第4課時(shí)中心法則、細(xì)胞分化的本質(zhì)與表觀遺傳課標(biāo)要求1.闡明中心法則詮釋基因與生物性狀的關(guān)系。2.概述細(xì)胞分化的本質(zhì)。3.闡述表觀遺傳及其作用機(jī)制。考點(diǎn)一中心法則詮釋基因與生物性狀的關(guān)系考點(diǎn)二細(xì)胞分化的本質(zhì)與表觀遺傳內(nèi)容索引課時(shí)精練重溫高考

真題演練考點(diǎn)一中心法則詮釋基因與生物性狀的關(guān)系1.中心法則(1)提出者：_______。(2)補(bǔ)充后的內(nèi)容圖解歸納

夯實(shí)必備知識(shí)克里克(3)不同類型生物遺傳信息的傳遞①能分裂的細(xì)胞生物及噬菌體等DNA病毒生物遺傳信息的傳遞：________________________________。②具有RNA復(fù)制功能的RNA病毒(如煙草花葉病毒)：______________________。③具有逆轉(zhuǎn)錄功能的RNA病毒(如艾滋病病毒)：___________________________________________。④高度分化的細(xì)胞：______________________________。2.基因控制性狀的途徑(1)直接控制途徑(用文字和箭頭表示)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)酶的合成代謝過程完善實(shí)例分析如下：白化病致病機(jī)理圖解酪氨酸酶黑色素酪氨酸酶不能將酪氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏?.基因與性狀的對應(yīng)關(guān)系一個(gè)基因一般控制______性狀有時(shí)多個(gè)基因控制______性狀有時(shí)一個(gè)基因影響______性狀一個(gè)一個(gè)多種考向遺傳信息傳遞過程分析1.圖1所示為某種生物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的部分生理活動(dòng)，圖2表示中心法則，圖中字母代表具體過程。下列敘述錯(cuò)誤的是A.圖1所示過程可在原核細(xì)胞中進(jìn)行，

其轉(zhuǎn)錄和翻譯過程可同時(shí)進(jìn)行B.圖2中過程c和d的產(chǎn)物不同，但涉

及的堿基配對方式完全相同C.圖1中酶甲和酶乙催化形成磷酸二酯鍵，而酶丙則催化磷酸二酯鍵的水解D.圖1體現(xiàn)了圖2中的a、b、c三個(gè)生理過程√突破

強(qiáng)化關(guān)鍵能力圖1所示過程中轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行，可在原核細(xì)胞中進(jìn)行，A正確；圖2中c為翻譯，d為RNA的復(fù)制，都涉及A－U、G－C配對，B正確；酶甲和酶乙分別是DNA聚合酶與RNA聚合酶，催化形成的都是磷酸二酯鍵，但酶丙是解旋酶，催化的是氫鍵的水解，C錯(cuò)誤；圖1體現(xiàn)了圖2中的aDNA復(fù)制、b轉(zhuǎn)錄、c翻譯三個(gè)生理過程，D正確。2.白化病與鐮狀細(xì)胞貧血是兩種常見的人類單基因遺傳病，發(fā)病機(jī)理如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是A.①②分別表示轉(zhuǎn)錄、翻譯，主

