學(xué)習(xí)心得體會500字例文10篇學(xué)習(xí)心得體會500字例文10篇

學(xué)習(xí)心得體會500字要怎么寫，才更標準規(guī)范？依據(jù)多年的文秘寫作閱歷，參考優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得體會500字樣本能讓你事半功倍，下面共享學(xué)習(xí)心得體會500字例文10篇，供你選擇借鑒。

學(xué)習(xí)心得體會500字精選篇1

通過這次多媒體教學(xué)系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲許多，下面我就談?wù)勔恍w會。

1、暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)操作簡便敏捷。

暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)使用方法非常簡便，也很簡單把握。我們在上課時可以直接打開電子課本，讓同學(xué)一目了然，比傳統(tǒng)方式更簡單操作。在以往的數(shù)學(xué)課上，老師常常會用到諸如尺子、圓規(guī)等學(xué)科工具在黑板上作圖，特別不便，但交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)就解決了這樣的問題，讓數(shù)學(xué)更簡潔了。

2、提高課堂互動性具好玩味性。

暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)，使我們的教學(xué)變得更加簡潔、直觀，這樣可以極大地調(diào)動了同學(xué)的樂觀性，我們可以依據(jù)學(xué)科特點敏捷使用暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)，調(diào)用資源庫中的相關(guān)資源，制造生動活潑的課堂氛圍，提高互動效果

3、提高資源利用率。

教材同步的資源庫也給老師供應(yīng)了更多的選擇性，讓同學(xué)能夠獵取更多的學(xué)問;這套軟件將老師平常上課所需要的資源進行整合并依據(jù)課時，根據(jù)圖片、視頻、音頻、文本等形式分類，節(jié)約了老師在課后搜尋資源的時間，老師可以依據(jù)自己的學(xué)科特點敏捷地使用暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)，通過備課系統(tǒng)做出有特色的課件，制造生動活潑的教學(xué)氛圍，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，強化學(xué)習(xí)效果。也使這些資源能夠得到有效的利用。特別具有創(chuàng)新性。

總之，暢言交互式教學(xué)系統(tǒng)在教學(xué)中發(fā)揮的作用是特別大的，大大提高了教學(xué)效果，我肯定要在教學(xué)中把它用好，發(fā)揮它最大的作用。

學(xué)習(xí)心得體會500字精選篇2

通過參與近期焦化廠組織的平安事故案例、平安標準的學(xué)習(xí)，使我更加深刻的了解到平安在生產(chǎn)過程中的重要性。一起起事故都在警醒著我，讓我明白在日常的工作中肯定要依照平安操作規(guī)程進行規(guī)范操作，對待工作嚴厲?仔細，堅決杜絕操作失誤，努力學(xué)習(xí)平安生產(chǎn)法律法規(guī)以及各項標準，提高自身的平安意識，提升自身平安操作水平，提高預(yù)防生產(chǎn)平安事故的力量。

“為了自己的平安，為了家人的幸福，為了企業(yè)的進展……”這不單單是口頭上的宣誓，這莊重的平安承諾已經(jīng)刻在了我們心中，我們在日常的工作中要仔細的去貫徹落實，從我們自身動身，避開違章作業(yè)，將各種事故的發(fā)生消退在萌芽狀態(tài)，堅決杜絕平安事故的發(fā)生，確保自身平安的同時也確保同事的平安。

平安是生命的一種形式。平安是人們最重要和最基本的需求，是人們身心健康和生命平安的基本保障。珍惜才是對生命最有價值的詮釋，珍惜自己，珍惜生命，擔(dān)負起自己的平安責(zé)任，一瞬間的失誤，或許就成為一生的后悔。

平安意識始于我們對生命價值的重視和對生命脆弱的熟悉，這種平安意識是確保我們每天平安生產(chǎn)的關(guān)鍵。有了這種平安意識，我們才能做到不損害自己不損害他人不被他人損害，才能達到真正的平安生產(chǎn)。通過這樣的學(xué)習(xí)，使我們更加清晰的熟悉到，平安生產(chǎn)重在防范，平安責(zé)任重于泰山。

學(xué)習(xí)心得體會500字精選篇3

通過這次學(xué)習(xí)，深有體會。學(xué)校物理課程新課改最大的困難是：第一，老師的觀念要轉(zhuǎn)變;其次，現(xiàn)有的教學(xué)資源要轉(zhuǎn)變;第三，教學(xué)制度要轉(zhuǎn)變。

