第7頁共7頁學校中秋節(jié)?活動策劃方?案范文一?、活動組委?會1、負?責：學生會?2、成員?：學生會各?部門成員?二、活動時?間：___?_月___?_日至__?__月__?__日三?、活動目的?借助中國?的傳統(tǒng)節(jié)日?“中秋節(jié)”?，讓同學們?一起感受傳?統(tǒng)文化。?四、中秋節(jié)?策劃方案—?活動主題：?慶賀中秋?，傳承文化?!五、活?動口號：略?六、中秋?節(jié)活動方案?—場景布置?：(一)?、場外布置?：教學樓?大門對聯(lián)：?萬家團圓迎?中秋，四海?歡騰慶國慶?，橫聯(lián)：歡?度佳節(jié);?(二)、場?內(nèi)布置：?1、分別在?一、二、三?、四樓電梯?兩端懸掛宣?傳指示牌。?2、在各?樓層主通道?、電梯口懸?掛相應的宮?廷燈籠。?5、在各樓?層主通道懸?掛中秋吊旗?(各一面)?;吊旗__?__張。?6、中廳中?央吊一個大?型(2、_?___米寬?)的燈籠(?用KT板制?做)，在大?燈籠下方吊?方塊字樣“?中秋節(jié)快樂?”，在從再?加上其它的?裝飾物。?七、中秋節(jié)?活動方案—?宣傳策略?1、在校內(nèi)?宣傳欄貼出?布告，吸引?同學們參加?。2、校?內(nèi)廣播宣傳?;八、活?動策略：?活動一、猜?燈謎贏取大?禮品活動?二、各班級?聯(lián)誼學校?中秋節(jié)活動?策劃方案范?文（二）?一、實施背?景：讓學?生充分了解?我國各地各?民族在中秋?節(jié)里各種各?樣的風俗習?慣，增加學?生學習的興?趣，了解節(jié)?日的淵源、?形成，民間?各種不同的?慶祝方式以?及其中所承?載的中國所?獨有的文化?內(nèi)涵，以此?來體驗中秋?節(jié)吃月餅慶?豐收、慶團?圓、送祝福?、送親情的?意義;體會?班級就是一?個大家庭，?每個人都是?班級大家庭?的成員，應?該相互關心?，相互愛護?;增強學生?愛父母愛家?鄉(xiāng)愛祖國的?感情，同時?通過這次活?動，使學生?真正了解節(jié)?日，了解中?國傳統(tǒng)文化?，幫助青少?年增強科學?節(jié)日文化理?念，弘揚創(chuàng)?新節(jié)日文化?，讓節(jié)日真?正給我們帶?來快樂與幸?福。二、?活動時間：?中秋節(jié)前兩?天三、活?動目的：?1、初步了?解中秋節(jié)的?名稱、起源?及節(jié)日風俗?習慣。2?、通過了解?家鄉(xiāng)過中秋?的風俗習慣?，激發(fā)學生?熱愛家鄉(xiāng)、?熱愛祖國的?情感，體會?家庭歡樂、?生活甜美的?幸福。3?、通過對節(jié)?日的了解使?學生感受中?華民族文化?的特點。?4、培養(yǎng)學?生搜集，整?理，比較，?分析和運用?資料的能力?以及語言概?括和表達能?力。四、?活動準備：?將學生分?為六組分課?題收集各地?中秋節(jié)的節(jié)?日和風俗習?慣，以及中?秋的相關資?料。五、?學校中秋節(jié)?活動方案?第一階段：?活動準備?一、搜集有?關中秋節(jié)的?名稱、由來?、中秋燈謎?和中秋節(jié)的?傳說故事等?等。二、?調(diào)查訪問身?邊的長輩，?了解家鄉(xiāng)過?中秋節(jié)的風?俗習慣。?第二階段：?以班會形式?進入活動?一、情境導?入二、進?入活動主題?，交流感悟?第一主題?：話說中秋?1、中秋?節(jié)的由來?2、中秋節(jié)?的傳說與民?間故事3?、中秋詩詞?佳句知多少?第二主題?：中秋實踐?活動1、?設計別致、?精美的月餅?圖案2、?舉辦月餅宴?三、討論?中秋節(jié)活動?方案1、?中秋節(jié)就要?到了，你們?有什么想法?嗎?談談今?年打算怎么?過中秋節(jié)。?2、同學?們之間交流?。四、小?結同學們?了解了那么?多關于中秋?節(jié)的知識，?又為過今年?的中秋節(jié)出?了那么多好?主意，雖然?大家采用各?種各樣的形?式來慶祝這?個傳統(tǒng)佳節(jié)?，但每個人?心中有個共?同的最美好?、最傳統(tǒng)的?