要發(fā)生在細(xì)胞核中B.②過程中發(fā)生堿基互補(bǔ)配對，

完成該過程需要64種tRNA的參與C.圖中兩基因?qū)ι镄誀畹目刂品绞较嗤珼.①②兩個(gè)過程中堿基互補(bǔ)配對的方式不完全相同√②是以RNA為模板，指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，表示翻譯，翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上，A錯(cuò)誤；②過程為翻譯過程，由于3種終止密碼子沒有對應(yīng)的tRNA，因此tRNA只有61種，因此，該過程中最多需要61種反密碼子的參與，B錯(cuò)誤；前者是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程進(jìn)而控制生物的性狀，后者是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)而控制生物的性狀，C錯(cuò)誤；①為轉(zhuǎn)錄過程，轉(zhuǎn)錄過程中的堿基互補(bǔ)配對有T－A、A－U、G－C、C－G之間的配對，而②翻譯過程中堿基互補(bǔ)配對的方式有U－A、A－U、G－C、C－G，這兩個(gè)過程中的堿基互補(bǔ)配對的方式不完全相同，D正確?？键c(diǎn)二細(xì)胞分化的本質(zhì)與表觀遺傳1.細(xì)胞分化的本質(zhì)(1)細(xì)胞分化的本質(zhì)：___________________。(2)細(xì)胞分化的結(jié)果由于基因的選擇性表達(dá)，導(dǎo)致來自同一個(gè)體的體細(xì)胞中______和_______不完全相同，從而導(dǎo)致細(xì)胞具有不同的形態(tài)和功能。歸納

夯實(shí)必備知識(shí)基因的選擇性表達(dá)mRNA蛋白質(zhì)2.表觀遺傳及其作用機(jī)制(1)概念：指生物體________________保持不變。而表型發(fā)生__________的現(xiàn)象。(2)作用機(jī)制：基因組表觀遺傳修飾①DNA甲基化：主要發(fā)生在基因組DNA上某些區(qū)域的_______上，它的第5位碳原子和甲基之間通過_______結(jié)合，被修飾為_______________。②組蛋白修飾：指在生物體內(nèi)不同____的作用下，在核小體的組蛋白____________中加上多種化學(xué)基團(tuán)的現(xiàn)象。基因的堿基序列可遺傳變化胞嘧啶共價(jià)鍵5－甲基胞嘧啶酶不同氨基酸熱圖分析下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程：(1)①②③說明______________________________________________________。(2)①②④⑤說明________________________________________?；蛲ㄟ^控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物性狀基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀考向表觀遺傳及細(xì)胞分化的本質(zhì)3.下列關(guān)于表觀遺傳的說法，不正確的是A.表觀遺傳的分子生物學(xué)基礎(chǔ)是DNA的甲基化等B.表觀遺傳現(xiàn)象中，生物表型發(fā)生變化是由于基因的堿基序列改變C.表觀遺傳現(xiàn)象與外界環(huán)境關(guān)系密切甲基化的修飾可以遺傳給后代，使后代出現(xiàn)同樣的表型√突破

強(qiáng)化關(guān)鍵能力表觀遺傳是指生物體基因的堿基序列保持不變，但基因表達(dá)和表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是DNA的甲基化，染色體上的組蛋白發(fā)生甲基化、乙酰化等，A正確，B錯(cuò)誤；外界環(huán)境會(huì)引起細(xì)胞中DNA甲基化水平變化，從而引起表觀遺傳現(xiàn)象的出現(xiàn)，C正確；DNA甲基化的修飾可以通過配子傳遞給后代，使后代出現(xiàn)同樣的表型，D正確。√抑癌基因過度甲基化導(dǎo)致基因不能表達(dá)，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞無限分裂出現(xiàn)腫瘤，C錯(cuò)誤。5.取同一生物個(gè)體的不同類型細(xì)胞，檢測其基因表達(dá)，結(jié)果如下圖。下列分析正確的是A.基因1～6中控制ATP水解酶合成的基因最

可能是基因3B.細(xì)胞a～g中生理功能最為近似的應(yīng)該是細(xì)