培育同學(xué)的力量和制造性，首先應(yīng)培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量和創(chuàng)新精神。隨著創(chuàng)新訓(xùn)練討論的深化，其討論重心已經(jīng)由宏觀的理論建構(gòu)、機制探究轉(zhuǎn)向微觀的課堂教學(xué)、同學(xué)學(xué)習(xí)。而我們的大部分同學(xué)，卻沒有這種思想。例如：牛頓第肯定律的應(yīng)用，測定機械效律，老師應(yīng)打破以往的教學(xué)方法，采納新課改的三維教學(xué)目標，激發(fā)同學(xué)自主學(xué)習(xí)物理的愛好和激情，探究物理試驗的原理。轉(zhuǎn)變以往呆板的教學(xué)方式，為同學(xué)的共性進展供應(yīng)空間。敬重同學(xué)的需求進展特點，重視基礎(chǔ)，為同學(xué)有共性進展供應(yīng)空間。

課程標準提出“學(xué)校訓(xùn)練仍屬于基礎(chǔ)訓(xùn)練，應(yīng)注意全體同學(xué)的共同基礎(chǔ)，同時應(yīng)針對同學(xué)的愛好、進展?jié)撃芎徒窈蟮穆殬I(yè)需求，設(shè)計供同學(xué)選擇的物理課程模塊，以滿意同學(xué)的不同學(xué)習(xí)需求”。其中一個很重突出的特點就是開展討論性學(xué)習(xí)。

我們現(xiàn)在學(xué)校物理學(xué)問的學(xué)習(xí)，已經(jīng)不再僅僅局限再聽老師講課這樣的基礎(chǔ)上了，更多的需要同學(xué)們自己去探究、討論和動手試驗，才能再這一過程中學(xué)到學(xué)問，更能應(yīng)用學(xué)問。強調(diào)從生活走進物理，從物理走向社會，注意愛護探究愛好，學(xué)習(xí)欲望;體現(xiàn)時代性強調(diào)學(xué)科滲透。

通過以上的心得體會，我覺得在課堂探究性教學(xué)設(shè)計中，應(yīng)以同學(xué)的推知規(guī)律，同學(xué)主動參加為前提。

學(xué)習(xí)心得體會500字精選篇4

我是一個一般的男孩。我愛學(xué)習(xí)，也愛玩。媽媽說：“學(xué)習(xí)應(yīng)當是一種樂趣。不愛學(xué)習(xí)只愛玩的孩子不是好孩子?！痹趺茨軔凵蠈W(xué)習(xí)呢?我有兩點體會。

一是家長要對孩子學(xué)習(xí)有急躁。

孩子在家做作業(yè)不會做，就要問家長。比如數(shù)學(xué)題，孩子不會，家長不要問孩子：“你為什么不會呢?”哪有人生下來就會數(shù)學(xué)呢?孩子不會，家長就要急躁的給孩子講，一遍不會，再講一遍，孩子總會明白的。

二是要有好的學(xué)習(xí)習(xí)做作業(yè)，是同學(xué)的一項重要任務(wù)。做作業(yè)要快。上學(xué)期，開家長會的時候，我聽媽媽說，老師批判有的同學(xué)做作業(yè)慢，我知道，就有我。我回家做作業(yè)，一會告知媽媽喝水，一會要上廁所，一會要吃東西，寫個作業(yè)，挺長時間的。這學(xué)期，媽媽告知我，做作業(yè)要快，做完作業(yè)就能玩。記得有一天下午，放學(xué)回來我早早做完作業(yè)，就在玩電腦，媽媽下班回來了，抓緊問我：“作業(yè)做完了嗎?”我說：“全都做完了?！眿寢屃⒖陶f：“很好，那就玩吧。”我又興奮的玩起來?，F(xiàn)在，由于我做作業(yè)快，老師還表揚過我呢。

老師說：“同學(xué)必需是要學(xué)習(xí)的”。愛上學(xué)習(xí)，才能學(xué)習(xí)好。讓我們愛上學(xué)習(xí)吧。同學(xué)們我愛學(xué)習(xí)，你呢?

學(xué)習(xí)心得體會500字精選篇5

平安是企業(yè)興亡的基石，是企業(yè)的生命線，效益的前提，平安生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財產(chǎn)平安，事關(guān)社會穩(wěn)定，因此作為一名位于生產(chǎn)一線的職工，更應(yīng)當加強平安技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增加自身的平安意識。

通過這次公司下發(fā)的《平安生產(chǎn)事故案例通報》的學(xué)習(xí)，使我意識到在工作中要強化“超前意識”，“預(yù)防為主”的理念。通過《平安生產(chǎn)事故案例通報》里的幾個案例我知道，生產(chǎn)平安事故一旦發(fā)生，將會帶來一系列的社會問題和不行挽回的經(jīng)濟損失，即使多加幾個“不放過”也為時晚矣。在貫徹“平安第一”工作中必需遵循“預(yù)防為主”的方針，通過對設(shè)備的狀態(tài)，檢修管理，有效防止設(shè)備修理過或又修理，從而保證設(shè)備的正常運行，提高設(shè)備利用率。同時要加強個人平安技術(shù)培訓(xùn)，提高自身平安防范意識。

