第頁共頁家長給教師的一封感謝信通用(10篇)給教師的一封感謝信字給教師的一封感謝信字篇一您們好!我是王瀟沄的家長，早就想寫這封感謝信了，但是由于種種原因總是靜不下心來，如今孩子已經(jīng)入學(xué)10天了，且適應(yīng)良好，我才算正式放下心，給您們寫這封信，以表達(dá)我們?nèi)覍W(xué)校、對各位教師的感謝之情!感謝您們對孩子的精心培養(yǎng)和引導(dǎo)!使孩子在附中平安、安康的成長、學(xué)習(xí)，從而成就自己的夢想。感謝您們的敬業(yè)和無私，將全部的精力都投入到孩子們的教育、學(xué)習(xí)、成長中，使他們都各有所長、各有收獲。三年前，我們懷著對名校的向往，報考了這所學(xué)校，成為附中***通州校區(qū)***的第x屆學(xué)生，當(dāng)時心里很沖動，但也不踏實，因為是第x屆，沒有以往成績的借鑒，各方面的情況都不理解，然而，事實是最好的證明。這三年來，在附中全體教師的努力下，上下一心，盡心盡責(zé)，孩子的進(jìn)步也是宏大的，有目共睹的，瀟沄的成績從中考通州排名是955，到了高三后期通州排名已經(jīng)進(jìn)步到359名，心智、體能、人生觀、價值觀等各方面也得到進(jìn)步，這些也助他實現(xiàn)理想，考入他心儀的海軍航空大學(xué)，成為一名準(zhǔn)軍人、準(zhǔn)艦載機飛行員?；叵敫咧羞@三年來，教師們的付出，我們都看在眼里記在心里，心里的感動、感謝是說也說不完。高一班主任王教師，她是一位細(xì)心周到又擅長觀察的教師，孩子一入學(xué)就和我們家長建立了家長微信群，每天觀察孩子們的學(xué)習(xí)情況拍照發(fā)到群里，讓我們理解孩子在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使家庭教育與學(xué)校同步。在學(xué)習(xí)中，王教師對孩子的每一點進(jìn)步都給予肯定，使孩子對學(xué)習(xí)充滿信心，比方孩子寫了一篇優(yōu)秀的英語作文、孩子主動去找教師請教問題，以及孩子的助人為樂行為等都及時給予肯定，同時也反應(yīng)給家長，讓家長在看到孩子進(jìn)步的同時給予孩子鼓勵，正是教師的肯定和家長的鼓勵同步，使得孩子也一點一點進(jìn)步。記得入校時分小班上課，瀟沄英語分到慢班，后來在教師的幫助下，成績得以提升，沒多久就轉(zhuǎn)到快班，后來成績也一直穩(wěn)定，沒有再調(diào)到別的班。高二班主任姚教師，她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)又特別敬業(yè)有愛的教師，平時上課不僅關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)，對孩子們的安康也很關(guān)注。孩子成績出現(xiàn)偏向了，教師會約家長面談，家校合一、共同努力解決孩子的問題。有同學(xué)生病了，教師親自帶同學(xué)去醫(yī)院看病。寒假期間，姚教師放棄休息，不顧年幼的孩子，不顧嚴(yán)寒，騎著自行車去家訪，去理解每一個孩子的情況，從而有針對性的給予孩子幫助，讓我們做家長的非常感動，說實話，教師比我們家長付出的多得多。高三班主任葉教師，他是一位教學(xué)經(jīng)歷豐富，嚴(yán)格又不失幽默，敢于直言的教師，孩子也很喜歡。作為高三班主任應(yīng)該是最累的，不僅要做好自己任課科目的教學(xué)，還要縱觀全局，讓所有的孩子都要跟上高考的節(jié)奏，張弛有度，積極向上備戰(zhàn)高考，特別是后期，越接近高考，孩子又累又焦慮，更不好管理，那段時間每天看家長微信群里公布的遲到請假，我都著急，葉教師更著急，他在群里語重心長的說了很多，可是，遲到請假的情況還是有，作為家長我很慚愧，我覺得在最后時刻，我們家長有些放任了，沒能與學(xué)校同步，其實孩子們很堅強，在那個時刻，他不僅需要教師的鼓勁，更需要來自家庭的支持，你有可能的放任，也許就成為他泄勁的開場。還有王巖教師，她的盡心盡責(zé)，她不僅要負(fù)責(zé)一些教務(wù)管理方面的事，還要負(fù)責(zé)教學(xué)，雖然不是班主任，但每個孩子的情況她都了如指掌，是孩子們的知心大姐姐;還有其他任課教師，如語文田教師、英語樊教師，還有物理教師、化學(xué)教師、生物教師等，這里我要檢討，因為與教師聯(lián)絡(luò)的少，有些教師我都叫不上他們的名字，但是他們的付出，我都看見了，記得有一次我中午去的學(xué)校，教師們都全員在崗，也沒有午休，正在給孩子們答疑、查漏補缺，教室有教師，辦公室有學(xué)生，一點也看不出是午休時間，正是他們的盡職盡責(zé)，正是他們這種無私、敬業(yè)的精神，才成就了今天孩子們的將來、輝煌!