部編版初中語文八年級下冊期末復(fù)習(xí)之文言文專項訓(xùn)練（含答案）部編版八年級下冊期末復(fù)習(xí)之文言文專項訓(xùn)練

1．閱讀文言文，回答問題

《孝經(jīng)》云：“夫孝，德之本也”

王敬臣，長洲人。十九為諸生，受業(yè)與校。性至孝，父疽發(fā)背，親自吮舐。老得瞀眩疾，則臥于榻下，夜不解衣，微聞響咳聲，即躍起問安。

孫抑，世居晉寧洪洞縣。關(guān)保之變，挈父母妻子避兵平陽之柏村。有亂兵至村剽掠，拔白刃嚇抑母，求財不得，舉刃欲斫之。抑亟以身蔽母，請代受斫，母乃得釋。而抑父被虜去，不知所之。或語之曰：“汝父被驅(qū)而東矣，然東軍得所掠民皆殺之，汝慎無往就死也?！币衷唬骸拔峥晌匪蓝鴹壩岣负?？”遂往，出入死地，屢瀕危殆，卒得父以歸。

（原文有刪改）

【注釋】①校：魏校，學(xué)者，王敬臣的老師。②疽jū：毒瘡。③瞀mào眩：眼花頭暈，迷糊。④挈：帶領(lǐng)。⑤斫zhuó：砍。⑥亟j(luò)í：急忙。

（1）對下列句子中劃線詞的解釋，不正確的一項是（）

A．抑亟以身蔽母蔽：遮蔽，遮擋

B．不知所之之：去、往

C．或語之曰或：有人

D．汝慎無往就死也就：完成

（2）下列句子中，“其”的意義和用法與例句相同的一項是（）

例句：而其父被擄去

A．其馬將胡駿馬而歸___（《塞翁失馬》）

B．其如土石何_________（《愚公移山》）

C．其一犬坐于前___（《狼》）

D．其真不知馬也___（《馬說》）

（3）下列句子，與“夫孝，德之本也”句式相同的一項是（）

A．必以分人___（《曹劌論戰(zhàn)》）

B．環(huán)滁皆山也___（《醉翁亭記》）

C．賢能為之用___（《隆中對》）

D．其兩膝相比者（《核舟記》）

（4）對選文內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項是（）

A．王敬臣的父親背部長瘡，他親自為父親吸舔膿瘡；為了照顧年老生病的父親，他整夜不脫衣服在父親床邊服侍。

B．亂兵劫持了孫抑的母親，求財不得就要用刀砍人，孫抑急忙挺身而出保護(hù)母親，使母親免受傷害。

C．孫抑的父親被亂兵劫走，孫抑多次冒著生命危險去救父親，最終沒有成功。

D．無論是王敬臣悉心照料病中的父親，還是孫抑挺身而出保護(hù)身處險境的母親，都體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德中最根本的孝道。

（5）將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①微聞響咳聲，即躍起問安。

②抑曰：“吾可畏死而棄吾父乎？

2．文言文閱讀

子曰:“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂

乎人不知而不慍，不亦君子乎”(《學(xué)而》)

曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎”(《學(xué)而》)

子曰:“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?《為政》)

子曰:“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?《述而》)

子夏曰:“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！?《子張》)

（1）與“人不知而不溫”中的“而”字用法相同的一項（）

A．學(xué)而時習(xí)之B．學(xué)而不思則罔

C．曲肱而枕之D．切問而近思

（2）結(jié)合選文，從內(nèi)容和形式等方面概括《論語》的特點。

3．閱讀《桃花源記》中的一段文字，完成各小題。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

（1）下面哪一組句子中加點詞的意義相同？（）

A．便舍船，從口入竭其廬之入（《捕蛇者說》）

B．復(fù)行數(shù)十步行深山巨谷中（《送東陽馬生序》）

C．屋舍儼然舍生而取義者也（《魚我所欲也》）

D．有良田美池桑竹之屬輟耕之壟上（《陳涉世家》）

（2）有人說，“阡陌交通，雞犬相聞”一句沒有寫人，卻處處見人。請作簡要分析。

4．閱讀《得道多助，失道寡助》，完成各小題。

得道多助，失道寡助

天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故日，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

