幼兒園大班安全教育教案《十字路口》一、教學(xué)目標(biāo)通過本次課程，幼兒們將能夠：1.了解十字路口，并認(rèn)得到行人在十字路口的行為規(guī)范；2.學(xué)會如何過道路，了解道路交通規(guī)定；3.把握保護(hù)本身的方法，了解緊急情況下如何自救；4.培育安全意識，學(xué)會正確反應(yīng)面對緊急情況。二、教學(xué)準(zhǔn)備老師準(zhǔn)備：1.教學(xué)用品：安全帶、安全帽、交通標(biāo)志牌、紅綠燈等；2.計(jì)算機(jī)、投影儀等教學(xué)設(shè)備；3.課件、PPT等教學(xué)資源；4.布置同學(xué)分組，準(zhǔn)備分組卡片。同學(xué)準(zhǔn)備：1.關(guān)注身邊的道路交通安全情形，積累學(xué)問；2.帶上筆記本和鉛筆，做好記錄和思考，以備討論。三、教學(xué)過程第一步：自我介紹老師自我介紹，向孩子們介紹今日我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——《十字路口》的交通安全學(xué)問。第二步：認(rèn)得十字路口1.讓孩子們觀看視頻，介紹十字路口的基本學(xué)問，講解交通標(biāo)志牌、紅綠燈等交通設(shè)施。讓孩子們了解在十字路口中要注意什么。2.通過圖片等教具向孩子們呈現(xiàn)十字路口和其它道路標(biāo)志，比如斑馬線、人行道等環(huán)境和設(shè)施，幫忙他們更加直觀地理解十字路口的意義。3.結(jié)合視頻等教具，讓孩子們了解行人在十字路口的行為規(guī)范，例如：遵守紅綠燈指示、在斑馬線上過道路、在路口等待綠燈等等。第三步：行動安全1.通過圖片和視頻等教具，讓孩子們了解如何安全地過道路，如何識別道路標(biāo)志牌，以及要與鄰近車輛保持安全距離等。2.讓孩子們了解交通安全上的不安全點(diǎn)，如：行人過道路時(shí)不看紅綠燈，行車過程中違反交通規(guī)定等，讓幼兒盡可能預(yù)見和防范不安全。3.察看和分析孩子們過道路的方法和正確做法，為每個(gè)孩子量身定制建議。第四步：學(xué)習(xí)急救技能1.通過情景模擬等教具，讓孩子們學(xué)習(xí)在碰到緊急情形時(shí)的自我保護(hù)措施，如何向陌生人求救等應(yīng)急技能。2.向孩子們傳授一些基本的生命救助技能，例如：怎樣進(jìn)行心肺復(fù)蘇等，讓孩子能夠在緊急情況下自救或救助他人。第五步：安全隨行1.教育孩子們需要在父母和老師的陪伴下出行，告知他們在行動中需要如何保護(hù)本身。2.依據(jù)分組卡片的調(diào)配情況，讓孩子們分組表演本身安全出行的情景，共享安全出行的心得體驗(yàn)。四、教學(xué)評估1.課堂討論：老師和孩子們共同回顧交通安全的相關(guān)學(xué)問，及回答疑問，使同學(xué)對于安全出行有更全面的認(rèn)得并體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的樂趣。2.手寫小記，結(jié)合課上所學(xué)學(xué)問及孩子們本身的體驗(yàn)，讓孩子們動手寫下本身察看到的交通事故情況，并表述出如何遏制這種事故的發(fā)生。3.教學(xué)反思：老師依據(jù)課堂上表現(xiàn)較差的孩子們，針對性地挑出緊要的考點(diǎn)進(jìn)行深入講解和回答，以確保每個(gè)孩子都能學(xué)到學(xué)問。五、教學(xué)總結(jié)通過《十字路口》的課程教學(xué)，引導(dǎo)孩子們了解交通安全學(xué)問，了解十字路口的行人行為規(guī)范和急救技能，讓他們漸漸形成“安全第一，防備為主”的安全思想，為日常出行時(shí)的保護(hù)供應(yīng)幫忙。讓孩子們在自我學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會制造性的思維，能夠在課下開展本身的學(xué)習(xí)與探究，能夠接受他人的不同看法，結(jié)合實(shí)際生活中的各種情況，幫忙孩子更加理性地接受交通安全學(xué)問的普及教育。通過多種教學(xué)形式與教學(xué)資源，全方位的