教案系列幼兒園小班下學期健康教案《我是小小搬運工》含反思

小班下學期健康教案《我是小小搬運工》含反思適用于小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒進展幼兒的爬、跑、跳的力量，熬煉幼兒的手腿腳動作的精確?????性、溝通協(xié)調(diào)性及肌肉的力氣與關節(jié)的柔韌性，關懷幼兒了解身體結構，對以后的成長會具有肯定的關懷，快來看看幼兒園小班下學期健康《我是小小搬運工》含反思教案吧。

目標

1、熬煉幼兒的手腿腳動作的精確?????性、溝通協(xié)調(diào)性及肌肉的力氣與關節(jié)的柔韌性。

2、進展幼兒的爬、跑、跳的力量。

3、關懷幼兒了解身體結構，對以后的成長會具有肯定的關懷。

4、了解多運動對身體有好處。

預備

若干個廢牛奶盒、幾張課桌，塑料墊2個。場地布置。

過程

1、老師帶幼兒一起做熱身運動，跳甩棒操。

2、老師通過談話激起幼兒參加嬉戲的愛好。

師：小伴侶，宋老師今日給幼兒園的小伴侶買了許多牛奶，可是宋老師一個人把牛奶搬不回幼兒園，怎么辦呢？

幼兒答：點名幼兒依據(jù)自己的思想表達發(fā)言。

3、嬉戲規(guī)章及平安介紹。

師：好！今日宋老師就請小伴侶幫我把牛奶運回幼兒園，真的是很感謝小伴侶對宋老師的關懷。不過，小伴侶去運牛奶的時侯要爬過山洞，跑過草地，走過山坡，跳下坡地回到幼兒園，這其中可是會遇到許多危急的喲，英勇的小伴侶們，你們該怎么愛護好自己呢？

師點名幼兒各自發(fā)言后，老師請一小伴侶范做嬉戲，老師引導：讓幼兒知道爬山洞時頭要留意低一點，不要碰頭；跑時要留意不要摔倒了；走的時侯要留意山之間的縫，要走穩(wěn)；跳的時侯要留意看地上的墊子，要自己愛護好自己。

4、老師引導幼兒嬉戲。

師：哪些英勇的能干的小伴侶情愿來幫宋老師搬牛奶?他們做的好嗎？其它的小伴侶可要看認真了喲，下一次說不定宋老師就請你幫忙搬牛奶了哦。（老師指導幼兒學習玩嬉戲；被請的幼兒自由玩嬉戲；分組玩嬉戲；競賽玩嬉戲）。

5、老師小結終止：今日小伴侶都很熱心的關懷宋老師把牛奶搬回了我們的幼兒園，而且也很留意自己的平安，愛護好自己不受傷，宋老師真的是特殊感謝大家。宋老師也希望小伴侶在平常的嬉戲和玩耍中能團結友愛，相互關懷，做大家都喜愛的小伴侶。

6、課后延長：課后我將把牛奶盒放入?yún)^(qū)角嬉戲中，讓孩子們自由玩耍，在玩中探究出更多的牛奶盒的玩法，讓孩子們的大腦得到充分的開發(fā)。

教學反思：

此次活動圓滿終止！活動前我為幼兒創(chuàng)設了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松取得熬煉與提高?；顒舆^程中，幼兒表現(xiàn)的樂觀主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴溝通。

小百科：搬運工最早是指從事體力勞動,進行搬運工