三年來的點點滴滴，千言萬語，述說不完，總之一句話就是——感謝!一是感謝附中***通州校區(qū)***!感謝丁校長!感謝德育王敬校長!感謝所有領(lǐng)導(dǎo)!感謝您們在借址辦校的情況下，排除萬難努力給孩子們營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境、積極向上的學(xué)習(xí)氣氛，任何時候都讓孩子們心中有夢!二是感謝附中所有教師!感謝您們克制一切困難，一切只為孩子!感謝您們的無私奉獻(xiàn)!感謝您們的執(zhí)著努力!使孩子不辜負(fù)三年高中光陰，成功圓夢!最后，祝附中***通州校區(qū)***越辦越好!祝教師們身體安康，家庭幸福，事業(yè)輝煌!給教師的一封感謝信字給教師的一封感謝信字篇二您們好!我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢σ挥状蟀嘟處焸兊闹孕母兄x!我的女兒x在貴校讀書，至今在幼兒園生活，學(xué)習(xí)已近一年的時間，今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了。在這一年中，我們快樂的看到x在教師的培養(yǎng)下一點一滴的進(jìn)步，記得一年前她剛?cè)胗變簣@是，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次送她上學(xué)時，她都不情愿分開家，而如今即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和教師，小朋友在一起。x在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出，在教師們的精心教育下，她對音樂，美術(shù)，舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩，如今回到家會主動地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。同時x在家里變得非常懂事，還學(xué)會了主動關(guān)心別人，自覺地幫我們做家務(wù)，陪我們聊天。親戚，朋友都非常羨慕我有一個懂事的女兒。這些都是教師們對她的教育結(jié)果。如今x自己也知道她快要畢業(yè)分開幼兒園了，所以她常和我們說，要和教過她的大六班全體教師和小朋友們，拍照紀(jì)念。小小年紀(jì)，能有這樣的意識，說明了她對教師的深情厚意。更表達(dá)了教師們的敬夜精神和辛勤勞動的結(jié)果。根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況，我們相信一幼一定會越辦越好!讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：教師，您辛苦了!感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!給教師的一封感謝信字給教師的一封感謝信字篇三您好！時間過得真快??！一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)三年級就快完畢了。但是我有很多心里話要對您說，今天，我就用寫信的方式來傳達(dá)我對您的心聲吧！陳教師??！您熱愛教育事業(yè)，一心撲在教壇上，您為了我們的.學(xué)習(xí)成績進(jìn)步，為了您親手播下的種子盡快開花、結(jié)果，您給予我們露水般的滋潤和精心的呵護(hù)。為此，我代表我爸爸媽媽和所有的同學(xué)向您表示衷心的感謝！祝：陳教師開開心心，工作順利，萬事如意！您的學(xué)生：xxx20xx年xx月xx日給教師的一封感謝信字給教師的一封感謝信字篇四記得第一次上課，就被朱教師的教課方式深深吸引了，他是一個非常慈祥、精神矍鑠而又不乏嚴(yán)厲的教師，朱教師的睿智、幽默、哲學(xué)理念、人生哲理以及二十多年來專研研究生入學(xué)考試的豐富經(jīng)歷全部點點滴滴地溶入在他的課程里，讓我覺得復(fù)習(xí)英語時無比地自信和輕松。