一年級新生開學(xué)第一課主題班會作為一名教學(xué)工，制定什么樣的主題班會才是好的呢?在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家對主題班會肯定不生疏吧?主題班會是圍繞肯定主題而進行的班級成員會議。下面是我給大家整理的一班級新生開學(xué)第一課主題班會，僅供參考盼望能關(guān)心到大家。

一班級新生開學(xué)第一課主題班會篇1

活動目的：

1、堅持每天自己的事自己做，培育自理意識，不會做的學(xué)著做。如：自己穿衣、吃飯等。

2、通過活動訓(xùn)練同學(xué)從小養(yǎng)成喜愛勞動的好習(xí)慣。

3、讓同學(xué)成為自己生活中的小仆人。

4、感受長輩對我們的關(guān)懷以及他們的辛苦。

活動預(yù)備：

1、事先調(diào)查同學(xué)在家的表現(xiàn)

2、搜集與主題有關(guān)的歌曲。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入在家里你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎?你們已經(jīng)是一班級的學(xué)校生了，應(yīng)當(dāng)自己的事情自己做了。這樣我們不僅能夠得到熬煉，還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)。今日我們召開的主題班會是“自己的事情自己做”。

二、學(xué)習(xí)歌曲《我有一雙萬能的手》我有一雙萬能的手，萬能的手，樣樣事情都會做，都會做，

洗衣裳呀，洗手絹呀，補襪子呀，縫鈕扣呀，自己的事情自己做，自己做。

媽媽說我是個好孩子，爸爸他也經(jīng)常夸獎我，夸獎我?guī)煟和瑢W(xué)們，你們是不是也有一雙萬能的手啊?你們說說，我們的手都能干些什么事?生：寫字、掃地、穿衣師：我們的雙手能做這么多事，真是一雙萬能的手啊。

三、現(xiàn)場競賽并學(xué)習(xí)

1、系紅領(lǐng)巾競賽師：既然我們有一雙萬能的手，而你們也都是少先隊員了，老師有個提議，讓全班同學(xué)來進行一個系紅領(lǐng)巾的競賽。

2、學(xué)習(xí)綁鞋帶師：同學(xué)們，有一天，我看到我們班姚琦同學(xué)關(guān)心另一位同學(xué)綁鞋帶，老師很興奮。但是好像班上許多同學(xué)都不會，現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)如何綁鞋帶，好嗎?

四、小調(diào)查

師：同學(xué)們，我有幾個問題，需要你們幫忙，我們一起來看看：

⑴你在家是自己穿衣、穿鞋襪嗎?

⑵自己的學(xué)習(xí)用品自己整理嗎?

⑶每天早上自己背著書包來上學(xué)嗎?

師：穿衣、穿鞋襪，整理書包等都是你們自己能做的事，可是有的同學(xué)卻是家里的長輩幫忙，想想家里的長輩他們在忙自己事的同時，卻還要操勞你。想到這里，你是不是覺得你應(yīng)當(dāng)自己學(xué)會做自己的事。勞動是最光榮的!

五、歌曲

《勞動最光榮》太陽光金亮亮，雄雞唱三唱?；▋盒褋砹?，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新居，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來?要靠勞動來制造。

青青的葉兒紅紅的花兒，小蝴蝶在玩耍，不愛勞動不學(xué)習(xí)，我們大家不學(xué)它。要學(xué)喜鵲造新居，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的歡樂說不盡，勞動的制造最光榮。

六、總結(jié)：

通過今日的主題班會，盼望同學(xué)們?nèi)蘸竽軌蜃约旱氖虑樽约鹤?，不會做的事情學(xué)著做，養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，擁有一雙萬能的手!同時，也盼望同學(xué)們今后能主動幫忙長輩，做長輩的小助手。

