北京密云電大在線篇一：北京播送電視大學(xué)

北京播送電視大學(xué)

京電大[2022]69號(hào)

北京電大關(guān)于2022年秋季畢業(yè)審核工作的通知

各分校(工作站、教學(xué)點(diǎn))：

現(xiàn)將我校2022年秋季畢業(yè)審核工作的有關(guān)要求通知如下：

一、畢業(yè)生范圍

學(xué)生在學(xué)籍有效期內(nèi)，最低畢業(yè)年限符合教學(xué)方案規(guī)定的學(xué)制要求〔即二年制最低畢業(yè)年限為二年，三年制最低畢業(yè)年限為三年〕，并獲得教學(xué)方案規(guī)定的最低畢業(yè)總學(xué)分，思想品德經(jīng)鑒定合格，即到達(dá)畢業(yè)要求，準(zhǔn)予畢業(yè)。可辦理畢業(yè)的學(xué)生范圍如下：

1.1999級(jí)-2022級(jí)〔二年制〕開放教育本科、?？茖W(xué)生；

2.1997級(jí)-2022級(jí)注冊(cè)視聽生；

3.1999級(jí)-2022級(jí)大專學(xué)歷和高等職業(yè)教育統(tǒng)招生；

4.1998級(jí)理工類統(tǒng)招遺留生。

二、審核原那么

畢業(yè)生資格審核及學(xué)歷證書電子注冊(cè)工作在分校(工作站、教學(xué)點(diǎn))畢業(yè)預(yù)審的根底上進(jìn)展。畢業(yè)生名單由分校(工作站、教學(xué)點(diǎn))提供，市電大在教務(wù)管理系統(tǒng)中對(duì)畢業(yè)生進(jìn)展數(shù)據(jù)審核，并核對(duì)畢業(yè)生資格，產(chǎn)生差異的學(xué)生信息以錄取底冊(cè)的信息及相關(guān)證明材料作為確認(rèn)根據(jù)。

三、工作要求

〔一〕請(qǐng)分校(工作站、教學(xué)點(diǎn))于暑假前，按秋季畢業(yè)生人數(shù)到學(xué)籍科領(lǐng)取畢業(yè)生登記表。符合畢業(yè)要求的開放教育?！脖尽晨粕⒆?cè)視聽生填寫“中央播送電視大學(xué)畢業(yè)生登記表〞；統(tǒng)招生填寫“北京成人高等院校畢業(yè)生登記表〞。填表日期一律為7月10日。

〔二〕開放教育本科畢業(yè)生按照畢業(yè)審核工作程序，必須填寫“中央播送電視大學(xué)學(xué)生畢業(yè)申報(bào)表〞，由分校(工作站、教學(xué)點(diǎn))備案。

〔三〕對(duì)出生日期、姓名中的同音字、身份證號(hào)、性別等容易出錯(cuò)的重要信息，要提早做好核查，確保上報(bào)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確無誤。

〔四〕分?！补ぷ髡?、教學(xué)點(diǎn)〕要檢查學(xué)生填寫的“畢業(yè)生登記表〞的各項(xiàng)內(nèi)容，認(rèn)真做好畢業(yè)鑒定工作，準(zhǔn)確填寫畢業(yè)證書電子注冊(cè)號(hào)，并加蓋公章。

〔五〕根據(jù)學(xué)校畢業(yè)生檔案管理要求，從2022年秋季起暫由市電大統(tǒng)一打印?畢業(yè)生情況表?〔一式二份〕，加蓋學(xué)校和分校公章后分別歸入學(xué)校和分校的畢業(yè)生檔案。取消原有的“北京成人高等院校本、?？飘厴I(yè)證書審批表〞及“北京成人高等院校畢〔肄〕業(yè)生備案表〞。

〔六〕市電大統(tǒng)一打印畢業(yè)生成績(jī)單〔一式二份〕，由分?！补ぷ髡?、教學(xué)點(diǎn)〕加蓋公章，并在一份畢業(yè)生成績(jī)單的右上角處粘貼畢業(yè)生一寸彩色數(shù)碼像片，歸入學(xué)校畢業(yè)生檔案。

〔七〕畢業(yè)證書和畢業(yè)生登記表上要求粘貼二寸彩色數(shù)碼像片，畢業(yè)生所用像片應(yīng)與電子注冊(cè)數(shù)據(jù)中的數(shù)碼像片保持一致。

〔八〕各類畢業(yè)生數(shù)碼像片*.jpg文件以電子注冊(cè)數(shù)據(jù)的身份證號(hào)為文件名；統(tǒng)招畢業(yè)生的有關(guān)信息必須通過“高等教

