第頁共頁老師培訓總結報告老師培訓總結幼兒園4篇(優(yōu)秀)老師培訓總結報告老師培訓總結幼兒園篇一多年以前，我曾經(jīng)讀過臧克家先生寫的一段話：“一個和孩子常年在一起的人，他的心靈永遠活潑像清泉；一個熱情培育幼苗的人，他會欣賞到它生長的風煙；一個忘我工作的人，他的形象在別人的記憶中永遠鮮活；一個用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖?！标翱思蚁壬脑娋湟恢惫膭钪遗M取、與時俱進。我相信一個心中裝著學生的老師必將被他的學生所尊重，他的教育也就容易獲得成功。老師只有無私地奉獻愛、處處播灑愛，學生才會在愛的鼓勵下不斷進取，成長為撐起祖國一片藍天的棟梁。作為一名從教多年的農村小學老師，收獲的點點滴滴，概括起來一句話：堅持學習，注重理論。面對時代的“變化”，只有不斷地擴大、更新知識儲藏才能沉著應對復雜的教育教學中的每個環(huán)節(jié)?，F(xiàn)代社會是一個日新月異的社會，而農村教育教學信息滯后，“逆水行舟，不進那么退?！敝挥胁粩鄬W習，才能跟上時代的步伐。工作在農村的老師，學習迫在眉睫。只有不斷學習，才能跟上時代的步伐。多年來我一直積極參加各級各類教研培訓活動，抱著謙恭之心向專家、同行學習。領略同仁們高超的教學藝術，著實讓我受益匪淺。課堂教學是素質教育的主陣地，而課堂教學才能是衡量一位優(yōu)秀老師的'重要指標。校級教研活動成為了我專業(yè)成長的一個重要途徑，從認真查找資料——精心設計教學內容——積極進展課前準備——認真聽取評課意見——積極進展教學反思等環(huán)節(jié)都認真對待，毫不模糊。作為日常教學，這些年我常常用這樣的幾個問題去反思自己的教學：這節(jié)課，我投入激情了嗎？對教材的解讀，有更恰當?shù)慕嵌葐?這節(jié)課的教學目的合理可測嗎？這節(jié)課中最難忘的一個細節(jié)是什么？這節(jié)課最大的遺憾是什么？假如重新來上這節(jié)課，哪個地方最值得改良？反思的深度，決定著教學所能到達的高度。作為一名老師，我除了反思自己的教學行為，還經(jīng)常反思自己的為人處事,反思一切可以反思的東西。在自我教學反思中，我清醒地認識到自己的缺點與缺乏，催促我不斷改良。終身學習是我的信念，破繭而出是我的心愿，不斷進取是我的承諾，為教育效勞是我的目的。點點滴滴的成績與進步，自于信念的力量，我將以本次“三新一德”培訓為契機，以愛崗敬業(yè)為天職，在工作崗位上邁上新臺階。老師培訓總結報告老師培訓總結幼兒園篇二根據(jù)省教育廳、x市教育局關于開展“老師培訓年”活動的精神，按照xx市教育局《關于20xx年“老師培訓年”活動施行方案》的詳細要求，xx市老師進修學校精心準備，認真落實“老師培訓年”各項培訓工作，全面完成了各項培訓任務，xx市獲河南省“老師培訓年”活動先進單位，xx市老師進修學校獲x市“老師培訓年”活動先進單位，這些成績的獲得，原因是多方面的，現(xiàn)總結如下：老師培訓總結報告老師培訓總結幼兒園篇三根據(jù)年初指定的老師培訓規(guī)劃，一年來各校領導認真落實規(guī)劃內容，在縣教體局的支持下，我鎮(zhèn)的老師培訓工作獲得了較好的成績，現(xiàn)總結如下：領導高度重視老師培訓工作，長期堅持以老師的成長和開展作為老師教育的根本出發(fā)點和落腳點。首先在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持，我鎮(zhèn)今年老師培訓費用達百分之九以上，高出老師培訓經(jīng)費要求的程度。老師培訓總結報告老師培訓總結幼兒園篇四“老師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學前的一次新老師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名老師。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值，把自己所學的知識傳授給學生。轉眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名老師的酸甜苦辣。這次組織的新老師培訓，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天培訓非常短暫珍貴，內容涉及很多：有新時期師德行為標準培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂標準年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。在參培的5天時間里，我們過得充實而有意義。班主任把我們的生活、學習都安排得井井有條，考慮锝非常詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨蕚淞素S富的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。一、對學校的前景充滿了信心，也對自己選擇人民老師的職業(yè)無怨無悔。在這次培訓的開學典禮上，學校領導做了熱情洋溢的講話，對我們參加到師專這個大家庭表示了熱烈的歡送，也介紹了學校將來的美妙藍圖，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅決了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。二、認真學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，做一名合格的高校老師。雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)歷，但是做一名人民老師，尤其是一名高校老師，對其中的許多工作標準和制度還是非常生疏的。教誨處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，并結合多年來的許多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的高校老師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。我認識到，作為高校老師，要有強烈的工作責任心，必須堅持教學領域的社會方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學標準和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順利完成。三、認識到高校教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和探索。從前作為一名學生，對老師的工作一直非常崇敬，但是對如何才可以不僅成為一名合格的老師，而且可以成為一名優(yōu)秀的老師還是缺乏認識的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學經(jīng)歷為我們做了一次生動的報告。他從高校老師的構成、對高校教學概念的認識、教學觀念的轉換、大學課程內容的根本特點、大學教學過程的根本特點等幾個方面做了全面和深入的總結。通過聽講和自己的認真體會，使我對高校老師的內容和特點的認識從模糊到明晰、從茫然到豁然，確實感到受益非淺。我認識到，高校老師的教學是一個教與學的互相關系，是一個老師和學生共同參與的活動，教學并非只是老師簡單的講授，而是一個老師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。作為新世紀的老師，需要有一個教學觀念的深入轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經(jīng)過艱辛的努力和學習。大學課程內容有著許多的特點，詳細可以總結為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。作為大學的教學過程，也是一門藝術，它不僅需要老師有專業(yè)的知識，還需要有獨立性、創(chuàng)造性、理論性的教學技巧的掌握。我體會到要作為真正合格的高校老師，確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。四、觀摩課堂教學，結合自己的教學理論，找到了差距，也找到了改良的方向。這次培訓又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè)，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自己的教學理