反思：本次班會多以講來傳輸主題精神，可多一些正面例子，讓同學(xué)在環(huán)境中受感染，從而更有說服力。

一班級新生開學(xué)第一課主題班會篇2

教學(xué)目的

1、通過本次主題班會，使同學(xué)進一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。

2、讓同學(xué)能夠辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)覺并改正不良習(xí)慣，提高自我掌握力量。

班會形式：敘述、談話、爭論、問答等形式。

教學(xué)過程

老師談話：同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時間都在三年以上，通過這些年的學(xué)習(xí)你們把握了許多豐富的學(xué)問，使自己能更好的適應(yīng)社會生活。學(xué)習(xí)，對于你們是特別熟識的一件事了，但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使我們學(xué)得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康進展。今日我們班會的主題就是爭論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過四個方面來進行學(xué)習(xí)。

1、課前，我們該怎樣做?

讓同學(xué)爭論、發(fā)言。

(1)課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí)：

(2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名同學(xué)敘述事例，讓同學(xué)辨別正誤。)

A、上課前老師剛要走進教室，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追趕打

鬧，其他同學(xué)吶喊助威。

B、上課鈴響了，某同學(xué)還在校內(nèi)內(nèi)慢悠悠地走，而且常常遲到。

C、上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好，在仔細(xì)的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干潔凈凈，還在玩電子表。

同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。

2、課堂上我們該怎樣做?

同學(xué)爭論發(fā)言。

(1)上課仔細(xì)聽講，不亂說亂動，勇于提問，樂觀回答，樂觀思索：回答問題要起立，聲音嘹亮：要發(fā)言，先舉手。

(2)上課坐姿要端正，讀寫姿態(tài)要正確，努力做到“三個一”。讓同學(xué)說出那“三個一”

(3)做也要字體端正，規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名同學(xué)敘述事例，讓同學(xué)辨別正誤)

A、課堂上，老師在講課，下面的同學(xué)在小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。

B、課堂上，老師子在提問問題，甲同學(xué)樂觀舉手發(fā)言，回答問題聲音嘹亮：乙同學(xué)低下頭，老師叫到時，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特殊小。

C、課堂上，甲同學(xué)仔細(xì)寫字，紙面清潔：乙同學(xué)邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個大花貓。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?你認(rèn)為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進?

3、課后，我們該怎樣做?

同學(xué)爭論、發(fā)言

(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的學(xué)問，然后在做作業(yè)。

(2)按時、獨立、仔細(xì)完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名同學(xué)敘述事例，讓同學(xué)辨別正誤，問問同學(xué)們有無這種狀況)

A、張鵬同學(xué)邊走路邊看書，特別仔細(xì)：李清同學(xué)在邊看書邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書;孫浩同學(xué)在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。

B、小明仔細(xì)獨力完成作業(yè)，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天，小剛玩得快樂極了。明天就要上學(xué)了，今晚拿急趕忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做。

4、考試時，我們該怎么做?

讓同學(xué)爭論發(fā)言。認(rèn)真審題，仔細(xì)答卷;自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。

5、小結(jié)

通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們進一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做，能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良習(xí)慣，并敢于剖析自己的不足，指明白努力的方向，將起到防微杜漸的作用。

一班級新生開學(xué)第一課主題班會篇3

一、班會目的

1、通過相關(guān)平安防護圖片的展現(xiàn)，使幼兒有初步的熟悉，從而在日常生活中留意愛護自己。

2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危急的，哪些是平安的，并把握遇到危急時的簡潔自我愛護和求救的方法。

二、材料預(yù)備

1、平安有關(guān)的圖片。

2、水彩筆、記號筆、白紙等。

三、閱歷預(yù)備

了解日常生活中一些危急的事情和熟悉生活中的一些標(biāo)志。如當(dāng)心觸電、當(dāng)心滑倒、當(dāng)心開水燙、留意平安等。

四、班會過程

(一)利用身體語言，激發(fā)幼兒的愛好。老師用肢體語言來表達平安圖片上的意識，如當(dāng)心觸電等。

(二)利用講故事的形式對故事中消失的平安狀況進行分析：

1、小伴侶在上下樓梯時，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小伴侶摔下樓的情景。

2、小伴侶去碰家里或者幼兒園的插頭。

3、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。

4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

5、在教室里處處亂跑、追追打打。

五、反思總結(jié)

