放飛夢(mèng)想演講稿模板7篇放飛夢(mèng)想演講稿模板1

孩子們、家長(zhǎng)們、老師們：

大家好！借助大家聚在一起，我向大家講以下三點(diǎn)：

一、專心善待中考

作為學(xué)生，會(huì)經(jīng)受很多種考試，歸類起來(lái)大致可以分有兩種：診斷性考試和選拔性考試。期中期末考試、一模考試，是診斷性考試，是幫助查漏補(bǔ)缺的；中考是選拔考試，是孩子們從上幼兒園以來(lái)第一次選拔性考試，其中包括這WAT、試驗(yàn)測(cè)試、5月份的體育測(cè)試，6月中旬書(shū)面考試。選拔性，就意味著將利用這個(gè)成果對(duì)孩子們中考后的去向進(jìn)行篩選，例如你是夠得到上公辦高中、民辦高中、還是職業(yè)學(xué)校，是公辦高中中的哪一所等。所以，從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，中考很重要。

有孩子擔(dān)憂：既然中考這么重要，是不是中考成果不理想，我的人生就失敗了呢？當(dāng)然不是。中考成果，說(shuō)明不了你的性格、說(shuō)明不了興趣、說(shuō)明不了學(xué)習(xí)能力、說(shuō)明不了潛力、說(shuō)明不了你的將來(lái)。考試成果僅僅是此時(shí)此刻的你對(duì)這張?jiān)嚲?、這個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容所展示的學(xué)問(wèn)把握、運(yùn)用狀況的一種反應(yīng)。但中考在幫助你提升人格品質(zhì)，這是對(duì)你的當(dāng)下和將來(lái)進(jìn)展特別特別重要的。

專心善待中考，就是以中考為成長(zhǎng)節(jié)點(diǎn)，去磨練自己的身體品質(zhì)、心理品質(zhì)、意志品質(zhì)、思維品質(zhì)、記憶品質(zhì)、心情品質(zhì)、人格品質(zhì)、留意品質(zhì)，這些品質(zhì)提升了，你自然被抬到了成長(zhǎng)的高處，助你儲(chǔ)蓄好自主成長(zhǎng)的本事，你會(huì)有更大的選擇和機(jī)會(huì)?！耙恢徽驹跇?shù)上的鳥(niǎo)兒，從不會(huì)可怕樹(shù)枝斷裂，因?yàn)樗湃蔚牟皇菢?shù)枝，而是自己的翅膀……〞。因此，這樣的你，你的中考不會(huì)差，你的人生的將來(lái)不會(huì)差。

以心情品質(zhì)為例，管理好自己的心情，才能安心學(xué)習(xí)的，會(huì)有助于取得中考好成果。以身體品質(zhì)為例，作息規(guī)律、養(yǎng)分均衡，才能保證精力旺盛，體育考試考得好，中考也會(huì)更好。將來(lái)呢？將來(lái)也會(huì)更好。

二、專心支持孩子

中考來(lái)臨，孩子的壓力還是比較大的。剛剛考完試驗(yàn)，有孩子問(wèn)老師：老師，你覺(jué)得我的中考還有期望嗎？我還能有個(gè)高中上嗎？

一方面，說(shuō)明孩子長(zhǎng)大了，自己有目標(biāo)有追求想讓自己表現(xiàn)好；一方面，家長(zhǎng)給與孩子的期盼、期望自己的孩子考的很理想的期盼也在影響著孩子，甚至把自己對(duì)將來(lái)的擔(dān)憂和自己未實(shí)現(xiàn)的愿望壓在孩子身上的.父母還有……。壓力過(guò)大，孩子在迎接中考的過(guò)程中焦慮也會(huì)越多，過(guò)于焦慮會(huì)降低學(xué)習(xí)效率，有時(shí)還會(huì)影響身體品質(zhì)。

專心支持孩子，表如今物質(zhì)方面：孩子在家時(shí)，讓孩子吃得養(yǎng)分、健康、環(huán)保，重口味的食品盡量不要吃〔過(guò)辣、過(guò)咸、腌制時(shí)間太久的、火鍋、辣條、泡面等〕，多吃時(shí)令的蔬菜、水果、肉蛋奶類等。物質(zhì)能量是保障孩子成長(zhǎng)和迎接各種挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。

