第頁(yè)共頁(yè)校外輔導(dǎo)站的工作內(nèi)容五篇(通用)校外輔導(dǎo)站的工作內(nèi)容篇一我村自成立校外輔導(dǎo)站以來，始終以深化貫徹黨的十七大會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)上級(jí)關(guān)于建立關(guān)心下一代工作長(zhǎng)效機(jī)制的意見為動(dòng)力，進(jìn)一步發(fā)揮“五老”作用，組織他們加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的校外教育管理，為家長(zhǎng)排擾解難，為社會(huì)的安定，為孩子們的安康成長(zhǎng)做實(shí)事。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),高度重視青少年校外的輔導(dǎo)工作。自校外輔導(dǎo)站創(chuàng)辦以來，越來越受到上級(jí)黨委、政府的重視和支持。我村黨總支、村委會(huì)響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，不斷認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)信心，勇于理論，大膽探究，逐步建立了一支由3-6名同志組成、村黨總支書記擔(dān)任組長(zhǎng)、村主任任常務(wù)副站長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工明確，責(zé)任落實(shí)，定期研究和部署校外教育輔導(dǎo)站工作，及時(shí)解決輔導(dǎo)站工作中遇到的有關(guān)問題，從組織機(jī)制上保障校外教育輔導(dǎo)站工作的有序開展。二、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建立,不斷進(jìn)步校外輔導(dǎo)的程度。近幾年，我們通過多種渠道，盡量發(fā)動(dòng)有奉獻(xiàn)精神、有工作潛力的“五老”。我們通過調(diào)查理解、群眾推薦、自己報(bào)名等多種渠道，聘請(qǐng)有責(zé)任心、有教學(xué)經(jīng)歷的同志組成輔導(dǎo)員隊(duì)伍，包括退休的老老師、老校長(zhǎng)、老干部、老畫家、以及大學(xué)生村官、我村鳳棲農(nóng)民文化中心的本地民間表演者參加到校外教育的隊(duì)伍中來。在暑期還聘請(qǐng)返鄉(xiāng)的在校大學(xué)生志愿者擔(dān)任臨時(shí)輔導(dǎo)員，為青少年介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，傳授現(xiàn)代科技知識(shí)。三、配齊軟硬件，打好校外輔導(dǎo)站的物質(zhì)根底。一是整合現(xiàn)有資，補(bǔ)充配齊校外輔導(dǎo)站的物質(zhì)需求。我們利用村會(huì)議室作為校外輔導(dǎo)站，添置了桌櫥凳；在擁有“農(nóng)家書屋”近千冊(cè)圖書的根底上，利用我村原鳳棲小學(xué)合并至鎮(zhèn)中心小學(xué)的時(shí)機(jī)，新增兒童書籍，并進(jìn)一步組織發(fā)動(dòng)“五老’’、居民進(jìn)展捐書贈(zèng)書活動(dòng)，辦起了青少年圖書閱覽室；利用黨員遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的設(shè)備辦起了青少年校外網(wǎng)絡(luò)教室；與我村新建的鳳棲農(nóng)民文化中心結(jié)合，辦起了暑期小舞臺(tái)。二是標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)軟件。我們及時(shí)制定了輔導(dǎo)站的工作制度、輔導(dǎo)內(nèi)容、活動(dòng)方案，每年每個(gè)季度都有總結(jié)，主要內(nèi)容掛牌上墻，我們每項(xiàng)活動(dòng)有方案、有布置、有檢查、有記錄，講課有講稿、課后有小結(jié)，各方面都有詳細(xì)的記載，每個(gè)季度整理匯總，年終裝訂成冊(cè)。四、周密方案，不斷豐富輔導(dǎo)站的活動(dòng)內(nèi)容與形式。為了使校外輔導(dǎo)站真正成為青少年假日生活的樂園，接觸社會(huì)的窗口和進(jìn)展社會(huì)理論的熔爐，我村校外輔導(dǎo)站根據(jù)工作方案，結(jié)合青少年的思想狀況和活動(dòng)場(chǎng)所的條件，開展不拘一格的教育活動(dòng)，主要形式有專題講座、網(wǎng)絡(luò)課堂、法制宣傳、作業(yè)輔導(dǎo)、問卷競(jìng)答、講____故事、圖片展覽、作文競(jìng)賽等，使青少年在活動(dòng)中承受教育，在理論中進(jìn)步自己的才能。