圍繞幼兒所需的、感愛好的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時都可能發(fā)生的平安自護問題來有目的的開展活動，使幼兒從活動中充分熟悉到平安的重要性。

一班級新生開學(xué)第一課主題班會篇4

班會主題：

1、關(guān)于做好平安訓(xùn)練的工作;

2、新學(xué)期準(zhǔn)備;

班會目的：

為了同學(xué)們的身心健康與生命平安，為了大家過一個開心而又充實的明天。徹底杜絕春季同學(xué)一切非正常事故的發(fā)生。本學(xué)期剛剛開頭，同學(xué)應(yīng)當(dāng)樂觀的做好新學(xué)期準(zhǔn)備，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)問，來迎接新的一年!特召開以平安訓(xùn)練、新學(xué)期方案為主題的班會。

班會內(nèi)容：

主持人(李__)傳達學(xué)校和院系輔導(dǎo)員對同學(xué)平安訓(xùn)練以及在新年里的方案、目標(biāo)。接下來，由班委舉出案例：提高同學(xué)間的平安意識。

__發(fā)言：平安我們時時在抓，但是平安問題在我們身邊還是時有發(fā)生，為此，我們還要從以下方面努力。

1、思想上時時講平安，事事重平安。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保同學(xué)平安。

2、我們?nèi)砸粢獾轿覀兊乃奚嵋恍╆P(guān)于人身和財產(chǎn)平安的細(xì)節(jié)問題：宿舍里邊各種電線交織，易燃物品隨便堆放;有些同學(xué)邀請不熟識的人到宿舍做客等。

我們會在以后的班會上不時提示同學(xué)留意宿舍個人財務(wù)平安，提示同學(xué)對自己重要物品如身份證等不時檢查。

3、同學(xué)們出行時肯定要留意個人財物平安。最近許多同學(xué)遭受到了小偷和街頭搶手機大事。同時在校內(nèi)各大食堂的就餐高峰期，也要留意小偷趁人多盜取財物。

個人總結(jié)：“生命沒有彩排”，我們特殊要時刻對自己的人身平安負(fù)責(zé)，由于只有我們平平安安的，那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福!

__發(fā)言：新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來了春天，又迎來了新的學(xué)期!在過去的征程中，曾擁有過歡知，擁有個陽光，這都已成為永久的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成果，這就要不懈地努力!、踏入高校，就更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這段珍貴的時間充實自己，把自己的抱負(fù)變?yōu)閯莶恍挟?dāng)?shù)膭恿Α?/p>

1、學(xué)好自己的專業(yè)課，不管說自己以后會不會做這一行，既然已經(jīng)進入學(xué)習(xí)的時間了，就不要對不起自己，好好學(xué)。在生物等學(xué)科方面多下功夫、利用課余時間多看看書，個人方面應(yīng)當(dāng)多加強實踐力量為以后社會實踐打基礎(chǔ)。

2、早上早起讀英語背單詞，這個學(xué)期要過四級。背新概念英語，提高口語力量!同時練練聽力，擴大詞匯的積累量，樂觀為英語四級考試做預(yù)備。

3、合理掌控時間：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺除了樂觀主動的態(tài)度，還要學(xué)會支配自己的時間，管理自己的事務(wù)。

個人總結(jié)：千里之行，始于足下，要想使抱負(fù)成為現(xiàn)實，積累是必不行少的，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著雄偉的目標(biāo)邁進。

導(dǎo)員總結(jié)：通過此次班會，大家在歡聲笑語中獲得了學(xué)問明白了平安訓(xùn)練和自己息息相關(guān)，而且還團結(jié)了班級，增進了同學(xué)間的友情。盡管已經(jīng)是高校生了，但大家的平安素養(yǎng)畢竟幾斤幾兩終究令人擔(dān)憂。班會結(jié)束了，但平安訓(xùn)練卻任重道遠，我們以后的路還很長很長，平安訓(xùn)練沒有終點。在這里，我也想告知10級的伴侶們：你們是等待破繭的蛹，是預(yù)備接受10月洗禮的海燕，是將要實習(xí)一批同學(xué)!