專心支持孩子，表如今精神方面：多傾聽(tīng)、賞識(shí)、敬重孩子，不指責(zé)、評(píng)判孩子，不用心情和孩子說(shuō)話。無(wú)論孩子遇到什么困難，都讓孩子感覺(jué)到：孩子，我們對(duì)你的愛(ài)始終都在這里，隨時(shí)歡迎你來(lái)到身邊；父母在情感看法價(jià)值觀、待人處事方面為孩子做好表率，通過(guò)學(xué)習(xí)提升自己，讓自己成為值得孩子敬畏的“貴人〞。父母給的安全感、信任感、價(jià)值感足夠了，孩子會(huì)有方法有能力突破困難。這會(huì)匯合成促進(jìn)孩子成長(zhǎng)和迎接挑戰(zhàn)的精神能量。

專心支持孩子，要主動(dòng)地擅長(zhǎng)合作：一是確保通話信息暢通，確保遇到孩子的困難需要老師幫助時(shí)第一時(shí)間和首導(dǎo)主動(dòng)溝通，以方便首導(dǎo)和導(dǎo)師團(tuán)為孩子提供適切的幫助，家長(zhǎng)和老師圍繞著如何支持到孩子和諧、有效地進(jìn)行溝通要共同努力、方向一致。二是理解信任教師和學(xué)校，守著孩子的時(shí)候和孩子共同看向老師和學(xué)校的好，不守著孩子的時(shí)候主動(dòng)對(duì)外傳遞老師和學(xué)校的好以及孩子的進(jìn)步。這會(huì)提升孩子的心靈能量，增添孩子的自我認(rèn)同感，這對(duì)孩子迎接中考和今后進(jìn)展都很重要。

三、專心選好志愿

家長(zhǎng)和孩子要好好商議?商議?，和孩子好好分析一下，為孩子選報(bào)出適合自己的志愿。在填報(bào)志愿中，學(xué)校和老師會(huì)充分敬重孩子和家長(zhǎng)的選擇，請(qǐng)各位家長(zhǎng)肯定要仔細(xì)研讀明白報(bào)考政策。

如何選擇好志愿很重要，既要考慮當(dāng)下，也可能還要考慮孩子三年后、五年后，甚至考慮孩子將來(lái)進(jìn)展等等，期望每一個(gè)孩子在和父母共同努力下做出一份比較滿意的選擇。

做好自我管理很重要，選報(bào)了志愿只是明確了一個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的措施有哪些？如何做好時(shí)間、心情、目標(biāo)等自我管理？都要借助這個(gè)時(shí)間，好好盤(pán)點(diǎn)一下，寫(xiě)下來(lái)，做出來(lái)。一旦目標(biāo)和措施定了，孩子們肯定要克服自己的不良習(xí)慣，擼起袖子加油干，有做就做到自己的最好的決心，很多事情可以由父母代替，但學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)只有自己努力。

早上，我總習(xí)慣到每一個(gè)教室去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，孩子們完全投入到學(xué)習(xí)中的狀態(tài)很感動(dòng)，每個(gè)孩子都躍躍欲試為自己努力著。期望在家長(zhǎng)和老師的共同努力下，期望在孩子善待中考、主動(dòng)學(xué)習(xí)的的努力中，我們能夠全力以赴地支持到孩子，幫助每一個(gè)孩子發(fā)覺(jué)自己、成就自己，在迎接中考中來(lái)一次全面提升。

讓我們今日的努力成為明天美妙的回憶！加油，孩子們！加油，爸爸媽媽們！加油，老師們！祝愿大家！

放飛夢(mèng)想演講稿模板2

大膽放飛夢(mèng)想吧！

讓每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)，用他們自己的方式去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)……

———新龍幼兒園寄語(yǔ)

我是一名工作在一線的幼兒教師，我也有自己的夢(mèng)想，期望自己像太陽(yáng)照射孩子并與他們的生命一起發(fā)光一起閃爍。自從走入崗位就開(kāi)始了為夢(mèng)想拼搏的日子，工作因辛苦而倍感充實(shí)。在跟隨孩子的腳步，關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)中我漸漸成長(zhǎng)，在夢(mèng)想的指引下漸漸前行！

