守

株

待

兔我們學(xué)過哪些寓言故事？預(yù)習(xí)檢查畫蛇添足新知講解拔苗助長課堂練習(xí)

寓言：寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字?jǐn)?shù)不多，但言簡意賅。故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動(dòng)植物或其它事物。著名的寓言：中國有很多著名的寓言故事，如《揠苗助長》、《自相矛盾》、《鄭人買履》、《守株待兔》、《刻舟求劍》、《畫蛇添足》等，古希臘《伊索寓言》中的名篇《農(nóng)夫和蛇》在世界范圍內(nèi)享有很高的知名度。作者介紹

韓非（約公元前280--前233年），戰(zhàn)國末期著名思想家、法家代表人物。尊稱韓非子或韓子。韓王（戰(zhàn)國末期韓國君主）之子，荀子的學(xué)生?！俄n非子》是后人收集整理韓非所著的文章而編纂成的著作?！俄n非子》一書，重點(diǎn)宣揚(yáng)了韓非法、術(shù)、勢(shì)相結(jié)合的法治理論，達(dá)到了先秦法家理論的最高峰，為秦統(tǒng)一六國提供了理論武器，同時(shí)，也為以后的封建君主專制制度提供了理論根據(jù)。知識(shí)鏈接耒：古代用來耕田的一種農(nóng)具。株：露在地面上的樹的根和莖。詞語解釋讀課文，想一想課文寫了什么？

這則寓言講的是古時(shí)候一個(gè)種田人，偶然得到一只撞死在樹樁上的野兔，從此他丟下鋤頭，整天守在樹樁旁邊等著，結(jié)果再也沒有得到野兔，地也荒了。整體感知結(jié)合圖說說“株”是什么意思？

這就是樹樁子，樹被砍去留在地面的部分。守株待兔是什么意思？

守著樹樁子等待兔子

宋人/有耕者。田中/有株。句意：宋國有個(gè)耕地的農(nóng)民。田里有一個(gè)樹樁。

露在地面上的樹的根和莖。

兔走/觸株，折頸/而死。一只兔子跑過，撞到樹樁上，折斷脖子死掉了。

跑。

折斷。撞樹折頸而死你覺得這是一只什么樣的兔子呢？有什么啟示?這是一只做事莽撞的兔子。我們平時(shí)做事要細(xì)心，不慌張?？吹竭@樣一只兔子，農(nóng)夫做了什么？守在樹樁旁，希望再得到兔子。

因/釋其耒/而守株，冀復(fù)/得兔。這個(gè)人就放下農(nóng)具，守在樹樁旁，希望再得到兔子。

于是放下。耒：古代用來耕田的農(nóng)具。冀：希望。復(fù)：再、又。撿到兔子，他的心情怎么樣呢？可以用哪些詞語形容？高興樂呵呵樂滋滋后來他撿到兔子了嗎？沒有。

兔/不可復(fù)得，而身為/宋國/笑。他沒能再得到兔子，自己卻被宋國人嘲笑。身：自己。大家會(huì)對(duì)他說什么？對(duì)意外怎么能心存僥幸呢？怎么還有你這樣笨的人啊。給宋國人丟臉??！

同學(xué)們，如果看到這個(gè)種田人，你想對(duì)他說些什么嗎？不要妄想不勞而獲，只有辛勤付出才會(huì)有收獲。

學(xué)完了故事，你知道“守株待兔”告訴我們什么道理嗎？不能存有不勞而獲的僥幸心理，想要得到收獲，就要主動(dòng)努力地去爭(zhēng)取。主題思想

《守株待兔》一文通過農(nóng)夫偶然得到一只撞死在樹樁上的兔子，從此就丟下農(nóng)具，整天守著樹樁，結(jié)果再也沒有得到兔子的故事，告訴我們：做任何事情都不能心存僥幸，只有通過自己的勞動(dòng)才有收獲。守株待兔妄想不勞而獲沒有好結(jié)果兔走觸株，折頸而死（起因）因釋其耒而守株（經(jīng)過）身為宋國笑（結(jié)果）寓言：小故事—————————道理結(jié)構(gòu)展示說說那個(gè)農(nóng)夫?yàn)槭裁幢凰螄诵υ挘?/p>

兔子自己撞死在樹墩子上，這是生活中的偶然現(xiàn)象。宋國那個(gè)農(nóng)夫卻把它誤認(rèn)為是經(jīng)常發(fā)生的必然現(xiàn)象，最后落得個(gè)田園荒蕪，一無所獲。不靠自己勤勤懇懇的勞動(dòng)，而想靠碰好運(yùn)過日子，是不會(huì)有好結(jié)果的。所以被宋國人笑話。難點(diǎn)探究

同學(xué)們，想一想，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中有沒有類似“守株待兔”的事呢？拓展

有，比如有的同學(xué)夢(mèng)想能考出好成績，但卻不努力學(xué)習(xí)。這種做法不對(duì)，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須努力付出，認(rèn)真去做。一、解釋下列加點(diǎn)的詞。1.兔走觸株：株——（）2.因釋其耒而守株：釋——（）3.因釋其耒而守株：耒——（

）4.冀復(fù)得兔：冀——（）????露在地面上的樹的根和莖放下希望古代用來耕田的一種農(nóng)具課堂練習(xí)作業(yè)布置課外搜集更多的寓言故事，與朋友們分享。謝謝1.江南應(yīng)該是多雨的，雨絲接連不斷，時(shí)長時(shí)短，卻量出了天地的距離。披著布衣裳的小鎮(zhèn)里的人們撐著一把把油布傘，腳板在磨得光亮的石板上踩出好聽的聲音。2.迷路的燕子也會(huì)閃身躲進(jìn)剝落了紅漆的屋檐下，甩甩頭，用喙梳理好被打濕了的軟塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表現(xiàn)出江南的風(fēng)物人情。作為一個(gè)“沒有去過江南”的人，能寫得如此意境悠遠(yuǎn)恬靜，實(shí)屬難得。文章有兩大優(yōu)點(diǎn)，一是細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩、突出，寫出了江南婉約寧謐的一面，使讀者從字里行間就能看到江南的婉約的美；4.二是全文景物色調(diào)與意境緊密，呼應(yīng)第一段“那青石橋石板路小巷深深的江南，那楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)峦窦s的江南”，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

5.自然景物千差萬別、千姿百態(tài)。比如花，牡丹艷麗多姿，荷花亭亭玉立，臘梅清香四溢；比如水，大海洶涌澎湃，湖泊水平如鏡，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同樣的景色也會(huì)呈現(xiàn)不同的面貌。6.景物和景物之間的空間關(guān)系描述清楚。人走景移，要隨著觀察點(diǎn)的變