胞b和細(xì)胞eC.組成1～6基因的脫氧核苷酸種類、數(shù)量和

排列方式均不同～g各個(gè)細(xì)胞中染色體上所含基因的種類和數(shù)量完全不同√任何細(xì)胞生命活動(dòng)都需要ATP供能，所以a～g的細(xì)胞中都能合成ATP水解酶，應(yīng)該對應(yīng)基因2，A錯(cuò)誤；功能越相似的細(xì)胞，含有的蛋白質(zhì)種類越相似，表達(dá)的基因越相似，所以b、e細(xì)胞的功能最為相似，B正確；基因不同的原因是脫氧核苷酸的數(shù)量和排列方式不同，C錯(cuò)誤；題圖中a～g細(xì)胞來自同一生物體，所以細(xì)胞內(nèi)染色體上基因的種類和數(shù)量相同，D錯(cuò)誤。三重溫高考真題演練1.(2020·全國Ⅲ，1)關(guān)于真核生物的遺傳信息及其傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是A.遺傳信息可以從DNA流向RNA，也可以從RNA流向蛋白質(zhì)B.細(xì)胞中以DNA的一條單鏈為模板轉(zhuǎn)錄出的RNA均可編碼多肽C.細(xì)胞中DNA分子的堿基總數(shù)與所有基因的堿基數(shù)之和不相等D.染色體DNA分子中的一條單鏈可以轉(zhuǎn)錄出不同的RNA分子1234√根據(jù)中心法則可知，DNA可以經(jīng)過轉(zhuǎn)錄形成RNA，即遺傳信息從DNA流向了RNA，RNA可以作模板進(jìn)行翻譯，即遺傳信息從RNA流向了蛋白質(zhì)，A項(xiàng)正確；轉(zhuǎn)錄形成的RNA有三種，即mRNA、tRNA和rRNA，其中可以編碼多肽的只有mRNA，B項(xiàng)錯(cuò)誤；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，所以細(xì)胞中DNA分子的堿基總數(shù)大于所有基因的堿基數(shù)之和，兩者不相等，C項(xiàng)正確；轉(zhuǎn)錄是以基因?yàn)閱挝贿M(jìn)行的，一個(gè)DNA分子中含有多個(gè)基因，所以染色體DNA分子中的一條單鏈可以轉(zhuǎn)錄出不同的RNA分子，D項(xiàng)正確。12342.(2017·全國Ⅲ，6)下列有關(guān)基因型、性狀和環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是A.兩個(gè)個(gè)體的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B.某植物的綠色幼苗在黑暗中變成黃色，這種變化是由環(huán)境造成的型血夫婦的子代都是O型血，說明該性狀是由遺傳因素決定的D.高莖豌豆的子代出現(xiàn)高莖和矮莖，說明該相對性狀是由環(huán)境決定的√1234表型是具有特定基因型的個(gè)體所表現(xiàn)出的性狀，是由基因型和環(huán)境共同決定的，所以兩個(gè)個(gè)體的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同，A正確；葉綠素的合成需要光照，某植物的綠色幼苗在黑暗中變成黃色，說明這種變化是由環(huán)境造成的，B正確；O型血夫婦的基因型為ii，其子代都是O型血(ii)，說明該性狀是由遺傳因素決定的，C正確；高莖豌豆的子代出現(xiàn)高莖和矮莖，說明該高莖豌豆是雜合子，自交后代出現(xiàn)性狀分離，不能說明該相對性狀是由環(huán)境決定的，D錯(cuò)誤。12343.(2021·天津，17)黃瓜的花有雌花、雄花與兩性花之分(雌花：僅雌蕊發(fā)育；雄花：僅雄蕊發(fā)育；兩性花：雌雄蕊均發(fā)育)。位于非同源染色體上的F和M基因均是花芽分化過程中乙烯合成途徑的關(guān)鍵基因，對黃瓜花的性別決定有重要作用。F和M基因的作用機(jī)制如圖所示。(1)M基因的表達(dá)與乙烯的產(chǎn)生之間存在____(填“正”或“負(fù)”)反饋，造成乙烯持續(xù)積累，進(jìn)而抑制雄蕊發(fā)育。1234正(2)依據(jù)F和M基因的作用機(jī)制推斷，F(xiàn)FMM基因型的黃瓜植株開雌花，F(xiàn)Fmm基因型的黃瓜植株開______花。