俗話說，有良師指導(dǎo)，如浴春風(fēng)，一邊聽著朱教師幽默幽默的課，一邊遵循朱教師的方法一步一步推進(jìn)，拋棄掉原來復(fù)習(xí)時不知所措一團(tuán)亂麻的無序狀態(tài)，感受到春風(fēng)般的輕松和自如。朱教師講課的原那么就是“分析^p過去，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)識現(xiàn)實，找出差距，展望將來，胸有成竹”，他講得最精彩的就是寫作和閱讀。在寫作時，他強調(diào)做作文要死背，在上課時隨時把一些經(jīng)典的范本和一些經(jīng)典的句子提示給學(xué)生，讓學(xué)生先分別抄寫、先死記硬背，東拼西湊，然后在廣泛抄寫和大量記憶范本范句的根底上進(jìn)展改寫，逐漸變成自己的東西，最后做到加工和靈敏運用，先分后合、先死后生，不管考試是何種類型的情景式、提綱式還是命題式，都能得心應(yīng)手、順手掂來，真正做到“置之死地而后生”。朱教師還強調(diào)，在寫作過程中，文章一定要有文彩，要做到藝術(shù)性和可讀性，才能吸引閱卷教師的眼球，不要平鋪直敘地說主謂賓結(jié)果的句子，要做到有變化，假如遇到一樣的情景，應(yīng)該用不同的構(gòu)造和詞匯進(jìn)展表達(dá)。在大方向明確的前提下，朱教師還不停地講述各種范本，對學(xué)生進(jìn)展開導(dǎo)，而且20節(jié)課中每一篇講義中都有一篇范本，其中第八講是作文的專題講座，詞句構(gòu)造文學(xué)藝術(shù)非常精彩，中英文都有，按照朱教師的方法，我把講義中的所有范本背得滾瓜爛熟，而且平時練習(xí)寫作時有意識地進(jìn)展了加工、改寫和范本例句的運用，在正式考試時，驚訝地發(fā)現(xiàn)寫作起來非常自如，一下就把平時好的例句運用進(jìn)去了，整個文章一氣呵成。在此！再次謝謝朱教師！你的學(xué)生：xxx20xx年xx月xx日給教師的一封感謝信字給教師的一封感謝信字篇五您好！記得那是一年前的事了。有一次，考試時我的考試成績不好，竟然沒及格，可是您要求回家讓家長簽字。我想，我考的這么差，媽媽會給我簽字嗎？我懷著惴惴不安的心情回了家?；氐郊遥冶銢]有提起這件事，就寫完作業(yè)，吃了飯，睡覺了。可到了第二天早上，我突然發(fā)現(xiàn)忘了這件事，就想：這可怎么和教師交代呀？突然，我的腦子里閃過一個壞念頭，就是仿照家長的簽名。情急之下，我也沒考慮那么多，就仿照爸爸的筆跡簽了個名，就匆匆交上去了。到了放學(xué)，您對我說：“我已經(jīng)打了，回家家長要看卷子?！钡搅思?，每過一秒我的心臟就跳的越來越快，生怕媽媽回來打我。時間一分一秒過去了，媽媽下班回家了。她一進(jìn)家門，就問我卷子就是怎么一回事，我就如實告訴了媽媽可出乎意料的就是，媽媽并沒有打我，而是用溫和的語氣教育我。教師，我知道錯了，您能原諒我嗎？此致敬禮您的學(xué)生：xxx20xx年xx月xx日給教師的一封感謝信字給教師的一封感謝信字篇六您好!我是xx大學(xué)非營利組織研究所的。我懷著無比崇敬和思念的心情寫這封感謝信給您，在您的大力支持下，“研究”課題在西安的調(diào)研工作圓滿完畢!很感謝這次調(diào)研，它給了我們一次難忘的與西安秀的人相識的時機。同時希望可以在不久的將來再次與您相見。祝身體安康工作順利全家幸福敬上給教師的一封感謝信字給教師的一封感謝信字篇七您們好！很冒昧的給你們寫信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任薛教師的感謝之情。時間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了快一年的光陰，我們作為家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲：個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任薛教師的努力分不開的。由于孩子，我們認(rèn)識了薛教師，雖然剛開學(xué)時，我們對她不甚理解，但每次看到她總是充滿慈祥地看著孩子們，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心地給學(xué)生們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點一滴進(jìn)步中，我們可以看出教師付出的心血。