經(jīng)受半年主動(dòng)奮進(jìn)的教學(xué)實(shí)踐后，我有幸被提升為新班的班主任。那一刻期盼的目光讓我更自信，艱難的責(zé)任中意味著辛苦的付出。這些我都懂！為了那些期盼的目光，苦點(diǎn)累點(diǎn)都值得！

在三天的入園預(yù)備中，我設(shè)想過(guò)中班年齡段的新孩子的很多突然和異樣的表現(xiàn)，我絞盡腦汁的回憶閱歷和從書(shū)本中查找答案，爭(zhēng)取到時(shí)以備急需。

例如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的心情牌〔強(qiáng)化好孩子笑臉來(lái)園的表現(xiàn)，示范典范的作用〕

大手拉小手〔請(qǐng)大班的孩子在門(mén)前引領(lǐng)，伙伴間的影響更能讓入住新環(huán)境的孩子接受〕

預(yù)備豐富的活動(dòng)材料〔充滿好奇的心會(huì)吸引他去探究好玩的玩具材料〕

布置家的味道〔水杯、餐具、毛巾、床一一編號(hào)布置妥當(dāng)，別讓生疏的自理所需無(wú)端的影響孩子的適應(yīng)心情〕

除此外了解家長(zhǎng)的學(xué)歷、單位工作環(huán)境等。我自認(rèn)入園預(yù)備做了大量的工作，懷著期盼迎接那群幸運(yùn)的孩子。

首先熟識(shí)環(huán)境走在先

新綱要中明確指出，幼兒園要努力為孩子創(chuàng)設(shè)豐富多樣、多功能、多層次的進(jìn)展環(huán)境。讓孩子在與四周環(huán)境的互動(dòng)中建構(gòu)自己的學(xué)問(wèn)體系。開(kāi)園初我主動(dòng)的預(yù)備為的是吸引孩子的目光，穩(wěn)定他們的心情，爭(zhēng)取他們主動(dòng)的支持和盡快地融入。

他們到來(lái)的開(kāi)學(xué)第一天，我發(fā)覺(jué)：新穎的環(huán)境吸引了一部分活躍的分子，可有些適應(yīng)較差的就因?yàn)樯璞憩F(xiàn)出緊急哭鬧、不吃、不睡的癥狀。在細(xì)心設(shè)計(jì)“認(rèn)識(shí)新家〞的主題活動(dòng)開(kāi)展中，很多的“困難戶〞開(kāi)始轉(zhuǎn)變了。不久，不吃的孫澤華在老師幾次的喂飯后自己端起了碗；不睡的李儀昂也將雙腳漸漸放上了床；每天哭鬧著進(jìn)門(mén)的愷悅也時(shí)不時(shí)的有了笑臉，看著他們那缺乏為奇的進(jìn)步，我快樂(lè)的像自己得到了嘉獎(jiǎng)。孩子的言行也竟成為我的心情表，讓我記在心上，掛在嘴邊。

親近環(huán)境邁開(kāi)步

周明倫的媽媽在兩周后的一天離院接待時(shí)，向我道謝，說(shuō)孩子在以前的幼兒園從不離園時(shí)多呆一會(huì)，并且在周一的早上媽媽說(shuō)要為外公的生日為他請(qǐng)假時(shí)，他謝絕說(shuō)老師還等著我早去幼兒園呢？他為孩子喜愛(ài)并養(yǎng)成了好的入學(xué)習(xí)慣而感到高興不已，為此感謝老師。我在客氣的回應(yīng)后說(shuō)是這的環(huán)境給了他想來(lái)不想走的意愿。事后我才想到，老師也是這環(huán)境的一部分，我差點(diǎn)把自己忽視掉。

在幼兒的心理成長(zhǎng)過(guò)程中，遺傳和環(huán)境對(duì)其雙重影響。環(huán)境能為其自身的成長(zhǎng)開(kāi)放條件，讓潛能不斷的在此挖掘，表現(xiàn)。而四周的環(huán)境中除了幼兒園的硬件設(shè)施和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的無(wú)形力量，再就是幼兒園的老師，無(wú)限的、動(dòng)態(tài)的教育資源。我的一言一行都使孩子的視野，我自身是個(gè)活潑開(kāi)朗的人，我喜愛(ài)大聲的說(shuō)話，自信的與人溝通溝通，喜愛(ài)用外顯的方式表現(xiàn)自己的感受。所以我喜愛(ài)寬松、自由又有情趣的環(huán)境，我