當(dāng)對FFmm基因型的黃瓜植株外源施加________(填“乙烯抑制劑”或“乙烯利”)時(shí)，出現(xiàn)雌花。1234兩性乙烯利(3)現(xiàn)有FFMM、ffMM和FFmm三種基因型的親本，若要獲得基因型為ffmm的植株，請完成如下實(shí)驗(yàn)流程設(shè)計(jì)。1234FFmmffMM乙烯抑制劑4.(2020·江蘇，30)研究發(fā)現(xiàn)，線粒體內(nèi)的部分代謝產(chǎn)物可參與調(diào)控核內(nèi)基因的表達(dá)，進(jìn)而調(diào)控細(xì)胞的功能。下圖為T細(xì)胞中發(fā)生上述情況的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)丙酮酸進(jìn)入線粒體后先經(jīng)氧化脫羧形成乙酰輔酶A，再徹底分解成_____和[H]。[H]經(jīng)一系列復(fù)雜反應(yīng)與_____結(jié)合，產(chǎn)生水和大量的能量，同時(shí)產(chǎn)生自由基。1234CO2O2有氧呼吸過程中，丙酮酸在線粒體中先經(jīng)氧化脫羧形成乙酰輔酶A，再被徹底分解為CO2和[H]，產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜上與O2結(jié)合產(chǎn)生水和大量的能量，同時(shí)產(chǎn)生自由基。1234(2)線粒體中產(chǎn)生的乙酰輔酶A可以進(jìn)入細(xì)胞核，使染色質(zhì)中與______結(jié)合的蛋白質(zhì)乙?；?，激活干擾素基因的轉(zhuǎn)錄。1234DNA染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，線粒體中產(chǎn)生的乙酰輔酶A進(jìn)入細(xì)胞核后，會(huì)使染色質(zhì)中與DNA結(jié)合的蛋白質(zhì)乙?；?，削弱蛋白質(zhì)與DNA的結(jié)合能力，從而使DNA解螺旋，激活干擾素基因的轉(zhuǎn)錄。(3)線粒體內(nèi)產(chǎn)生的自由基穿過線粒體膜到____________中，激活NFAT等調(diào)控轉(zhuǎn)錄的蛋白質(zhì)分子，激活的NFAT可穿過_____進(jìn)入細(xì)胞核，促進(jìn)白細(xì)胞介素基因的轉(zhuǎn)錄。轉(zhuǎn)錄后形成的______分子與核糖體結(jié)合，經(jīng)_____過程合成白細(xì)胞介素。1234細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)核孔mRNA翻譯線粒體內(nèi)產(chǎn)生的自由基穿過線粒體膜進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，可以激活NFAT等調(diào)控轉(zhuǎn)錄的蛋白質(zhì)分子，即NFAT是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核，所以NFAT可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，促進(jìn)白細(xì)胞介素基因的轉(zhuǎn)錄。轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)后可以與其中的核糖體結(jié)合，進(jìn)行翻譯過程合成相應(yīng)的白細(xì)胞介素。1234(4)T細(xì)胞內(nèi)乙酰輔酶A和自由基調(diào)控核內(nèi)基因的表達(dá)，其意義是____________________。1234提高機(jī)體的免疫能力1234由題意可知，T細(xì)胞內(nèi)乙酰輔酶A和自由基調(diào)控核基因的表達(dá)，可以促進(jìn)合成干擾素和白細(xì)胞介素，干擾素具有抗病毒等功能，白細(xì)胞介素是一種細(xì)胞因子，能夠促進(jìn)淋巴細(xì)胞的增殖、分化，從而提高機(jī)體的免疫能力。一、易錯(cuò)辨析1.基因只能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀(

