幼兒園大班教案《瓜果變變變》含反思

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幼兒園大班教案《瓜果變變變》含反思幼兒園大班教案《瓜果變變變》含反思幼兒園大班教案《瓜果變變變》含反思

活動目標

1.依據(jù)瓜的形狀特征進行合抱負象，并利用幫助材料進行創(chuàng)意造型活動。

2.進展想象力及動手力量。

3.鼓舞幼兒大膽正確的上色。

4.培育幼兒對美的觀賞力量，體驗勝利帶來的喜悅。

活動預備

1.各種瓜果造型的圖片若干。

2.幼兒收集瓜果等材料老師預備剪刀、水彩筆、記號筆、白紙、牙簽、豆子、扭扭繩等幫助材料。

活動過程

一、借物想象。

老師手持黃瓜，引導幼兒從各個角度（橫、豎、斜等）觀看、想象，說說像什么。

二、結(jié)合圖片，觀賞多幅瓜的生動造型圖。

說說這是什么瓜變成的？變成了什么？是怎樣變的？你喜歡哪個造型？為什么？三、幼兒自由選擇一個喜愛的瓜，與同伴相互說說像什么？可以怎么變？四、了解幫助材料。

五、自選需要的幫助材料進行創(chuàng)作，老師巡回觀看個別指導。

六、展現(xiàn)作品，共享、評價。

1.共享溝通。

說說自己把什么瓜變成了什么？是怎么做的?做的過程中遇到了什么問題？是怎么解決的？說說別人的作品變得奇妙的地方在那里？2.評價。

評出最佳創(chuàng)意獎、最佳造型獎、最佳滑稽獎、最佳顏色獎、最佳堅固獎。

七、活動結(jié)束。

活動反思

活動中孩子們的創(chuàng)意無限，一個個一般的瓜果在孩子們的巧手下奇妙的變成了娃娃、鱷魚、汽車等等。

一件件藝術品栩栩如生，惹人寵愛。

孩子們在活動中再一次獲得了與瓜果相關的學問和閱歷、嘗試了解決問題、完成任務的方法，并且

在活動中體驗到了勝利的喜悅。

小百科水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實

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