第頁(yè)共頁(yè)物理老師工作總結(jié)師德模板物理老師工作總結(jié)師德篇一在本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室管理工作中，本人與其他老師配合，努力完善實(shí)驗(yàn)室管理，健全實(shí)驗(yàn)室根本制度，協(xié)助各年級(jí)老師開(kāi)展物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研活動(dòng)，促進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，現(xiàn)把本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室管理詳細(xì)工作總結(jié)如下：開(kāi)學(xué)初，根據(jù)物理教學(xué)大綱和物理教材，制訂實(shí)驗(yàn)室實(shí)在可行的工作方案，使學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)的目的和到達(dá)的要求，并落實(shí)實(shí)驗(yàn)的時(shí)間和詳細(xì)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。并組織學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室有關(guān)制度，做到有組織，有紀(jì)律，高效完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，獲得了好的成績(jī)。1、落實(shí)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)和儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的標(biāo)準(zhǔn)化管理。做到出入有據(jù)，每次演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都能要求有關(guān)老師填寫(xiě)好《實(shí)驗(yàn)通知單》、《實(shí)驗(yàn)記錄單》、《實(shí)驗(yàn)儀器使用登記表》。2、做好儀器的清理、放置和造冊(cè)登記，做到整潔、標(biāo)準(zhǔn)，工程清楚。在實(shí)驗(yàn)前后對(duì)儀器性能進(jìn)展認(rèn)真檢查，做完實(shí)驗(yàn)后及時(shí)收回、上架歸位。3、熟悉儀器的根本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對(duì)危險(xiǎn)品按照要求進(jìn)展平安處理。做好防塵、防火、防蟲(chóng)、防____揮發(fā)等防患措施。4、做好易耗品和儀器破損登記。對(duì)易耗品及時(shí)補(bǔ)充，對(duì)儀器破損及時(shí)登記，按賠償規(guī)定進(jìn)展處理。1、配合科任老師準(zhǔn)備好各個(gè)演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供方便。協(xié)助老師進(jìn)展儀器調(diào)配、改良、布置，以合適實(shí)驗(yàn)需要，進(jìn)步課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。2、協(xié)助各年級(jí)科技興趣小組開(kāi)展活動(dòng)，健全實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放制度，進(jìn)步儀器使用效率。3、堅(jiān)持出勤值班，維護(hù)教學(xué)秩序，為老師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實(shí)驗(yàn)室提供方便。4、準(zhǔn)備好各項(xiàng)待查材料，填寫(xiě)好各項(xiàng)報(bào)表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并承受有關(guān)主管部門(mén)檢查。虛心承受意見(jiàn)和建議，總結(jié)經(jīng)歷，改良實(shí)驗(yàn)室管理工作。在物理教學(xué)中，有些現(xiàn)象必須在人工控制的條件下使它“再現(xiàn)”，從而得出結(jié)論，這就是要做好實(shí)驗(yàn)，所以我們始終以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為根底。一期來(lái)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室所有的器材充分發(fā)揮它的作用，每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)總是及時(shí)整理，按時(shí)到位，壞的自己修理。每一個(gè)分組實(shí)驗(yàn)總是準(zhǔn)時(shí)投放，做到不壞、不缺、齊全。一年來(lái)學(xué)生在物理學(xué)習(xí)上培養(yǎng)了興趣，進(jìn)步了動(dòng)手才能，得出的結(jié)論，終身難忘。同學(xué)們也認(rèn)為物理實(shí)驗(yàn)不是可有可無(wú)，更不是一種玩具，有實(shí)驗(yàn)和無(wú)實(shí)驗(yàn)大不一樣。物理老師工作總結(jié)師德篇三本學(xué)期本人擔(dān)任高二年3班，8班，10班物理教學(xué)工作?，F(xiàn)做工作總結(jié)如下：1、針對(duì)高二8班的詳細(xì)情況，制定了一系列的補(bǔ)差方案：該班物理成績(jī)不是很理想，不少學(xué)生根底較差，學(xué)生反響慢，作業(yè)大局部互相抄襲。針對(duì)這種情況，本人采取了"低起點(diǎn)，低難度，注重根底"的教學(xué)方針，對(duì)學(xué)生的問(wèn)題盡量作到耐心、細(xì)致，不厭其煩地反復(fù)講解，直到學(xué)生弄懂為止。2、對(duì)學(xué)生的作業(yè)作到全批全改，對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問(wèn)題集體評(píng)講，對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的個(gè)別問(wèn)題，單獨(dú)找個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象和抄襲現(xiàn)象堅(jiān)決制止，做好學(xué)生的思想工作，屢教不改的給予適當(dāng)?shù)奶幏帧?、課前反復(fù)研究教材，對(duì)教材中的知識(shí)點(diǎn)做到心中有數(shù)，對(duì)學(xué)生忽略的問(wèn)題加以強(qiáng)調(diào)，對(duì)考綱中的重點(diǎn)考點(diǎn)反復(fù)講解，反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生對(duì)教材中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都純熟。4、對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)中重點(diǎn)、難點(diǎn)反復(fù)練習(xí)，特別是實(shí)驗(yàn)題，學(xué)生尤其頭疼，對(duì)實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)中的考前須知、實(shí)驗(yàn)的誤差等不清楚，更談不上將實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)展轉(zhuǎn)換，進(jìn)展實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。針對(duì)這些問(wèn)題，除了仔細(xì)給學(xué)生講解實(shí)驗(yàn)的原理等，還讓學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)體會(huì)，讓學(xué)生逐步克制心理障礙，掌握實(shí)驗(yàn)題的根本解法。并且用多媒體形象演示各種實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生更進(jìn)一步掌握了實(shí)驗(yàn)題的做法。5、針對(duì)當(dāng)前高考的特點(diǎn)。在注重根底考察的同時(shí)，特別注重才能的考察。在平時(shí)的教學(xué)工作中，特別注重才能的培養(yǎng)。讓學(xué)生從繁重的。作業(yè)中解脫出來(lái)。高二x班做法：1、針對(duì)班級(jí)的特點(diǎn)。該班原先物理成績(jī)較差，根底博弱，差生較多。根據(jù)這一特點(diǎn)，采取抓兩頭的做法，讓尖子學(xué)生吃的好，吃的飽。在平時(shí)的教學(xué)工作，讓他們?cè)谕瓿扇啾仨毻瓿傻淖鳂I(yè)外，適當(dāng)補(bǔ)充一些難度教大的習(xí)題，以便進(jìn)步學(xué)生的才能，對(duì)學(xué)習(xí)比擬困難的學(xué)生，特別是捐助生、特批生，讓他們根據(jù)自己的實(shí)際情況，重在雙基的落實(shí)，但是決不能抄襲。2、充分閱讀教材，熟習(xí)物理新大綱，備好每堂課。在教學(xué)中把握難度，在教學(xué)中貫徹"低起點(diǎn)，低難度，逐步到位的"教學(xué)思想。3、學(xué)習(xí)習(xí)慣，物理才能的培養(yǎng)始終是物理教學(xué)的重點(diǎn)。在平常的工作中，注重聽(tīng)課要求學(xué)生必須認(rèn)真聽(tīng)講，作好筆記。完成作業(yè)必須獨(dú)立認(rèn)真，不準(zhǔn)抄襲。作業(yè)修改后，必須認(rèn)真糾正，并對(duì)典型問(wèn)題作好記載。才能的培養(yǎng)是長(zhǎng)期教學(xué)的