開(kāi)學(xué)典禮初中新教師代表發(fā)言稿6篇新學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿開(kāi)學(xué)典禮初中新教師代表發(fā)言稿1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!很榮幸，今日能夠代表全體教師在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。

首先我謹(jǐn)代表全體教師向剛剛獲獎(jiǎng)的學(xué)生表示最真誠(chéng)的慶賀。慶賀你們?cè)谶^(guò)去的時(shí)間里，用汗水和智慧鑄就了今日的輝煌!同時(shí)也祝福你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步!在這單桂飄香的九月，對(duì)于你們，對(duì)于我們，無(wú)疑都是個(gè)興奮人心的季節(jié)，因?yàn)樗切聦W(xué)期的開(kāi)始，帶著向往，蘊(yùn)育著期望。

良好的開(kāi)端是勝利的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的憧憬，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是主動(dòng)的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小〞的境界。誠(chéng)然，我借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)期望：

高一的新同學(xué)們，我代表襄南高中的教師，對(duì)你們的到來(lái)表示強(qiáng)烈的歡迎和誠(chéng)心的慶賀。慶賀你們通過(guò)三年初中的刻苦努力，在中考的戰(zhàn)場(chǎng)中，脫穎而出，你們的到來(lái)，為我們襄南高中注入了新奇的血液。當(dāng)你們?cè)诳釤岬南募敬┧笥谛?nèi)時(shí)，就猶如躍動(dòng)的期望與暖和，充滿了襄南高中的明天，你們是懷揣著夢(mèng)想的天使，襄南高中以博大的胸懷接納了你們。在以后的三年里，安全井然有序的校內(nèi)，將是你們施展才華的舞臺(tái)。和氣可親的老師，即是你們的良師也會(huì)是你們的益友。所以，期望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平常努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。努力做到：自尊、自信、自主、自強(qiáng)。

高二的同學(xué)們，你們已經(jīng)經(jīng)受了一年的歷練，不再是一個(gè)懵懂的孩子，學(xué)校的規(guī)章制度已經(jīng)了解，不能再以魯莽為士氣，要學(xué)會(huì)專心去規(guī)劃自己的將來(lái)。你們正處在承上啟下的關(guān)鍵階段，在這一年里，各個(gè)學(xué)科都要結(jié)束新的課程，所以，千萬(wàn)不行掉以輕心，只有打好高二的基礎(chǔ)，才能在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余。期望你們?cè)俳釉賲?，努力拼搏，為以后的學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中為高一做好典范!

高三年級(jí)的同學(xué)們，你們是學(xué)校新的期望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，期望你們不負(fù)眾望，從我做起，從如今做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，仔細(xì)地把握好每一天。2011年的高考，成果是喜人的，今日的重?fù)?dān)就落到了你們的肩上，作為一名莘莘學(xué)子，就應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸的去承當(dāng)，盡自己的努力去拼搏，苦盡甘來(lái)的真理將會(huì)被你們演繹的特別精彩，距離高考還有200多天，要拋開(kāi)雜念，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，享受自己為了自己的明天而奮斗的愉悅感，2012年的高考將會(huì)由你們一起書(shū)寫(xiě)學(xué)校的輝煌。

總之，人生非坦途。學(xué)習(xí)中肯定會(huì)有許多困難，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)有充分的心理預(yù)備，選擇勤勉和奮斗，也就選擇期望與收獲;選擇紀(jì)律與約束，也就選擇理智與自由;選擇苦痛與困難，也就選擇練達(dá)與成熟;選擇拼搏與超越，也就選擇勝利與輝煌!所以，拿出你們“天生我才必有用〞的信念，拿出你們“吹盡黃沙始到金〞的毅力，拿出你們“直掛云帆濟(jì)滄海〞的士氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，信任經(jīng)受了風(fēng)雨，我們能見(jiàn)到秀麗的彩虹。

然而，作為老師的我們，在新學(xué)期里，我們依舊會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)〞的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。努力做到關(guān)懷愛(ài)惜每一位學(xué)生，努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)溫其心，主動(dòng)與學(xué)生加強(qiáng)情感溝通，努力做到敬書(shū)育人，管理育人，以禮服人。此外，我們肯定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任，在新的學(xué)年里，以新的起點(diǎn)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。

最終深深地祝愿襄南高中的全體學(xué)生，在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，全體教師在第二十七個(gè)教師節(jié)里歡樂(lè)，新的學(xué)年里工作順利，祝愿我們的襄南高中越辦越輝煌。

感謝大家!