育學(xué)歷證書數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)〔晉級(jí)版〕〞錄入。

〔九〕2022年秋季開始，學(xué)生假設(shè)身份證號(hào)為出生日期，在“備注〞字段沒有注明“有效證件〞，不能給予畢業(yè)；本科生沒有填寫?？飘厴I(yè)時(shí)的畢業(yè)學(xué)校、畢業(yè)專業(yè)、畢業(yè)年份時(shí)，不能給予畢業(yè)。

四、畢業(yè)審核工作安排

〔一〕2022年8月20日前，北京電大將在電大在線教務(wù)之窗上〔://〕開始試運(yùn)行“網(wǎng)上畢業(yè)預(yù)審系統(tǒng)〞，以便于分校完成畢業(yè)預(yù)審工作。詳細(xì)操作方法請(qǐng)分校及時(shí)關(guān)注電大在線公告版通知。

〔二〕2022年秋季開放教育和統(tǒng)招生畢業(yè)審核時(shí)間為8月25日至8月27日，請(qǐng)按指定的時(shí)間(見附件)到市電大學(xué)籍科進(jìn)展畢業(yè)審核，確認(rèn)最終畢業(yè)審核通過的名單。屆時(shí)請(qǐng)帶：

1．畢業(yè)預(yù)審?fù)ㄟ^名單，即加蓋分?！补ぷ髡?、教學(xué)點(diǎn)〕公章的“畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表〞一份；

2．將各類畢業(yè)生的數(shù)碼像片文件及統(tǒng)招畢業(yè)生的有關(guān)信息發(fā)送至學(xué)籍科郵箱。

3．假設(shè)預(yù)審時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成績(jī)有出入，須攜帶有效的原始成績(jī)單，到學(xué)籍科進(jìn)展成績(jī)認(rèn)定。

4．假設(shè)畢業(yè)生出生日期、姓名、身份證號(hào)等信息有誤，須在上報(bào)名單時(shí)提供相關(guān)證明，經(jīng)市電大招生辦公室審核備案后交學(xué)籍科。

5．無身份證號(hào)的畢業(yè)生，須上報(bào)學(xué)籍科“其他有效證件〞復(fù)印件一份。假設(shè)畢業(yè)生改名須提供派出所出具的改名證明和能反映現(xiàn)用名與曾用名的戶口卡復(fù)印件一份〔B5復(fù)印紙〕。

6．開放教育課程開放?？频漠厴I(yè)生須提供高中階段〔或高中同等學(xué)歷〕的畢業(yè)證書復(fù)印件一式二份〔B5復(fù)印紙〕交報(bào)市電大招生辦公室備案。

7．尚未進(jìn)展專科畢業(yè)證書備案的電大本科畢業(yè)生〔含在校生續(xù)讀本科生和本科入學(xué)時(shí)為電大應(yīng)屆專科畢業(yè)生〕，須提供?？齐A段的畢業(yè)證書復(fù)印件一式二份〔B5復(fù)印紙〕交報(bào)市電大招生辦公室備案。

截止到2022年8月27日，統(tǒng)招生未申報(bào)畢業(yè)的學(xué)生自動(dòng)順延到2022年春季辦理畢業(yè)。開放教育?！脖尽晨粕妥?cè)視聽生未申報(bào)畢業(yè)的學(xué)生在2022年秋季補(bǔ)辦第二批畢業(yè)審核。

〔三〕8月29日市電大向分校公布畢業(yè)初審?fù)ㄟ^的學(xué)生名單，并上報(bào)中央電大和市教委畢業(yè)審核數(shù)據(jù)。

〔四〕經(jīng)中央電大或市教委終審后，由市電大下發(fā)畢業(yè)證書電子注冊(cè)號(hào)，并統(tǒng)一打印畢業(yè)證書和畢業(yè)生成績(jī)單。詳細(xì)辦理畢業(yè)驗(yàn)印時(shí)間另行通知。

〔五〕分?！补ぷ髡?、教學(xué)點(diǎn)〕在收到“注冊(cè)視聽生必修課成績(jī)〞和“期末考試中央電大抽考試卷成績(jī)〞后，立即進(jìn)展第二批畢業(yè)預(yù)審。上報(bào)第二批“畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表〞的截止時(shí)間學(xué)籍科將在網(wǎng)上另行通知。逾期未報(bào)自動(dòng)順延到下學(xué)期辦理畢業(yè)。

附件：北京電大2022年秋季畢業(yè)審核時(shí)間安排

二○○五年七月二十五日

主題詞：電大學(xué)生畢業(yè)通知

北京播送電視大學(xué)2022年7月25日印發(fā)

