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幼兒園聽課記錄表

：2012年6月5日執(zhí)教老師：張小蓉動活名稱、領域：探究自然、語言活動：觀察昆蟲聽課地點：小三班聽課老師：周雪容過程：一、律動進入活動室。二、導入。①出示圖片，引導幼兒猜測圖片中是什么昆蟲。②出示昆蟲標本，讓幼兒觀察。③讓幼兒說出觀察到的特點。三、觀察活動。①教師引導幼兒觀察昆蟲標本，讓幼兒發(fā)現(xiàn)昆蟲的形態(tài)、顏色、大小等特點。②教師出示實物昆蟲，讓幼兒觀察實物昆蟲與昆蟲標本的異同。四、游戲環(huán)節(jié)。①教師出示圖片，讓幼兒猜測圖片中的昆蟲名稱。②教師播放昆蟲的叫聲，讓幼兒猜測昆蟲名稱。五、總結。①教師引導幼兒總結觀察到的昆蟲特點。②教師讓幼兒說出自己最喜歡的昆蟲，并說出喜歡的原因。六、律動結束活動。評析意見：優(yōu)點：①教師引導幼兒觀察昆蟲，讓幼兒對昆蟲有了更深入的了解。②游戲環(huán)節(jié)增加了課堂趣味性，激發(fā)了幼兒的興趣。缺點：①教師在導入和游戲環(huán)節(jié)的時間安排上有些緊湊，給幼兒留出更多的時間觀察和思考。②教師在引導幼兒總結時，應該更多地讓幼兒自己說出觀察到的特點，而不是直接告訴幼兒。建議：①增加觀察昆蟲的時間，讓幼兒有更多的時間觀察和思考。②在引導幼兒總結時，教師應該更多地讓幼兒自己說出觀察到的特點，鼓勵幼兒表達自己的想法。教學反思（語言）聽課地點聽課老師班級大班周雪容活動一、帶領幼兒回憶上次課學習內(nèi)容?；顒佣?、出示圖片，引導幼兒說出圖片中的物品?；顒尤?、講述故事，引導幼兒參與互動問答。活動四、出示字卡，教授新詞匯?；顒游?、總結課程內(nèi)容，鼓勵幼兒進行自我評價。評析意見優(yōu)點：①教師語言表達清晰，條理清晰。②通過多種方式引導幼兒參與課堂活動。缺點：①教學內(nèi)容有些單一，缺乏趣味性。②教學活動環(huán)節(jié)過于單調(diào)。建議：①增加課堂互動環(huán)節(jié)，提高趣味性

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