提高自身素養(yǎng)不僅僅是平安生產(chǎn)管理的要求，也是企業(yè)進展的需要，在班組績效考核中要把自身的平安學(xué)問，平安技術(shù)水平，業(yè)務(wù)力量相結(jié)合，使自己具有較高的技能，較強的分析推斷和處理緊急狀況力量，實現(xiàn)平安工作從“要我平安—我要平安—我懂平安—我會平安”的轉(zhuǎn)變。

平安生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事，在今后的工作中，我會仔細貫徹落實公司的平安生產(chǎn)方針，仔細執(zhí)行公司平安生產(chǎn)管理理念，并將平安生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價值中去。

學(xué)習(xí)心得體會500字精選篇6

經(jīng)過半年的等待，上個禮拜六最終結(jié)束了一般話的考試，慶幸的是最終考出了二乙，心理的大石又落下了一塊。其實在5月份的時候，我就得知，今年一般話的報名時間是在9月份，所以我就從五月份開頭預(yù)備了。期間斷斷續(xù)續(xù)的在練習(xí)，但是始終沒有持續(xù)的進行鞏固，雖然比練習(xí)前要進步，但是離考試所要求的還差很遠。工作的人就是沒有穩(wěn)定的時間去學(xué)習(xí)。

我從拿到一般話培訓(xùn)教材，我就先認真的看一般話考試的內(nèi)容和程序，然后從單音節(jié)開頭練，念的時候要住拼音部分遮住，假如讀音有缺陷的話，就要做好標記，當其次次念的時候就不會煩錯誤了。假如聲母和韻母把握的不好的同志就先學(xué)習(xí)學(xué)校的課程，呵呵!把聲母和韻母的把握扎實了才能進行后續(xù)的內(nèi)容。

練習(xí)完單音節(jié)后就要開頭練習(xí)雙音節(jié)了，方法還是和念單音節(jié)的一樣。第三步就是開頭讀后面的40篇范文，每篇文章起碼要念4遍。念的時候要有感情的朗讀，留意停頓和輕聲及兒化音。

最終自由表達部分，分數(shù)占了很大，可以把每個話題先寫在紙上，自己對著墻壁練習(xí)。供選擇的話題其實有許多，但是沒有必要每個都預(yù)備，有幾個話題可以相互通用，只要略微做下變通就可以了。

練習(xí)過程中最重要的一點就是，在平常的講話中，自己要刻意去說，舌頭該翹的就翹，該后鼻音就后鼻音，平常越是留意，對你來說關(guān)心越大。我們老師可以在平常上課當中多講標準的一般話，到了考試也就很自然了。

學(xué)習(xí)一般話就是要多念多講，這才是最有效的方法!

學(xué)習(xí)心得體會500字精選篇7

通過學(xué)習(xí)，讓我對微課有了更加深化的了解?！拔⒄n”是一種新型的教學(xué)模式，它是以視頻為主要載體，記錄老師在課堂訓(xùn)練教學(xué)過程中圍繞某個學(xué)問點或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動全過程。

之前接觸到微課的時候，對它的熟悉很模糊，認為微課是一次簡短的課堂活動，或是記錄課堂活動的一小段視頻，或是將40分鐘的一節(jié)課分解成多個課堂碎片等。通過培訓(xùn)熟悉到微課是以闡釋某一學(xué)問點為目標，以短小精悍的在線視頻為表現(xiàn)形式，以學(xué)習(xí)或教學(xué)應(yīng)用為目的的在線教學(xué)視頻。它主要表現(xiàn)在短小精悍，“短”是指視頻長度短;“小”是指主題小;“精”是指設(shè)計，制作，講解精良;“悍”是指學(xué)習(xí)效果震撼令人難忘。

我們的教學(xué)始終是老師與同學(xué)面對面教學(xué)，全部內(nèi)容齊步走，班里的孩子許多，我們只能照看到大多數(shù)的同學(xué)，也沒方法做到因材施教，同學(xué)課后遇到問題怎么辦呢?假如某個學(xué)問特殊難，而課堂上的時間又有限，老師無法兼顧到每一位同學(xué)，或許某些孩子的理解力量較弱，沒跟上老師的思路，這一部分同學(xué)就落下了。這個時候，我們就可以利用錄屏軟件來錄制微課，講解一個學(xué)問點或解一道題最多也就用3、4分鐘，既簡潔又清晰，孩子可以一遍一遍去看解題步驟。不僅在課堂上可以解決同學(xué)消失的問題，同學(xué)回到家中也可以再次觀看視頻進行學(xué)習(xí)。