)2.基因是通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀的(

)3.細(xì)胞分化形成的細(xì)胞一般會(huì)保持分化后的狀態(tài)，不可逆轉(zhuǎn)(

)4.在一個(gè)細(xì)胞中所含的基因都一定表達(dá)(

)5.表觀遺傳現(xiàn)象由于基因的堿基序列沒有改變，因此生物體的性狀也不會(huì)發(fā)生改變(

)6.表觀遺傳現(xiàn)象比較少見，不能普遍存在于生物體整個(gè)生命活動(dòng)過程中(

)√五分鐘查落實(shí)×√×××二、填空默寫1.科學(xué)家_______于1957年提出了中心法則：遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；也可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的_____和______。隨著研究的不斷深入，科學(xué)家對中心法則作出了補(bǔ)充，請寫出完善后的中心法則：___________________________________。克里克轉(zhuǎn)錄翻譯2.基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系(1)基因控制性狀的兩條途徑：__________________________________________________________________________________________________。(2)基因與性狀的數(shù)量對應(yīng)關(guān)系：________________________。3.表觀遺傳現(xiàn)象普遍存在于生物體的生長、發(fā)育和衰老的整個(gè)生命活動(dòng)過程中。例如，基因組成相同的同卵雙胞胎所具有的微小差異就與_________有關(guān)；一個(gè)蜂群中，蜂王和工蜂都是由受精卵發(fā)育而來的，但它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和行為等方面截然不同，表觀遺傳也在其中發(fā)揮了重要作用?；蛲ㄟ^控制酶的合成控制代謝過程，進(jìn)而間接控制生物性狀；基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀一對一、一對多、多對一表觀遺傳4.基因組表觀遺傳修飾具有___________和___________兩種重要形式。5.基因通過其表達(dá)產(chǎn)物——_______來控制性狀，細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)與否以及表達(dá)水平的高低都是受到調(diào)控的。細(xì)胞分化的本質(zhì)是_______________的結(jié)果，表觀遺傳能夠使生物體在基因的堿基序列______的情況下發(fā)生可遺傳的性狀改變。DNA甲基化組蛋白修飾蛋白質(zhì)基因選擇性表達(dá)不變四課時(shí)精練一、單項(xiàng)選擇題1.如圖是中心法則示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物基因

突變主要發(fā)生在⑤過程中B.已停止分裂的細(xì)胞仍可進(jìn)行①④過程C.能進(jìn)行②或③過程的生物通常不含DNA主要在T淋巴細(xì)胞中完成③過程√123456789HIV為逆轉(zhuǎn)錄病毒，不能進(jìn)行③過程，D錯(cuò)誤。2.腸道病毒EV71為單股正鏈(＋RNA)病毒，是引起手足口病的病原體之一。下圖為EV71在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖，－RNA是與＋RNA互補(bǔ)的單鏈，③為翻譯。下列敘述正確的是A.①過程開始時(shí)，N首先與RNA

上起始密碼子結(jié)合是催化①與②過程的逆轉(zhuǎn)錄酶C.①與②過程需要的原料基本相同D.③過程需RNA聚合酶的催化123456789√①過程是＋RNA形成－RNA的過程，N不與RNA上起始密碼子結(jié)合，A錯(cuò)誤；逆轉(zhuǎn)錄酶是作用于以RNA為模板合成DNA的逆轉(zhuǎn)錄的過程，B錯(cuò)誤；①與②過程的產(chǎn)物都是RNA，且互為互補(bǔ)鏈，故需要的原料基本相同，C正確；③過程是RNA作模板合成蛋白質(zhì)的過程，不需RNA聚合酶的催化，D錯(cuò)誤。1234567893.囊性纖維化是由編碼細(xì)胞質(zhì)膜上CFTR蛋白(主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)氯離子的載體蛋白)的基因發(fā)生突變引起的，該突變導(dǎo)致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸，進(jìn)而導(dǎo)致氯離子運(yùn)輸障礙，使得氯離子在細(xì)胞內(nèi)積累。下列有關(guān)該病的敘述，錯(cuò)誤的是A.該病例說明基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀蛋白缺少了苯丙氨酸說明編碼的基因發(fā)生了堿基對的缺失C.氯離子在細(xì)胞內(nèi)積累會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)液滲透壓上升使水分子出細(xì)胞受阻礙D.編碼CFTR蛋白的基因存在多種突變形式，體現(xiàn)了基因突變的隨機(jī)性√123456789編碼CFTR蛋白的基因存在多種突變形式，體現(xiàn)了基因突變的不定向性，D錯(cuò)誤。1234567894.如圖為人細(xì)胞內(nèi)基因1、基因2與相關(guān)性狀的關(guān)系簡圖，下列敘述錯(cuò)誤的是A.通常情況下，同一個(gè)體正常