同時(shí)，組織“五老”到每個(gè)自然村、每個(gè)消費(fèi)組、每個(gè)家庭，理解青少年學(xué)生的狀況，把全村范圍內(nèi)的小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)及未入學(xué)的兒童，進(jìn)展登記、列表成冊(cè)，全面掌握情況，以便有針對(duì)性的進(jìn)展輔導(dǎo)教育。五、深化宣傳，營(yíng)造校外輔導(dǎo)站的活動(dòng)氣氛。積極主動(dòng)與家長(zhǎng)和學(xué)校獲得聯(lián)絡(luò)，充分向他們宣傳開展校外輔導(dǎo)站活動(dòng)的重要意義，最大可能地獲得家長(zhǎng)和學(xué)校的認(rèn)可。發(fā)動(dòng)“五老”人員在全村范圍內(nèi)展開宣傳，向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳我們舉辦校外輔導(dǎo)站的目的、意義和我們即將開展的各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)孩子們的興趣，使更多的孩子在課余時(shí)間參加到我們的校外輔導(dǎo)站活動(dòng)中來。通過努力，我們校外輔導(dǎo)站工作獲得了較好的效果，受到家長(zhǎng)、社會(huì)的廣泛好評(píng)；青少年違法亂紀(jì)現(xiàn)象逐年減少，近兩年來全村根本上未發(fā)現(xiàn)青少年犯罪。雖然我們?cè)谛Ｍ廨o導(dǎo)站方面做了大量的工作，獲得一些成績(jī)，但我們認(rèn)為還很不夠，很多方面需要加強(qiáng)和進(jìn)步，要走出去向兄弟單位學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把校外教育輔導(dǎo)站辦得更好。校外輔導(dǎo)站的工作內(nèi)容篇二校外教育輔導(dǎo)站工作總結(jié)為了進(jìn)一步搞好校外輔導(dǎo)站的穩(wěn)固進(jìn)步工作，我站工作小組認(rèn)真貫徹落實(shí)市關(guān)心下一代工作委員會(huì)關(guān)于開展創(chuàng)立“四好”校外教育輔導(dǎo)站的文件精神，穩(wěn)抓穩(wěn)扎，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為指針，認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)工委的文件精神，“急黨政所急，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”，把市關(guān)心下一代工作委員會(huì)的文件精神和指導(dǎo)思想融入到創(chuàng)立“四好”校外教育輔導(dǎo)站的每一個(gè)工作環(huán)節(jié)中去。通過加強(qiáng)“四好”校外教育輔導(dǎo)站的建立，結(jié)合當(dāng)前時(shí)政形勢(shì)，在我社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)深化開展了以理想信念為核心的思想道德教育、民族精神教育、科學(xué)文化和法制教育等，努力進(jìn)步青少年整體素質(zhì)?，F(xiàn)將一年的校外教育輔導(dǎo)站工作情況總結(jié)如下：一、健全校外教育輔導(dǎo)站組織我社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站得到社區(qū)黨支部重視，由社區(qū)黨支部副書記黃嬋珍直接收理，同時(shí)根據(jù)實(shí)際，選擇一批責(zé)任心強(qiáng)、有一定專長(zhǎng)、身體安康的老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老老師、老勞模，大學(xué)生村官、志愿者及社會(huì)熱心認(rèn)識(shí)當(dāng)輔導(dǎo)員。1、逐步建立輔導(dǎo)員正常進(jìn)出機(jī)制，保持輔導(dǎo)隊(duì)伍的人數(shù)和活力。2、校外教育輔導(dǎo)站的重點(diǎn)對(duì)象在基層，即關(guān)愛對(duì)象在基層、工作主體在基層。社區(qū)基層工作是我們開展校外教育輔導(dǎo)站的基業(yè)，一切工作必將圍繞社區(qū)基層開展。3、建立健全校外教育輔導(dǎo)站的各項(xiàng)規(guī)章制度實(shí)在按制度執(zhí)行，做好年度方案安排，分階段有細(xì)致的執(zhí)行安排。我社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站實(shí)在做到按方案執(zhí)行。