共印60份

附件：

北京電大2022年秋季畢業(yè)審核時(shí)間安排

各分?！补ぷ髡?、教學(xué)點(diǎn)〕到市電大學(xué)籍科辦理畢業(yè)審核的時(shí)間安排如下：

注：

請(qǐng)各分?！补ぷ髡尽⒔虒W(xué)點(diǎn)〕按規(guī)定日期和時(shí)間前來辦理畢業(yè)審核手續(xù)。詳細(xì)時(shí)間上午8：30—11：30；下午1：30—4：30

篇二：網(wǎng)考電函[2022]39號(hào)關(guān)于2022年12月網(wǎng)絡(luò)教育“統(tǒng)考〞考點(diǎn)的批復(fù)1009

全國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)教育考試委員會(huì)辦公室函件網(wǎng)考電函[2022]39號(hào)

關(guān)于2022年12月網(wǎng)絡(luò)教育“統(tǒng)考〞考點(diǎn)的批復(fù)

中央播送電視大學(xué)奧鵬遠(yuǎn)程教育中心：

你中心?關(guān)于報(bào)審2022年12月網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考考點(diǎn)的報(bào)告?收悉。根據(jù)?教育部關(guān)于開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育局部公共根底課全國(guó)統(tǒng)一考試試點(diǎn)工作的施行意見?〔教高[2022]5號(hào)〕和全國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)教育考試委員會(huì)印發(fā)的?試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育局部公共根底課統(tǒng)一考試試點(diǎn)工作管理方法?〔網(wǎng)考委[2022]1號(hào)〕等文件的要求，經(jīng)審核，同意以下679個(gè)單位作為2022年12月試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育局部公共根底課統(tǒng)一考試考點(diǎn)。名單見附件。

希望各級(jí)考務(wù)單位和考點(diǎn)嚴(yán)格按照有關(guān)考點(diǎn)設(shè)置要求，認(rèn)真落實(shí)考場(chǎng)設(shè)置、人員裝備、機(jī)〔網(wǎng)〕考設(shè)施和技術(shù)條件〔尤其是考試用計(jì)算機(jī)數(shù)量〕、考場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)和考務(wù)、技術(shù)支持人員培訓(xùn)等方面的工作，確保2022年12月統(tǒng)考考務(wù)工作順利進(jìn)展。

附件：2022年12月試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育局部公共根底課全國(guó)統(tǒng)一考試考點(diǎn)名

單

全國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)教育考試委員會(huì)辦公室

2022年9月26日

附件一：

2022年12月試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育局部公共根底課

全國(guó)統(tǒng)一考試考點(diǎn)名單

篇三：播送電視大學(xué)“本科開放教育〞

播送電視大學(xué)“本科開放教育〞

?初等數(shù)論?教學(xué)大綱

第一局部大綱說明

一、課程的作用與任務(wù)

“初等數(shù)論〞課程是中央播送電視大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的一門限選課。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)一些初等數(shù)論的根底知識(shí)可以加深對(duì)數(shù)的性質(zhì)的理解與認(rèn)識(shí)，便于理解和學(xué)習(xí)與其相關(guān)的一些課程。

通過這門課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得關(guān)于整數(shù)的整除性、不定方程、同余式、原根與指標(biāo)及簡(jiǎn)單連分?jǐn)?shù)的根本知識(shí)，掌握數(shù)論中的最根本的理論和常用的方法，加強(qiáng)他們的理解和解決數(shù)學(xué)問題的才能，為今后的學(xué)習(xí)奠定必要的根底。

二、課程的目的與要求

初等數(shù)論是研究整數(shù)性質(zhì)的一門學(xué)科，歷史上遺留下來沒有解決的大多數(shù)數(shù)論難題其問題本身容易搞懂，容易引起人的興趣，但是解決它們卻非常困難。本課程的目的是簡(jiǎn)單介紹在初等數(shù)論研究中經(jīng)常用到的假設(shè)干根底知識(shí)、根本概念、方法和技巧。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生加深對(duì)整數(shù)的性質(zhì)的理解，更深化地理解初等數(shù)論與其它鄰近學(xué)科的關(guān)系。

三、教學(xué)要求

有關(guān)定義、定理、性質(zhì)等概念的內(nèi)容按“知道、理解和理解〞三個(gè)層次要求；有關(guān)計(jì)算、解法、公式和法那么等方法的內(nèi)容按“會(huì)、掌握、純熟掌握〞三個(gè)層次要求。

