教案系列幼兒園中班科學優(yōu)秀教案《西瓜蟲》含反思

中班科學優(yōu)秀教案《西瓜蟲》含反思適用于中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒造成或產(chǎn)生對小蟲子造成或產(chǎn)生探究的愛好，能用繪畫表征等方法記錄，學習用放大鏡觀看西瓜蟲，感知西瓜蟲的主要外形特性及其生活習性，能樂觀參加戶外活動同伴協(xié)商合作，情愿接受同伴的建議或意見和建議，快來看看幼兒園中班科學優(yōu)秀《西瓜蟲》含反思教案吧。

活動目標

1.學習用放大鏡觀看西瓜蟲，感知西瓜蟲的主要外形特性及其生活習性。

2.造成或產(chǎn)生對小蟲子造成或產(chǎn)生探究的愛好，能用繪畫表征等方法記錄。

3.能樂觀參加戶外活動同伴協(xié)商合作，情愿接受同伴的建議或意見和建議。

4.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5.在活動中，引導幼兒認真觀看發(fā)覺現(xiàn)象，并能以實證爭論??科學現(xiàn)象。

活動預備

放大鏡、畫紙、筆、塑料透亮?????小瓶若干。

活動過程

(一)談論西瓜蟲

老師出示西瓜蟲的圖片，引出話題：

你們熟悉西瓜蟲嗎?你知道西瓜蟲哪些好玩的事?你知道西瓜蟲喜愛生活在什么地方?

(二)爭論怎樣去捉西瓜蟲

1.幼兒園里什么地方有西瓜蟲?我們到什么樣的地方才能捉到西瓜蟲?

2.我們捉西瓜蟲需要哪些工具?捉西瓜蟲時需要留意什么?

(三)幼兒在園內(nèi)自由查找西瓜蟲

老師鼓舞幼兒結(jié)伴去找西瓜蟲。

(四)溝通捉西瓜蟲的經(jīng)受

你們找到西瓜蟲了嗎?怎么發(fā)覺的?是在哪里找到的?

老師小結(jié)：西瓜蟲喜愛生活在陰暗、潮濕的地方。

(五)觀看西瓜蟲并進行溝通

1.引導幼兒借助放大鏡觀看西瓜蟲。

西瓜蟲這么小，我們能看得清嗎?(..)可以用什么工具讓我們看清它?

2.引導幼兒自由觀看。

你發(fā)覺了什么?

3.老師帶領幼兒自由觀看。

西瓜蟲的頭上有什么?是什么樣的?西瓜蟲的身體是什么樣的?(老師可讓幼兒自由說)西瓜蟲有幾只腳?它的腳長在哪里?是什么樣子的?當她遇到危急時，會怎樣?(圈起來)圈起來的時候，它像什么?

(六)引導幼兒畫西瓜蟲，并記錄自己的觀看發(fā)覺

今日西瓜蟲跟我們一起玩，我們給這位小客人畫個像吧!

幼兒邊觀看邊畫。

教學反思：

讓他們了解它的外形，特征和生活習性，并讓他們知道泥土有許多的養(yǎng)分，是許多動植物生存的基礎，活動中幼兒樂于發(fā)覺、主動參加科學活動，學會運用各種感官觀看、比較。幼兒對本次活動布滿了樂觀探究的樂趣。

小百科：鼠婦又叫西瓜蟲，屬無脊椎動物節(jié)肢動物門甲殼綱潮蟲亞目。鼠婦的種類較多，它們身體大多呈長卵形，成體長9~15毫米，背腹扁平非常顯著，呈灰褐色、灰藍色；常能卷曲成團，是草食的陸棲類群