寫給語(yǔ)文老師感謝信范文寫給語(yǔ)文老師感謝信1

尊敬的語(yǔ)文老師：

您好!

您教我們的時(shí)間已經(jīng)不短啦，為我們付出了許多，今日，在這里，我想和您談?wù)勑睦镌挕?/p>

三班級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，您一進(jìn)教室，給我的印象就特別的和氣，特別的平易近人。

您每天布置的作業(yè)不多，而我們卻每天都要錯(cuò)一大堆，甚至不完成。您生氣了，我們也感到特別的難受，但還是常常管不住自己。老師，對(duì)不起!

在一次語(yǔ)文課上，您問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們有的高高舉起了手，有的低著頭，還有的則呆呆的坐在那。您立刻叫了不愛(ài)主動(dòng)回答問(wèn)題的我，我漸漸的站了起來(lái)，一句話也答不上來(lái)，您不但沒(méi)有責(zé)罵我，反而心平氣和的微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，心里怎么想的就怎么說(shuō)，錯(cuò)了我會(huì)幫你改正的?！蔽衣?tīng)了您的話就大膽的說(shuō)了出來(lái)，我雖然說(shuō)的不是很好，但是，您還是獎(jiǎng)給了我一顆星星，讓我坐下。

老師，您那溫柔的笑容對(duì)同學(xué)是多大的一種關(guān)懷啊!每一次，同學(xué)們有做錯(cuò)的地方，您從不會(huì)大聲地批判我們，只會(huì)平心靜氣地溝通，急躁地教育。老師，您教給我們很多學(xué)問(wèn)，教給我們很多道理，老師，感謝您!

老師，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您像小溪，滋潤(rùn)著岸邊的每一棵小草。

xxx

20xx年x月x日

寫給語(yǔ)文老師感謝信2

敬重的鄭老師：

您好!

經(jīng)受過(guò)一些事，我深有體觸的是“心態(tài)的轉(zhuǎn)變，會(huì)帶來(lái)你四周環(huán)境感覺(jué)的不同”。經(jīng)過(guò)這一年，我心態(tài)有明顯的提高，許多學(xué)校學(xué)校堅(jiān)信的道理，在高中三年的半信半疑下，重新得到一種信任。這信任來(lái)之不易，三年的懷疑以至于我產(chǎn)生了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的感覺(jué)，在一年不知不覺(jué)中突然“柳暗花明又一村"。思維上的豁明帶給我取之不盡用之不竭的士氣。在人生這場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽中，唯有士氣和自信才是彌足寶貴的。此外一切的結(jié)果，榮辱不過(guò)是另一條路的'新起點(diǎn)罷了。

老師，我為擁有您這樣一位老師感到暖和。每每想起，內(nèi)心仿佛一束陽(yáng)光照入。要知道，理解，欣賞，包涵，這三種可遇不行求的情感，您都曾賜予過(guò)我。兩三年前，小王子對(duì)那株虛榮的玫瑰的情感，我不理解?，F(xiàn)在，我好像有一些明白。共同歲月的"朝夕相處”，彼此參加彼此生活的體驗(yàn)，鑄就了一份超越時(shí)間的情感。這或許也是同學(xué)情很是親切暖和的緣由吧!

老師，不怕您笑話，有一段時(shí)期我的腦海里總是出現(xiàn)一些自殺而死的文人的姓名?！独先伺c?！返谋环Q為硬漢的海明威吞槍自盡，寫過(guò)《喜愛(ài)生命》的杰克也選擇了自殺這一命運(yùn)。當(dāng)年，我被他文章中涌動(dòng)著的熱些沸騰深深動(dòng)容。《瓦爾登湖》的譯者徐遲在80多歲的高齡上吊而亡。

“面朝大海，春暖花開(kāi)”的海子最為慘烈。他選擇了臥軌。我不解，陰郁，緘默。后來(lái)，我買了一本書《蘇菲的世界》-----適合青少年品讀的哲學(xué)史教材。閱讀這本書治愈了我的沉郁，由于我在此書中體會(huì)到一種情感----無(wú)望。更深層次的打擊沖消了陰郁的情感。好在，還有絕處逢生的短語(yǔ)，一下子讓我從地獄來(lái)到天堂，不，應(yīng)當(dāng)說(shuō)凡間。許多人覺(jué)得青少年中有一種為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的感覺(jué)，由于他們?nèi)鄙匍啔v，缺少打擊，諷刺，白眼。然而，許多情感我的確能在文章中與一同體會(huì)。許多名著好像敘述的故事不怎么奇怪，但故事所能延長(zhǎng)的情感能讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人得以認(rèn)同，共鳴。這就不難理解，在鼓吹感性大于理性的年月，歌德的《少年維特之苦惱》，成百上千的人閱讀后選擇了自殺。

