浙江省溫州市四都中學高二生物摸底試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)癌細胞的敘述，錯誤的是

A．癌細胞不能在體內(nèi)轉(zhuǎn)移

B．癌細胞能夠無限增殖

C．癌細胞膜上的糖蛋白減少

D．癌細胞是由正常細胞轉(zhuǎn)化而來的參考答案：A2.設(shè)計“試管嬰兒”利用了下列哪些技術(shù)手段（

）①體外受精技術(shù)

②胚胎移植技術(shù)

③植入前遺傳學診斷技術(shù)④細胞核移植技術(shù)

⑤轉(zhuǎn)基因技術(shù)A．①②③

B．②③④

C．①②③④

D．①②④參考答案：A3.用雜合子易倒伏易染銹?。―dEe）小麥種子，獲得純合子抗倒伏抗銹病(ddee)小麥，最簡捷的方法是（

）。A.種植→自交→選取所需性狀→純合子

B.種植→用秋水仙素處理→純合子C.種植→花藥離體培養(yǎng)→用秋水仙素處理→純合子D.種植→用秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合子參考答案：A4.當人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為()A．減少、減少、增加、不變

B．增加、增加、減少、不變C．增加、減少、增加、不變

D．增加、增加、減少、減少參考答案：B5.利用電子儀器產(chǎn)生的與蜜蜂跳舞相同頻率的聲音。當蜜蜂感受這一信息后，就會飛到花園采蜜，這是利用什么信息提高農(nóng)作物的產(chǎn)量A.物理信息

B.化學信息

C.營養(yǎng)信息

D.行為信息參考答案：A6.關(guān)于純合子和雜合子的概念，下列哪一項是不正確的(

)A.遺傳因子組成不同的個體，叫做雜合子B.純合子能夠穩(wěn)定地遺傳，它的自交后代不會發(fā)生性狀分離C.雜合子不能穩(wěn)定地遺傳，它的自交后代會發(fā)生性狀分離D.高莖甲與高莖乙雜交，后代全是高莖，所以高莖甲和高莖乙都是純合子參考答案：D【分析】純合子是在同源染色體的同一位置上遺傳因子組成相同的個體，純合子自交后代仍然是純合子；雜合子是在同源染色體的同一位置上遺傳因子組成不相同的個體，雜合子自交后代既有純合子，也有雜合子；純合子之間雜交后代可能是雜合子。【詳解】由不同遺傳因子的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個體，叫做雜合子，A正確；純合子的細胞中同源染色體的相同位置為相同的基因，能夠穩(wěn)定地遺傳，它的自交后代不會發(fā)生性狀分離，B正確；雜合子是在同源染色體的同一位置上遺傳因子組成不相同的個體，不能穩(wěn)定地遺傳，它的自交后代會發(fā)生性狀分離，C正確；高莖甲與高莖乙雜交，后代全是高莖的，則高莖甲和高莖乙可以都是純合子，也可以是一種純合子、另一種為雜合子，D錯誤。7.在植物體細胞雜交實驗中，如果要獲得性狀優(yōu)良的作物新品種，不需要考慮A．兩種高等植物間的生殖隔離

B．選擇具有期望的某些優(yōu)良性狀的親本C．親本細胞的融合技術(shù)

D．愈傷組織形成和再分化參考答案：A8.人參皂甙干粉可以通過下列何種技術(shù)方法獲得A、基因工程

Ｂ、植物組織培養(yǎng)

C、植物體細胞雜交

D、發(fā)酵工程參考答案：B9.人體體溫的相對穩(wěn)定，是機體產(chǎn)熱和散熱保持動態(tài)平衡的結(jié)果。下列說法中錯誤的是()A．產(chǎn)熱是神經(jīng)調(diào)節(jié)，散熱是體液調(diào)節(jié)B．人處在寒冷環(huán)境中，靠機體增加產(chǎn)熱、減少散熱維持體溫恒定C．人處在炎熱環(huán)境中，不能減少產(chǎn)熱，只有依靠增加散熱維持體溫恒定D．產(chǎn)熱來源于組織器官細胞呼吸參考答案：A10.下列為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖，以下說法不正確的是(

)A．①是種群基因頻率的改變

B．②是自然選擇，突變、重組及遷入、遷出等C．③是自然選擇學說

D．④是基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，新物種形成的標志是改變了種群基因頻率參考答案：D11.下列不能解除植物頂端優(yōu)勢的措施是（

