七彩陽光展現(xiàn)自我篇一：播送體操?七彩陽光?教案

篇二：“七彩陽光〞體操比賽主持詞

“七彩陽光〞播送體操比賽主持詞

尊敬的各位指導、教師、親愛的同學們：

大家好！

今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉！

今天的校園特別漂亮，飛揚著我們心頭的喜悅！

在這個明媚的日子里，讓我們用祝福鞭策自己：

在這個明媚的日子里，我們全體師生滿懷豪情，

共同迎來了上司源中心小學播送體操比賽的隆重舉行！我們的體操比賽馬上要開始了，請各班按照從低年級到高年級的順序依次入場就坐。〔首先，請一年級同學入場就坐，請二年級同學入場就坐。。。。〕

下面，我宣布，上司源中心小學2022年“七彩陽光〞校園播送體操比賽如今開始

一、比賽進展第一項

奏國歌，全體起立，瞻仰我們的五星紅旗，少先隊員行隊禮。

二、比賽進展第二項為大家介紹我們在座的評委教師：鄧校長、奉校長、奉支書、鄧主任。

三、比賽進展第三項

有請鄧校長為本次比賽致詞，掌聲歡送!〔謝謝鄧校長的講話，請六年級同學做好準備，比賽即將開始〕

四、比賽進展第四項

出場表演

六年級：第一個上場的是六年級，這是一個團結奮進的班集體、這是一個溫馨和諧的大家庭?！捌卟赎柟?、積極向上，團結拼搏，展現(xiàn)自我〞是他們的口號，他們?yōu)檫@次比賽做了充分的準備，相信，他們一定會旗開得勝。請三年級同學做準備！

三年級：接下來上場的是三年級，看，他們個個精神煥發(fā)，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了，加油，三年級的同學們，加油！請五年級同學做準備！

我宣布六年級的比賽成績是：

五年級：如今向我們走來的是五年級，這是一個團結、活潑、上進的班級。全班同學，人人喜氣洋洋，精神抖擻。他們將以整齊的步伐、優(yōu)美的動作展示班級的風采。請一年級同學做準備！

我宣布三年級的比賽成績是：

一年級：看，一年級的同學向我們走來了，他們雖然人小，可是志氣高，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃；他們是祖國的花朵，茁壯成長。希望他們在這次比賽中，賽出風格，賽出程度，一年級的同學們，加油！請四〔1〕班同學做準備！

我宣布五年級的比賽成績是：

四〔1〕班：快看！一個步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚的方陣向我們迎面走來，他們是四年級一班的同學。他們有著滿腔的熱情，拼搏的決心和必勝的信念。今天，他們踏著輕快的節(jié)奏，迎接著播送體操比賽的成功。請二年級同學做準備！

我宣布一年級的比賽成績是：

二年級：接下來將要展示在大家面前的是二年級同學帶來

的播送體操表演。他們活潑得意，共同成長；他們意氣風發(fā)，蓬勃向上；他們勇往直前，放飛理想。讓我們一睹他們的風采吧！請四〔2〕班同學做準備！

我宣布四〔1〕班的比賽成績是：

四〔2)班：最后上場的是充滿活力的四年級二班的同學?？?，他們邁著矯健有力的步伐，精神飽滿，意氣風發(fā)。讓我們滿懷期待的把最美妙的祝愿送給他們。

我宣布二年級的比賽成績是：

我宣布四〔2〕班的比賽成績是：

請同學們耐心等待比賽的最終結果！

五、比賽第五項：

請為我們這次的播送操比賽作總結，大家掌聲歡送！

六、比賽第六項：

頒獎

請宣讀下本次獲獎班級，請為獲獎班級進展頒獎。

七、班級有序退場

在全體師生的共同努力下，此次播送體操比賽獲得了圓滿成功！希望我們全體同學繼續(xù)發(fā)揚此次比賽中所表達的團結協(xié)作、頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學習和生活中，為了更美妙的明天而努力奮斗！愿同學們有如雛鷹，展開雙翅，越飛越高！

篇三：小學體育教學設計-七彩陽光

?七彩陽光?教學設計

第1課時

學習目的：在合作學習中掌握根本體操七彩陽光。

學習內容：七彩陽光：預備節(jié)、第1、2節(jié)。

學習步驟：

一、自主游戲、體驗常規(guī)