（1）下列各組句中加下劃線詞的意思相同的一項是（）

A．天時不如地利自云先是聞秦時亂

B．地利不如人和至若春和景明

C．環(huán)二攻之而不勝此所謂戰(zhàn)勝于朝廷

D．池非不深也有良田美池桑竹之屬

（2）用現(xiàn)代漢語翻譯詞句。

委而去之翻譯：___

（3）依據(jù)全文對“域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。”的理解恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

【甲】只要有規(guī)定的邊疆界線，有限要的山河，有強大的武力，就能使人民安居樂業(yè)，鞏固國防，威懾天下。

【乙】使人們定居下來保證他們不遷徙，靠劃定邊界是不行的；鞏固國防靠山河的險峻是不行的；威懾天下靠武力強大是不行的。

（4）結(jié)合上下文和下面的【鏈接材料】，簡要說明這段文字共同體現(xiàn)了怎樣的思想。

【鏈接材料】

勾踐①說于國人曰：“寡人不知其力之不足也，而又與大國執(zhí)仇，以暴露百姓之骨于中原，此則寡人之罪也。寡人請更②。”于是葬死者，問傷者，養(yǎng)生者；吊有憂，賀有喜；送往者，迎來者；去民之所惡，補民之不足?！瞧渖碇N則不食，非其夫人之所織則不衣。十年不收于國，民俱有三年之食。國之父兄請曰：“昔者夫差恥吾君于諸侯之國，今越國亦節(jié)③矣，請報之?！薄校瑖私詣瘼?。父勉其子，兄勉其弟，婦勉其夫，曰：“孰是君也，而可無死乎⑤？”是故敗吳于囿⑥，又?jǐn)≈跊]⑦，又郊敗之。

（選自《國語·勾踐滅吳》）

注：①“勾踐”春秋時期越國國君。他曾被吳王夫差打敗。②“更”改正。③“節(jié)”節(jié)制。④“勸”勉勵。⑤“孰是君也，而可無死乎”誰有我們這么好的國君啊，能不為他拼死作戰(zhàn)嗎？⑥“囿”古地名。⑦“沒”古地名。

5．古詩文閱讀

【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

——柳宗元《小石潭記》

【乙】洽與松泉作四鄰，煮茗聽雨好留賓。新桃滿徑為家業(yè)，風(fēng)月一簾任我吟。

（1）解釋下列加下劃線詞的意思。

①水尤清冽：②心樂之：___

③乃記之而去：_________④煮茗聽雨：

（2）將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。

①皆若空游無所依

②卷石底以出

（3）用“/”劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。（各劃一處）

①其岸勢犬牙差互

②煮茗聽雨好留賓

（4）下列選項中與例句句式相同的一項是（）

例：見漁人，乃大驚。

A．斗折蛇行，明滅可見。B．環(huán)滁皆山也。

C．孔子云：“何陋之有？”D．天子為動，改容式車。

（5）對以上詩文材料賞析有誤的一項是（）

A．甲文第二段字字寫魚，對水的描寫不著一字。然而其名寫魚，其實寫水，運用了側(cè)面描寫的手法，描繪出一幅水清魚歡的優(yōu)美畫面。

B．乙詩的“新桃滿徑”可以讓人聯(lián)想到“桃李不言，下自成蹊”，點明了作者的身份和職業(yè)。

C．甲文“四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”寫出了小石潭環(huán)境的凄清、寂寥；乙詩“洽與松泉作四鄰”也同樣寫出了詩人居住環(huán)境的清幽、雅致。

D．甲文通過描寫小石潭的獨特風(fēng)光，借景抒情，情景交融，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后依然灑脫自如、無欲無求的思想感情；乙詩借具體的意象，寄托了詩人自命不凡，卻懷才不遇的失落之情。

