú)奈，也許我們?cè)跊](méi)有得到時(shí)會(huì)苦惱，郁悶，可你想到你得到了又能怎樣，人是單一的個(gè)體，每個(gè)人的力量畢竟是微缺乏道的，假如只注重自身的感覺(jué)，自己的歡樂(lè)，自己的利益取舍，我想很難去進(jìn)步和超脫自身，社會(huì)也很難進(jìn)步的。失去的已經(jīng)失去，也許今生都無(wú)法得到，但你會(huì)得到另外的一切，沒(méi)有了愛(ài)情，我們還有親情，友誼，我還有事業(yè)，沒(méi)有了雙腿，就用一雙手，去耕耘幸福的領(lǐng)地，開拓人生美妙的前景。為美麗的詞篇二上學(xué)時(shí)可能無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)景，放暑假的小作者主要描寫了夏天的風(fēng)光，擬人手法運(yùn)用出色，小朋友們快來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!說(shuō)道暑假，首先想起的就是放假，然后是夏天，炎熱。走出樓下，暖風(fēng)撫摸著臉頰，淘氣的從我的臉上用毫無(wú)力量的小手“啪”的一聲拍在我的臉上，然后悄悄逃走。不一會(huì)兒，又迎面襲擊而來(lái)，吹的頭發(fā)飛了起來(lái)，這淘氣的小家伙看來(lái)還不想休息。順著風(fēng)走，風(fēng)和我是一伙的，當(dāng)我將身子略微傾倒一些，風(fēng)就像是一層軟軟的、光滑的白云支撐著我，原來(lái)它也有幫助我的時(shí)候呢!一旦惹怒了它，就算是這小家伙，也有很強(qiáng)的報(bào)復(fù)心。我要是逆風(fēng)而行，它就吹亂我的頭發(fā)，總跟我做對(duì)，說(shuō)翻臉就翻臉。這時(shí)在樹下看書，松軟的土地，炎熱的太陽(yáng)被綠樹成蔭的柳樹們搶了風(fēng)頭，只透射一點(diǎn)光線照在樹杈之中，暖風(fēng)此時(shí)也不再和你作對(duì)，而是被書吸引了過(guò)去，和我同坐在一起，欣賞畫中畫，這幅天然的自然夏日畫和書中作者描繪的夏日畫，都別具一格。當(dāng)你正看得入迷時(shí)，這些淘氣的孩子加上淘氣、愛(ài)玩的風(fēng)寶寶的助威，總是叫喊著，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風(fēng)寶寶還真是合得來(lái)，是個(gè)很好的組合呢!不過(guò)，樹上的小鳥們都被他們震了下去。勾出這么美妙的風(fēng)景畫，還真是要感謝繪畫人員呢，當(dāng)然也少不了風(fēng)寶寶的合作。這個(gè)暑假，會(huì)過(guò)得有聲有色吧?——嗯，一定會(huì)的!總結(jié)：小作者把暑假的風(fēng)光都描寫的這么美，相信他的暑假一定過(guò)得非?？鞓?lè)！小朋友們也寫一篇有關(guān)快樂(lè)暑假的作文吧！為美麗的詞篇三我們的學(xué)校就像一位母親，陪伴著我們一起度過(guò)美妙的小學(xué)學(xué)習(xí)生活光陰。來(lái)到校門口，首先映入眼簾的是那長(zhǎng)方形的花壇。在它中間，許多花朵競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。有紅的、黃的、紫的、五彩繽紛，可美麗啦!一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒們東晃西搖，不時(shí)散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，整個(gè)校園中充滿了花香。再往左走，一顆宏大的泡桐樹立在你眼前。粗大的樹干，淡紅色的花朵，淺黃色的果實(shí)成為學(xué)校最引人注目的植被。