已經(jīng)等待了整整等待了x個春秋，今日同時是你們奮勉的時候了。夸父追日，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅持究竟，我們絕不放棄!

一班級新生開學(xué)第一課主題班會篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校內(nèi)平安隱患。

2、把握平安學(xué)問，培育同學(xué)珍愛生命，平安第一的意識。

3、進行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的訓(xùn)練。教學(xué)重點：把握平安學(xué)問，培育同學(xué)珍愛生命，平安第一的意識。

教學(xué)過程：

一、校內(nèi)中存在的平安隱患。

(請同學(xué)列舉一些現(xiàn)象

1、同學(xué)集會、集體活動、課間活動的平安隱患。

2、同學(xué)飲食、就餐的平安隱患。

3、同學(xué)交通平安隱患。

4、校內(nèi)隱性損害的隱患。

二、同學(xué)集會、集體活動、課間活動中應(yīng)當(dāng)留意的平安事項。

1、上下樓梯要留意什么?

①不要由于趕時間而奔跑。

②在人多的地方肯定要扶好欄桿。

③整隊下樓時要與同學(xué)保持肯定距離。

④上下樓時不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應(yīng)當(dāng)留意什么?

①室外空氣新奇，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽擱下面的課程。

②活動的強度要適當(dāng)，不要做猛烈的活動，以保證連續(xù)上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要留意平安，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

三、同學(xué)飲食、就餐的平安留意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通平安留意事項。

1、行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。

2、乘坐公交車留意事項：

①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時留意秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)當(dāng)留意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

③留意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校內(nèi)平安的留意事項：

1、如何正確對待老師的批判，甚至誤會?敢于自我反省，仔細(xì)反思。假如真是老師誤會，應(yīng)當(dāng)和老師好好溝通。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動

。2、你與同學(xué)發(fā)生沖突怎么辦?自己的所作所為也要有平安意識。青少年時期簡單沖動，簡單感情用事，因此，在同學(xué)間遇到?jīng)_突時，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

3、如何加強教室平安?要留意教室的平安。上課離開本班教室肯定要關(guān)好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。

4、為什么不能提前到校?校門沒開，一些同學(xué)在校外發(fā)生沖突，無人調(diào)解會造成不必要的損害。在校門外擁擠，會造成意外損害。

5、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦?準(zhǔn)時告知班主任或任課老師，與家長取得聯(lián)系。

6、你不熟悉的人自稱是你家人的伴侶，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。

7、平安小常識臨危逃命的基本原則：保持冷靜，趨利避害;學(xué)會自救，愛護自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救：119————火警110————報警120————急救122————交通事故報警打電話時要說清地點、相關(guān)狀況、顯著特征。

六、小結(jié)：

生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時刻加強平安意識，努力增加自我防范力量，做到警鐘長鳴!

一班級新生開學(xué)第一課主題班會篇6

一、活動目的：

激發(fā)同學(xué)們追求抱負(fù)，認(rèn)清自己的努力方向，找到學(xué)習(xí)的動力，同時營造樂觀向上的學(xué)習(xí)氛圍。

二、活動對象：

班級全部同學(xué)

三、活動形式：

心理測試、爭論、歌曲

四、活動時間：

五、活動地點：

二五班教室

六、活動流程：

1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關(guān)內(nèi)容。

主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風(fēng)飛行有夢做翅膀”，這里都說到了夢，就是幻想，下面進入我們今日的主題班會——幻想在新學(xué)期綻放!

2、提問：大家的幻想是什么?抱負(fù)是什么?

