專題一重力

彈力

摩擦力一、夯基礎1．重力與萬有引力區(qū)分2．重心說一說：3．彈力4．摩擦力“共享單車”的經(jīng)營模式，正在快速地改變著我們的生活方式，也為經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)增添了新的內(nèi)涵。判斷下列說法的正誤（1）共享單車所受重力的方向一定指向地心（

）（2）地面對共享單車的支持力是由于輪胎發(fā)生形變產(chǎn)生的（

）（3）單車轉(zhuǎn)彎時所受水平地面支持力的方向豎直向上（

）（4）共享單車后輪所受摩擦力總是阻礙自行車的運動（

）×××√二、探考點考點一彈力的分析與判斷1．研判彈力的有無例．如圖所示，一傾角為45°的斜面固定于墻角，為使一光滑的鐵球靜止于圖示位置，需加一水平力F，且F通過球心。下列說法正確的是(

)A．鐵球一定受墻水平向左的彈力B．鐵球可能受墻水平向左的彈力C．鐵球一定受斜面通過鐵球的重心的彈力D．鐵球可能受斜面垂直于斜面向上的彈力√√(P20)1．如圖所示，小車內(nèi)沿豎直方向的一根輕質(zhì)彈簧和一條與豎直方向成α角的細繩拴接一小球。當小車與小球相對靜止，一起在水平面上運動時，下列說法正確的是（

）A．細繩一定對小球有拉力的作用B．輕彈簧一定對小球有彈力的作用C．細繩不一定對小球有拉力的作用，但是輕彈簧對小球一定有彈力D．細繩不一定對小球有拉力的作用，輕彈簧對小球也不一定有彈力√例．A、B、C、D是四個完全相同的木塊，在圖甲中，水平力F作用于B上，A、B處于靜止狀態(tài)，圖乙中，豎直彈簧作用于D上，C、D處于靜止狀態(tài)，則關于A、B、C、D的受力情況，下列說法正確的是(

)A．圖甲中A受五個力，圖乙中C受三個力B．圖乙中墻對C可能有摩擦力C．圖甲中墻對A一定有向上的摩擦力D．圖乙中D對C一定有向右上方的摩擦力√√√2．彈力方向的判斷考點二靜摩擦力有無及方向的判斷例．如圖所示，豎直墻面上有一只壁虎從A點沿水平直線加速運動到B點，此過程中壁虎受到摩擦力的方向是(

)

A．斜向右上方B．斜向左上方C．水平向左D．豎直向上√(P21)3．白板水平放置在地面上，在白板上用磁釘吸住一張彩紙，向右輕輕拉彩紙，未拉動，對這情境受力分析正確的是（

）A．磁釘受到向右的摩擦力B．磁釘僅受重力和支持力兩個力C．彩紙受到白板向左的摩擦力D．白板與地面間無摩擦力√考點三摩擦力大小的計算(P22)2．如圖所示，質(zhì)量為10kg的物體A拴在一個被水平拉伸的彈簧一端，彈簧的拉力為5N時，物體A處于靜止狀態(tài)。若小車以1m/s2的加速度向右運動后，則（取g＝10m/s2）（

）A．物體A相對小車向右運動B．物體A受到的摩擦力減小C．物體A受到的摩擦力大小不變D．物體A受到的彈簧拉力增大√考點四摩擦力的四類突變μ與tan

θ外力與最大靜摩擦力“靜靜”突變“動靜”突變“靜動”突變“動動”突變(P23)【典例2】如圖所示，足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ，以速度v0逆時針勻速轉(zhuǎn)動。在傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊，小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ＜tanθ，則下列選項中能客觀地反映小木塊所受摩擦力和運動情況的是（

）a/m.s-2(檢測四)4．假設在某段傾斜的雪坡上，“杰瑞”不使用雪杖時恰能勻速沿雪坡向下滑行，不考慮空氣阻力，“杰瑞”在此雪坡上向下滑行的過程中，下列說法正確的是（

）A．勻速滑行時，傾斜雪坡對滑雪板支持力的方向豎直向上B．勻速滑行時，滑雪板對“杰瑞”作用力的方向垂直于板面向上C．若“杰瑞”拋掉兩個雪杖，它仍能沿雪坡勻速下滑D．若“杰瑞”拋掉兩個雪杖，它將沿雪坡加速下滑μ=tan

θ√mgNxyfMgN′f′

xyμ=tanθ則物體勻速下滑三、引思維——能力提升摩擦力方向與運動方向的三類關系(一)摩擦力方向與運動方向相同(二)摩擦力方向與運動方向相反(三)摩擦力方向與運動方向不共線例．在水平地面xOy上有一沿x軸正方向做勻速運動的傳送帶，運動速度為3v0，傳送帶上有一質(zhì)量為m的正方形物體隨傳送帶一起運動，當物體運動到y(tǒng)Oz平面時遇到一阻擋板C，阻止其繼續(xù)向x軸正方向運動．設物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ1，與擋板之間的動摩擦因數(shù)為μ2．此時若要使物體沿y軸正方向以4v0勻速運動，重力加速度為g，則