二、認(rèn)真貫徹落實(shí)指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)中國(guó)中央、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和該井未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》等文件，充分發(fā)揮老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老老師、老勞模在校外教育輔導(dǎo)站工作中的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)和積極作用，吸收大學(xué)生村官、志愿者以及社會(huì)熱心人士，以校外教育輔導(dǎo)站為平臺(tái)，與群眾傳遞，真情交流，注重理論，相信寓教于樂，為我社區(qū)內(nèi)青少年的安康成長(zhǎng)，為中山的和諧穩(wěn)定開展作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。三、以與寓教于樂的方式，開展多種形式的活動(dòng)1、“八榮八恥”教育活動(dòng)“八榮八恥”提出了新時(shí)期的榮辱觀，是新時(shí)期的主流價(jià)值觀和道德建立的標(biāo)桿。本報(bào)籌劃報(bào)道主要由此出發(fā)，關(guān)注目前社會(huì)價(jià)值觀多元化，局部人，特別是青年人生觀、價(jià)值觀出現(xiàn)偏向的現(xiàn)實(shí)，社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站希望通過“八榮八恥”內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使青少年學(xué)生“知恥而后榮”，推動(dòng)社會(huì)義道德建立，為和諧社會(huì)創(chuàng)造良好氣氛，同時(shí)也希望通過“八榮八恥”教育活動(dòng)向全社區(qū)2、校外課程輔導(dǎo)活動(dòng)校外教育輔導(dǎo)站的工作對(duì)象是青少年，因此寓教于樂，以活動(dòng)為載體，是搞好關(guān)協(xié)工作的最行之有效的方法。我社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站專門挑選了社區(qū)里一批高學(xué)歷志愿青年組成校外課程輔導(dǎo)小組，并于今年年初開展了屢次落戶一對(duì)一校外課程輔導(dǎo)活動(dòng)，通過各種生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，以活動(dòng)為載體，結(jié)合輔導(dǎo)對(duì)象實(shí)際情況，寓教于樂。校外課程輔導(dǎo)小組還對(duì)社區(qū)內(nèi)校外輔導(dǎo)對(duì)象的建檔和跟蹤。回憶過去的一年，我利生社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站工作做得一切從實(shí)際出發(fā)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，但還是存在缺乏之處，還需要不斷總結(jié)進(jìn)步，需要進(jìn)一步探究做好校外教育輔導(dǎo)站的新思路、新方法。新的一年里，我們社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站相信在鎮(zhèn)關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作。利生社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站202___年十一月十五日校外輔導(dǎo)站的工作內(nèi)容篇三利生社區(qū)2023年校外教育輔導(dǎo)站工作總結(jié)為了進(jìn)一步搞好校外輔導(dǎo)站的穩(wěn)固進(jìn)步工作，我利生社區(qū)黨支部與社區(qū)關(guān)心下一代工作小組認(rèn)真貫徹落實(shí)市關(guān)心下一代工作委員會(huì)關(guān)于開展創(chuàng)立“四好”校外教育輔導(dǎo)站的文件精神，穩(wěn)抓穩(wěn)扎，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為指針，認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)工委的文件精神，“急黨政所急，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”，把市關(guān)心下一代工作委員會(huì)的文件精神和指導(dǎo)思想融入到創(chuàng)立“四好”校外教育輔導(dǎo)站的每一個(gè)工作環(huán)節(jié)中去。我社區(qū)通過加強(qiáng)“四好”校外教育輔導(dǎo)站的建立，結(jié)合當(dāng)前時(shí)政形勢(shì)，在我社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)深化開展了以理想信念為核心的思想道德教育、民族精神教育、科學(xué)文化和法制教育等，努力進(jìn)步青少年整體素質(zhì)?