(1)主持人：大家有沒有幻想?初一的新征程中你們的幻想是什么呢?下面大家先爭論一下，待會我們叫幾個同學(xué)上來跟大家共享一下。

(2)同學(xué)爭論

(3)叫同學(xué)上臺溝通共享

3、介紹個人抱負(fù)的內(nèi)涵

(1)主持人：剛剛大家都相互爭論了個人的幻想，有說到了對職業(yè)的幻想，對生活的幻想等等，那畢竟個人抱負(fù)包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡潔說說。

(2)個人抱負(fù)的進展包括生活抱負(fù)、個人道德抱負(fù)、職業(yè)抱負(fù)和人生抱負(fù)四個方面。生活抱負(fù)是指人們對將來物質(zhì)與精神生活的憧憬與追求。個人道德抱負(fù)是指對自己將來道德面貌的想象。職業(yè)抱負(fù)是指對自己將來工作部門與專業(yè)種類的憧憬與追求。人生抱負(fù)是基于對人生價值的理解而對自己將來的人生道路與人生貢獻的設(shè)想和追求。

4、同學(xué)介紹自己的抱負(fù)，如何實現(xiàn)

(1)同學(xué)爭論

(2)叫同學(xué)上臺溝通共享

5、我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)怎樣做?同學(xué)上臺溝通共享

6、輔導(dǎo)員總結(jié)。

一班級新生開學(xué)第一課主題班會篇7

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)問目標(biāo)：是同學(xué)把握平安學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，平安第一”的意識。

2、過程與方法：了解校內(nèi)平安隱患。進行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)大事的訓(xùn)練。

3、情感、態(tài)度和價值觀：培育平安意識，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活、消遣的好習(xí)慣，逐步培育自律習(xí)慣。

教學(xué)重點：

把握平安學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，平安第一”的意識。

教學(xué)難點：

培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，養(yǎng)成學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，逐步培育自律習(xí)慣。

教學(xué)方法：

爭論法、談話法、案例分析法

教具預(yù)備：

收集資料、預(yù)備案例圖片

教學(xué)過程：

一、新課導(dǎo)入：

1、多媒體播放歌曲《生命顏色》。

2、老師：平安珍貴，是平安捍衛(wèi)著我們的生命，是平安在維護我們生存的權(quán)利。的確，平安與生命息息相關(guān)，連在一起，不行分別。平安，是我們學(xué)校訓(xùn)練永恒的主題，高興奮興上學(xué)、平平安安回家是每位同學(xué)、家長、老師共同的希冀，平安與個人、與家庭、與學(xué)校更有著千絲萬縷的聯(lián)系。我們要一如繼往，關(guān)注平安，關(guān)愛生命。

二、例舉校內(nèi)中存在的平安隱患?(請同學(xué)例舉一些現(xiàn)象)

1、同學(xué)集會、集體活動、課間活動的平安隱患。

2、同學(xué)飲食、就餐的平安隱患。

3、同學(xué)交通平安隱患。

4、校內(nèi)隱性損害的隱患。

老師強調(diào)：同學(xué)集會、集體活動、課間活動中應(yīng)當(dāng)留意的平安事項。

1、上下樓梯要留意什么?

①不要由于趕時間而奔跑。

②在人多的地方肯定要扶好欄桿。

③整隊下樓時要與同學(xué)保持肯定距離。

④上下樓時不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應(yīng)當(dāng)留意什么?

①室外空氣新奇，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽擱下面的課程。

②活動的強度要適當(dāng)，不要做猛烈的活動，以保證連續(xù)上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要留意平安，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

三、簡要述說飲食、就餐的平安留意事項

1、組織同學(xué)爭論溝通，指名同學(xué)代表談自己的觀點。

2、老師強調(diào)：不吃過期、腐爛食品，“三無食品”，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。購食物時，選擇購買感官正常的食品或食品原料，特殊要觀看是否新奇，是否在保質(zhì)期內(nèi)，包裝是否完整無損、