老師，我信任閱讀，信任自己，信任將來(lái)。之所以寫這封信，是盼望您能共享我的思維和情感。祝工作順心!

xxx

20xx年x月x日

寫給語(yǔ)文老師感謝信3

敬重的x老師：

您好！

這封感謝信是同學(xué)我特地為您好寫的，感謝您從開(kāi)學(xué)

以來(lái)到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了！

“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！”老師為同學(xué)付出太多太多，而得到的又很少很少，我們同學(xué)深知老師辛苦?。∽隼蠋熜量?，做語(yǔ)文老師更辛苦，雖說(shuō)語(yǔ)文是從學(xué)校到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語(yǔ)文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要專心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓同學(xué)感受這寓意，觀賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師課上得很生動(dòng)，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著漂亮的笑容。您不單是同學(xué)的老師還是同學(xué)的伴侶，您敬業(yè)奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子。您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師！

人們總喜愛(ài)把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺(jué)得老師更像樹(shù)葉，小時(shí)候，我總在想——為什么樹(shù)葉總在最好看的時(shí)候落下，現(xiàn)在我懂了。由于酷熱的夏天，人們需要樹(shù)葉，所以它長(zhǎng)得非常茂密，為人們遮擋陽(yáng)光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹(shù)葉了，所以樹(shù)葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹(shù)葉，讓同學(xué)留下最美的回憶。

老師，太多言語(yǔ)，太多感謝，我無(wú)法表達(dá)。就讓這《聲聲謝》，表達(dá)我此時(shí)的心情吧！

尋尋找覓，思思想想，感感謝激感謝，乍寫未寫時(shí)最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感謝，卻是不懂表達(dá)，滿肚謝語(yǔ)積累，說(shuō)不出，如今寫下與您。有點(diǎn)大方，獨(dú)自怎說(shuō)感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個(gè)謝字了得！

xxx

20xx年x月x日

寫給語(yǔ)文老師感謝信4

尊敬的林丹碗老師：

您好！

近來(lái)好嗎？您現(xiàn)在在哪里教書??！我們特別惦念您。那一天你匆忙的告辭了我們，還說(shuō)了一句話；四班級(jí)其次學(xué)期老師會(huì)回來(lái)教你們的。如今，現(xiàn)在我們已經(jīng)讀六班級(jí)了，再過(guò)不久我們就要告辭與老師，同學(xué)朝夕相處的母校了。

記得一班級(jí)的時(shí)候，您剛接手我們班。那時(shí)，我們的膽子特別小，上課不樂(lè)觀發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)了，您會(huì)批判我們。有一次，您提出一個(gè)問(wèn)題叫我們回答，同學(xué)們有的悄悄地坐著，有的低著頭在玩筆，有的在做小動(dòng)作``````這時(shí)，您叫了一位沒(méi)舉手的同學(xué)回答，那同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次的回答著，聲音小得簡(jiǎn)直像蚊子哼哼一樣。同學(xué)們笑了。那同學(xué)把頭埋得更深了，臉紅的像燒紅的煤炭。這時(shí)，您觀察了不但沒(méi)批判他，反而用親切而又和氣的說(shuō)；‘‘你別怕，也別緊急，就是回答錯(cuò)了我也不會(huì)責(zé)怪你，只要勇于回答問(wèn)題就是好的?！@時(shí)，您的眼睛里里露出了鼓舞的目光。這目光使那位同學(xué)最終鼓起了士氣，用洪亮的聲音流利的回答了老師所提出的問(wèn)題?；卮鸬耐耆_，老師表?yè)P(yáng)了他。過(guò)后，老師也不在批判我們了。