（6）“風(fēng)月一簾任我吟”的“任”字用得好，請作簡要分析。

6．閱讀下面文言文，完成各小題。

【甲】故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。

人恒過，然后能改困于心，衡于慮，而后作征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家弼士，出則無敵國外患者，國恒亡。

然后知生于憂患，而死于安樂也。（選自孟子《生于憂患，死于安樂》）

【乙】蘇秦者，東周洛陽人也。東事師于齊，而習(xí)之于鬼谷先生。

出游數(shù)歲，大困而歸。兄弟嫂妹妻妾竊皆笑之，曰：“周人之俗治產(chǎn)業(yè)力工商，今子釋本而事口舌，困，不亦宜乎！”蘇秦聞之而慚,自傷,乃閉室不出,出其書遍觀之。得周書《陰符》，伏而讀之。期年，以出揣摩，曰：“此可以說①當(dāng)世之君矣?！鼻笳f周顯王。顯王左右素習(xí)知蘇秦，皆少②之。弗信。

乃西至秦，說惠王，弗用，乃東之趙，趙相奉陽君弗說之。去游燕，歲余而后得見……（選自《史記·蘇秦列傳》）

【注釋】①說：勸說，說服②少：輕視，貶低。

（1）解釋加下劃線詞的意思。

①餓其體膚

②衡于慮_________

③出游數(shù)歲

④期年，以出揣摩

（2）用“/”為文中畫線，畫波浪線的句子斷句限兩處。

周人之俗治產(chǎn)業(yè)力工商

（3）將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①所以動心忍性，增益其所不能。

②入則無法家弼士，出則無敵國外患者，國恒亡。

③乃閉室不出,出其書遍觀之。

（4）【乙】文蘇秦的經(jīng)歷能否作為【甲】文論點的事實論據(jù)？請結(jié)合選文內(nèi)容說明理由。

7．閱讀文言文，完成下列各題。

秋于敬亭送從侄耑游廬山序①

[唐]李白

余小時，大人令誦《子虛賦》②，私心慕之。及長，南游云夢，覽七澤③之壯觀。

初，嘉興季父謫長沙西還，時余拜見，預(yù)飲林下。耑乃稚子嬉游在旁今來有成郁負(fù)秀氣。吾衰久矣，見爾慰心，申悲道舊，破涕為笑。

方告我遠(yuǎn)涉，西登香爐④．長山橫蹙，九江卻轉(zhuǎn)。瀑布天落，半與銀河爭流，騰虹奔電，潈射萬壑。此宇宙之奇詭也。其上有方湖、石井，不可得而窺焉。

羨君此行，撫鶴長嘯。恨丹液未就，白龍來遲⑤，使秦人著鞭，先往桃花之水。孤負(fù)⑥夙愿，慚歸名山；終期后來，攜手五岳。

（選自《李太白全集》）

【注釋】①從侄：堂侄。耑：即李耑，李白的堂侄。②《子虛賦》：漢代司馬相如代表作，其中描寫了云夢的壯美景象。③七澤：傳說楚國古有七個水澤。云夢：屬“七澤”之一。④香爐：廬山香爐峰。⑤丹液：傳說中的金丹，服用后可成仙。白龍：傳說中仙人的坐騎。⑥孤負(fù)：辜負(fù)。

