寫(xiě)給母校的一封信范文友愛(ài)的母校，祝你年年桃李，歲歲芳香。作者為您細(xì)心收集了5篇寫(xiě)給母校的一封信范文，盼望能夠?qū)_您的問(wèn)題有肯定的啟迪作用。

給母校的一封信篇一

友愛(ài)的母校：

光陰荏苒，日月穿梭。轉(zhuǎn)瞬間，學(xué)校六年的生活即將過(guò)去。20__年那群滿臉稚氣、布滿奇怪???心和求知欲的學(xué)校生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的2023屆畢業(yè)生；曾經(jīng)讓我們感到漫長(zhǎng)的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。學(xué)校六年的學(xué)習(xí)過(guò)多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)受了許很多們有說(shuō)不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最終三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際，接受了六年訓(xùn)練的我，對(duì)學(xué)校的感情可想而知。為此，我想對(duì)母校提兩點(diǎn)建議。

我想學(xué)校應(yīng)當(dāng)考慮一下教學(xué)設(shè)備的問(wèn)題。有很多數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)需要利用教具來(lái)理解，而我們卻始終在靠看圖和想象來(lái)了解。這樣的學(xué)習(xí)效果當(dāng)然沒(méi)有利用教具進(jìn)行學(xué)習(xí)的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒(méi)用的。

其次個(gè)就是學(xué)校的公共電話問(wèn)題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的平安，不允許同學(xué)們擅自出校門(mén)，那就只能靠電話了。學(xué)?，F(xiàn)在只有一臺(tái)電話可以供我們使用，就算每班只有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個(gè)班級(jí)也可以積少成多，排隊(duì)也必要很長(zhǎng)時(shí)間。所以我特殊盼望學(xué)校能夠多增加幾臺(tái)電話機(jī)來(lái)供我們使用。

盼望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備。

現(xiàn)在，學(xué)校的擴(kuò)建已經(jīng)開(kāi)頭動(dòng)工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到興奮。

母校，請(qǐng)信任我：

今日我為母校傲慢！明天母校將為我驕傲！

母校培育出更多的莘莘學(xué)子！

母校再創(chuàng)佳績(jī)！

給母校的一封信作文篇二

友愛(ài)的母校：

您好，我們即將離開(kāi)您，離開(kāi)友愛(ài)的母校杭州市育才訓(xùn)練集團(tuán)東校區(qū)。在這幾年來(lái)，您給我的學(xué)習(xí)和生活上增加了一份樂(lè)趣。

我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您，老師。

您用學(xué)問(wèn)的甘露，澆開(kāi)我們抱負(fù)的花朵；感謝您，老師。

在這六年的學(xué)習(xí)生涯里，我們的歡快與淚水都將化作一股股清泉，流淌著。

您像一位辛勤的園丁，培育著我們健壯成長(zhǎng)，培育著我們，使我們健壯成長(zhǎng)。

六年了，我們即將離開(kāi)您，但是在這六年里，我們卻發(fā)生了不開(kāi)心的事情，那就是，我們將要離開(kāi)我們的母校杭州市育才訓(xùn)練集團(tuán)東校區(qū)。在這里，我想大聲地唱到：“祝母校六年一班歡樂(lè)，永生難忘！”

在這六年里，我們經(jīng)受了許很多多令人難忘的事，其中最令我難忘的，是在我們班里進(jìn)行的拔河競(jìng)賽，我們班的李宇杉贏了，他可真是英勇??！那次，李宇杉又贏了，他一點(diǎn)也不緊急，而且，還把自己的手給弄的紅紅的，他們輸了，可他們卻贏了。

在這短短的半個(gè)小時(shí)里，我們有很多好玩的事，但是，最令我難忘的是那次拔河競(jìng)賽。

記得那是一個(gè)下雨的早晨，下課鈴響了，我們一個(gè)個(gè)整好隊(duì)，排著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)接著一個(gè)，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。在操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在拔河，有的在拔河，有的在跳長(zhǎng)繩，還有的在跑步，他們都相互關(guān)心，大家相互關(guān)心，一起向高處的紅繩向?qū)Π兜哪且贿呑呷ァ?/p>

在拔河競(jìng)賽時(shí)，我們的對(duì)手是四（1）班，他們班的人數(shù)可不少，我們班的同學(xué)們都很團(tuán)結(jié)，使出了全部的力氣，一個(gè)個(gè)都使出了吃奶的力氣，最終在一個(gè)個(gè)同學(xué)的手上，我們班贏了！大家都興奮地歡呼起來(lái)，而對(duì)方只是輕輕松松地輸了。

通過(guò)這次拔河競(jìng)賽，我明白了：團(tuán)結(jié)就是力氣。

我最難忘的事，我們班拔河的事情。

那天，我們正預(yù)備去競(jìng)賽，我們班的同學(xué)們?cè)诤竺嬗脛诺匕沃?，我們也使出渾身解?shù)，舍命地拔著，最終在同學(xué)的努力下，我們贏了！

在這個(gè)六一兒童節(jié)里，我們班拔河的項(xiàng)目可真不少：拔河、爬山、秋千、跳高、籃球。.。.。.