在不斷按自己的愛(ài)好創(chuàng)設(shè)著四周環(huán)境，把自認(rèn)最好的想給孩子。所以無(wú)形中就形成了一種獨(dú)特的環(huán)境氣氛。它在時(shí)時(shí)到處的潛移默化中影響著孩子。我觀賞著他們的活潑、開(kāi)朗同時(shí)在不斷的強(qiáng)化中加強(qiáng)了這種意識(shí)。此后，當(dāng)媽媽當(dāng)面夸獎(jiǎng)，性格一度曾低調(diào)的愷悅像換了個(gè)人似的，在歡樂(lè)的與她四周的伙伴溝通時(shí)，我微笑著說(shuō)，孩子自身有樂(lè)觀的性格，只是在這有了成長(zhǎng)的環(huán)境，應(yīng)當(dāng)敬重孩子進(jìn)展的自然性。看到他們一個(gè)個(gè)像我期望的方向邁步，心中有說(shuō)不出的榮耀，歡樂(lè)成長(zhǎng)不正說(shuō)明孩子的夢(mèng)還有我的夢(mèng)正在漸漸前行，向著夢(mèng)的盡頭。

融入環(huán)境享受在萌芽

家，給孩子的感覺(jué)是最暖和和舒適的，他們?cè)诩抑锌梢宰约旱耐嫠＃皇芫惺男袆?dòng)被親情包涵著，那簡(jiǎn)直就是在享受生活的歡樂(lè)。幼兒園我們的班就應(yīng)當(dāng)像家。團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)在一起。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將到來(lái)，誰(shuí)都想勝利，主動(dòng)能干的孩子在訓(xùn)練中見(jiàn)老師焦急也在用輕視的目光凝視那些能力弱的?？吹街闹幸魂囁岢Ｏ氲阶约涸谥袑W(xué)中偶爾看到別人蔑視的目光緊急的都不想上學(xué)。才能深刻體驗(yàn)到他們內(nèi)心的著急和無(wú)助。在這樣的惡性循環(huán)下，不會(huì)有勝利和自信。我們用學(xué)習(xí)幫組替代競(jìng)賽，來(lái)拉一把讓他們能在努力中看到期望。獨(dú)生子女時(shí)代的到來(lái)，加重了無(wú)私奉獻(xiàn)的難度。可孩子們經(jīng)受簡(jiǎn)潔，想法單純，我們的引導(dǎo)孩子會(huì)即快又好的接受。你讓他在充滿愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)他不會(huì)自私，會(huì)熱心幫助身邊有困難的人。所以寧肯不要他們過(guò)早體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)激烈的抗?fàn)幬乙惨麄冊(cè)诩w中感到暖和，心情開(kāi)心，能感受到在家中的安全和信任讓他們更好的成為我的朋友和我，我的班融在一起然后秀麗的享受童年所經(jīng)受的歡樂(lè)。

真正讓孩子走進(jìn)融入其中，我有時(shí)要耍點(diǎn)小陰謀，我用自己豐厚的理論來(lái)標(biāo)榜自己，可有時(shí)我還是不能走進(jìn)孩子的心里。但我會(huì)蹲下來(lái)漸漸聽(tīng)他說(shuō)，聽(tīng)懂他的需要后盡量去滿足他，所以他們信我，愛(ài)我又敬我。我全國(guó)很多家長(zhǎng)只要你做一個(gè)有心的傾聽(tīng)者你就會(huì)贏得他的心。我勝利了，他們有什么心事都跟我說(shuō)，“老師我不喜愛(ài)這種顏色的血，媽媽非給我買，她喜愛(ài)她怎么不自己穿〞我會(huì)幫他們卸下心中苦惱，可有時(shí)近在咫尺的父母都做不到，你說(shuō)孩子能不渴望融入我為他們預(yù)備的環(huán)境嗎？

