第第頁滬科版八年級10.2滑輪及其應(yīng)用同步練習(xí)（有解析）滬科版八年級10.2滑輪及其應(yīng)用

（共20題）

一、選擇題（共12題）

下圖所示的各種裝置中不屬于輪軸的是

A.扳手B.門把手

C.螺絲刀D.鋼絲鉗

如圖所示，工人用動滑輪勻速提升重物，這樣做

A．省力，不改變施力的方向B．不省力，改變施力的方向

C．既省力，也改變施力的方向D．既不省力，也不改變施力的方向

用如圖所示的四種簡單機械，將同一物體從低處勻速搬到高處，在不計機械自重及摩擦的情況下，最省力的是

A．B．

C．D．

利用兩個滑輪提升同一重物，滑輪重、繩重和摩擦均不計，如圖所示的幾種組合中，最省力的是

A．B．

C．D．

如圖所示，使用動滑輪

A．不省力，但能改變施力的方向B．不省力，也不能改變施力的方向

C．省力，又能改變施力的方向D．省力，但不能改變施力的方向

如圖所示，分別用力、、勻速提起物體，若不計摩擦，關(guān)于三個力的大小關(guān)系，下列選項中正確的是

A．B．C．D．

如圖所示，在豎直向上大小為的力的作用下，重物沿豎直方向勻速上升。已知重物上升速度為，不計滑輪重、繩重及繩與滑輪間的摩擦，則物體的重力大小和滑輪上升的速度分別為

A．，B．，

C．，D．，

利用如圖所示的滑輪組勻速提升的重物，動滑輪重為（不計繩重與摩擦），則拉力的大小為

A．B．C．D．

為探究動滑輪和定滑輪的特點，設(shè)計如圖兩種方式拉升重物，下面關(guān)于探究的做法和認識正確的一項是

A．用定滑輪拉重物，當(dāng)拉力豎直向下時最省力

B．用動滑輪提升重物上升高度，測力計也上升高度

C．定滑輪實質(zhì)上是一個等臂杠桿

D．用動滑輪拉力更小，且省距離

利用一個動滑輪和定滑輪組成的滑輪組來提升重物時，如果所用的拉力是，用這個滑輪組，最多能提起的物重是（不計滑輪重和繩重及摩擦）

A．B．C．D．

如圖所示是工人提升重物的情景，若不計滑輪所受重力及摩擦力，其中最省力的是

A．B．

C．D．

在有著“世界工廠”之稱的東莞，車間工人們用如圖所示的滑輪組把重物提起的高度，下列關(guān)于這個滑輪組工作的說法中，正確的是

A．繩子自由端被拉下了B．這個滑輪組能省距離

C．這個滑輪組能省力D．這個滑輪組能省功

二、填空題（共4題）

如圖所示，體重為的小強站在水平地面上，豎直向下拉動繩子使的物體勻速上升，繩端向下移動的距離為；若不計繩重，滑輪重及摩擦，小強對地面的壓力是。

如圖所示，滑輪重力不計，大小為牛的力勻速拉滑輪時，彈簧秤的示數(shù)為，物體受到的拉力為牛。

小明做了以下實驗：用彈簧測力計測出某物體的重力（如圖甲）；然后將繩子靠著定滑輪（不計繩重與摩擦），如圖乙所示，彈簧測力計依次放在、、、位置時，其示數(shù)保持不變。由此可見，定滑輪只改變了力的，不改變力的（均選填“大小”或“方向”）。

如圖，分別用甲、乙兩種形式的滑輪組把重為的物體勻速向上提起，已知每個滑輪重，忽略繩子的重力以及滑輪與繩子的摩擦，圖甲中車對繩子的拉力為。圖乙中人對繩子的拉力為。

三、綜合應(yīng)用題（共4題）

滑輪組

(1)使用滑輪組既可以，又可以改變動力的。

(2)如圖甲、乙所示的兩種繞法的滑輪組，在不計滑輪重、繩重和摩擦?xí)r，拉力與物體重力的關(guān)系如下：

只看虛線以下部分：圖甲中，只有兩根繩子提拉著物體，根據(jù)力的平衡可知：。所以，這種繞法的滑輪組，繩子的拉力；圖乙中，有三根繩子提拉著物體，根據(jù)力的平衡可知：。所以，這種繞法的滑輪組，繩子的拉力。

滑輪組及其特點

(1)由跟組合在一起的裝置叫滑輪組。

(2)使用滑輪組既可以又可以改變；使用滑輪組提起物體時，雖省了，但又費了。

(3)不計動滑輪、繩的重力及摩擦?xí)r，滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的?；喗M用幾段繩子吊著物體，動力移動距離就是物重移動距離的。

如圖所示，物體在水平桌面上，繩重及摩擦不計，動滑輪重力為。當(dāng)物體重力為時，它恰好能勻速下降。

(1)以上裝置中屬于動滑輪的是（填字母）。

(2)物體所受的摩擦力為。

(3)若用一個水平向左的力拉物體，使其向左勻速運動，則這個力大小應(yīng)為。

小明和小杰握住兩根較光滑的木棍，小華將繩子的一端系在其中一根木棍上，然后如圖所示依次將繩子繞過兩根木棍，小明和小杰相距一定的距離握緊木棍站穩(wěn)后，小華在圖處拉繩子的另一端，用很小的力便能拉動他們。

(1)兩根木棍和繩子組成的簡單機械相當(dāng)于。

(2)若小華所用的拉力為，則小明和小杰受到的拉力分別為、。（摩擦忽略不計）

答案

一、選擇題（共12題）

1.【答案】D

2.【答案】A

3.【答案】D

【解析】A是定滑輪不省力；B是動滑輪省一半力；

C是輪軸，觀察可知：輪半徑是軸半徑的倍，根據(jù)杠桿原理：可知省一半力；

D是斜面，當(dāng)斜面的傾角為度時，由幾何知識（在直角三角形中，度角所對的邊等于斜邊的一半）可知：斜面高為斜面長的一半，根據(jù)功的原理：可得：拉力為物重的一半，此斜面的傾角小于度，所以拉力小于重力的一半。綜上所述，D是最省力的。

4.【答案】C

5.【答案】D

6.【答案】D

7.【答案】D

【解析】這是一個倒過來的動滑輪。

8.【答案】C

9.【答案】C

10.【答案】C

11.【答案】D

12.【答案】C

【解析】由圖知，，物體上升的高度，則繩子自由端移動的距離

即繩子自由端被拉下了，A不符合題意：

圖中滑輪組可以省力但費距離，B不符合題意、C符合題意。

二、填空題（共4題）

13.【答案】；

14.【答案】；

15.【答案】方向；大小

16.【答案】；

【解析】圖甲中使用的是兩個定滑輪，忽略繩子的重力以及滑輪與繩子的摩擦，車對繩子的拉力；圖乙中使用的是一動一定的滑輪組，，忽略繩子的重力以及滑輪與繩子的摩擦，人對繩子的拉力。

三、綜合應(yīng)用題（共4題）

17.【答案】

(1)省力；方向

(2)；

18.【答案】

(1)動滑輪；定滑輪

(2)省力；改變力的方向；力；距離

(3)幾分之一；幾倍

19.【答案】

(1)

(2)

(3)

【解析】

(1)由于隨物體移動而發(fā)生位置變化，所以是動滑輪。

(2)對的拉力為，動滑輪和受力分析可知中：

受力平衡，所以摩擦力。

(3)向左勻速運動時，受力平衡