）A．去掉頂芽B．在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長素的羊毛脂C．在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細胞分裂素的羊毛脂D．在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂塊參考答案：B12.已知玉米體細胞中有10對同源染色體，下表表示玉米6個純系的表現(xiàn)型、相應的基因型（字母表示）及所在的染色體。②～⑥均只有一個性狀是隱性純合，其它性狀均為顯性純和。下列有關(guān)說法正確的是（

）品系①②果皮③節(jié)長④胚乳

⑤高度⑥胚乳顏色性狀顯性純合白色pp短節(jié)bb甜ss矮莖dd白胚乳gg所在染色體I

IV

VI

IIIVVIVIA.若通過觀察和記錄后代中節(jié)的長短來驗證分離定律，選擇的親本組合可以是品系①和②B.若要驗證基因的自由組合定律，可選擇品系①和④作為親本進行雜交C.選擇品系③和⑤做親本雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，則F2表現(xiàn)為長節(jié)高莖的植株中，純合子的概率為1/9D.玉米的高度與胚乳的顏色這兩對相對性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律參考答案：C13.自養(yǎng)型微生物與異養(yǎng)型微生物的培養(yǎng)基的主要差別是A．無菌空氣B．氮源C．無機鹽D．碳源參考答案：D14.下列生物性狀的變異屬于可穩(wěn)定遺傳的是A．玉米由于水肥充足而長得穗大粒足B．用高莖紫花豌豆與矮莖白花豌豆雜交得到的高莖白花豌豆C．人由于曬太陽而皮膚變黑D．用“神六”搭載種子培育出的太空椒參考答案：D15.在臨床治療上已證實，將SARS病毒感染后治愈的患者(甲)的血清，注射到另一名SARS患者(乙)體內(nèi)能夠提高治療效果。甲的血清中具有治療作用的物質(zhì)是A．疫苗

B．溶菌酶

C．抗原

D．抗體參考答案：D16.下列實驗結(jié)果的敘述，錯誤的是（）A.用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時，橙黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠B.探究溫度對淀粉酶活性的影響并用碘液檢測時，60℃處理的試管藍色最深C.用KNO3取代蔗糖處理洋蔥鱗片葉表皮細胞，可觀察到細胞先質(zhì)壁分離后自動復原D.直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取培養(yǎng)后期的原液計數(shù)，則難以數(shù)清一個小方格內(nèi)的酵母菌參考答案：B【分析】本題綜合考查葉綠素的提取和分離、滲透實驗、探究酵母菌種群數(shù)量的變化和探究溫度對淀粉酶活性的影響等實驗，考點較多，主要結(jié)合選項進行分析。【詳解】用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時，橙黃色的胡蘿卜素的色素帶距離所畫濾液細線最遠，A正確；唾液淀粉酶的適宜溫度在60℃左右，因此探究溫度對淀粉酶活性的影響并用碘液檢測時，60℃處理的試管中淀粉被水解的最多，藍色最淺，B錯誤；用KNO3取代蔗糖處理洋蔥鱗片葉表皮細胞，由于細胞外液濃度大于細胞液濃度，因此細胞先發(fā)生質(zhì)壁分離；又因為鉀離子和硝酸根離子都可以通過主動運輸進入細胞，導致細胞液濃度大于細胞外液濃度，所以細胞反過來吸水，又發(fā)生了質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象，C正確；直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取培養(yǎng)后期的原液計數(shù)，由于酵母菌數(shù)量太多，所以難以數(shù)清一個小方格內(nèi)的酵母菌，D正確。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握各個實驗的原理、選材、方法步驟和結(jié)論等，特別是探究溫度對淀粉酶活性的影響實驗中，明確酶的活性越高，淀粉的剩余量越少，則碘液檢測顏色越淺。17.將萎蔫的菜葉放入清水中，菜葉細胞中的水分能夠得到恢復的原因，屬于A、吸脹吸水