（1）下列句子中劃線詞的意思不相同的一項是（）

A．及長，南游云夢及魯肅過尋陽

B．破涕為笑臨表涕零，不知所言

C．方告我遠(yuǎn)涉，西登香爐方七百里，高萬仞

D．恨丹液未就自是指物作詩立就

（2）下列對文章內(nèi)容理解不正確的一項是（）

A．“私心慕之”，是說作者小時候被《子虛賦》中所描寫的云夢景象深深打動。

B．“此宇宙之奇詭也”。包含著作者對前文所描寫的廬山壯麗景象的驚嘆與贊美。

C．“不可得而窺焉”，暗含著作者對未能前往“方湖、石井”游賞的遺憾之情。

D．“終期后來，攜手五岳”，是說作者終自己一生，也沒有機(jī)會和李耑一起去游訪名山了。

（3）用“/”給第二段畫線文字?jǐn)嗑洹＃ㄏ迶嗳帲?/p>

耑乃稚子嬉游在旁今來有成郁負(fù)秀氣

（4）上文與《送東陽馬生序》都是臨別贈言。請結(jié)合文章內(nèi)容，分別寫出李白和宋濂對后輩寄予了怎樣的希望。

8．閱讀下面的文言文，完成各小題

方干，字雄飛，桐廬人。幼有清才，散拙①無營務(wù)。大中中，舉進(jìn)士不第，隱居鏡湖中。湖北有茅齋，湖西有松島。每月明風(fēng)清，攜稚子鄰叟，輕舟往返，甚愜素心。所住水門閟②，一草一花，俱能留客。家貧，蓄古琴，行吟醉臥以自娛。徐凝初有詩名，一見干器之，遂相師友，因授格律。干有贈凝詩，云“把得新詩草里論”。時謂反語為村里老，疑干譏誚，非也。王大夫廉問浙東，禮邀干至，嘉其操，將薦于朝，托吳融草表。行有日，王公以疾逝去，事不果成。干早歲偕計③，往來兩京，公卿好事者爭延納，名竟不入手，遂歸，無復(fù)榮辱之念。浙中凡有園林名勝，輒造主人，留題幾遍。初李頻學(xué)干為詩，頻及第，詩僧清越賀云：“弟子已折桂，先生猶灌園?！毕掏┳?。門人相與論德謀跡，謚曰玄英。樂安孫郃等，綴其遺詩三百七十余篇，為十卷。

(節(jié)選自《唐才子傳·卷七》，有刪改

【注釋】①散拙：（為人）散淡粗疏。②閟：通“秘”，幽深。③偕計：隨同計吏。

（1）對下列加下劃線詞的解釋不正確的一項是()

A．徐凝初有詩名，一見干器之（器重）

B．家貧，蓄古琴___（留存）

C．往來兩京，公卿好事者爭延納（邀請）

D．浙中凡有園林名勝，輒造主人（冒犯）

（2）下列句中加下劃線詞與例句加下劃線詞用法和意義相同的一項是()

例句：家貧，蓄古琴，行吟醉臥以自娛

A．行有日，王公以疾逝去，事不果成

B．家貧，無從致書以觀

C．今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱

D．臣以王吏之攻宋也

（3）下列對文章內(nèi)容理解不正確的一項是()

A．方干參加科舉考試沒有考中，隱居在鏡湖中，他每天帶小兒子陪鄰里老人，內(nèi)心無比失落。

B．有很高詩名的徐凝非常欣賞方干，教他作格律詩，方干贈詩徐凝，卻被人懷疑誤解，認(rèn)為方干是譏諷徐凝。

C．方干有幾次得到功名的機(jī)會，但還是與功名無緣，于是他就斷了追求功名的念想。

D．方干一生德行為人景仰，著作頗豐，逝世后他的遺詩三百七十多首被匯編成十卷。

9．閱讀下面的文言文，完成下列各題。

項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲歌忼慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌數(shù)闋，美人和之。項王泣數(shù)行下左右皆泣莫能仰視。

……項王渡淮，騎能屬者百余人耳。于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長杈船待，謂項王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船，漢軍至，無以渡?！表椡跣υ唬骸疤熘鑫遥液味蔀?！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父老憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”