教師活動：1、組織學生常規(guī)訓練

2、提出游戲要求，巡視學生游戲，提示平安。

學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、在體育委員的指揮下進展常規(guī)和隊列訓練。

3、自主結合，選擇已學過的游戲平安地進展活動。組織：二列橫隊、自由分散

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重點：準備操、伸展運動、胸部運動的完好動作。

難點：動作的連接性、動作力量的表達。

教師活動：1、完好示范準備操、伸展運動、胸部運動動作。

2、組織學生分解動作模擬練習。

3、提示學生合作學練。

學生活動：1、認真觀看教師示范，理解完好動作。

2、聽口令隨示范模擬分解動作，著重轉動時的上下肢配合。

3、在小組長的帶著下進展動作復習，互相幫助，穩(wěn)固動作概念。

4、觀看伸展運動示范后，認真模擬分解動作。

5、兩人一組分散練習，穩(wěn)固動作。

6、聽口令進展完好練習。

7、聽音樂隨示范進展練習，體驗音樂節(jié)奏。

組織：二列橫隊、在規(guī)定場地內分散練習

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三、說學學，身心放松

教師活動：提示學生進展交流，組織學生放松

學生活動：向你最好的伙伴說說三節(jié)操的名稱，說說學后的感覺。聽音樂，按教師要求柔韌放松。

場地器材：操場、錄音機。

課后小結：

第2課時

學習目的：在合作學習中掌握根本體操七彩陽光。

學習內容：七彩陽光第3、4、5節(jié)

學習步驟：

一、自主復習、展示成果

教師活動：1、組織學生常規(guī)訓練

2、提出分組要求，指導學生分組復習，巡回糾正動作。

3、組織學生展示復習成果。

學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、在體育委員的指揮下進展常規(guī)和隊列訓練。

3、在小組長的帶著下，自我選擇復習方法，進展復習。

4、積極參加演示比賽，勇于展示自我。

組織：二列橫隊、小組分散

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二、合作學習，掌握動作

重點：體側運動、全身運動、跳躍運動的完好動作。

難點：體側運動體側時上肢的伸展，全身運動抬腿時上體動作的配合，跳

躍運動上下肢的協(xié)調配合。

教師活動：1、完好和分解示范各節(jié)操，指導學生重點環(huán)節(jié)的解決。

2、組織學生分解動作模擬練習。

3、提示學生合作學練。

學生活動：1、認真觀看體側運動示范，理解完好動作。

2、聽口令隨示范模擬分解動作，體驗節(jié)奏的變化和體側時上肢的

伸展。

3、在小組長的帶著下進展動作復習，互相幫助，穩(wěn)固動作概念。

4、觀看全身運動示范后，認真模擬分解動作。

5、兩人一組分散練習，穩(wěn)固動作。

6、聽口令進展二節(jié)操的完好練習。

7、觀看跳躍運動示范后，認真模擬分解動作練習。

8、根據(jù)教師提示，把跳躍運動分成二四二二四段進展練習，穩(wěn)固

動作。

9、聽音樂隨示范進展練習，體驗音樂節(jié)奏。

組織：二列橫隊、在規(guī)定場地內分散練習

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教師活動：提示學生進展交流，組織學生放松

學生活動：向你最好的伙伴說說三節(jié)操的名稱，說說學后的感覺。聽音樂，在小伙伴的帶著下進展柔韌放松。

場地器材：操場、錄音機

課后小結：

第3課時

學習目的：在合作學習中掌握根本體操七彩陽光。

學習內容：七彩陽光：第6、7、8節(jié)。

學習步驟：

一、自主復習、展示成果

教師活動：1、組織學生常規(guī)訓練

2、提出分組要求，指導學生分組復習，巡回糾正動作。

3、組織學生展示復習成果。

學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、在體育委員的指揮下進展常規(guī)和隊列訓練。

3、在小組長的帶著下，自我選擇復習方法，進展復習。

4、積極參加演示比賽，勇于展示自我。

組織：二列橫隊、小組分散

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二、合作學習，掌握動作

重點：全套動作的連接完好性。

難點：能跟上音樂節(jié)奏。

教師活動：1、講解示范整理運動的完好和分解動作。

2、組織學生分解動作模擬練習。

3、組織學生聽音樂節(jié)奏練習。

4、組織學生根據(jù)自己掌握情況進展合作學練。

學生活動：1、認真觀看整理運動示范，理解完好動作。

2、聽口令隨示范模擬分解動作。

3、聽音樂隨示范體驗音樂的節(jié)奏和整套操的完好性。

4、自找伙伴根據(jù)自己掌握情況有針對性地合作學練，穩(wěn)固薄弱環(huán)

節(jié)。

5、再聽音樂完好練習。

組織：二列橫隊、在規(guī)定場地內分散練習

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