第二局部學(xué)時(shí)按排

一、學(xué)時(shí)和學(xué)分

1、本課程共54學(xué)時(shí)，學(xué)時(shí)分配為：

2、學(xué)分

本課程共3學(xué)分。

二、教材

1、文字教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要用書，它是教和學(xué)的主要根據(jù)。根據(jù)遠(yuǎn)程開放教育要求和電大學(xué)生入學(xué)時(shí)程度參差不齊的實(shí)際情況，文字教材除主教材外，并配輔助教材。

文字教材是學(xué)生獲得知識(shí)和才能的重要媒體，教材中對(duì)概念的表達(dá)要直觀無誤，論證要清楚，要適宜成人開放教育、以業(yè)余學(xué)習(xí)為主的特點(diǎn)，要便于學(xué)生自學(xué)。

2、本課程要積極探究基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的遠(yuǎn)程開放教育的教學(xué)形式、學(xué)習(xí)形式，充分利用IP課程的衛(wèi)星、網(wǎng)絡(luò)傳播的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮IP課程的教學(xué)內(nèi)容可選和交互性，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)本課程提供更方便的教學(xué)資源。

三、教學(xué)環(huán)節(jié)

1、自學(xué)

自學(xué)是電大學(xué)生獲得知識(shí)的重要方式，自學(xué)才能的培養(yǎng)也是遠(yuǎn)程開放高等教育的目的之一，本課程的教學(xué)要注意對(duì)學(xué)生自學(xué)才能的培養(yǎng)。學(xué)生可以通過自學(xué)，IP課程、直播課堂和網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)等方式進(jìn)展學(xué)習(xí)，各教學(xué)點(diǎn)可以采用靈敏多樣的助學(xué)方式，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。2、面授助學(xué)

面授助學(xué)要服從于教學(xué)大綱、文字教材或IP課程，采用講解、討論、答疑等方式，通過解題思路分析，根本方法訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生根本運(yùn)算的才能和分析、解決問題的才能。

3、作業(yè)

獨(dú)立完成作業(yè)是學(xué)生學(xué)好本課程的一項(xiàng)重要的、必不可少的工作。作業(yè)內(nèi)容以教材中的習(xí)題為主，通過這些習(xí)題的練習(xí)，逐步加深對(duì)課程中各種概念的理解，熟悉各種根本解題方法，到達(dá)根本掌握本課程主要內(nèi)容的目的。

4、考試

考試題目要全面，符合大綱要求，同時(shí)要做到表達(dá)重點(diǎn)，題量適度，難度適中，題量和難度的梯度應(yīng)按照教學(xué)的三個(gè)不同層次安排。不出難題，怪題。未作詳細(xì)教學(xué)要求的內(nèi)容不作考試要求。

第三局部教學(xué)內(nèi)容與要求

一、整數(shù)的整除性理論〔8學(xué)時(shí)〕

〔一〕教學(xué)內(nèi)容

1、1、整除性、公因數(shù)、公倍數(shù)

兩個(gè)整數(shù)整除的概念、剩余定理；最大公因子的概念、性質(zhì)及求最大公因子的方法；最小公倍數(shù)的概念、性質(zhì)及最小公倍數(shù)的求法。

2、2、素?cái)?shù)與整數(shù)的素因子分解素?cái)?shù)與合數(shù)的概念、素?cái)?shù)的性質(zhì)、整數(shù)關(guān)于素?cái)?shù)的分解定理、素?cái)?shù)的求法〔篩法〕。

3、3、函數(shù)[x]、{x}及其應(yīng)用

函數(shù)[x]與{x}的概念、性質(zhì)、n!的素?cái)?shù)分解、組合數(shù)為整數(shù)的性質(zhì)。4、4、抽屜原理

抽屜原理的簡(jiǎn)單與一般形式、抽屜原理在構(gòu)造具有特殊性質(zhì)整數(shù)方面的應(yīng)用。

重點(diǎn)：整除、公因子、素?cái)?shù)的概念及性質(zhì)，剩余定理，求最大公因子的方法，整數(shù)的素?cái)?shù)分解定理。

難點(diǎn)：函數(shù)[x]、{x}的概念及其應(yīng)用。

〔二〕教學(xué)根本要求

1、理解整數(shù)整除、公因子、公倍數(shù)的概念及相關(guān)性質(zhì)，理解剩余定理，純熟掌握用剩余定理求最大公因子、最小公倍數(shù)的方法。

2、理解素?cái)?shù)與合數(shù)的概念、素?cái)?shù)的性質(zhì)，理解整數(shù)的素?cái)?shù)分解定理，會(huì)用篩法求素?cái)?shù)。

