初中地理-第三節(jié)中國(guó)的河流《滔滔黃河》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初中地理-第三節(jié)中國(guó)的河流《滔滔黃河》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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第三節(jié)中國(guó)的河流

(第三課時(shí)滔滔黃河)

湘教版八年級(jí)上冊(cè)第二章中國(guó)的自然環(huán)境一碗水半碗泥跳進(jìn)*河洗不清猜謎語(yǔ):滔滔黃河1.了解黃河的概況:發(fā)源地、注入海洋、長(zhǎng)度;流經(jīng)的省區(qū)及主要地形區(qū);主要支流。2.知道黃河上、中、下游分界點(diǎn),掌握黃河上、中、下游的水文特征。(重點(diǎn))3.理解黃河下游“地上河”的成因、危害及黃河的治理。(重、難點(diǎn))一:學(xué)習(xí)目標(biāo)

閱讀課本55-57頁(yè),讀《黃河水系圖》并結(jié)合前面學(xué)過(guò)的《中國(guó)政區(qū)圖》、《中國(guó)地形圖》自學(xué):1、黃河發(fā)源于哪里?注入哪個(gè)海洋?2、黃河上、中、下游是如何劃分的?各河段水文特征?主要支流有哪些?3、黃河干流流經(jīng)哪些省區(qū)和地形區(qū)?二:自學(xué)指導(dǎo)黃河三:教學(xué)過(guò)程1.干流形狀“幾”字形(一)黃河概況巴顏喀拉山渤海黃河的發(fā)源地注入的海洋2.李白的名句“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”。

“天”是指

山,?!敝傅氖?/p>

海。

巴顏喀拉渤青海四川內(nèi)蒙古山西陜西河南山東渤海巴顏喀拉山甘肅寧夏3.

按順序查找黃河流經(jīng)的省區(qū)5464千米,是我國(guó)第二長(zhǎng)河75萬(wàn)平方千米巴顏喀拉山青藏高原內(nèi)蒙古高原黃土高原華北平原4.黃河流經(jīng)的地形區(qū)渤海5.黃河的上、中、下游分界線河口上游中游下游汾河渭河桃花峪桃花峪主要支流及主要水電站洮河湟水洮河上游:湟huáng水、洮táo河中游:汾fén河、渭wèi河6.黃河各河段特征上游下游上游:落差大,水能豐富中游:落差大,水能豐富,河流含沙量大下游:泥沙淤積形成“地上河”中游巴顏喀拉山青川甘寧內(nèi)蒙古,山西陜西和豫魯源頭:流經(jīng)省區(qū):流入海洋:黃河上中下游的劃分:流經(jīng)地形區(qū):流程:流域面積:主要支流:水電站:渤海河口,桃花峪青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、華北平原5464千米(我國(guó)第二長(zhǎng)河)75萬(wàn)平方千米課堂小結(jié):(一)、黃河概況洮河湟水汾河渭河龍羊峽、劉家峽、青銅峽、三門峽、小浪底(二)、黃河的貢獻(xiàn)黃河母親雕塑1.塑造了寧夏平原、河套平原、華北平原“塞上江南”華北平原我國(guó)年降水量的分布400mm等降水量線2.提供豐富的灌溉水源河口桃花峪龍羊峽劉家峽小浪底地勢(shì)第一、二階梯分界線地勢(shì)二、三階梯分界線上、中游3:提供豐富的水能資源三門峽青銅峽3.提供豐富的水能資源2.提供豐富的灌溉水源1.塑造了寧夏平原、河套平原、華北平原課堂小結(jié):(二)、黃河的貢獻(xiàn)黃河像一位慈祥的母親,哺育著兩岸的人們,我們親切地稱她為“母親河”,然而近些年來(lái)卻有人稱她為“害河”,這又是為什么呢?(三)

黃河的憂患

流經(jīng)地區(qū)憂患上游荒漠化、凌汛中游水土流失嚴(yán)重下游地上河、斷流、凌汛合作探究:[探究1]草地退化、荒漠化的原因自然原因:人為原因:氣候干旱,降水少過(guò)度放牧返回探究2黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因自然原因:人為原因:

(1)黃土高原土質(zhì)疏松植被破壞(2)夏季多暴雨

返回水面河床面地面“地上河”形成河水3、下游——地上河土質(zhì)疏松暴雨植被破壞水土流失地勢(shì)低平流速減慢泥沙淤積河床抬高地上河下游泥沙來(lái)自哪?在下游為何流速變慢?4、凌汛凌汛河段冬季來(lái)臨先結(jié)冰處春天來(lái)臨先解凍處凌汛河段凌汛是冰壩阻塞河道造成水位急劇上升的現(xiàn)象。凌汛5、斷流

黃河斷流的原因:自然原因:(1)

流經(jīng)溫帶季風(fēng)氣候,季節(jié)變化大,流量小。人為原因:(2)流經(jīng)地區(qū)人口稠密,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活用水量大。課堂小結(jié):(三):黃河的憂患

頭發(fā)稀疏了(荒漠化)血液粘稠了(水土流失)貧血了(斷流)下肢動(dòng)脈容易破裂(地上河泛濫)病癥藥方上游荒漠化凌汛中游水土流失下游地上河凌汛斷流還林還草,合理放牧炸冰疏水炸冰疏水修梯田、植樹造林修堤筑壩,加固堤壩節(jié)約用水、統(tǒng)一調(diào)度水量(4)黃河的綜合治理四:當(dāng)堂訓(xùn)練黃河水系示意圖1.讀黃河水系示意圖,對(duì)各河段的描述,正確的是(C

)A.河段①水資源豐富B.河段②支流稀少C.河段③已成地上河D.圖中水利樞紐是三峽2.在黃河流域的開發(fā)與治理過(guò)程中,合理的是(

B)A.河套平原利用冰雪融水發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè),成為“塞上江南”B.中游地區(qū)水土流失嚴(yán)重,應(yīng)采取生物措施與工程措施相結(jié)合進(jìn)行治理C.下游“地上河”易發(fā)生洪水災(zāi)害,應(yīng)開挖新河D.黃河水運(yùn)價(jià)值巨大,已成為北方地區(qū)東西運(yùn)輸?shù)拇髣?dòng)脈我國(guó)第二長(zhǎng)河----黃河(母親河)一、黃河的概況:1、發(fā)源地:2、注入的海洋:3、長(zhǎng)度:五:課堂

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