B、主動運輸吸水C、協(xié)助擴散吸水

D、滲透作用吸水參考答案：D18.對各曲線含義描述不正確的是A.甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系B．乙圖所示物質(zhì)運輸是主動運輸C．丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系，a點時產(chǎn)生ATP最多D．丁圖表示小鼠的離體細胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系參考答案：C19.如圖為利用純合高稈（D）抗?。‥）小麥和純合矮稈（d）染?。╡）小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥（ddEE）的示意圖，有關(guān)此圖敘述不正確的是（）A．實施③過程依據(jù)的主要生物學原理是細胞增殖B．②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合C．圖中進行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起D．④過程的實施中通常用一定濃度的秋水仙素參考答案：A【考點】生物變異的應用．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①圖過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起；②過程是減數(shù)分裂形成配子的過程，等位基因隨著同源染色體分離而分離，導致非同源染色體的非等位基因表現(xiàn)為自由組合；③過程是花藥離體培養(yǎng)，依據(jù)的主要生物學原理是細胞的全能性；④過程是染色體加倍，實施中通常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體幼苗．【解答】解：A、③過程是花藥離體培養(yǎng)，依據(jù)的主要生物學原理是細胞的全能性，A錯誤；B、②過程在產(chǎn)生配子過程中，即減數(shù)分裂過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合，導致非同源染色體的非等位基因表現(xiàn)為自由組合，B正確；C、①過程是讓兩純合親體雜交，所以圖中進行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起，C正確；D、④過程是染色體加倍，實施中通常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體幼苗，D正確．故選：A．20.葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積，葉面積指數(shù)越大，葉片交錯重疊程度越大。下圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個生理過程的關(guān)系。下列敘述不正確的是A．A點代表的含義是光合作用等于呼吸作用B．兩條曲線所圍成的部分代表的是凈光合作用量C．葉面積指數(shù)越大對農(nóng)作物增產(chǎn)越有利。D．二氧化碳濃度增加，A點會右移參考答案：C21.人體在不同的生理狀況下物質(zhì)代謝會發(fā)生相應的變化。在禁食和安靜條件下，三種物質(zhì)含量變化如圖所示。下列敘述中正確的是A．禁食期間，血糖含量基本保持不變

B．禁食期間，血糖含量的變化與胰島素有關(guān)C．在a點以前血糖主要來源于脂肪酸的轉(zhuǎn)化

D．肝糖原的分解導致血液中游離脂肪酸含量增加參考答案：B22.突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型，常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用，圖為突變酵母呼吸過程，下列相關(guān)敘述正確的是A.突變酵母不能產(chǎn)生[H]B.氧氣充足時，突變酵母可能仍然會產(chǎn)生乙醇C.氧氣短缺時，突變酵母不產(chǎn)生ATPD.野生酵母和突變酵母的DNA沒有差別參考答案：B【分析】本題考查細胞呼吸和糖代謝的相關(guān)知識，要求考生識記參與果酒制作的微生物，掌握細胞呼吸的過程，能結(jié)合所學的知識以及題圖信息準確答題?！驹斀狻客蛔兘湍讣毎赏ㄟ^乙醇代謝途徑在第一階段產(chǎn)生[H]，A錯誤；氧氣充足時，突變酵母不能進行正常的有氧呼吸，但仍可以進行無氧呼吸產(chǎn)生乙醇，B正確；氧氣短缺時，突變酵母可通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP，C錯誤；由于突變型酵母是野生型酵母通過基因突變產(chǎn)生的，因此野生酵母和突變酵母的DNA有差別，D錯誤。23.新物種形成的標志是

A.具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能

B.產(chǎn)生了地理隔離C.形成了生殖隔離

D.改變了基因頻率參考答案：C24.下列關(guān)于DNA的復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的敘述正確的是（）A．DNA的復制和轉(zhuǎn)錄都是以核糖核苷酸為基本原料B．一種tRNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸C．所有的生物都可獨立進行轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄的過程D．一種氨基酸可由一種或幾種tRNA來將它攜帶到核糖體上參考答案：D【考點】7C：DNA分子的復制；7F：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】DNA復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較：

復制轉(zhuǎn)錄翻譯時間細胞分裂間期（有絲分裂和減數(shù)第一次分裂）

個體生長發(fā)育的整個過程場所主要在細胞核主要在細胞核細胞質(zhì)的核糖體模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA原料4種游離的脫氧核苷酸4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸條件酶（解旋酶，DNA聚合酶等）、ATP酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA產(chǎn)物2個雙鏈DNA一個單鏈RNA多肽鏈特點半保留，邊解旋邊復制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一個mRNA上結(jié)合多個核糖體，順次合成多條肽鏈堿基配對A﹣TT﹣AC﹣GG﹣CA﹣UT﹣AC﹣GG﹣CA﹣UU﹣AC﹣GG﹣C遺傳信息傳遞DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白質(zhì)意義使遺傳信息從親代傳遞給子代表達遺傳信息，使生物表現(xiàn)出各種性狀【解答】解：A、DNA的復制以脫氧核苷酸為基本原料，DNA的轉(zhuǎn)錄以核糖核苷酸為基本原料，A錯誤；B、tRNA有特異性，一種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸，B錯誤；C、逆轉(zhuǎn)錄過程只發(fā)生在少數(shù)被逆轉(zhuǎn)錄病毒侵染的細胞中，C錯誤；D、有些氨基酸可能有幾種密碼子，tRNA上反密碼子與mRNA上密碼子互補配對，因此同一種氨基酸可能由一種或幾種tRNA攜帶到核糖體上，D正確．故選：D．【點評】本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、DNA分子的復制，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，掌握tRNA的特點，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．25.普通小麥的花粉和部分體細胞，通過組織培養(yǎng)，分別培育成兩種小麥植株，它們分別是A．單倍體、六倍體