我的孩子如今可能還不會用文字來表達(dá)對教師的感謝，作為家長，我會讓他記住這位好教師的，用我的文字來表達(dá)一下對郭教師的感謝之情，我為孩子有這樣一位好教師而自豪。祝愿郭教師在今后的工作中事事順利，萬事如意！祝我們學(xué)校獲得更大的成績！此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日給教師的一封感謝信字給教師的一封感謝信字篇八你們好!可如今，她也能跟在教師的后面到小學(xué)部去等我。周五時竟然跟著李教師去了我班級，這讓我感到非常的意外。有一天下班，她顯得特別開心，小聲對我說：媽媽，今天關(guān)教師摟我睡覺了，還給我講故事呢。她的臉上洋溢著幸福的笑。我知道，孩子小小的心正被教師的關(guān)愛緊緊包圍著。孩子雖小，卻能真切的感受到來自教師的關(guān)心，她也懂得來自教師的悉心呵護(hù)，也懂得承受這份令我都為之感動的幸福。真的要說一聲，謝謝你們給予孩子那么多關(guān)愛。每天早上，我看到教師們都很辛苦，忙著給孩子換衣服，換鞋，照顧孩子們吃早飯。傳遞快樂幸福和關(guān)心的使者。向?qū)殞毎嗳怀錾慕處熤乱晕覀內(nèi)易钪孕牡母兄x。謝謝張教師，在最細(xì)微處照顧了孩子的身體。我知道，其實，孩子上廁所這樣的事，都是你在給予默默的幫助;金教師和關(guān)教師的言傳身教，用知識和智慧，給孩子開啟心靈，她學(xué)說話，學(xué)會做事，學(xué)會求知，學(xué)會做人。xx在家里給我們表演節(jié)目，唱歌非常好聽，講故事非常投入，樂得爺爺奶奶常流下眼淚。我很快樂，孩子在起步階段有興遇到了你們?nèi)回?zé)任心這么強的教師，你們的付出了那么多那么多。我相信，在我們的共同努力下，孩子的明天會更加美妙。我在這里，要代表喜歡孩子的xx爸爸，向三位教師深情的說一聲，謝謝你們，你們辛苦了!此致敬禮!xx媽媽xx年x月x日給教師的一封感謝信字給教師的一封感謝信字篇九您好!您工作繁忙，請注意勞逸結(jié)合。我們擔(dān)憂您的工作壓力大，尤其是心理上的。或者是由于您來到的這所學(xué)校――它可能比擬功利。所以想告訴您的是：我們不看重分?jǐn)?shù)。我們看重的是教師和學(xué)生的身心愉快與安康;看重的是人間真情;其次是學(xué)習(xí)方面的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。我們不明白您對教育現(xiàn)實的“個人態(tài)度”是怎樣，而有可能我們的感受比擬偏失和我們的觀點不合時宜――讓您無從說起，因為人們的世界各有不一樣。我們對于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應(yīng)付完成學(xué)校任務(wù)的形式了，也就相當(dāng)于在“心理上”已經(jīng)放下她了，或者也不得不把她當(dāng)作工具逼她去考重點了。因此，當(dāng)讀到您寫給她的“靈氣”二字時，我們的心理有一種深深的無奈與傷感!原先在沒有上學(xué)之前，她還在學(xué)芭蕾、小提琴、畫畫，我們還準(zhǔn)備讓她學(xué)書法，但上學(xué)之后，不得不一一半途而廢。此刻我們的最大心愿僅僅是守住最后的底線，即確保她能有充足的睡眠，而務(wù)必確保它在八點鐘就可以睡覺，而務(wù)必確保她的作業(yè)在八點之前完成。她只要不生病，我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以，到此刻為止，我們原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知從什么時候起――“這天作業(yè)多不多?”――成了“每日必問”。我們很想聽到您在這方面的感受與體會。非常感謝您對孩子的贊美與祝福――這對于她必將會終身感念!預(yù)祝國慶節(jié)快樂!此致敬禮！您的學(xué)生：xxx20xx年xx月xx日給教師的一封感謝信字給教師的一封感謝信字篇十您好!多謝您對我這幾年的幫助!我終生不會忘記您對我的教誨，也永遠(yuǎn)不會忘記你的。是你，為了恢復(fù)我的自信心，上課主動叫我答復(fù)下列問題，答案不完全對，您還說答復(fù)的非常好;是您，在我驕傲?xí)r，找我談話，了我要虛心做人。您無時無刻都在幫著我。連今日都不放過。