創(chuàng)設(shè)環(huán)境當(dāng)家作主

那天電腦感染了病毒，沒(méi)有機(jī)會(huì)給孩子們放動(dòng)畫(huà)片。明天一早入園是有好幾位家長(zhǎng)詢問(wèn)電腦的病毒狀況?！八f(shuō)我們班的電腦感染了病毒，你快幫我們修修吧〞孩子們已經(jīng)把這個(gè)班的事看作了自己的事情。我很高興得接受了家長(zhǎng)的修理。在經(jīng)過(guò)了數(shù)月的相處后，我已經(jīng)不用再重復(fù)修理圖書(shū)、整理玩具柜，愛(ài)惜別破壞我們環(huán)境的話了，甚至有時(shí)他們做得比我想象的都好。

一個(gè)小小的值日班長(zhǎng)，每天能幫老師完成多少管理的小事？她的典范示范影響了多少身邊同伴？這些我都沒(méi)統(tǒng)計(jì)過(guò)，可我卻清晰因?yàn)槲腋惺艿阶约旱男氖螺p松了很多。充分發(fā)揮孩子們的主人公意識(shí)，讓他們自己做主，他們會(huì)很準(zhǔn)時(shí)并杰出的完成〔保證安全的前提下〕，這就是“人當(dāng)心不小〞的內(nèi)涵。孩子發(fā)揮他們的想象力會(huì)在時(shí)不時(shí)地提示做得更好，一個(gè)廢舊紙盒在我手中變成形色單一的燈籠，可孩子們會(huì)把它裝飾得五光十色，大卡車，城樓，米老鼠，機(jī)器人在孩子面前我會(huì)服輸，然后讓他盡力完成自己有成就的作品，享受敬重和榮譽(yù)。那時(shí)他應(yīng)得的。

我誠(chéng)心的期望從這里走出的孩子都能在回憶童年時(shí)充滿歡樂(lè)，無(wú)比自豪。也期望自己在孩子監(jiān)督提示下預(yù)備出更豐富更有利的環(huán)境，來(lái)滿足每個(gè)孩子的特別需要，并能再次培育他們和諧全面的完好進(jìn)展。我愿和環(huán)境這位不說(shuō)話的老師齊努力，為圓孩子和自己的夢(mèng)！

放飛夢(mèng)想演講稿模板3

小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情翱翔;小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌;青松因?yàn)檫x擇了危峻，才顯示了生命之頑強(qiáng);花朵因?yàn)檫x擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之秀麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。

曾經(jīng)我有過(guò)一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，但在漫漫人生之路上，我走了一段彎路，也吃了很多苦，甚至沉迷到忘了自己的志向(企業(yè)家)?？傁霌碛幸黄美硐肴ネ晟茖儆谧约嚎臻g的自我，卻始終被感情所束縛，始終沉迷在戀愛(ài)中，享受著戀愛(ài)帶來(lái)的甜美。被“美好〞沖昏頭腦的我慢慢發(fā)覺(jué)戀愛(ài)耽擱前途。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，源于內(nèi)心深處的那一縷精神血脈，讓我做出了源自內(nèi)心的選擇——拋開(kāi)感情束縛，樹(shù)立曾經(jīng)的夢(mèng)想。放飛自己的夢(mèng)想，輕輕的合上昨天的記憶，把回憶埋在心底，用做不完的作業(yè)填滿內(nèi)心的空虛。忍著內(nèi)心的疼做出這樣一個(gè)內(nèi)心的選擇，雖然有不舍與留戀，但為了自己的前途，我必需這樣做。曾經(jīng)為了感情我放棄了很多，我也失去了很多，我不能再繼續(xù)失去了。離開(kāi)是一種解脫，也是對(duì)自己心靈的一個(gè)交代。已自己的智慧，用自己的能力，去開(kāi)墾出一片屬于自己的天地。在這片土地上印上自己的腳印，灑下自己耕耘的淚水，用堅(jiān)決的信念去完善理想中的自我，真實(shí)中的自我。

源自內(nèi)心的選擇，讓我在黑夜中找到了光明。在生命的旋窩里，我找到了自己的方向，有了自己的追求，才有了輝煌的一生和秀麗的結(jié)局。天空沒(méi)有翅膀的翱翔我已經(jīng)經(jīng)受過(guò)，就是美好，就是人生的一筆財(cái)寶。別埋怨貧瘠的土地不能讓自己茁壯成長(zhǎng)，那么請(qǐng)看沙漠中不死的胡楊。時(shí)光在匆忙消逝，我們不能虛度光陰，因?yàn)檫x擇了放飛夢(mèng)想，生命才有了方向。

