在老師辭職報告模板集合7篇_第1頁
在老師辭職報告模板集合7篇_第2頁
在老師辭職報告模板集合7篇_第3頁
在老師辭職報告模板集合7篇_第4頁
在老師辭職報告模板集合7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁在老師辭職報告模板集合7篇在老師辭職報告篇1

敬重領(lǐng)導(dǎo):

請諒解我如此冒昧地寫下這封辭職信。任教以來,我的惰性及無能時刻提示著我自己的飯碗即將不保,但我很榮幸我的職位仍能保存至今。下面我要闡述一下我辭職的緣由和理由。

一、為了我個人及同學(xué)前途的輝煌:

1、我在西合休中心學(xué)校從事教育工作快兩年了,我在這里工作期間始終特殊仔細(xì),特殊用心地給同學(xué)講解科目,與同事和諧相處,收到廣闊人民群眾的強(qiáng)烈接納,但是我在城鎮(zhèn)里長大的,不習(xí)慣這里的生活條件和民族風(fēng)

俗,另外我是民考漢,對少數(shù)民族語言有點(diǎn)不通尤其是維吾爾語,溝通和溝通有難,對同學(xué)講解科目不明確。

二、為了不致誤人子弟。

在貴校任教期間,我深感自己文學(xué)水平的低劣。我班同學(xué)的成果始終名列全校最末,這還不算什么,令我慚愧的是,至今為止我的同學(xué)仍固執(zhí)地認(rèn)為漢語拼音很難學(xué),永久都學(xué)不會似的,假如連續(xù)根據(jù)我的教學(xué)路線走下去,那么那些可憐孩子的前途究竟怎樣。

依據(jù)以上慘不忍睹的教學(xué)經(jīng)受,我確定引咎辭職來報答領(lǐng)導(dǎo)您對我的知遇之恩,我萬分圓滿地辜負(fù)了您和的厚望。假如我連續(xù)留在這里,除了能加深醫(yī)院與貴校的合作默契以外,信任別無他用。痛定思痛,我確定辭去“人民老師”這一榮耀職務(wù),從今不再踏足教育界。

以上為我個人的辭職演說,望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)!

玉****

20xx年8月20日

在老師辭職報告篇2

敬重的校長:

您好!我是心理指導(dǎo)老師陳芳。作為一名心理指導(dǎo)老師,主要的崗位職責(zé)包括:

①宣揚(yáng)、普及心理健康科學(xué)常識,關(guān)心同學(xué)把握一般的心理保健學(xué)問;

②開展心理健康教學(xué)、討論工作,培訓(xùn)班主任及相關(guān)老師;

③對同學(xué)進(jìn)行心理測試,建立同學(xué)心理檔案;

④對同學(xué)問題進(jìn)行初步診斷,解除同學(xué)困擾,關(guān)心同學(xué)培育良好的心理素養(yǎng),提高承受挫折和應(yīng)對挫折的力量,形成良好的意志品質(zhì)。

然而這個學(xué)期我又多了好多崗位職責(zé),似乎生活老師要做的事情我全都在做了,這是讓我無法接受的,因此我選擇向您提出辭職。我將連續(xù)輔導(dǎo)我的同學(xué)直到這個學(xué)期結(jié)束,盼望學(xué)校能夠支配后續(xù)的人員跟我交接工作,感謝。

辭職申請人:

XX年2月4日

在老師辭職報告篇3

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

首先感謝之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持,讓我擔(dān)當(dāng)1005班的班主任工作,也感謝1005班全部的任課老師及同學(xué)對我工作的支持和關(guān)心!

從XX年8月底到XX年11月中旬,我擔(dān)當(dāng)1005班的班主任工作中,我竭盡所能,努力做好各項工作,雖然盡自己所能,但不行避開地消失了某些疏忽或力量缺乏,所以,不能用十全十美來總結(jié)自己這一年多的工作。

我想,可能確實是由于自己力量有限,讓自己在做班級管理工作時顧此失彼,所以在各次的月考,段考,學(xué)科競賽或期考中,1005班都從來沒得過一次第一?;蛟S正由于這樣,使學(xué)校產(chǎn)生了拆分班的想法。

