幼兒園小班水墨畫教案《花開點點》幼兒園小班水墨畫教案《花開點點》幼兒園小班水墨畫教案《花開點點》活動目標1、熟悉國畫顏料（藤黃、大紅、鈷藍）、宣紙。

2、觀看顏料在宣紙上暈染的過程，感知宣紙吸水的特性。

3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

4、培育幼兒的技巧和藝術氣質。

5、能理解底色，會留意底色和紋樣之間的冷暖對比。

活動預備1、材料預備大張草地底圖（幼兒合作作畫用），白紙和宣紙畫的范畫，國畫顏料，裝有水的小噴霧瓶、裝有顏料的滴瓶若干，棉簽若干。

2、閱歷預備學會使用滴瓶一滴一滴滴水的方法。

活動過程一、魔術花兒開開導入，引起幼兒愛好和作畫愿望。

1、老師出示兩張不同紙上的范圖，引導幼兒觀看畫面上的花兒（花兒都未開）。

師今日我?guī)淼倪@兩張畫中，其中一張是用有魔力的紙畫的，它畫面上的花兒能長大開放，你們猜猜是哪一張？你有什么方法能讓花兒開開？2、通過比較感知宣紙的吸水特性，觀看顏料在宣紙上暈染

的過程師現在我要給花兒澆水了，請你們一起關心我念咒語吧噗呲，花兒開，認真看花兒開了沒有哦。

老師用噴霧瓶依次向白紙和宣紙上的花噴水，并引導幼兒觀察結果，說說自己看到了什么。

師噴出來的水到哪里去了？花兒有什么變化？是怎么變的？變得怎樣了？師（小結）這張有魔力的紙名字叫宣紙，它能汲取水分，顏料跟著水分一起暈染開，花兒就開了。

二、熟悉作畫材料師除了宣紙之外還需要誰來一起幫忙完成這個魔術呢？師我們還需要宣紙的好伴侶國畫顏料寶寶（向幼兒出示小碟中的顏料）他的名字叫大紅（藤黃、鈷藍）。

師這些小花就是是三個顏料寶寶畫出來的，紅色的花用哪個顏料寶寶？三、引導幼兒學習作畫方法1、示范用棉簽作畫師讓我們一起來學學這個好玩的魔術吧，先用棉簽沾一些你喜愛的顏料畫在草地上，再用小噴霧瓶對準小花噴一次，同時念念咒語噗呲，花兒開，小花就漸漸地開開啦。

2、示范用滴瓶作畫師瞧，我還把顏料加水放在小塑料瓶里，嘴朝下，輕輕捏，

快快放。

只要一滴顏料就能變成又圓又大的小花了?。ɡ蠋煼磸褪痉稁状危?、請幼兒嘗試用兩種方法變魔術，其他幼兒關心一起念口訣。

四、幼兒作畫，老師觀看指導1、提出作畫要求師現在要請各位小小魔術師上場咯！我已經為你們預備好了魔術道具，用的時候可以選擇自己喜愛的工具也可以和同伴商議?交換工具，用完的棉簽要記住放回原來的碟子里。

魔術口訣你們忘了沒有？（徒手練習，通過復習口訣，關心幼兒鞏固兩種工具的使用方法。

）（老師帶領幼兒到大張底圖旁）師你們瞧，這片草地上一朵小花也沒有，現在請你們施魔法讓草地上開出漂亮的小花吧。

2、幼兒圍在長條形的畫紙四周作畫，老師指導作畫方法，提示幼兒留意保持同伴之間的空間距離不擁擠并指導作畫的細節(jié)。

五、共享溝通1、與幼兒共同觀賞作品2、溝通（1）你是用什么方法畫的，你喜愛用哪一種方法，為什么？（2）你喜愛哪一朵花，為什么喜愛，猜猜他是用什么方法

畫的。

延長活動將活動材料投放在區(qū)角中，老師教幼兒用宣紙制作立體小花，并借用噴霧瓶和滴畫的形式染紙花。

附紙花的制作材料邊長8左右的小正方形宣紙，綠色中粗吸管，漿糊。

方法對角折兩次后找到中心用食指頂住中心，另一只手將四邊向下捋集中，并捏住食指頂的中心，將中心一小段捏實，向上翻轉過來沾上些漿糊并插入綠色吸管內，就是一朵簡易的小花了。

小百科水墨畫由水和墨經過調配水和墨的濃度所畫出的畫，是繪畫的一種形式，更多時候，水墨畫被視為中國傳統(tǒng)繪畫，也就是國畫的代表。

也稱國畫，中國畫。

墨水畫是中國傳統(tǒng)畫之一。

墨水是國畫的起源，以筆墨運用的枝法基礎畫成墨水畫。

線條中鋒筆，側鋒筆