世界因生命而精彩，精彩由選擇而完善。在人生的航程中，只有不斷反省作出正確的選擇，才不會(huì)迷失方向，迷失自我。就讓我們選擇放飛夢(mèng)想吧!只有選擇放飛，我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;只有選擇放飛，我們的生命才會(huì)更有意義;只有選擇放飛，我們才會(huì)有屬于自己的航標(biāo)。

從前的輝煌已停留在昨天，漫漫人生之路充滿了選擇，不要因?yàn)殄e(cuò)誤的選擇而毀了我們的前途。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不該放棄理想，而停止翱翔。讓我們放飛夢(mèng)想，使自己在天空中盡情翱翔，讓有限的生命喚發(fā)出無(wú)限的的光彩。既使失敗也是人生的一筆財(cái)寶，不經(jīng)受風(fēng)雨怎能會(huì)勝利呢?

無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美妙的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅(jiān)決的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。

當(dāng)我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí)，我們發(fā)覺(jué)自己的夢(mèng)想之路又是那么的困難，那么的遙遠(yuǎn)。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺(tái)，然而，異鄉(xiāng)的舉目無(wú)親，讓我們茫然而不知所措;初來(lái)乍到的無(wú)知，讓我們深深的感受著這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)的多姿與無(wú)奈;開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是銷售。

在夢(mèng)想開(kāi)始的路上，我們忘不了早出晚歸匆忙的身影，忘不了手拿食物，邊走邊吃趕路搭車的場(chǎng)景，更忘不了自己身背行囊，一次次拜見(jiàn)，一次次被拒絕的心灰意冷。然而，我們也忘不了拿下訂單時(shí)的歡欣喜悅，忘不了大批發(fā)貨時(shí)的興奮與豪情，更忘不了市場(chǎng)將要被自己漸漸打開(kāi)時(shí)的自信與穩(wěn)重……在銷售的路上我們有許多許多的忘不了，他包含著太多的辛苦與心酸，還有著苦盡甘來(lái)的甘甜之美。

全部的一切，就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想，有著不屈的意志，有著堅(jiān)決的信念!我們絕不會(huì)放棄，更不會(huì)拋棄，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，有著自己一個(gè)美妙的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。

我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。

一首歌詞《在路上》讓我們細(xì)細(xì)的品味：

那一天我不得以上路為自尊的生存為自我的證明\路上的心酸已融進(jìn)我的眼睛心靈的逆境已化作我的堅(jiān)決\在路上用我心靈的呼聲在路上只為伴著我的人\在路上是我生命的遠(yuǎn)行在路上只為暖和我的人。

“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……〞讓我們大聲的去朗誦并深深的體味這句蘊(yùn)含真理的古語(yǔ)吧。

放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)決的信念，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)!

放飛夢(mèng)想演講稿模板4

大家好，我今日與大家講的是《放飛理想》!很高興我能和你們共享我的理想每個(gè)人的理想各有不同，而我的理想，就是當(dāng)一名為民請(qǐng)命的律師，放飛理想演講稿400字。律師是一種很偉大的職業(yè)工作，在法庭上，每一個(gè)人都沒(méi)有什么特別的權(quán)利，更加沒(méi)有謊言。就是律師，是他們?yōu)樨毨У菬o(wú)辜的人脫罪，將富有卻犯罪的人繩之以法，所以我決定要在法庭上做一名勝利，幫無(wú)辜者脫罪，將最惡者受到法律的制裁!

律師的勝利與失敗，關(guān)鍵靠口才。所以，我最基礎(chǔ)的第一步就是上課主動(dòng)舉手發(fā)言，不僅這樣，我還要仔細(xì)地完成我課后的口語(yǔ)作業(yè)。

法律是公正的。我的第二步就是做一個(gè)公正廉明、事實(shí)求是、名辯是非的熱人，讓自己從小就培育一種大公無(wú)私的品質(zhì)。

當(dāng)我順手翻開(kāi)一本關(guān)于法律條文的書(shū)，那些密密麻麻的文字就足以讓我頭昏目眩，更何況，中國(guó)全部的法律(包括商業(yè)法律，兒童青少年法律)就有N多條!我的最終一步就是......(你聰慧的話用膝蓋想也都知道~~)乘我如今的記憶力還是好的時(shí)候，多讀一些或者多看一些比較簡(jiǎn)潔，簡(jiǎn)單理解的法律，打好基矗

我的理想,永久都會(huì)像風(fēng)箏一樣,在陽(yáng)關(guān)道下飛揚(yáng)!