然而,1005班在各次的段、期考中,前十名還是有人的,最差一次是上學(xué)期的期考,只有一人上前十,且是第十,但許多次還是有兩人上前十名的,比方這次的段考,就有兩個上前十名,一個是并列其次,一個是第四。從均分上看,月考時,在刪除人數(shù)前,1005班只有英語是第五的,刪人數(shù)后,就有三科還是四科是第五了,然而1005班只刪了一個;段考時,1005班總均分第四,比第五的多了也許10分,比第四的少了也許4分,也只有英語和歷史兩科排第五,且歷史與各班差距并不是很大,5分內(nèi),英語差距比較大,有9分左右。在刪人數(shù)方面,1005班刪了2人,一個是原1007班,一個是原1008班的,他們都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放上來的,但還有一個是原班的,開學(xué)時本應(yīng)下放,聽說是校長讓留的,是班里原來成果排名的最終一個,本次段考的倒數(shù)第三,不知為何沒有刪除,本人也沒多問,由于本人覺得是領(lǐng)導(dǎo)的事,也不是很計較,倒數(shù)第一名的和他差距還很大呢,是本學(xué)期才轉(zhuǎn)來的呢。校長總結(jié)到英語時說,可能是班風(fēng)吧,由于英語同為一個老師上的(本人不敢茍同,由于還有其它科,同為一個老師上,不見得都差距同樣大)。在前一百名中,1005班只有15名,按平均的話,少了5名,其他本人沒去數(shù)過,在前200名中,1005班有40名沒能占其他班的名額,但可以說是夠本的。

月考前,就有領(lǐng)導(dǎo)說要拆分班,當(dāng)然我無法理解學(xué)校的意圖,由于學(xué)校也沒人跟我們班主任說明過什么,或怎么拆分班的方法。1005班的同學(xué)在段考聽到成果后,都特別興奮,由于各科成果,和總分排名1005班都還不錯。我也興奮地告知他們不會拆分班了,由于,我問校長,拆分班的事情時,校長說不清晰有這件事,我又問岑副校長時,他說不分。在家長會時,我還向家長說了不分班的事,由于班里的許多家長在開家長會前打話問過我。我也在星期天的晚自習(xí)時公布了新的宿舍管理方案。

然而,到星期二時,我感覺我受到了愚弄和羞辱。我無法面對同學(xué)和家長,他們會怎樣看待我呀?我哄騙了他們,他們會這樣想的。無法面對各位老師,由于這個班由于差而被拆班,拆班的理所當(dāng)然的緣由。

從情感上而言,我特別愿意與同學(xué)相處,解決同學(xué)中的問題,關(guān)心他們的成長,情愿在班主任這一崗位上連續(xù)為學(xué)校的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力氣;從力量上而言,我也信任在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引關(guān)心下,我的班級管理工作力量有長足進(jìn)步,這也是供應(yīng)給我的一個很有價值的成長機(jī)會。但全部感受中不少的困惑讓我臨時不能很好得調(diào)整自己的心情與熟悉,在心態(tài)方面有不少偏激之處,我想,這并不利于如今的1005班的班級管理(如今的1005班同學(xué),有許多從前面五個班下放來的同學(xué)需要老師關(guān)心調(diào)整心情)。同時,這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,在這種焦慮擔(dān)心中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁,形成了一種惡性循環(huán)。假如,我不給自己較長的時間來梳理自己的感受,反省自己的熟悉,調(diào)整自己的心態(tài),只是靠著一時沖動與鹵莽,硬著頭皮連續(xù)做班主任工作,我估量,許多事情可能會事與愿違,達(dá)不到預(yù)期的效果,這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對我的信任與關(guān)心,也是對如今的1005班同學(xué)不負(fù)責(zé)任的。

為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,奉獻(xiàn)自己的力氣,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望,讓自己有一個緩沖、反省的時間,為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài),請學(xué)校同意我辭去1005班班主任工作,望批準(zhǔn)!

情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!在此說一聲:對不起!

申請人:xx

3月11日

在老師辭職報告篇4

敬重的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

本人自從××年××月××日開頭,有幸與××學(xué)校簽約,成為教書育人隊伍的一員,收獲很大,也非常珍惜這段美妙時間。最近,由于本人(1.身體;2.家庭;3.個人愛好;4.教學(xué)力量;5.進(jìn)展需要;6.個人志向;7.私人;8.其他...)緣由,經(jīng)過長時間的思索,不得不做出這個確定:辭去所擔(dān)當(dāng)?shù)恼n程教授任務(wù),離開××學(xué)校。盼望校長以及校董事會能夠批準(zhǔn)本人的懇求。

此致

敬禮!

