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文檔簡(jiǎn)介
幼兒園小班教案《小老鼠與大花貓》含反思幼兒園小班教案《小老鼠與大花貓》含反思幼兒園小班教案《小老鼠與大花貓》含反思
活動(dòng)目標(biāo)
1、理解兒歌的主要內(nèi)容,初步學(xué)習(xí)仿編兒歌。
2、讓幼兒體會(huì)語(yǔ)言活動(dòng)的歡樂(lè)。
3、情愿傾聽(tīng)、體驗(yàn)其詼諧性。
4、讓幼兒嘗試敘述兒歌,進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言力量。
5、培育幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話(huà)的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)讓幼兒在情景中理解兒歌內(nèi)容。
教學(xué)難點(diǎn)初步嘗試仿編兒歌。
活動(dòng)預(yù)備
物質(zhì)材料預(yù)備課件頭飾音樂(lè)學(xué)問(wèn)閱歷預(yù)備課前師幼溝通小老鼠和大花貓的習(xí)性。
活動(dòng)過(guò)程
一、情景引趣1、今日,我們班來(lái)了一位神奇的客人。
2、吱吱吱,誰(shuí)來(lái)啦?(老鼠媽媽)小伴侶你們好!3、今日天氣真好,老鼠媽媽帶著鼠寶寶去郊游。
4、小老鼠累了,我們回家吧。
二、通過(guò)觀(guān)看圖片關(guān)心幼兒初步理解兒歌1、有幾只小老鼠沒(méi)和我們一起去,我們來(lái)看看它們?cè)谧鍪裁矗?、小老鼠在做什么?它是怎樣抬的?我們一起學(xué)一學(xué)。
3、寶寶猜一猜花轎里面坐的是誰(shuí)?4、我們一起看一看,原來(lái)是大花貓。
5、大花貓?jiān)谧鍪裁??你是怎么知道它在睡覺(jué)?6、大花貓睡的可香啦,都打呼嚕啦,我們一起學(xué)一學(xué)。
7、老師和小伴侶一起來(lái)說(shuō)一首好聽(tīng)的兒歌小老鼠和大花貓。
三、幼兒學(xué)說(shuō)兒歌1、小老鼠抬得真起勁,我們也來(lái)學(xué)一學(xué)。
2、幼兒說(shuō)兒歌,用動(dòng)作仿照抬花轎。
3、大花貓睡醒了,它也想聽(tīng)寶寶說(shuō)兒歌,誰(shuí)情愿說(shuō)給大花貓聽(tīng)?
4、鼓舞幼兒大膽敘述。
四、發(fā)散思維,仿編兒歌1、大花貓有許多好伴侶,你知道大花貓的好伴侶是誰(shuí)嗎?2、大花貓也想請(qǐng)好伴侶來(lái)坐花轎,大家看看誰(shuí)來(lái)啦?3、原來(lái)是小花狗,我們來(lái)學(xué)一學(xué)小花狗怎樣叫?請(qǐng)小花狗來(lái)坐花轎。
4、小伴侶,還有那些小動(dòng)物想要坐花轎?五、律動(dòng)小老鼠熟悉了這么多好伴侶,請(qǐng)和小老鼠一起去郊游。
活動(dòng)反思
在活動(dòng)開(kāi)頭通過(guò)猜謎來(lái)導(dǎo)入,由于在活動(dòng)前就已經(jīng)在音樂(lè)書(shū)上看過(guò)這個(gè)活動(dòng),因此一出謎題幼兒很快就猜出了謎底,這為順當(dāng)進(jìn)行下個(gè)環(huán)節(jié)做了良好鋪墊。
在其次部分內(nèi)容中,原教材都是以嬉戲的形式消失。
考慮到這樣設(shè)計(jì)幼兒可能會(huì)不把學(xué)唱歌曲放在第一位,而是將玩放在第一位,這樣也使得活動(dòng)中幼兒過(guò)于興奮,導(dǎo)致課堂太過(guò)活躍而收不回來(lái)。
所以把這個(gè)環(huán)節(jié)改為在情景中學(xué)唱歌曲,然后再通過(guò)嬉戲情境表演歌曲。
這樣一改先讓幼兒學(xué)會(huì)唱歌曲,然后通過(guò)啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作邊唱歌邊表演。
在前奏處,老師帶領(lǐng)幼兒仿照老鼠出洞的動(dòng)作,然后在間奏處,帶幼兒
仿照老鼠找空地方吃東西。
情境性的表演,幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)好很濃,表演的特別投入。
歌曲的后半部分也是在嬉戲情境中引入的,老師說(shuō)小老鼠吃飽了嗎?還想吃點(diǎn)什么?我們?cè)俪鋈コ渣c(diǎn)東西。
這次吃東西時(shí),假如聽(tīng)到大貓來(lái)了,可千萬(wàn)別動(dòng),別讓它發(fā)覺(jué)你們。
幼兒扮演小老鼠隨音樂(lè)找空地方吃東西,老師扮演大花貓唱歌曲的后半部分,組織嬉戲活動(dòng),幼兒在情景化的氣氛中很自然地把整首歌曲給演繹了,激發(fā)了幼兒愛(ài)好始終貫穿于活動(dòng)始末。
第三部分內(nèi)容,通過(guò)玩嬉戲來(lái)鞏固歌曲內(nèi)容,然后在嬉戲中結(jié)束活動(dòng)。
由于整個(gè)活動(dòng)太具魅力,幼兒特殊感愛(ài)好。
一個(gè)活動(dòng)上的好與壞影響著幼兒學(xué)習(xí)的欲望,作為老師應(yīng)當(dāng)反復(fù)討論教材,仔細(xì)設(shè)計(jì)教案,力求把最美妙的傳給幼兒,讓他們?cè)谳p松的氛圍中歡樂(lè)的學(xué)習(xí)!小百科老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科的嚙齒類(lèi)動(dòng)物,
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