B．三倍體、六倍體C．單倍體、二倍體

D．二倍體、單倍體參考答案：A26.下列調(diào)節(jié)過程不屬于負反饋調(diào)節(jié)的是（）A．血糖濃度升高時，胰島素的作用結(jié)果會反過來影響胰島素的分泌B．在一些酶促反應中，反應終產(chǎn)物大量積累會導致酶促反應速率下降C．害蟲數(shù)量增加會引起食蟲鳥類數(shù)量增多，進而抑制害蟲種群的增長D．向湖泊中大量排放污染物引起魚類死亡，魚類尸體腐爛又加劇了湖中魚類的死亡參考答案：D27.下列關(guān)于反射弧的敘述，正確的是A．刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應器產(chǎn)生相同的反應B．反射弧中的感受器和效應器均分布于肌體同一組織或器官C．神經(jīng)中樞的興奮可以引起感受器敏感性減弱D．任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓參考答案：A28.下列有關(guān)生物技術(shù)安全性及倫理問題的說法錯誤的是（）A.轉(zhuǎn)基因生物的安全性爭論主要包括食物、生物、環(huán)境安全三個方面B.基因身份證上記錄了個人的所有基因C.反對設(shè)計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計嬰兒性別D.中國政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆，但不反對治療性克隆參考答案：B【分析】轉(zhuǎn)基因的安全性的爭論主要集中在生物安全、食物安全和環(huán)境安全三個方面?！驹斀狻哭D(zhuǎn)基因生物的安全性爭論主要包括食物、生物、環(huán)境安全三個方面，A正確；基因身份證上記錄了個人的致病基因和易感基因，B錯誤；反對設(shè)計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計嬰兒性別，扼殺生命，C正確；中國政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆，但不反對治療性克隆，D正確。故選B。29.有氧呼吸的過程，以下敘述正確的是（）

A．全過程必須有氧參與，并且始終在線粒體中進行

B．第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產(chǎn)生大量的[H]和ATP

C．第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O，產(chǎn)生少量的ATP

D．第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生水，同時生成大量的ATP參考答案：D30.在果蠅卵巢中不能觀察到的細胞分裂圖像是參考答案：D31.不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器是A.染色體與核糖體

B.中心體與核糖體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與線粒體

D.高爾基體與線粒體參考答案：B32.細胞具有全能性的原因是﹙

﹚A.體細胞具有發(fā)育成完整個體的潛能B.生物體的每個細胞都含有個體發(fā)育的全部基因C.生物體的每個細胞都具有全能性D.生物體的每個細胞都是由受精卵發(fā)育成的參考答案：B體細胞具有發(fā)育成完整個體的潛能，但這不是細胞具有全能性的原因，A錯誤；細胞具有全能性的原因是生物體的每一個細胞都含有個體發(fā)育的全部基因，B正確；生物體每個細胞都具有全能性，但這不是細胞具有全能性的原因，C錯誤；有些生物的細胞不是由受精卵發(fā)育而來的，如蜜蜂中的雄蜂是由卵細胞直接發(fā)育而來的，D錯誤?！军c睛】本題考查細胞的全能性及細胞具有全能性的原因，解答本題的關(guān)鍵是理解細胞具有全能性的原因，還需學生明確A選項和C選項的說法都是正確的，但都不是細胞具有全能性的原因。33.在光合作用和細胞呼吸過程中都會產(chǎn)生[H],右圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,下列對其分析錯誤的是（