在這里，我想說(shuō)：“我們班的同學(xué)都是團(tuán)結(jié)的人。”

在這里，我祝愿全部的同學(xué)都是六一兒童節(jié)，祝全校同學(xué)都是六一兒童節(jié)！

此致

敬禮！

姓名：

日期：年月日

給母校的一封信篇三

友愛(ài)的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

校內(nèi)里的每一棵樹(shù)，從我入學(xué)的那一天起，就始終在陽(yáng)光和大地的滋養(yǎng)下健壯成長(zhǎng)，而我也在母校暖和的懷抱里漸漸地成長(zhǎng)。六年，說(shuō)過(guò)就過(guò)，一絲也沒(méi)有停留?；叵脒^(guò)去，有勝利，有失敗，有興奮，有難過(guò)。我記得，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，班上全是一張張生疏的臉，我孤獨(dú)地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當(dāng)時(shí)教我們語(yǔ)文的張老師悄悄地走到我的身邊，摩挲著我的頭親切地問(wèn)：“你為什么不跟同學(xué)們一起玩啊？”“我可怕同學(xué)們不和我玩”我紅著臉輕輕地說(shuō)。張老師聽(tīng)了，輕輕地笑了，說(shuō)：“她們不會(huì)這樣的，不信，你去試試！”在張老師的鼓舞下，我最終站起了身和她們打招呼，而她們真的很友好地和我握手和我一起玩。

漸漸地，以前一張張生疏的面孔變熟識(shí)了，平淡的友情變純真了。就在一次測(cè)驗(yàn)中，伴侶的真情給了我信念。當(dāng)時(shí)，我遺忘帶顏色筆，焦急之中，我的眼前突然消失了一盒嶄新的顏色筆，抬頭一看，大大的眼睛正對(duì)著我笑，小蘭親切的說(shuō)：“你就是健忘，以后不許啦，這個(gè)給你用啦！要考好成果哦！”我緩緩伸手接過(guò)了那份友情的象征——顏色筆。雖然事情發(fā)生了很久，但至今我還歷歷在目。

翠色欲流的草地曾是我們一起玩耍的地方，光明的教室曾是老師傳授學(xué)問(wèn)的圣堂，在升旗臺(tái)的面前，我們嚴(yán)厲?地向國(guó)旗敬禮……校內(nèi)了全部的一切，全部曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。

再見(jiàn)，尊敬的母校，尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)；暖和的懷抱，培育的深情，純真的友情，都將是學(xué)校時(shí)代最美妙的回憶！

同學(xué)：__

__年__月__日

寫(xiě)給母校的一封信篇四

友愛(ài)的母校：

您好！

還記得那芳香芳香的玉蘭花嗎？我還清晰地記得，每年夏天，陪伴在我身邊歡慶的總離不開(kāi)我的同學(xué)，老師，還又你——我友愛(ài)的母校。

就要分別了，我舍不得你，舍不得那清幽的白玉蘭，舍不得同學(xué)們那一張張稚氣的臉！

時(shí)間的流水可以沖走一切痕跡，但是，卻總也沖不走我與你的歡樂(lè)時(shí)間。在純白的玉蘭花中，我沉醉至此，腦海里總回憶起那歡快的情景；耳旁又響起那歡快的笑聲。我想，純白的玉蘭花，正如我與你的情意一樣純潔，一塵不染，讓人心動(dòng)。我們?cè)谀愕膽驯е谐砷L(zhǎng)，在你的陪伴中成熟，是您讓我們體會(huì)人間真情，感受祖國(guó)大地，用奇異的畫(huà)筆描繪世外桃源，用神筆去書(shū)寫(xiě)人生的真諦。心中感到莫名的酸，是由于我舍不得你吧！每每想起您，我的心頭就會(huì)涌起一股暖流，貫穿全身。千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)你的感謝，萬(wàn)言千語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你的舍不得。

?。〔还芤院笪以谀睦?，我都不會(huì)遺忘您，您將永久陪伴在我身邊，成為我努力向上的動(dòng)力。

您的同學(xué)：xxx

給學(xué)校的一封信500字范文篇五

敬重的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您們好：

我即將畢業(yè)，離開(kāi)自己的母校，步入中學(xué)的殿堂。四年前，剛從本部來(lái)到天華時(shí)，我對(duì)畢業(yè)之事滿不在乎，覺(jué)得還很遙遠(yuǎn)。事過(guò)境遷，我立刻就要離開(kāi)我的母校了，難免有些不舍。

在離開(kāi)前，我仍想為母校的進(jìn)展盡我最終的一份力。每年夏天，我們最關(guān)注的就是學(xué)習(xí)和飲水問(wèn)題。天氣酷熱，而沒(méi)有水喝，實(shí)在難過(guò)。其實(shí)，飲水問(wèn)題的緣由在于人為。酷熱時(shí)，許多同學(xué)直接打開(kāi)龍頭喝水，不用水瓶接。造成了鋪張的水明顯比真正被引用的水多幾倍的狀況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷感。鋪張水的同學(xué)全部都報(bào)著圖便利和認(rèn)為水不用他們出錢(qián)，鋪張就鋪張的心理。假如要訂正這種狀況，不是一朝一夕的事。對(duì)于水的匱乏，信任各位校領(lǐng)導(dǎo)比我清晰多了。為此，我想了個(gè)解決的方法，但治標(biāo)不治本，關(guān)鍵在于對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練。

現(xiàn)在，很多高校里使用水電都要刷卡，這樣，同學(xué)就會(huì)盡量節(jié)省，由于是出自己的錢(qián)，所以同學(xué)的態(tài)度就會(huì)有三百六十讀大彎。我建議同學(xué)進(jìn)行效仿。在飲水處使用這種設(shè)備，這樣，