辭職人:XX

XX年XX月XX日

在老師辭職報告篇5

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

你們好!感謝這幾年你對我的諄諄教導(dǎo)、批判和指正?;厥兹?,滿懷感慨!美院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將刻骨銘心,令我無法釋懷。我非常珍惜這三年的時間,我對你們有著難以割舍的感情,我特別不舍那些同事和同學(xué)。而現(xiàn)實的無奈,注定我和美院緣盡,面對父母的高齡,婚姻的實際,現(xiàn)實的真實,我萬分無奈提交此辭職報告。

我于xx年xx月xx日接受美術(shù)老師的工作,始終以來兢兢業(yè)業(yè)的為美院的動畫教育付出真心,并取得實際成果。我曾經(jīng)一度把自己的抱負(fù)和熱忱交給這份工作。渴望為實現(xiàn)最好最完善最合理最實際的動漫教育而努力。而今,不免有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期許。可是我并沒有做的很杰出,所以提前提出辭職,有愧領(lǐng)導(dǎo)厚望。

對于美院,我感情頗深,特殊是對動畫教學(xué)和動畫系的同學(xué)我心懷感謝。但感覺心有余而力缺乏,學(xué)問的局限并不能勝任學(xué)院體制進(jìn)展的需要,教學(xué)改革之初衷。同時,父母日漸年老,生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請,還望領(lǐng)導(dǎo)體諒、擔(dān)待、理解、海涵。

最終感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的鼓舞和支持、理解和認(rèn)可。

盼望有機(jī)會能為美院的進(jìn)展再盡綿薄之力!望能考察批準(zhǔn)!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

在老師辭職報告篇6

敬重的'XXX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是學(xué)校部的陳力,很圓滿我向您提出辭職申請,下面是我的辭職報告。

首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)始終對我教育工作上的信任,支持;感謝三班全部的任課老師對我工作的支持,關(guān)懷!

三班是一個很好的班!永久都是!我愛三班全部的孩子,猶如愛惜我的弟弟妹妹一樣??靸赡陙砦也桓艺f對三班兢兢業(yè)業(yè),也是問心無愧!而今日我卻提出辭去班主任的要求,是萬不得已,傷心到無法呼吸!辭職純屬無奈,由于我即將回到老家,不能在呆在這個城市,所以辭職是別無選擇。

時間也過得快,我還有一個月的時間,來做好交接工作,將我班主任的事務(wù)移交給其他老師。

辭職申請人:

年月日

在老師辭職報告篇7

敬重的校領(lǐng)導(dǎo):

由于個人的緣由,我很圓滿自我這個時候向?qū)W校正式提出辭職申請。

自從xx年高校畢業(yè)進(jìn)入xx學(xué)校工作至今,已經(jīng)有將近x個年頭。在此期間,學(xué)校公平的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng),以及x校長的包涵和x主任的關(guān)愛,讓我感覺到了團(tuán)結(jié)和諧的辦公環(huán)境,一度讓我有種找到了依靠的感覺,在這邊我快樂地工作并且學(xué)習(xí)著。然而這種安逸的環(huán)境對于個人本領(lǐng)的提升起到了阻礙的作用,雖然已經(jīng)經(jīng)過了高級老師職稱的評估??墒强偢杏X自我在教學(xué)工作上沒有太大的提高,所以我想趁此刻,自我還年輕,還有斗志和精力的時候換個環(huán)境,重新挑戰(zhàn)下自我。期望能有所突破。

我也很清晰這時候向?qū)W校辭職于學(xué)校于自我都是一個考驗,學(xué)校正值用人之際,學(xué)期中間突然有老師離職,對于教學(xué)工作的正常進(jìn)行有著非常嚴(yán)峻的影響,并且期中考試在即,全部的預(yù)備工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行,出試題,預(yù)備小章節(jié)的復(fù)習(xí),也正是討論到學(xué)校支配的合理性,本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的看法,為了不讓學(xué)校因我的離開而對同學(xué)造成更多的耽擱,我嚴(yán)肅向?qū)W校提出辭職申請。我將工作到本學(xué)期末。全部的工作我將會在下學(xué)期開學(xué)前交接給接班的老師。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

想想自我能為學(xué)校

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論