開(kāi)學(xué)典禮初中新教師代表發(fā)言稿2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，尊敬的同志們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

今日我代表教師們發(fā)言，我發(fā)言的題目是《培育主動(dòng)的心態(tài)，共同創(chuàng)建和諧校內(nèi)》。

1、培育良好的、主動(dòng)的心態(tài)。

心態(tài)是人的心理看法的簡(jiǎn)稱，是人的各種心理品質(zhì)的修養(yǎng)和能力，是人的意識(shí)、觀念、動(dòng)機(jī)、情感、氣質(zhì)、興趣等心理素養(yǎng)的某種表達(dá)，是人的心理對(duì)各種信息刺激做出反應(yīng)的趨向，而這種趨向?qū)θ说乃季S、選擇、言談和行動(dòng)具有導(dǎo)向和支配作用。正是這種導(dǎo)向和支配作用決定了人們事業(yè)的成敗，決定了人們的命運(yùn)。生活中，失敗平凡者多主要是心態(tài)觀念有問(wèn)題，遇到困難他們只是選擇簡(jiǎn)單的倒退之路，“我不行了，我還是退縮吧〞，結(jié)果陷入失敗的深淵;而勝利者遇到困難，仍舊是主動(dòng)的心態(tài)，用“我要!我肯定能!〞“肯定有方法〞等主動(dòng)的意念鼓舞自己，于是便能想盡方法，不斷前進(jìn)，直至勝利。大發(fā)明家愛(ài)迪生試驗(yàn)失敗幾千次，從不退縮，最終勝利地創(chuàng)造了照亮世界的電燈。勝利學(xué)的始祖拿破倫·希爾說(shuō)：“一個(gè)人能否勝利，關(guān)鍵在于他的心態(tài)〞。勝利人士與失敗人士的差異在于勝利人士有主動(dòng)的心態(tài)，而失敗人士則運(yùn)用消極的心態(tài)去面對(duì)人生。勝利人士的首要標(biāo)志就是他的心態(tài)，假如一個(gè)人的心態(tài)是主動(dòng)的，樂(lè)觀的面對(duì)人生，樂(lè)觀的接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付困難，那他就勝利了一半。他們始終用主動(dòng)的思索、樂(lè)觀的精神和輝煌的閱歷支配和掌握自己的人生，失敗人士是受過(guò)去的種.種失敗與疑慮所引導(dǎo)和支配的，他們空虛、猥瑣、悲觀失望、消極頹廢，最終走向了失敗。所以說(shuō)：心態(tài)決定思維，心態(tài)決定行動(dòng)，心態(tài)決定勝利和失敗。主動(dòng)的心態(tài)是勝利的起點(diǎn)，是生命的陽(yáng)光和雨露，讓人的心靈成為一只翱翔的雄鷹。因此，我們要想使自己學(xué)有所成，具有某種能力，首先要培育具有主動(dòng)的良好的心態(tài)。

2、學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，練就基本技能，提高各種能力。

俗語(yǔ)說(shuō)：“萬(wàn)丈高樓平地起〞、“沙漠建不了金字塔〞。是呀!學(xué)習(xí)何嘗不是這樣呢。要想學(xué)習(xí)好，基礎(chǔ)要堅(jiān)固。“學(xué)問(wèn)、技能和能力三者關(guān)系是相互依存、相互促進(jìn)的，能力是在學(xué)問(wèn)的教學(xué)和技能的訓(xùn)練過(guò)程中，通過(guò)思路的形成和學(xué)習(xí)方法的把握才能培育和進(jìn)展;同時(shí)，能力的提高又會(huì)加速加深對(duì)學(xué)問(wèn)的理解和技能的把握。〞學(xué)問(wèn)是基礎(chǔ)，為方法墊底，為能力鋪路，方法是能力形成的階梯;而能力又是開(kāi)闊學(xué)問(wèn)，改良方法的根本;學(xué)問(wèn)的把握，有助于創(chuàng)新意識(shí)的培育、方法的選用和能力的形成。能力的高低是衡量數(shù)學(xué)水平的重要標(biāo)志，任何數(shù)學(xué)考查和評(píng)定，經(jīng)常是通過(guò)能力來(lái)進(jìn)行的。因此，在學(xué)習(xí)中，首要的是注重基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的教學(xué)和基本技能的訓(xùn)練。

3、學(xué)習(xí)需要把握技巧和方法。

良好的學(xué)習(xí)方法是取得優(yōu)異成果的“制勝法寶〞，正確的學(xué)習(xí)方法是勝利的一半，把握了這些，就可以不變應(yīng)萬(wàn)變!

