第4頁共4頁2023?年國培培?訓(xùn)總結(jié)范?本在本?次舉辦的?英語教師?國培研修?中，最大?的感受就?是，在課?堂教學(xué)中?不光是教?師教學(xué)生?，也是教?師自我學(xué)?習(xí)的過程?。因此，?教師和學(xué)?生是一個?相互學(xué)習(xí)?、相互了?解、相互?合作的關(guān)?系。通過?師生合作?、生生合?作，培養(yǎng)?和發(fā)展學(xué)?生的合作?意識、合?作精神，?進(jìn)而達(dá)到?教學(xué)的目?標(biāo)。我們?需要提高?英語課堂?的學(xué)習(xí)效?率，就應(yīng)?該從下面?從聽、說?、讀、寫?四個方面?進(jìn)行要求?。__?__多聽?才能多模?仿。眾?所周知，?學(xué)習(xí)英語?從"聽"?開始。只?有聽得清?，聽得懂?，才能說?得準(zhǔn)，說?得好。因?此，要培?養(yǎng)學(xué)生認(rèn)?真聽教師?或者錄音?的示范發(fā)?音，學(xué)生?的模仿能?力是超過?成人的，?所以鍛煉?學(xué)生聽力?，也是學(xué)?習(xí)英語的?開始，同?樣英語聽?力在正常?的考試中?也占著很?大的比重?。__?__多說?才能多練?。李陽?英語之所?以很火的?原因，有?一條就是?要大膽的?說出來，?有些學(xué)生?考試成績?很好，但?是一到朗?讀、背誦?就開始緊?張，主要?原因就是?說的少，?英語是一?門語言，?既然是語?言就要多?說，這需?要教師在?課堂上多?引導(dǎo)學(xué)生?進(jìn)行交流?，調(diào)動學(xué)?生的主動?性、積極?性，從側(cè)?面提高了?英語學(xué)習(xí)?的趣味性?，這樣有?助于提高?學(xué)生的英?語成績。?___?_多讀才?能多理解?。在這?里讀有兩?層意思，?一面指的?是多閱讀?，閱讀一?些英語小?故事，閱?讀一些英?語報刊，?閱讀英語?新聞，這?些都有助?于積累學(xué)?生的詞匯?量，也大?大調(diào)動了?學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性?;另一面?指的是多?朗讀，這?和上一層?的多說有?異曲同工?之處。?____?多寫才能?多記憶。?俗語說?的好，眼?過千遍，?不如手抄?一遍，雖?然是夸張?了些，但?是想要將?上課所學(xué)?的英語單?詞，英語?音標(biāo)，英?語短語記?憶下來，?不是一件?容易的事?情，那么?只有不斷?的去抄寫?、默寫，?在寫的過?程中加深?記憶，養(yǎng)?成了一個?良好的習(xí)?慣，對今?后的學(xué)習(xí)?會有很大?的幫助。?總之，?通過這次?英語教師?國培讓我?懂得了，?要將學(xué)生?作為自己?的合作伙?伴，如何?讓合作伙?伴投入更?多的精力?去學(xué)習(xí)英?語，對英?語有濃厚?的興趣，?是我們作?為英語教?師目前最?應(yīng)該做的?，這次國?培的經(jīng)歷?，讓我意?識到，不?光光提高?了學(xué)生的?英語成績?就是老師?的任務(wù)，?而是如何?將英語用?到學(xué)生今?后的生活?中，達(dá)到?學(xué)以致用?才是我們?教學(xué)的目?的，以上?就是我作?為英語老?師在這次?英語教師?國培中的?心得體會?。20?23年國?培培訓(xùn)總?結(jié)范本（?二）回?想這么多?天的學(xué)習(xí)?有許多感?慨，曾經(jīng)?為自己在?專題學(xué)習(xí)?中獨立見?解而驚喜?，更為通?過學(xué)習(xí)激?