體細(xì)胞中存在基因1與基因2B.圖中遺傳信息傳遞途徑為DNA

→RNA→蛋白質(zhì)C.白化病患者表現(xiàn)出白化癥狀的根本原因是圖中的酪氨酸酶活性下降D.控制鐮狀細(xì)胞貧血的基因是通過基因突變產(chǎn)生的，基因突變能產(chǎn)生新

基因123456789√白化病是人體不能合成酪氨酸酶或所合成的酶活性低，導(dǎo)致黑色素不能合成或合成量少，患者患病的根本原因是體細(xì)胞中缺少能編碼有活性酪氨酸酶的正?；颍珻錯(cuò)誤。1234567895.(2023·鹽城市高三第一次調(diào)研)純種黃色(HH)小鼠與純種黑色(hh)小鼠雜交，子一代小鼠卻表現(xiàn)出不同的毛色：介于黃色和黑色之間的一系列過渡類型。研究表明，H基因上有一段特殊的堿基序列，該序列有多個(gè)位點(diǎn)可發(fā)生甲基化修飾(如圖所示)。當(dāng)沒有發(fā)生甲基化時(shí)，H基因可正常表達(dá)，小鼠為黃色。反之，H基因表達(dá)就受到抑制，且發(fā)生甲基化的位點(diǎn)越多，基因表達(dá)被抑制的效果越明顯。結(jié)合上述信息，下列敘述錯(cuò)誤的是123456789A.此實(shí)驗(yàn)表明基因型與表型之間的關(guān)

系，并不是簡單的一一對應(yīng)關(guān)系B.甲基化修飾導(dǎo)致H基因的堿基的排列

順序發(fā)生改變，產(chǎn)生了不同的等位基因C.基因型為Hh的小鼠體毛的顏色隨H基因發(fā)生甲基化的位點(diǎn)的增多而加

深(黑)D.純種黃色小鼠與純種黑色小鼠雜交，正常情況下子一代小鼠的基因型

都是Hh√123456789由題意可知，甲基化修飾沒有導(dǎo)致H基因的堿基的排列順序發(fā)生改變，不產(chǎn)生等位基因，B錯(cuò)誤。123456789二、多項(xiàng)選擇題6.鏈孢霉精氨酸依賴型菌株合成精氨酸的生化途徑如下圖所示，其中基因arg1、arg2、arg3分別控制酶1、酶2和酶3的合成。下列敘述錯(cuò)誤的是A.基因arg1的表達(dá)會(huì)影響基因arg2的

表達(dá)B.鏈孢霉精氨酸的合成受多個(gè)基因的控制C.某菌株的基因arg2突變后，需要供應(yīng)鳥氨酸才能生長D.若供應(yīng)鳥氨酸和瓜氨酸后菌株均不能生長，可能為前體到鳥氨酸的反

應(yīng)受阻123456789√√√基因的表達(dá)是獨(dú)立的，基因arg1的表達(dá)不會(huì)影響基因arg2的表達(dá)，A錯(cuò)誤；某菌株的基因arg2突變后，需要供應(yīng)瓜氨酸才能生長，C錯(cuò)誤；若供應(yīng)鳥氨酸和瓜氨酸菌株均不能生長，說明瓜氨酸合成精氨酸的反應(yīng)受阻，D錯(cuò)誤。1234567891234567897.(2023·江蘇蘇北四市高三期末)N6-甲基腺嘌呤(m6A)是真核生物mRNA甲基化修飾形式之一。在斑馬魚體內(nèi)，可檢測到m6A甲基轉(zhuǎn)移酶(mettl3)水平較高，缺失mettl3后，胚胎發(fā)育相關(guān)的mRNA水平顯著升高，但m6A的水平顯著下降。下列有關(guān)敘述正確的是6A修飾改變了斑馬魚的遺傳信息6A修飾能促進(jìn)基因的表達(dá)6A修飾可能促進(jìn)mRNA的水解6A修飾與基因表達(dá)的調(diào)控相關(guān)√√m6A修飾的是mRNA，沒有改變斑馬魚的遺傳信息，A錯(cuò)誤；由題意可知，缺失mettl3后，胚胎發(fā)育相關(guān)的mRNA水平顯著升高，但m6A的水平顯著下降，因而m6A修飾能抑制基因的表達(dá)，B錯(cuò)誤；由題意可知，胚胎發(fā)育相關(guān)的mRNA水平顯著升高，m6A的水平顯著下降，因而m6A修飾可能促進(jìn)mRNA的水解，C正確；m6A修飾可能促進(jìn)mRNA的水解，影響翻譯過程，使蛋白質(zhì)無法合成，從而m6A修飾與基因表達(dá)的調(diào)控相關(guān)，D正確。1234567898.研究發(fā)現(xiàn)，如果環(huán)境中缺乏色氨酸，細(xì)菌需要自己合成；如果環(huán)境中有充足的色氨酸，細(xì)菌會(huì)減少或停止色氨酸的合成。該過程中色氨酸合成相關(guān)酶的基因表達(dá)調(diào)控過程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是A.細(xì)菌轉(zhuǎn)錄時(shí)，DNA－RNA雜交區(qū)

