《背影》讀后感四六年級3篇《背影》讀后感四六年級范文1

“在晶瑩的淚光中，又觀察那肥胖的`，青布棉袍黑布馬褂的背影。唉，我不知何時再能與他相見見。〞

讀完朱自清的《背影》，仿佛有一雙柔手動我的心弦，是我的心久久不能安靜;又仿佛一雙圣潔的翅膀飛過天空，在我的心中留下點點倩影。

母愛如水，溫順圣潔，無時無刻不包圍著我們，讓我們沉醉在愛中;而父愛如山般深厚，父親用堅實的雙肩支撐起整個家庭，父親那深沉的愛要用多麼華麗的語言才能說出口?

冬天的寒風(fēng)，颯颯的刮著。在這孤立無助的季節(jié)，祖母又去世了朱自清望著滿院的狼藉，簌簌的落淚，父親自己雖然很難過，但卻還勸慰我：事以至此，不必難受，好在天無絕人之路。竟然已經(jīng)到了變賣家產(chǎn)的地步，但得到的錢卻僅僅夠還債，連祖母的喪事都要接錢辦。在這禍不單行的日子，父親雖忙，卻還親自送我去車站，為我買橘子，“他蹣跚的走到鐵道邊，漸漸的探身下去。〞“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。〞父親老了。

我不能遺忘小的時候父親牽著我的手，那時的父親多麼高大。但是，就在那一天，在那颯颯的秋風(fēng)中，在哪昏黃的路燈下，我發(fā)覺，父親的背不知什么時候彎了很多，父親的臉不知什么時候長了很多皺紋，父親那烏黑的頭發(fā)也不知什么時候變成了銀色，無驚異的發(fā)覺父親老了。

桃花謝了，有再開的時候;楊柳枯了，有再青的時候;燕子去了，有再來的時候;但友愛的請你告知我，為什么我們的時間一去不復(fù)返呢?

時間匆忙，不會為誰而停留，在這時間的洪流中，卷進了父親的青春，也卷進了我們的青春，無門隨著青春的消逝而長大，而父親卻漸漸老去了。是父親用那堅實的肩膀托起了我們，也托起了我們一片光明的前途。

我們都是求學(xué)路上孤獨的孩子，但有了父愛，我們的旅途不再孤獨。

《背影》讀后感四六年級范文2

窗外的天空，霧蒙蒙的。西邊，那未完全離去的落日困乏地嵌在這片灰蒙蒙的天邊?！霸僖姟（曇宦曋赡鄣耐暬氐皆诙?，多么熟識，多么熟識的話語，又包含多少的情感……

蒙蒙朧朧的畫面，出現(xiàn)在了眼前，很久之前我并沒坐校車，始終以來都是父親接送。

又是一次上學(xué)時，父親照常送我去上學(xué)，我們很快到達了學(xué)校。陽光斜照，他身下那影子是多么的高大，卻令人感到暖和。教室里吵吵嚷嚷，好像一鍋剛煮開的沸水，處處都是走動的人，處處都是嘰嘰喳喳的說話聲。我一抬頭望見了父親，他靠近了窗戶，拿著我的水杯，朝我揮揮手，“出來打水。〞我點點頭，徑直走出了教室，父親把手搭在我肩上微笑著“打完水，我就走了。〞

我們走著著，沒有過多的話，也沒有過多的舉動。微風(fēng)輕輕拂過，將父親的衣角卷起，他為什么看來十分瘦弱?他那粗糙的手歷經(jīng)了歲月的磨逝，那雙眼睛里也早已披上了勞累。

打完了水，父親淡淡的咧著嘴笑，那雙暖和的大手在我的頭上拍了拍。我不禁微微抬頭，卻有些磨蹭的看著他。他張開雙臂朝我，伸來，“來，抱一個。〞我加快腳步，把臉埋在他的衣服里，手緊緊抓著他的衣角。

“我走了。〞父親后退了幾步，我心里不禁泛起一陣失落，有一點不舍，莫名地低下了頭。

我朝他揮手的一瞬間，眼睛好像模糊了，好像又十分的清楚地看著他的臉龐，父親十分灑脫地轉(zhuǎn)身，大步離開。我淚眼朦朧地望著那離開的背影。

突然，父親轉(zhuǎn)過頭來，對我揮了揮手：“再見。〞我觀察他慈愛的目光。落日的余暉灑在了他身上，瞳孔變成淡淡的金色，陽光停留在他身上。我瞇著眼睛想再認真看看，那一刻，他好像已不再年輕了，濃密的黑發(fā)中摻雜著幾根白發(fā)。我仿佛觀察他眼睛里那金色的我，仿佛觀察了他的勞累……

他轉(zhuǎn)向離去，陣陣微風(fēng)，卷起他的衣角。他的背影顯得那么瘦弱，可在我心里，卻又是無比高大。他是家的支柱，一棟樓沒有了柱子就會塌，我們家，不能沒有他。

落日終究拗不過烏云，天空飄走了雨絲。熟識的背影，消失在朦朧的雨中。我往向窗外，窗玻璃上有幾滴晶瑩的水滴，是雨，也像是淚……

《背影》讀后感四六年級范文3

這是朱自清爺爺在上個世紀20年月寫的作品。雖然時代離我們很久遠，但仍能感覺到他們父子間那濃濃的感情。

最使我感動的是父親對兒子那質(zhì)樸無私的愛?！案赣H是一個胖子，走過去自然要費事些。我原來要去的，他不愿，只好讓他去。我觀察他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，漸漸探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊的月臺，就不簡單了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我觀察他的背影，我的眼淚很快地流下來了……我再向外看時，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了。〞

每次讀到這里，我都會被父親那深深的愛給感動，情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。

由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實生活中，我的父母對我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語，蹣跚邁步，到走進校門……我成長的點點滴滴和每一點進步中，不都蘊涵著父母的培育之恩嗎?每天，當(dāng)我還在睡夢當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會，總是在最終一刻才叫醒我。下午，媽媽接我回家，帶著一天的工作疲乏預(yù)備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)狀況，無時無刻的關(guān)愛著我。

記得在三年級的時候，有一次我感冒發(fā)燒，媽媽先弄藥給我喝，但是終究不放心，陪著我到深夜，始終等到我的燒退了，媽媽才合眼睡著。第二天早上，我燒退了，媽媽叫醒我，陪我吃完早飯，媽媽怕耽擱我的功課，堅持送我去學(xué)校。但是她卻不放心，中午冒著大雨來學(xué)校送藥給我吃，當(dāng)時她的衣服都濕透了，卻顧不上自己對我問這問那?？粗鴭寢屇菨皲蹁醯念^發(fā)，我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒讓它流下來。當(dāng)媽媽匆忙離去的時候，我卻忘了問媽媽有沒有吃飯，那一瞬間，我看著她的背影，在心里悄悄說：“媽媽，我愛你!〞

讀了《背影》一文后，我對父親、母親、父愛、母愛有了更深的體會，“慈母手中線，游子身上衣〞，這兩句詩，真真實切正的表達了母親對孩子的愛啊!不管我長得多大，離家