盼望通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，能盡快把握這項新技能，早日運用到自己的教學(xué)中。

學(xué)習(xí)心得體會500字精選篇8

通過一學(xué)期學(xué)習(xí)創(chuàng)新學(xué)，收獲頗多，這主要是在思維方式的收獲。

創(chuàng)新學(xué)是一門很有學(xué)問、很有前途、最能熬煉提高人的規(guī)律思維力量的一門學(xué)科，它所強調(diào)的不是單一的某種理念的創(chuàng)新方法，而是重在培育我們學(xué)會如何舉一反三，如何學(xué)習(xí)、運用以及創(chuàng)新出一個方法，所以說在運用某一種創(chuàng)新方法時，本身也就是在創(chuàng)新，而只有不斷地創(chuàng)新，不斷的積累，才能提高自身的素養(yǎng)、規(guī)律思維力量。

所謂創(chuàng)新，就是要做到“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特。

創(chuàng)新學(xué)的博大精深在于其平凡中顯現(xiàn)不平凡，一個大頭針方能有許多種用途，但在一般人看來，大頭針實在太一般，沒什么了不起，但當運用創(chuàng)新方法運用大頭針不被別人熟悉的用途時，此時就會消失它的不平凡之處。

創(chuàng)新是一個社會前進的牽引力，一個沒有創(chuàng)新意識的民簇，必將被時間的車輪淘汰。

學(xué)習(xí)創(chuàng)新學(xué)能夠使人突破思維之勢，使思維發(fā)散化。同時也使人敢對公認的事物提出疑義，提出新的觀點。改進事物的進展完善，同時創(chuàng)新學(xué)也能夠啟發(fā)人的想像，培育人的創(chuàng)新意識，使人在原有的事物上產(chǎn)生新的制造意識，使事物的性能達到提升。創(chuàng)新學(xué)還可以使人具有創(chuàng)造的力量，總而言之，創(chuàng)新學(xué)是一門很有用的學(xué)科，特殊是對當今的高校生而言，故而應(yīng)當在高校中開設(shè)該課程鼓舞同學(xué)創(chuàng)造制造。

學(xué)習(xí)心得體會500字精選篇9

學(xué)習(xí)能豐富我的學(xué)問，給我?guī)砗芏鄻啡?，而且讓我明白很多的道理?/p>

記得那時，我才剛上幼兒園，根本不喜愛學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學(xué)習(xí)卻能讓我特別的輕松，很自由，每天都沒有學(xué)習(xí)的苦惱，無拘無束，可是，漸漸跟我玩的一些小伴侶，卻離我越來越遠，有一次，我偷偷地聽到一個人對另一人說：“今日我又得紅星了?！绷硪粋€人說：“我也是?！薄奥犝f任博一個顆紅星都沒得到?！薄澳莻€笨蛋還能得。”

聽到這個消息，我打算發(fā)奮圖強，不再讓那些人看不起我，要做一個讓別人對我刮目相看的同學(xué)，從那天開頭我仔細學(xué)習(xí)，也開頭愛上學(xué)習(xí)，不厭煩它也不為此而苦惱，漸漸的，我就上了學(xué)校一班級，也愛上了讀書，從書中我了解高爾基的名言：書是人進步的階梯，經(jīng)過我不屑的努力，我由一位一般的學(xué)校生變成了學(xué)習(xí)委員，我為此感到傲慢。

雖然，我當上了學(xué)習(xí)委員，但是我以后也肯定要好好學(xué)習(xí)，每天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負老師和父母的期望。我打算肯定要當科學(xué)家，造出對人類有益的東西。

假如學(xué)問是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹，我盼望同學(xué)們要喜愛學(xué)習(xí)，變成參天大樹，長大要報效祖國。

學(xué)習(xí)心得體會500字精選篇10

擁有一顆團結(jié)之心;“團結(jié)就是力氣”，“人心齊，泰山移”，無不說明團結(jié)的神力，曾有人問哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會干?”哲學(xué)家回答說：“把它放到大海里?！边@句簡短的話揭示出一個深刻的道理：個人離不開集體，只有團結(jié)互助的集體才會有無窮的力氣，反之假如沒有團結(jié)，即使有再大的力氣也會枯竭。

擁有一顆英勇之心;成就一番事業(yè)，要有一個健康的身體，更需要一顆困難面前不低頭敢于面對挑戰(zhàn)的英勇之心，從點滴小事做起，“斷橋”上堅決地邁出第一步，漸漸積累自信英勇，就肯定能夠達到目的獵取勝利。

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