）A.[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖，首先[H]與C3結(jié)合,該轉(zhuǎn)變過程屬于暗反應B.[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中,此過程需要氧氣參與C.[H]經(jīng)②→④過程一般在缺氧條件下才能進行D.②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]全都來自水參考答案：D34.“篩選”是生物工程中常用的技術(shù)手段，下列關(guān)于篩選的敘述錯誤的是（）A.基因工程中通過標記基因篩選出的細胞不一定含重組質(zhì)粒B.在小鼠胚胎細胞培養(yǎng)過程中，需要通過篩選才能獲得具有無限分裂能力的細胞C.植物體細胞雜交過程中，原生質(zhì)體融合后獲得的細胞需要進行篩選D.單克隆抗體制備過程中，第二次篩選出的細胞既能無限增殖又能產(chǎn)特定抗體參考答案：B【分析】單克隆抗體制備過程中的兩次篩選：篩選出雜交瘤細胞；篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞。目的基因的檢測和鑒定：DNA分子雜交，分子雜交法，抗原抗體雜交法等?！驹斀狻炕蚬こ讨型ㄟ^標記基因篩選出的細胞可能含重組質(zhì)粒，也可能只含質(zhì)粒，A正確；在小鼠胚胎細胞培養(yǎng)過程中，不需要通過篩選就能獲得具有無限分裂能力的細胞，如胚胎干細胞，B錯誤；植物體細胞雜交過程中，原生質(zhì)體融合后獲得的細胞有未融合的胞或自身融合的細胞和雜種細胞，需要進行篩選，C正確；單克隆抗體制備過程中，第二次篩選即專一抗體檢測，篩選出的細胞既能無限增殖又能產(chǎn)特定抗體，D正確。故選B。35.下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是()A．在t0～t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長B．若在t2時種群的數(shù)量為K，則在t1時種群的數(shù)量為K/2C．捕獲該魚的最佳時期為t2

D．在t1～t2時，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢參考答案：B36.下列組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是（

）①蜀崗西峰的所有蒲公英

②茱萸灣的全部生物③瘦西湖的全部動物及綠色植物

④鳳凰島的全部生物及無機環(huán)境A．①②③

B．②③④

C．③④①

D．①②④參考答案：D37.右圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關(guān)說法正確的是()。

A．正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導是單向的

B．切斷d、刺激b，不會引起效應器收縮

C．興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導速度相同

D．Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號參考答案：A38.下列關(guān)于人類遺傳物質(zhì)的說法正確的是

ARNA是遺傳物質(zhì)BDNA是遺傳物質(zhì)C蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)DDNA或RNA是遺傳物質(zhì)參考答案：B39.下列基因突變敘述中，正確的是：①基因突變包括自然突變和誘發(fā)突變②在DNA復制中，堿基排列順序發(fā)生差異，從而改變了遺傳信息，產(chǎn)生基因突變③基因突變一般對生物是有害的，但是，也有的基因突變是有利的④基因自由組合使生物產(chǎn)生新基因A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④參考答案：B40.某同學以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是A經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細胞核B經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細胞核C經(jīng)健那綠染色，可觀察到橘黃色顆粒狀線粒體D經(jīng)蘇丹III染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.I.脊髓灰質(zhì)炎是一種急性傳染病，我國利用“小兒麻痹糖丸”已消滅脊髓灰質(zhì)炎?！靶郝楸蕴峭琛笔且环N減毒活疫苗，由低致病力的活病毒制成，所以這種疫苗存在一定的安全隱患?；卮鹣铝袉栴}：(1)脊髓灰質(zhì)炎疫苗屬于抗原，抗原是指______。(2)免疫缺陷癥、接受免疫抑制劑治療者禁止服用“小兒麻痹糖丸”，原因是______。II.下圖為人和高等動物體內(nèi)存在的甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)示意圖。甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三種不同的激素。請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中激素b是________，其分泌受________(信息分子)的直接調(diào)節(jié)。(2)某單位組織體檢，小王的體檢結(jié)果出現(xiàn)異常，下圖為其驗血報告單的部分截圖。由驗血報告單可知小王體內(nèi)________________________________________，推測其可能病變的器官是________。通過抽取血樣的方法來檢測并進一步得出上述判斷所依據(jù)的原理是____________________。項目名稱英文縮寫結(jié)果參考值促甲狀腺激素TSH2270.2～7.0甲狀腺激素T+2.85.5～12

參考答案：

(1).能夠引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應的物質(zhì)

(2).疫苗中的病毒仍有一定的活性，這兩類人免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過低，可能導致病毒感染而患脊髓灰質(zhì)炎

(3).促甲狀腺激素釋放激素

(4).甲狀腺激素和神經(jīng)遞質(zhì)

(5).甲狀腺激素水平偏低，促甲狀腺激素水平偏高

(6).甲狀腺

(7).通過體液運輸、分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)【分析】1、抗原是指能夠引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應的物質(zhì)。

