大班體育游戲教案：運水教案及反思_第1頁
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文檔簡介

教案系列大班體育嬉戲教案：運水教案及反思《大班體育嬉戲教案《運水》含反思》這是優(yōu)秀的大班嬉戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關懷！

設計意圖：

現(xiàn)在的家庭多是獨生子女，孩子都是眾星捧月的珍寶。平常在家都是小公主小皇帝，他們一般有自私獨立、生活未能自理的毛病，如何徹底轉變這些孩子的缺點?依據(jù)有的特點開展了此次活動。讓小伴侶在運水活動中體驗樂趣，同時培育他們的急躁、毅力、自制力，給他獨立思索的機會。

活動目標：

1、通過嬉戲進展幼兒的平衡力量以及動作的靈敏性。

2、讓幼兒充分發(fā)揮想象力，制造各種玩法。

3、培育幼兒英勇堅韌的作風以及相互協(xié)作、團結共進的合作精神。

4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共嬉戲的歡樂，自愿與同伴一起嬉戲。

5、通過活動幼兒學會嬉戲，感受嬉戲的樂趣。

活動預備：

小橋2座、1桶水、音樂、梯子2把、平衡木4個、兩個盆子、若干杯子。

活動過程：

一、預備部分：

1、集合幼兒，師生問好。

2、聽音樂，幼兒跟著老師一起跳兔子舞。

二、基本部分：

1、依據(jù)老師的要求，在已經布置好的場地內，幼兒聽著音樂跟老師一起到場地內運用各種方法進行過小橋、走梯子和平衡木。

2、充分發(fā)揮幼兒想象力，樂觀提倡幼兒所想出來的各種玩法，請幼兒進行示范，并共同進行練習。

3、嬉戲：梯上運水

(1)、創(chuàng)設一個嬉戲情景，激發(fā)幼兒的嬉戲愛好。

(2)、老師講解示范嬉戲的方法，并提出嬉戲的要求。

(3)、讓幼兒體驗嬉戲，等幼兒嫻熟嬉戲方法后，組織幼兒進行競賽。

三、終止部分：

1、放松練習：聽音樂，跟著老師一起做放松運動。

2、整理器材，做放松運動，組織幼兒進行擦汗喝水，師生再見。

活動反思

為了讓孩子們知道水是生命之源，要疼惜水、珍惜水，我設計了運水這個活動。(教案來自：快思教案網.)孩子探究欲望強，他們已經不限于老師傳授的單一的嬉戲方法，總是在嬉戲中制造各種新的玩法，活動中進展幼兒走、跑、跳、爬等基本動作;培育幼兒對體育活動的愛好，激發(fā)幼兒關懷他人，關懷他人的情感。

整個活動為幼兒創(chuàng)設寬松、愉悅的環(huán)境。引導、鼓舞他們履行目標。孩子們的樂觀性很高，效

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