，F(xiàn)將一年的校外教育輔導(dǎo)站工作情況總結(jié)如下：一、健全校外教育輔導(dǎo)站組織我社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站得到社區(qū)黨支部重視，由社區(qū)黨支部副書記黃嬋珍直接收理，同時(shí)根據(jù)實(shí)際，選擇一批責(zé)任心強(qiáng)、有一定專長(zhǎng)、身體安康的老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老老師、老勞模，大學(xué)生村官、志愿者及社會(huì)熱心認(rèn)識(shí)當(dāng)輔導(dǎo)員。1、逐步建立輔導(dǎo)員正常進(jìn)出機(jī)制，保持輔導(dǎo)隊(duì)伍的人數(shù)和活力。2、校外教育輔導(dǎo)站的重點(diǎn)對(duì)象在基層，即關(guān)愛對(duì)象在基層、工作主體在基層。社區(qū)基層工作是我們開展校外教育輔導(dǎo)站的基業(yè)，一切工作必將圍繞社區(qū)基層開展。3、建立健全校外教育輔導(dǎo)站的各項(xiàng)規(guī)章制度實(shí)在按制度執(zhí)行，做好方案安排，分階段有細(xì)致的執(zhí)行安排。我社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站實(shí)在做到按方案執(zhí)行。二、認(rèn)真貫徹落實(shí)指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)中國(guó)中央、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和該井未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》等文件，充分發(fā)揮老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老老師、老勞模在校外教育輔導(dǎo)站工作中的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)和積極作用，吸收大學(xué)生村官、志愿者以及社會(huì)熱心人士，以校外教育輔導(dǎo)站為平臺(tái)，與群眾傳遞，真情交流，注重理論，相信寓教于樂，為我社區(qū)內(nèi)青少年的安康成長(zhǎng)，為中山的和諧穩(wěn)定開展作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。三、以與寓教于樂的方式，開展多種形式的活動(dòng)1、“八榮八恥”教育活動(dòng)“八榮八恥”提出了新時(shí)期的榮辱觀，是新時(shí)期的主流價(jià)值觀和道德建立的標(biāo)桿。本報(bào)籌劃報(bào)道主要由此出發(fā)，關(guān)注目前社會(huì)價(jià)值觀多元化，局部人，特別是青年人生觀、價(jià)值觀出現(xiàn)偏向的現(xiàn)實(shí)，社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站希望通過“八榮八恥”內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使青少年學(xué)生“知恥而后榮”，推動(dòng)社會(huì)義道德建立，為和諧社會(huì)創(chuàng)造良好氣氛，同時(shí)也希望通過“八榮八恥”教育活動(dòng)向全社區(qū)2、校外課程輔導(dǎo)活動(dòng)校外教育輔導(dǎo)站的工作對(duì)象是青少年，因此寓教于樂，以活動(dòng)為載體，是搞好關(guān)協(xié)工作的最行之有效的方法。我社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站專門挑選了社區(qū)里一批高學(xué)歷志愿青年組成校外課程輔導(dǎo)小組，并于今年年初開展了屢次落戶一對(duì)一校外課程輔導(dǎo)活動(dòng)，通過各種生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，以活動(dòng)為載體，結(jié)合輔導(dǎo)對(duì)象實(shí)際情況，寓教于樂。校外課程輔導(dǎo)小組還對(duì)社區(qū)內(nèi)校外輔導(dǎo)對(duì)象的建檔和跟蹤?；貞涍^去的一年，我利生社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站工作做得一切從實(shí)際出發(fā)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，但還是存在缺乏之處，還需要不斷總結(jié)進(jìn)步，需要進(jìn)一步探究做好校外教育輔導(dǎo)站的新思路、新方法。