只要你拾起一枚石子往上一扔，就會(huì)有許多花果掉下來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)包著黃色衣衫的娃娃飄落下來(lái)，好看極了。接著把視線移到右方，是一個(gè)文化墻。上面刻著許多名人名言，貼著數(shù)十張畫、字。一到下課，同學(xué)們就擠成黑壓壓一片，你拱，我推，爭(zhēng)著欣賞，可熱鬧呢!最后往前走，是三棟教學(xué)樓。上面刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”幾個(gè)醒目的大字，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加耀眼奪目。走進(jìn)教學(xué)樓，一間間教室里有著烏黑的黑板，潔白的墻壁，粉紅色的地板，透亮的玻璃窗，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，教室更加亮堂、更加耀眼!為美麗的詞篇四美麗的贛江！美麗的家鄉(xiāng)！我的家鄉(xiāng)在英雄城――南昌美麗的贛江邊上。贛江兩岸美麗的風(fēng)景猶如串起珍珠般的綠絲帶，給家鄉(xiāng)帶來(lái)了無(wú)盡的秀色。春天的早晨，太陽(yáng)緩緩從東方升起，像紅色的彩球掛在天空上，一點(diǎn)也不耀眼。贛江像剛剛睡醒似的，眨著一雙美麗的眼睛，深情地望著兩岸的風(fēng)景。整個(gè)水面如同一亮的鏡子。偶然看見(jiàn)幾只小鳥斜著身子橫掠過(guò)江面，尾尖偶然沾了一下水面就看到波紋一圈一圈蕩漾開去，喚醒了水中的魚兒。水面升起的霧氣像縷縷輕煙，遮掩了贛江害羞的臉。到了中午，太陽(yáng)漸漸地升高了，一束束金光照到贛江美麗的臉龐上，這時(shí)候，贛江真像一片金色的海洋，這時(shí)，小魚們都到浮萍底下玩捉迷藏呢！贛江的水綠的像是被周圍的綠樹、綠草染過(guò)似的。周圍的小草和野花給贛江編了個(gè)樸素的花環(huán)。夕陽(yáng)西下。到了下午，太陽(yáng)就下山了，雖然快到晚上了，贛江仍然還是這么美麗，彎彎的月亮已經(jīng)到了天空上，倒映在贛江上，真像在對(duì)話似的。這就是美麗的贛江，這就是我們省的贛江！為美麗的詞篇五看！東方的太陽(yáng)帶著無(wú)限欣喜與新奇，從漆黑的海平面上，從屹立的山巒中間，從林立的高樓兩旁——冉冉升起，那假設(shè)即假設(shè)離的橘紅球體，似母腹中的胎兒在東方的蒼穹上不安地躁動(dòng)，它擁有不盡的`力量與希望。日出無(wú)疑是美麗的！難道僅僅只有日出美麗嗎？不，西方欲墜的夕陽(yáng)的美與之相比毫不遜色，朝陽(yáng)與夕陽(yáng)各有各的雄壯。生活亦然。有人渴望為國(guó)效力，為民造福，古有孔子“以人為本”，諸葛亮鞠躬盡瘁，岳飛精忠報(bào)國(guó)；今有魯迅“俯首甘為孺子?！保琠___撥亂反正，毛____指點(diǎn)。他們一生可謂精彩豐富，他們的目光高遠(yuǎn)深邃，他們的一生無(wú)疑是美麗而令人贊頌的。但有人只求平平凡凡，安寧生活，他們不但有“釣于濮水”的閑情逸致，“矮紙斜行”的優(yōu)雅樂(lè)趣，“閑敲棋子”的大度胸懷，更有在自己平凡崗位上淡泊名利甘于寂寞的沉穩(wěn)態(tài)度。這樣的生活雖不波瀾壯闊，但也恰似一汪清泉，一脈細(xì)流在紛亂的世間瀟灑而行。平凡卻不平庸，他們同樣為社會(huì)現(xiàn)代化奉獻(xiàn)著。為國(guó)奔波是偉大的美，平凡勞作是質(zhì)樸的美，我們不會(huì)因偉大的美而無(wú)視質(zhì)樸的美。朝陽(yáng)之于落日，猶如少年之于暮年。年少時(shí)意氣發(fā)奮、躊躇滿志，自然有如朝陽(yáng)般的勇氣與希望。當(dāng)我們垂老矣，經(jīng)歷了一生的酸甜苦辣，也理應(yīng)透出落日余輝般的沉穩(wěn)與篤定。而在如日中天的壯年之時(shí)，我們面臨著人生的選擇。無(wú)論是轟轟烈烈還是平平