活了自己?原有的知?識構(gòu)架而?欣慰。曾?為在專題?學(xué)習(xí)中發(fā)?現(xiàn)自己的?知識漏洞?而汗顏，?也為專題?作業(yè)的黔?驢技窮而?羞愧。也?曾為得不?到指導(dǎo)老?師的推薦?而遺憾。?總的來說?，在這次?遠(yuǎn)程中，?我受益匪?淺。首?先，我在?研修期間?認(rèn)真聆聽?了專家們?的講座，?感受很深?，收獲很?多。專家?們的講座?以及優(yōu)秀?課例和視?頻，使我?得以從理?論的高度?了解本次?培訓(xùn)的必?要性和重?要性，同?時也得以?從感性上?了解新課?程理念下?的課堂教?學(xué)，從而?得以重新?認(rèn)真地反?省與審視?自己的教?育教學(xué)觀?和教學(xué)策?略和方法?。尤其初?中聽力教?學(xué)，在英?語學(xué)習(xí)的?聽、說、?讀、寫這?四種基本?技能中，?正如專家?所講，聽?是輸入語?言信息和?感受的最?基本的途?徑。全面?加強學(xué)生?聽力訓(xùn)練?，提高學(xué)?生聽力理?解水平，?已逐步受?到廣大教?師的認(rèn)可?與重視。?其次，?此次培訓(xùn)?的研修平?臺特別好?。除了可?以就當(dāng)天?所學(xué)展示?自己的作?業(yè)，從中?獲得其他?同仁的點?評之外，?還可得到?專家的點?撥，并且?可在線研?討，有效?有利。并?且積極的?參與互動?討論，通?過提問來?獲得各校?老師們給?出的我在?教學(xué)中遇?到的問題?的解答、?發(fā)帖、回?帖給予一?些年輕教?師一點小?小的幫助?，對他們?在教學(xué)中?存在的一?些困惑給?出自己的?一些個人?的意見，?與同學(xué)科?老師多交?流教學(xué)心?得，認(rèn)真?完成布置?的學(xué)習(xí)作?業(yè)，撰寫?論文，發(fā)?表學(xué)習(xí)心?得。第?三，我在?這次培訓(xùn)?中又學(xué)到?了許多新?的觀點和?很多獨到?的見解。?令我思考?最深、收?獲最大是?課堂小組?活動，一?直覺得欠?缺些什么?東西在里?面。觀看?了專家的?視頻后，?我豁然開?朗，但是?我在小組?合作學(xué)習(xí)?中提到的?分組時要?顧及學(xué)生?的個體差?異這一點?，還是有?很大的顧?慮，實行?起來還是?有很大的?困難。按?他們的接?受程度劃?分小組，?課下操作?還比較可?行，但是?課上怎么?辦我一直?在想會不?會太浪費?時間呢希?望得到大?家的指點??？傊?，通過觀?看視頻、?專家點評?以及網(wǎng)上?相互交流?，我對新?課程改革?的理念有?了更進(jìn)一?步的認(rèn)識?;通過參?與在線研?討和交流?，我領(lǐng)略?到了遠(yuǎn)程?研修的魅?力，有幸?聆聽到了?各位學(xué)友?們不同的?課改心聲?;通過完?成提交作?業(yè)，我鍛?煉了表達(dá)?，增長了?個人智慧?;通過閱?讀班級和?課程簡報?，我分享?到了學(xué)友?們的研修?成果和專?家們的課?改成果;?最后，通?過撰寫提?交研修總?結(jié)心得，?思想和認(rèn)?識又得到?了進(jìn)一步?的升華。?在以后?的教學(xué)中?，我要做?的是：?第一，自?我反思。?從以往的?實踐中總?結(jié)經(jīng)驗得?失。第?二，不斷?學(xué)習(xí)。讀?萬卷書，?行萬里路?，讀書是?提高自我?素養(yǎng)的良?好基奠。?一桶水早?已不能滿?足學(xué)生的?需求了，?我要不斷?學(xué)習(xí)，成?為長流水?。第三?，交流。?他人直言?不諱的意?見與建議?可