新的一年里，我們社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站相信在鎮(zhèn)關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作。利生社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站202___年十一月十五日校外輔導(dǎo)站的工作內(nèi)容篇四大倫初中校外輔導(dǎo)站施行方案本，我校輔導(dǎo)站在鎮(zhèn)、黨委關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，以培養(yǎng)教育青少年為己任，以盡情關(guān)愛青少年為使命，以全新效勞青少年為宗旨，發(fā)動(dòng)青少年學(xué)習(xí)理論榮辱觀，組織青少年學(xué)習(xí)科技創(chuàng)大業(yè)，引導(dǎo)青少年參與建立新農(nóng)村，發(fā)動(dòng)青少年?duì)幃?dāng)“四有”新人。為了進(jìn)一步做好關(guān)心下一代工作，全面落實(shí)科學(xué)開展觀，效勞構(gòu)建社會(huì)和諧社會(huì)和新農(nóng)村建立的開展大局，積極引導(dǎo)青少年在理論中愛教育、長(zhǎng)才干、做奉獻(xiàn)。一、指導(dǎo)思想以____理論“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹省關(guān)心下一代工作規(guī)劃，圍繞上級(jí)黨委、政府的工作中心，積極開展關(guān)心下一代工作，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新思路，扎實(shí)工作，為本村三個(gè)文明建立和培養(yǎng)新一代建立者做出積極的奉獻(xiàn)。二、工作重點(diǎn)。加強(qiáng)和改良少年兒童思想道德建立，始終堅(jiān)持以理想信念教育為核心，以愛國(guó)教育為重點(diǎn)，以根本道德標(biāo)準(zhǔn)為根底，從增強(qiáng)愛國(guó)情感、確立遠(yuǎn)大理想、標(biāo)準(zhǔn)行為習(xí)慣、進(jìn)步根本素質(zhì)入手，幫助少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。向?qū)W生宣講改革開放30年獲得的輝煌成就；以社會(huì)榮辱觀為指導(dǎo)，與當(dāng)前的形式嚴(yán)密結(jié)合，與全面建立小康社會(huì)目的嚴(yán)密結(jié)合，與弘揚(yáng)民族精神嚴(yán)密結(jié)合，與繼承和發(fā)揚(yáng)艱辛奮斗精神嚴(yán)密結(jié)合，與學(xué)英雄模范的先進(jìn)事跡嚴(yán)密結(jié)合。結(jié)合重大紀(jì)念日開展教育活動(dòng)。以“高舉愛國(guó)旗幟、弘揚(yáng)中華民族精神”為主題，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的教育。一切從少年兒童的特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)進(jìn)展教育，講究教育的針對(duì)性和實(shí)效性。三、詳細(xì)工作內(nèi)容：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)步認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)關(guān)心下一代工作的使命感和責(zé)任心。2、心學(xué)生的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育3、關(guān)心學(xué)生的心理安康教育。4、做好家長(zhǎng)學(xué)校工作。5、開展各項(xiàng)活動(dòng)，使關(guān)心下一代工作落到實(shí)處。6、其他工作。1.優(yōu)化育人環(huán)境，為少年兒童的安康成長(zhǎng)創(chuàng)造好條件，讓學(xué)校成為一方凈土，讓周邊環(huán)境更有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。2.開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)關(guān)工委工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，上新程度。3、與社區(qū)親密配合，聘請(qǐng)離退休老師、熱心家長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。