域最多會(huì)有5種核苷酸B.當(dāng)環(huán)境中色氨酸缺乏時(shí)，相關(guān)基

因能正常表達(dá)出細(xì)胞中合成色氨

酸所需要的酶C.當(dāng)環(huán)境中色氨酸充足時(shí)，色氨酸會(huì)結(jié)合到RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)以阻止基因轉(zhuǎn)錄D.基因表達(dá)調(diào)控對于細(xì)菌更好地適應(yīng)環(huán)境、避免物質(zhì)和能量的浪費(fèi)等具有重要意義123456789√√細(xì)菌轉(zhuǎn)錄時(shí)，DNA－RNA雜交區(qū)域最多會(huì)有4種脫氧核糖核苷酸和4種核糖核苷酸，即8種核苷酸，A錯(cuò)誤；據(jù)圖分析，當(dāng)環(huán)境中色氨酸缺乏時(shí)，阻遏物無法與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)結(jié)合，基因能夠正常表達(dá)，B正確；據(jù)圖可知，當(dāng)環(huán)境中色氨酸充足時(shí)，色氨酸與阻遏物二聚體結(jié)合后，阻遏物二聚體結(jié)合到RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)以阻止基因轉(zhuǎn)錄，C錯(cuò)誤；123456789基因表達(dá)調(diào)控如本題可以使細(xì)菌在色氨酸充足時(shí)減少或停止色氨酸的合成，避免物質(zhì)和能量的浪費(fèi)，使細(xì)菌更好地適應(yīng)環(huán)境，D正確。123456789三、非選擇題9.圖甲、乙為真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成過程示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖甲中過程①發(fā)生的場所主要是________。這一致病基因通過控制______________直接控制生物體的性狀。過程②中核糖體移動(dòng)的方向是_____(填字母：A.從左到右B.從右到左)。123456789細(xì)胞核蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)B圖甲合成物質(zhì)b的過程①為轉(zhuǎn)錄過程，場所主要是細(xì)胞核，這一致病基因控制形成的蛋白質(zhì)是細(xì)胞膜上的異常蛋白質(zhì)，說明基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。根據(jù)圖甲過程②核糖體上肽鏈的長短可知，核糖體移動(dòng)的方向是由右向左，即B正確。123456789(2)若圖甲中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—脯氨酸—苯丙氨酸—”，攜帶脯氨酸和苯丙氨酸的tRNA上的反密碼子分別為GGU、AAG，則物質(zhì)a中模板鏈的對應(yīng)堿基序列為___________。圖乙過程最終合成的T1、T2、T3三條多肽鏈中氨基酸的順序____(填“相同”或“不相同”)，判斷的理由是______________________________________________。123456789GGTAAG相同翻譯過程的模板相同，生成的多肽氨基酸序列相同若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—脯氨酸—苯丙氨酸—”，攜帶脯氨酸和苯丙氨酸的t