3、理解函數(shù)[x]與{x}的概念、性質(zhì)，n!的素?cái)?shù)分解、組合數(shù)為整數(shù)的性質(zhì)。4、理解抽屜原理的簡(jiǎn)單與一般形式、會(huì)用抽屜原理構(gòu)造一些具有特殊性質(zhì)整數(shù)。

二、不定方程〔8學(xué)時(shí)〕

〔一〕教學(xué)內(nèi)容

1、1、二元一次不定方程

二元一次不定方程的形式，二元一次不定方程解的形式，二元一次不定方程有整數(shù)解的條件，利用剩余定理〔輾轉(zhuǎn)相除法〕求二元一次不定方程的解。

2、2、多元一次不定方程

多元一次不定方程的形式，多元一次不定方程有解的條件，求簡(jiǎn)單的多元一次不定方程的解。

222

3、3、不定方程x2

2

2

2

2

2

不定方程x的整數(shù)解的形式，求形如ax

的整數(shù)解，

Fermat大定理的簡(jiǎn)單介紹。

重點(diǎn)：二元一次不定方程解的形式，二元一次不定方程有整數(shù)解的條件，利用剩余定理〔輾轉(zhuǎn)相除法〕求二元一次不定方程的解。

難點(diǎn)：不定方程x2

2

2

的整數(shù)解的形式，求解形如ax

2

2

2

的整

數(shù)解。

〔二〕教學(xué)根本要求

1、理解二元一次不定方程解的形式、二元一次不定方程有整數(shù)解的條件，純熟掌握利用剩余定理〔輾轉(zhuǎn)相除法〕求二元一次不定方程的方法。

2、知道多元一次不定方程有解的條件，會(huì)求解簡(jiǎn)單的多元一次不定方程。

3、知道不定方程整數(shù)解。

x2

2

2

的整數(shù)解的形式，會(huì)求形如ax

2

2

2

的

三、一元同余理論〔14學(xué)時(shí)〕

〔一〕教學(xué)內(nèi)容

1、1、同余的概念及性質(zhì)

整數(shù)同余的概念、同余的根本性質(zhì)，整數(shù)具有素因子的條件，利用同余簡(jiǎn)單驗(yàn)證整數(shù)乘積運(yùn)算的結(jié)果。

2、2、剩余系、完全剩余系

剩余系、完全剩余系的概念，判斷剩余系的方法，歐拉函數(shù)的定義及性質(zhì)。3、3、歐拉定理及其應(yīng)用

歐拉定理、Fermat小定理，循環(huán)小數(shù)的斷定條件。4、4、一次同余式

同余式的定義，一次同余式有解的條件，求解同余式。5、5、中國(guó)剩余定理

中國(guó)剩余定理，中國(guó)剩余定理的應(yīng)用，求解同余式方程組。6、6、高次同余式

判斷高次同余式的解個(gè)數(shù)，解高次同余式的方法，模整數(shù)同余式與模素?cái)?shù)同余式的關(guān)系，求解簡(jiǎn)單的〔3、4次〕同余式。

7、7、素?cái)?shù)模的高次同余式

素?cái)?shù)模同余式的次數(shù)化簡(jiǎn)，Wilson定理，同余式的次數(shù)與解數(shù)的關(guān)系，n次同余式有n個(gè)解的條件。

重點(diǎn)：剩余系的斷定，歐拉函數(shù)的定義及性質(zhì)，中國(guó)剩余定理，求解三次以下的同余式。

難點(diǎn)：剩余系的斷定，中國(guó)剩余定理，模整數(shù)同余式與模素?cái)?shù)同余式的關(guān)系。

〔二〕教學(xué)根本要求

1、理解整數(shù)同余的概念及同余的根本性質(zhì)，純熟掌握整數(shù)具有素因子的條件，會(huì)利用同余簡(jiǎn)單驗(yàn)證整數(shù)乘積運(yùn)算的結(jié)果。

2、理解剩余系、完全剩余系的概念，純熟掌握判斷剩余系的方法，理解歐拉函數(shù)的定義及性質(zhì)。

3、理解歐拉定理、Fermat小定理，掌握循環(huán)小數(shù)的斷定方法。

4、理解同余式的定義，掌握一次同余式有解的條件，純熟掌握求解一次同余式。

5、理解中國(guó)剩余定理，掌握中國(guó)剩余定理的簡(jiǎn)單應(yīng)用，掌握求解簡(jiǎn)單同余式方程組的方法。

6、理解高次同余式解的個(gè)數(shù)的判斷方法，知道解高次同余式的方法，理解模整數(shù)同余