依據(jù)心理學(xué)的討論，影響我們學(xué)習(xí)成果的緣由主要有兩大類(lèi)：一類(lèi)是智力因素，主要包括人的觀看力、記憶力、留意力、想象力和思維能力;另一類(lèi)是非智力因素，主要指人的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志和性格等。凡是能使這兩種因素得到提高的學(xué)習(xí)方法都是良好的學(xué)習(xí)方法。古今中外很多心理學(xué)家和教育理論家提出了不少行之有效的學(xué)習(xí)方法。結(jié)合我國(guó)學(xué)校教學(xué)的實(shí)際，心理學(xué)專家認(rèn)為，唱好學(xué)習(xí)的“四步曲〞，是學(xué)生把握良好學(xué)習(xí)方法的重要環(huán)節(jié)。這四步曲就是“主動(dòng)預(yù)習(xí)、仔細(xì)聽(tīng)課、細(xì)心消化、階段復(fù)習(xí)。〞還有許多的學(xué)習(xí)方法，只要適合我們自己的學(xué)習(xí)方法，就是好的方法。

4、創(chuàng)建和諧校內(nèi)。

學(xué)校必需有一個(gè)和諧的精神環(huán)境，具有和諧的校內(nèi)人際關(guān)系。學(xué)校是由學(xué)生、教師、管理人員和其他教輔人員組成的一種社會(huì)組織，是整個(gè)社會(huì)體系的重要組成部分，在構(gòu)建和諧社會(huì)中起骨干作用。順應(yīng)時(shí)代需要，建設(shè)和諧校內(nèi)，是當(dāng)前學(xué)校工作的首要任務(wù)。校內(nèi)和諧最為關(guān)鍵的是人的和諧，人的和諧與否，決定了校內(nèi)和諧的成敗。校內(nèi)的和諧，生生和諧是關(guān)鍵，領(lǐng)導(dǎo)、教師和諧是基礎(chǔ)，師生和諧是根本，家校和諧是保障。全校上下構(gòu)成一種和諧、寬松的人際關(guān)系，這樣有利于各種工作的有效實(shí)施。學(xué)校肯定要建筑這種獨(dú)特的校內(nèi)精神，它是工作之骨，動(dòng)力之源。我們要致力于和諧校內(nèi)的建設(shè)之中。

最終，我代表全部教師們宣誓，為造就新一代合格接班人、為創(chuàng)建歐洞初中和諧校內(nèi)、為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作!

開(kāi)學(xué)典禮初中新教師代表發(fā)言稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

告辭了假期的清靜與寂靜，我們秀麗的校內(nèi)又充滿了同學(xué)們的歡聲和笑語(yǔ)。在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種期望的季節(jié)里，我們又開(kāi)始了一個(gè)嶄新的學(xué)期。帶著對(duì)將來(lái)的期望與向往，懷著興奮和興奮的心情，這天，我們團(tuán)聚一堂，隆重舉行本學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。

新學(xué)期的開(kāi)始，意味著新的期望、新的向往和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依舊會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)〞的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積，提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新奇的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符，去彈奏學(xué)生的“心靈的樂(lè)章〞，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅〞。我們?cè)竷A我們?nèi)浚σ愿?。因?yàn)檫x取了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一齊，你們是美好的，我們才是歡樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的;你們是勝利的，我們才是優(yōu)秀的。

良好的開(kāi)端是勝利的一半。新的學(xué)習(xí)征程開(kāi)始了，期望同學(xué)們帶上自己的理想和目標(biāo)，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的憧憬，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是專心的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，從而真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小〞的境界。

最終，忠心地祝愿的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿我們的學(xué)校明天會(huì)更好!

感謝大家。

開(kāi)學(xué)典禮初中新教師代表發(fā)言稿4

敬重的各位老師，友愛(ài)的各位同學(xué)：

大家好!

時(shí)間的腳步匆忙，夏天的蟬聲尚未散去，秋天的氣息已經(jīng)撲面而來(lái)，歡樂(lè)的暑假結(jié)束了，我們的校內(nèi)又充滿了生機(jī)和活力，處處洋溢著歡聲和笑語(yǔ)，是誰(shuí)打破我們校內(nèi)的安靜?是誰(shuí)在撥弄生命的琴弦?是我們可愛(ài)的同學(xué)們!