放飛夢(mèng)想演講稿模板5

還記得小時(shí)候，年輕美麗，和氣可親的啟蒙老師是我們?nèi)嗤瑢W(xué)心目中的偶像，時(shí)時(shí)到處我們都會(huì)以崇拜的目光追隨著她。那時(shí)我就對(duì)自己說(shuō)，長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名老師，一名讓學(xué)生崇拜的老師。中學(xué)時(shí)代，更多的老師一他們的言行堅(jiān)決了我的這一想法:語(yǔ)文老師的誨人不倦，數(shù)學(xué)老師的兢兢業(yè)業(yè)，外語(yǔ)老師的平易近人。于是懷揣著“做一名教師〞的信念，在人生的

三尺講臺(tái)上，悄悄地耕耘著自己心中誰(shuí)也無(wú)法理解的期望。教師不只有“桃李滿天下〞的精彩，也有“化作春泥更護(hù)花〞的奉獻(xiàn)；不只有“人類靈魂工程師〞的贊譽(yù)，更要有“春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲〞的情懷。

最終請(qǐng)讓我以一則學(xué)生寫(xiě)給老師的短信來(lái)結(jié)束今日的演講“一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。經(jīng)受了風(fēng)雨才知您的珍貴，經(jīng)受了勝利才知您的偉大。感謝老師，因?yàn)橐宦酚心?/p>

放飛夢(mèng)想演講稿模板6

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

夢(mèng)想，每一個(gè)人都擁有。不同的夢(mèng)想就會(huì)有不同的人生，不同的人生就會(huì)有不同的終點(diǎn)。我的夢(mèng)想許多，好像每一個(gè)年齡階段都有一個(gè)夢(mèng)想，很難從中挑出一個(gè)作為最終的夢(mèng)想。到長(zhǎng)大我才明白，小時(shí)候所謂的夢(mèng)想只是腦海中天真的想象，并不實(shí)際。

真正的夢(mèng)想是要有：堅(jiān)決不移的目標(biāo)。在走向夢(mèng)想的道路時(shí)，心中都有一個(gè)目標(biāo)，它帶著我們一步一步地走向夢(mèng)想的頂峰?？蛇@個(gè)目標(biāo)假如不堅(jiān)決，就只能原地踏步。就像擺在面前的很多條路，你必需選擇一條永不懊悔的路。

弗羅斯特說(shuō)過(guò)，“一片樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從今決定了我一生的道路。〞這句話正是要告知我們面對(duì)自己的人生道路要堅(jiān)決，走了下去，就不能回頭。夢(mèng)想也一樣，它決定了你的一生，所以在面對(duì)目標(biāo)的選擇時(shí)，要慎重，因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤的目標(biāo)會(huì)帶你走上不歸路。

真正的夢(mèng)想是要有：樂(lè)觀主動(dòng)的心態(tài)。夢(mèng)想，是我們美妙的憧憬?？晌覀?cè)阢裤降耐瑫r(shí)，也會(huì)知道，它離我們很遙遠(yuǎn)，要經(jīng)受很多的磨難才能到達(dá)它的頂峰。假如我們不保持樂(lè)觀主動(dòng)的心態(tài)，就難以通過(guò)難關(guān)的考驗(yàn)。面對(duì)一切打擊，都要用的面貌去迎接。不要?dú)怵H，更不要放棄。即使它帶給你致命的打擊，也要樂(lè)觀的去面對(duì)。因?yàn)橹挥羞@樣，才能使夢(mèng)想的距離離我們更近！

真正的夢(mèng)想是要有：鍥而不舍的意志。在開(kāi)往夢(mèng)想的旅程中，會(huì)有許多許多的絆腳石和困難，大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切├щy的打擊而放棄自己憧憬的殿堂，只有那少數(shù)人能夠臨危不懼的面對(duì)困難。即使在這條路上你會(huì)失去許多東西，但只要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的走下去，你就