xxx

20xx年x月x日

寫給語(yǔ)文老師感謝信5

尊敬的老師：

您好！

您工作辛辛苦苦，任勞任怨，我們從心里敬重您。但是，我們對(duì)您也有個(gè)小小的愿望_您是否也做個(gè)誠(chéng)懇的人呢？

以住，在其他老師（特殊是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)）來(lái)聽(tīng)您上課時(shí)，您總是事前給我們預(yù)備好“對(duì)話”，并和我們演習(xí)幾次，最終還要囑咐我們“嚴(yán)守隱秘”。在一次次公開(kāi)課，示范課上，您的語(yǔ)言比平常美麗多了，掛圖、卡片等教學(xué)用具也多了起來(lái)。在一次次統(tǒng)考、抽考中，您總是盡最大努力給我們以“關(guān)懷”，有時(shí)還通過(guò)各種渠道給我們傳來(lái)“雞毛信”、“密電碼”。您如此一次次“幫助”我們，我們一次次與您親密“合作”，大家對(duì)您的評(píng)價(jià)也就越來(lái)越“高”了。但每當(dāng)我觀察胸前飄著的紅領(lǐng)巾，想到《學(xué)校生守則》和您平常的照以往的“演習(xí)”，看著眼前的成果，再想著將來(lái)的擔(dān)子，心里就有一種說(shuō)不出的味道。老師，人們說(shuō)老師是“人類的靈魂的工程師”，我想，塑造人類靈魂的人不也該是個(gè)“誠(chéng)懇”的人嗎？

xxx

20xx年x月x日

寫給語(yǔ)文老師感謝信6

敬重的老師：

您好！

老師，能與您朝夕相處的時(shí)間已經(jīng)不多了，隨著離別的日子越近，我們的師生情也越來(lái)越濃。

做了您兩年的同學(xué)，我始終覺(jué)得您愛(ài)布置許多作業(yè)，還愛(ài)發(fā)脾氣，由于這兩個(gè)壞毛病，難免有時(shí)我會(huì)記恨您?；蛟S是日久生情吧！也或許是您的脾氣好多了，作業(yè)也少多了，與我們的溝通也越來(lái)越多。慢慢地，您和我們之間不像老師和同學(xué)，倒像是伴侶和伴侶般和諧。

老師，您就像春雨，滋潤(rùn)了我們的心田；您就像蠟燭，照亮了我們的人生；您就像園丁，培育著我們幼小的心靈。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，無(wú)以為報(bào)。即將離別的我，只有悄悄地為您祝愿。

xxx

20xx年x月x日

寫給語(yǔ)文老師感謝信7

尊敬的老師：

您好！

老師，您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了，對(duì)我的訓(xùn)練，我終身難忘。我想對(duì)您說(shuō)：老師，感謝您！

在去年里，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您準(zhǔn)時(shí)對(duì)我進(jìn)行了訓(xùn)練；當(dāng)我遇到語(yǔ)文的題不會(huì)做的時(shí)候，您給了的關(guān)心??我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您，我的老師！

由于在你的課堂里，我們都感到很輕松和快樂(lè)，沒(méi)有絲毫的緊急和壓抑感！以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走！你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師！老師您說(shuō)過(guò)在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是伴侶關(guān)系！能夠成為你的同學(xué)，我感到特別榮幸！

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說(shuō)話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的，您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)美麗、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣布滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽(tīng)著，我們同學(xué)都特別喜愛(ài)上您的語(yǔ)文課。

假如我們是漂亮的花朵，您就是辛勤的園叮假如我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以健壯的成長(zhǎng)、大放光線！老師，大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那悄悄無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)健壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何酬勞。我真情的說(shuō)：”老師，感謝您！“

最終，祝xx老師身體健康、工作順當(dāng)、萬(wàn)事如意！

xxx

20xx年x月x日

寫給語(yǔ)文老師感謝信8

敬重的語(yǔ)文老師：

您好！

“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩(shī)就是您真實(shí)的寫照。我感恩您——我的老師！由于是您為我打開(kāi)才智的大門，讓我在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽。在我成長(zhǎng)的歷程中，您濃濃的師愛(ài)，始終伴我左右！

每天早晨您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。上課時(shí)您又仔細(xì)地講課、教學(xué)?？茨虝臉幼?，是那么仔細(xì)、認(rèn)真，生怕有一丁點(diǎn)兒學(xué)問(wèn)從粉筆下溜走。課后，組長(zhǎng)們把作業(yè)全都送到辦公室，您一本一本，仔細(xì)批改，還要檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)狀況。這么辛苦，卻換不來(lái)同學(xué)們的珍惜。認(rèn)真想一想，還真是有愧于老師了！

別人都說(shuō)：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運(yùn)的事?！蔽蚁?，上天肯定是偏愛(ài)我，讓我降落到一個(gè)有文化的家庭中，雖然不太富有，但很暖和；現(xiàn)在又讓我遇到了一個(gè)好老師。你每次表?yè)P(yáng)我，我的心里如同被蜜淋過(guò)，甜滋滋的；你每次批判我，我總會(huì)仔細(xì)的反??；你每次給我建議，我總會(huì)認(rèn)仔細(xì)真的去思索、去琢磨……

啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會(huì)有這個(gè)漂亮的世界。桃李在對(duì)您致敬，春色在對(duì)您微笑；老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣暖和，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣燦爛！加