2021年“精英杯”全國公開課大賽獲獎作品展示教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月，由教育學(xué)會牽頭，教材編審委員會具體組織實施，在全國8個城市，設(shè)置了12個分會場，范圍從“小學(xué)至高中”全系列部編新教材進行了統(tǒng)一的培訓(xùn)和指導(dǎo)。每次指導(dǎo)，都輔以精彩的優(yōu)秀示範(fàn)課。在這些示範(fàn)課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他們的課程，無論是在內(nèi)容和形式上，都是經(jīng)過認真研判，把各學(xué)科的核心素養(yǎng)作為教學(xué)主線。既涵蓋城市中小學(xué)、又包括鄉(xiāng)村大部分學(xué)校的教學(xué)模式。適合全國大部分教學(xué)大區(qū)。本課件就是從全國一等獎作品中，優(yōu)選出的具有代表性的作品。示范性強，有很大的推廣價值。感謝您的聆聽與指導(dǎo)楊村五中趙婭新當(dāng)你漫步在花園里，能聞到在沁人肺腑的花香，為什么呢？

你從這里能嗅到什么氣味？1、在教室內(nèi)撒香水為什么可以聞到香水的香味？

2、把蔗糖放入水中，蔗糖消失水卻變甜了，為什么？課題1分子和原子學(xué)習(xí)目標(biāo)知道物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的認識分子、原子的特征運用分子、原子的觀點解釋現(xiàn)象

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已能將構(gòu)成物質(zhì)的粒子放大后呈現(xiàn)在我們的眼前。物質(zhì)粒子擴散凝聚小結(jié)：物質(zhì)是由微小的粒子：分子或原子構(gòu)成的

如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停的數(shù)，需要數(shù)3萬多年才能數(shù)完。閱讀

一滴水（以20滴水為1mL計）中大約有1.67×1021個水分子。說明:分子的質(zhì)量和體積都很小

構(gòu)成物質(zhì)的分子會不會運動？1、向盛有約20mL蒸餾水的小燒杯A中加入5～6滴

酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色。

現(xiàn)象結(jié)論酚酞溶液遇到濃氨水（）

無明顯現(xiàn)象溶液變?yōu)榧t色變紅2.從燒杯A中取少量溶液置于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察溶液顏色有什么變化?，F(xiàn)象結(jié)論

酚酞溶液遇水（）不變色探究活動一3.另取一個小燒杯B，加入約為5ml濃氨水。用一個大燒杯罩住A、B兩個小燒杯。觀察幾分鐘，有什么現(xiàn)象發(fā)生？你能解釋這一現(xiàn)象嗎？現(xiàn)象解釋氨分子不斷

,酚酞溶液遇到氨分子

之后變

。燒杯A中溶液變紅紅運動

在濾紙上每隔1.5-2cm處滴一滴酚酞試液,并在試管口塞上脫脂棉花,用滴管吸取濃氨水,在試管口的脫脂棉花上滴10-15滴(已知濃氨水具有揮發(fā)性,氨氣溶于水形成氨水,氨水能使酚酞試液變紅色),則試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么？此現(xiàn)象說明什么問題？【拓展實驗】現(xiàn)象說明濾紙條由試管口向試管底逐漸變紅氨分子在不斷運動，氨水與酚酞發(fā)生化學(xué)反應(yīng)演示實驗:品紅分別放入冷水和熱水中物質(zhì)分子運動的快慢與什么因素有關(guān)？

思考分子總是不斷運動

著；在受熱的情況下，分子能量增大，運動速率加快。

1+1是否一定等于2呢猜一猜：將25mL酒精和25mL水混合,所得體積（大于、等于、小于）50mL呢？探究活動二

構(gòu)成物質(zhì)的分子間是否有間隔

各取兩支大小相同的醫(yī)用注射器，將活塞外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住針筒末端的小孔，將活塞慢慢推入（如圖），哪一支針筒內(nèi)的物質(zhì)容易被壓縮？你知道其中的原因嗎？水空氣快樂體驗物質(zhì)三種狀態(tài)的分子間隔模擬動畫固態(tài)液態(tài)氣態(tài)一般情況下，分子處于氣態(tài)時間隔較大，液態(tài)、固態(tài)間隔較小。

固態(tài)碘、液態(tài)碘和碘蒸氣中都存在碘分子。淀粉遇碘可以變藍。

這一實驗現(xiàn)象說明：同種物質(zhì)的分子性質(zhì)

，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)

。探究活動三同種物質(zhì)的分子性質(zhì)是否相同？1.物質(zhì)是由微小的粒子

、

等構(gòu)成的。2.分子、原子的特征：A、分子的

、

都很小；B、分子是不斷

的；C、分子間存在

；D、同種物質(zhì)的分子性質(zhì)

，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)

?！菊n堂小結(jié)】分子原子質(zhì)量體積運動間隔相同不同隨堂檢測答案（每小題１０分）1、B2、AD3、D4、C5、（1