同學(xué)們、老師們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又要一起去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，共同去跨越那學(xué)問(wèn)的大海，展開(kāi)我們?nèi)松挠忠欢温贸?。作為一名新加入的老師，能和你們一起同船共渡，我深感榮幸。

老師們、同學(xué)們，受湖北省教育廳“農(nóng)村學(xué)校啟明星計(jì)劃〞的派遣，我和--老師由--區(qū)來(lái)到--中學(xué)支教，來(lái)到大家的中間，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，今日是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。在將來(lái)的三年中，我們將會(huì)和大家在一起共同成長(zhǎng)，期望我們的到來(lái)，能為學(xué)校增添一份新的力量。

作為老師，我們已經(jīng)預(yù)備好了，我們情愿傾盡我們的全部，全力以赴、開(kāi)拓進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)、甘當(dāng)人梯。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定了我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)與你們緊緊聯(lián)系在了一起。你們是美好的，我們就是歡樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是勝利的，我們才是優(yōu)秀的。最終：

祝我們的老師工作順利、身體健康!

祝我們同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)!

祝我們的學(xué)校越來(lái)越秀麗，進(jìn)一步進(jìn)展壯大!

開(kāi)學(xué)典禮初中新教師代表發(fā)言稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在這流光溢彩，春意盎然的日子里，我們滿懷著新的期望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20__年春季。今日我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這里代表教師發(fā)言。作為一名教師，我首先感謝長(zhǎng)塘中學(xué)和長(zhǎng)塘人民給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生理想的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，讓我這個(gè)異鄉(xiāng)人在長(zhǎng)塘這片優(yōu)美純樸的土地上生活和工作十六個(gè)春秋，讓長(zhǎng)塘成為我的第二家鄉(xiāng)，也將成為永久的家鄉(xiāng);我還特殊感謝曾在和正在長(zhǎng)塘中學(xué)就讀的每一位學(xué)生，是你們發(fā)自內(nèi)心的傾聽(tīng)和愛(ài)戴讓我在三尺講臺(tái)上體會(huì)耕耘的收獲和甜美。

如今，我代表我校全校教師，對(duì)學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生作出如下四個(gè)承諾：第一，我們將教書(shū)育人作為天職。

“師者，傳道、授業(yè)、解惑也〞。我們將一貫以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的看法對(duì)待教學(xué)工作，細(xì)心備課，細(xì)心講解，耐煩解答，努力把學(xué)生培育成為德、智、體等各個(gè)方面全面進(jìn)展的人。

第二，我們將為人師表作為教師的本份。

“德高為師，身正為范〞。所謂言傳不如身教，我們將在各方面成為學(xué)生的道德典范，以自己的道德意愿去警醒學(xué)生的道德意識(shí)，以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。

第三，終身學(xué)習(xí)、追求卓越

“問(wèn)君哪得清如許，為有源頭活水來(lái)〞。要給學(xué)生一碗水，教師就必需要有一桶水;更何況當(dāng)今世界，學(xué)問(wèn)更新日益加快，學(xué)問(wèn)獲取途徑越來(lái)越多樣化。因此我們將持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，同時(shí)也要不恥下問(wèn)，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。

第四，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生

“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀〞;本著服務(wù)的心，對(duì)學(xué)生的將來(lái)生命質(zhì)量負(fù)責(zé)〞。

最終，我們誠(chéng)心期望同學(xué)們?cè)谝欢涡碌娜松鹋芫€前仔細(xì)審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)看法、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)，用拼搏書(shū)寫(xiě)一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫(xiě)出一曲昂揚(yáng)的旋律。

作為教師，我們會(huì)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會(huì)為你們的努力加油鼓氣，會(huì)為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。或許有時(shí)我們顯得很?chē)?yán)峻，這個(gè)“不許〞、那個(gè)“必需〞，那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ鶆倮牡缆飞喜紳M太多荊棘，我們要對(duì)你們嚴(yán)格要求，培育你們戰(zhàn)勝困難的士氣和能力。努力吧，友愛(ài)的同學(xué)們，為自己的青春留一段無(wú)悔的記憶，在我們長(zhǎng)塘中學(xué)史冊(cè)上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成果!

誠(chéng)心祝福同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!祝福老師們工作順利，萬(wàn)事如意!

感謝大家!

開(kāi)學(xué)典禮初中新教師代表發(fā)言稿6