（節(jié)選自《史記項羽本紀(jì)》

【注】①垓下：古地名，在今安徽省宿州市靈璧縣內(nèi)。②籍：項籍，字羽。

（1）解釋下面句子中劃線的字。

力拔山兮氣蓋世虞兮虞兮奈若何

眾數(shù)十萬人，亦足王也天之亡我，我何渡為

（2）用斜線（/）給文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。

項王泣數(shù)行下左右皆泣莫能仰視

（3）用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃橫線的句子。

①項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。

②縱江東父老憐而王我，我何面目見之？

（4）成語從這段故事而來，形容四面受敵，處于孤立危急的困境。

（5）結(jié)合本文，談?wù)勀銓椡踹@個人物的評價。

10．請閱讀下面的三則古詩文，完成下面各題

（甲）

江上往來人，但愛鱸魚美。

君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。

——范仲淹《江上漁者》

（乙）

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。

——《鄒記諷齊王納諫》

（丙）

景公①之時，雪三日而不霽。公被狐白之裘，坐于堂側(cè)陛②．晏子入見，立有間，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒?！标套訉υ唬骸疤觳缓酰俊惫?。晏子曰：“嬰聞之古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也?！惫唬骸吧?寡人聞命矣?！蹦肆畛鲷冒l(fā)粟與饑寒者。令所睹于途者，無問其鄉(xiāng)；所睹于里者，無問其家；循國計數(shù)，無言其名。士既事者兼月，疾者兼歲。孔子聞之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。

——《晏子春秋》

【注釋】①景公：春秋時期齊國的國君。②陛：殿堂的臺階。③涂：通“途”，路上。④里：小于鄉(xiāng)的行政單位，周代以二十五家為里。⑤兼月：兩個月。兼，兩倍的。

（1）選文（乙）出自西漢編訂的史書《》。

（2）下列加下劃線詞的意義和用法相同的一項是（）

A．聞寡人之耳者孔子聞之曰

B．時時而間進(jìn)立有間

C．王之蔽甚矣橫柯上蔽，在晝猶昏

D．但愛鱸魚美但少閑人如吾兩人者耳

（3）下列加下劃線虛詞的意義和用法相同的一項是（）

A．窺鏡而自視雨雪三日而天不寒

B．欲有求于我也令所睹于涂者

C．上書諫寡人者乃令出裘發(fā)粟與饑寒者

D．吾妻之美我者嬰聞古之賢君

（4）翻譯下面的句子。

①我孰與城北徐公美？

②飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。

（5）從（甲）詩中可以看出作者表達(dá)的情感是：_________。（乙）（丙）兩選文中鄒忌和晏子勸諫的目的分別是：（乙）____________；（丙）_________

（6）簡要比較鄒忌和晏子兩人的談話技巧有什么不同。

答案解析部分

1．【答案】（1）D

（2）A

（3）B

（4）C

（5）①只要稍微聽到咳嗽聲就立刻爬起來悉心服侍自己的父親。

②孫抑說：“我難道因為害怕死而舍棄我的父親嗎？”

2．【答案】（1）B

（2）示例:《論語》是語錄體散文，語言簡練，含義深遠(yuǎn)，多格言警句，體現(xiàn)了孔子的道德修養(yǎng)及學(xué)習(xí)方法態(tài)度等。

3．【答案】（1）B

（2）文章以“阡陌交通，雞犬相聞”表現(xiàn)出桃花源內(nèi)井然有序、和睦安定的社會生活狀態(tài)，表達(dá)了作者對理想生活的向往之情。

4．【答案】（1）C

（2）（守城者）棄城而逃

（3）乙

（4）得道多助

5．【答案】（1）寒冷；以……為樂（感到快樂）；然后、就（表順承或順接關(guān)系）；茶

（2）①（魚兒）都像在空中游動沒有什么依靠。

②石底有些部分翻卷起來，高出水面。

（3）①其岸勢/犬牙差互

②煮茗聽雨/好留客

（4）A

（5）D

（6）“任”是隨意、任意的意思。從“任”字可以看出作者超凡脫俗、滿身書香、灑脫豪放的性格特點。

6．【答案】（1）使……饑餓；同“橫”，梗塞，指不順；游歷；一年

（2）周人之俗/治產(chǎn)業(yè)/力工商