4、繼續(xù)做好困難學(xué)生的幫助工作，對(duì)貧困學(xué)生、單親子女進(jìn)展調(diào)查，要特別關(guān)注這局部人，在生活上幫助他們，在學(xué)習(xí)上、思想上給予雙重的關(guān)心。四、辦班形式以長(zhǎng)期輔導(dǎo)和短期培訓(xùn)相結(jié)合，以村站點(diǎn)為主和分站辦班相結(jié)合，以集中輔導(dǎo)為主和上門個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的形式，靈敏多樣，開展德育教育、科技培訓(xùn)、文體活動(dòng)、輔導(dǎo)作業(yè)等活動(dòng)，著力進(jìn)步青少年思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、安康素質(zhì)。校外輔導(dǎo)站的工作內(nèi)容篇五校外輔導(dǎo)站總結(jié)我們馬壩初級(jí)中學(xué)關(guān)工委在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)支持下，“五老”努力為青少年獻(xiàn)愛心，校外教育輔導(dǎo)站工作辦得較為出色，屢次受到上級(jí)的表?yè)P(yáng)。今年，我們主要做了以下幾方面的工作。一、夯實(shí)根底逐步進(jìn)步一是硬件配置達(dá)“四有”。我們利用社區(qū)的市民學(xué)校作為校外輔導(dǎo)站，添置了桌櫥凳，通過組織發(fā)動(dòng)“五老’’、居民、市圖書館進(jìn)展捐書贈(zèng)書活動(dòng)，開設(shè)圖書閱覽室。為了加強(qiáng)陣地建立，我們先后裝備了3臺(tái)電腦、1個(gè)照相機(jī)以及遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)等。去年下半年創(chuàng)辦了“綠色網(wǎng)吧”，硬件設(shè)置根本做到配套齊全。二是軟件標(biāo)準(zhǔn)具特色。我們及時(shí)制定了輔導(dǎo)站的工作制度、輔導(dǎo)內(nèi)容、活動(dòng)方案，每年每個(gè)季度都有總結(jié)，主要內(nèi)容掛牌上墻，我們每項(xiàng)活動(dòng)有方案、有布置、有檢查、有記錄，講課有講稿、課后有小結(jié)，各方面都有詳細(xì)的記載，每個(gè)季度整理匯總，年終裝訂成冊(cè)。三是建立一支強(qiáng)有力的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。我們通過調(diào)查理解、群眾推薦、自己報(bào)名的方法，邀請(qǐng)有責(zé)任心、有教學(xué)經(jīng)歷的同志組成輔導(dǎo)員隊(duì)伍，包括退休的老老師、老干部、“五老”人員，另外我們還定期地聘請(qǐng)市檢察院、派出所等司法干警、師院的大學(xué)生前來為青少年講課。四是深化調(diào)查。組織“五老”到每個(gè)生活區(qū)、每個(gè)樓幢、每個(gè)家庭，理解青少年學(xué)生的狀況，把社區(qū)范圍內(nèi)的小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)及未入學(xué)的兒童，進(jìn)展登記、列表成冊(cè)，全面掌握情況，以便有針對(duì)性的進(jìn)展輔導(dǎo)教育。五是經(jīng)費(fèi)有保障。二、形式多樣內(nèi)容豐富我們把雙休日作為輔導(dǎo)活動(dòng)日，并把暑寒假作為重要時(shí)間段，舉辦一系列的培訓(xùn)，每個(gè)假期最少進(jìn)展活動(dòng)五項(xiàng)次以上，去年暑假活動(dòng)項(xiàng)次達(dá)十余個(gè)，并進(jìn)展了兩個(gè)系列講座。我們還開展了書法繪畫歌舞、樂器演奏、與初中學(xué)生結(jié)合進(jìn)展法制教育講座、成才學(xué)子報(bào)告會(huì)、書畫展等多項(xiàng)活動(dòng)。三、點(diǎn)面結(jié)合不斷創(chuàng)新我們采用多種方式方法，發(fā)揮多方面的優(yōu)勢(shì)，使校外教育輔導(dǎo)站形成一個(gè)良好的教育陣地。一是站校結(jié)合。我們與馬壩初中親密配合，每年開展3—4次活動(dòng)，如“做個(gè)新時(shí)代遵紀(jì)守法的好學(xué)生”教育講座和大型法制報(bào)告會(huì)，均收到了好的效果。二是充分利用社會(huì)宣傳教育平臺(tái)。我們屢次組織青少年在站內(nèi)的電視室、電腦室和各個(gè)家庭的電視觀看有意義的教育片，并要求青少年書寫觀后心得體會(huì)。三是成立了青少年心理安康咨詢中心。我們裝備數(shù)名心理咨詢師，隨時(shí)都可接待答疑，青少年學(xué)生有什么思想情緒、家長(zhǎng)有什么疑難問題都可在咨詢中心得到解決。四是開展結(jié)對(duì)幫扶