2、滅活疫苗，即人們在獲得病毒以后，通過對其進行一定的處理，使病毒完全喪失活性，從而得到被殺死的病原微生物，進而制成滅活疫苗。它其實就是一種被殺死的病毒，將其輸入人體，既不會使人染病，又可以促使人體產(chǎn)生抗體，抵御病毒的入侵．如百日咳疫苗、流腦疫苗等。

減毒疫苗是將病原微生物（細菌和病毒）在人工條件下使其喪失致病性，但仍保留其繁衍能力和免疫原性，以此制成減毒活疫苗。將減毒品活疫苗接種于人體后，使人體產(chǎn)生一次亞臨床感染，類似一次輕型的人工自然感染過程，從而引起與疾病類似的免疫反應，既不會發(fā)病，又可以獲得抵御這種疾病的免疫力。它在體內(nèi)的作用時間長，往往只需要接種一次，即可產(chǎn)生穩(wěn)固的免疫力，這類疫苗有脊髓灰質(zhì)炎疫苗、麻疹疫苗等。3、據(jù)圖分析：圖中丙表示下丘腦，甲表示垂體，乙表示甲狀腺，b表示促甲狀腺激素釋放激素，a表示促甲狀腺激素，c表示甲狀腺激素。

甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)過程是：下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素增加，血液中甲狀腺激素增加后通過負反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦和垂體的分泌，使二者的分泌減少?！驹斀狻縄.(1)脊髓灰質(zhì)炎疫苗屬于抗原，抗原是指能夠引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應的物質(zhì)。(2)免疫缺陷癥、接受免疫抑制劑治療者禁止服用“小兒麻痹糖丸”，原因是疫苗中的病毒仍有一定的活性，這兩類人免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過低，可能導致病毒感染而患脊髓灰質(zhì)炎。II.(1)據(jù)圖分析可知圖中激素b是促甲狀腺激素釋放激素，下丘腦可以直接受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)或甲狀腺激素分泌過多時抑制下丘腦，因此影響促甲狀腺激素釋放激素分泌的信號分子是神經(jīng)遞質(zhì)和甲狀腺激素。(2)觀察小王體檢驗血報告單圖表促甲狀腺激素高于其參考值，甲狀腺激素低于其參考值可知小王體內(nèi)甲狀腺激素水平偏低，促甲狀腺激素水平偏高，推測其可能病變的器官是甲狀腺。通過抽取血樣的方法來檢測并進一步得出上述判斷所依據(jù)的原理是通過體液運輸、分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)?！军c睛】本題考查了體液免疫相關(guān)知識、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)以及相關(guān)實驗的設(shè)計等知識，考生要能夠根據(jù)所學知識對圖形進行分析，確定激素的種類。42.如圖表示生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響曲線?？磮D回答下列問題：(1)促進芽生長的最適宜濃度是_

_

生長素的這一濃度對根生長的效應是_

_

。(2)曲線AB段表示:_______________________

（2分）(3)A點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是_

_

__，對芽生長的效應是_

_

_________。(4)B點所對應的生長素濃度對莖的效應是___

_______________（2分）(5)從圖中可以看出，植物體的根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度由高到低的順序

.（2分）參考答案：43.酵母菌生長的最適宜溫度在20～30℃之間，能在pH為3～7.5的范圍內(nèi)生長，在氧氣充足的環(huán)境中主要以出芽生殖的方式快速增殖．大約每1.5～2小時增殖一代．某研究性學習小組據(jù)此探究酵母菌種群在不同的培養(yǎng)液濃度和溫度條件下種群密度的動態(tài)變化，進行了如下實驗，實驗操作步驟如下：第一步：配制無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液．第二步：利用相同多套裝置，在適宜條件下培養(yǎng)．第三步：用血球計數(shù)板計數(shù)裝置中起始酵母菌數(shù)目，做好記錄．第四步：將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)．第五步：連續(xù)7天，每天隨機抽時間取樣計數(shù)，做好記錄．回答下列問題：（1）改正實驗操作步驟中的一處錯誤：

．（2）某同學第5天在使用血球計數(shù)板計數(shù)時做法如下：①搖勻試管，取1mL培養(yǎng)液并稀釋10倍（稀釋樣液的無菌水中加入了幾滴臺盼藍染液）．②先將

放在計數(shù)室上，用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液滴于其邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液

，制作好臨時裝片．③顯微鏡下觀察計數(shù)：在觀