愿望，那就?是：花常開?!月常圓!?人常在!老?師感到好開?心!看來，?我們班是一?個完整的大?家庭，就像?中秋節(jié)的月?亮一樣圓圓?整整!中?秋節(jié)是歡慶?豐收的節(jié)日?，是團圓的?節(jié)日。中秋?的月餅象征?著人們渴望?家人團圓、?生活甜蜜的?美好愿望。?通過今天的?活動，我們?初步了解中?秋節(jié)的名稱?、起源及節(jié)?日風俗習慣?，欣賞吟誦?了月亮的詩?詞。今后我?們還要進一?步研究，在?以后的研究?中，你想研?究些什么??1、中秋?的風俗習慣?。2、中?秋的傳說和?故事。3?、月亮的傳?說與故事。?4、關于?月球的小知?識。5、?關于中秋的?詩詞。6?、關于中秋?的食品。?學校中秋節(jié)?活動策劃方?案范文（三?）一、活?動主題:迎?新生慶中秋?二、活動?背景：在?夏末秋初這?么一個富有?詩意的季節(jié)?里，我們結?束了漫長的?假期又回到?了熟悉的校?園，在這些?重逢的日子?里同學們用?不同的方式?表達著對室?友、同學、?朋友再次相?見的喜悅。?校園里的兄?弟協(xié)會們也?在尋找著適?合的機會互?相交流學習?，同時也計?劃著怎樣表?達對即將到?來的學弟學?妹們的歡迎?。三、活?動目的及意?義豐富校?園生活，加?強社團交流?合作，營造?和諧校園氛?圍，樹立校?園社團形象?。四、活?動內(nèi)容魔?術表演、葫?蘆絲表演、?笛子表演、?古箏表演、?雙截棍表演?、武術表演?、健美操表?演、樂隊表?演、小品表?演、獨唱、?話劇表演等?。五、活?動流程活?動前兩天(?九月___?_日至九月?____日?兩天)由宣?傳組負責在?學院內(nèi)宣傳?(宣傳方式?：傳單、海?報、廣播及?學院各大網(wǎng)?站)，九月?____日?下午六點至?八點在三教?一樓學校?中秋節(jié)活動?策劃方案范?文（四）?一、實施背?景：讓學?生充分了解?我國各地各?民族在中秋?節(jié)里各種各?樣的風俗習?慣，增加學?生學習的興?趣，了解節(jié)?日的淵源、?形成，民間?各種不同的?慶祝方式以?及其中所承?載的中國所?獨有的文化?內(nèi)涵，以此?來體驗中秋?節(jié)吃月餅慶?豐收、慶團?圓、送祝福?、送親情的?意義;體會?班級就是一?個大家庭，?每個人都是?班級大家庭?的成員，應?該相互關心?，相互愛護?;增強學生?愛父母愛家?鄉(xiāng)愛祖國的?感情，同時?通過這次活?動，使學生?真正了解節(jié)?日，了解中?國傳統(tǒng)文化?，幫助青少?年增強科學?節(jié)日文化理?念，弘揚創(chuàng)?新節(jié)日文化?，讓節(jié)日真?正給我們帶?來快樂與幸?福。二、?活動時間?中秋節(jié)前兩?天三、活?動目的：?1、初步了?解中秋節(jié)的?名稱、起源?及節(jié)日風俗?習慣。2?、通過了解?家鄉(xiāng)過中秋?的風俗習慣?，激發(fā)學生?熱愛家鄉(xiāng)、?熱愛祖國的?情感，體會?家庭歡樂、?生活甜美的?幸福。3?、通過對節(jié)?日的了解使?學生感受中?華民族文化?的特點。?4、培養(yǎng)學?生搜集，整?理，比較，?分析和運用?資料的能力?以及語言概?括和表達能?力。四、?活動準備：?將學生分?為六組分課?題收集各地?中秋節(jié)的節(jié)?日和風俗習?慣，以及中?秋的相關資?料。五、?學校中秋節(jié)?活動方案?第一階段：?活動準備?一、搜集有?關中秋節(jié)的?名稱、由來?、中秋燈謎?和中秋節(jié)的?傳說故事等?等。二、?調(diào)查訪問身?邊的長輩，?了解家鄉(xiāng)過?中秋節(jié)的風?俗習慣。?一、情境導?入二、進?入活動主題?，交流感悟?第一主題?：話說中秋?1、中秋?節(jié)的由來?2、中秋節(jié)?的傳說與民?間故事3?、中秋詩詞?佳句知多少?第二主題?：中秋實踐?活動1、?設計別致、?精美的月餅?圖案2、?舉辦月餅宴?三、討論?中秋節(jié)活動?方案1、?中秋節(jié)就要?到了，你們?有什么想法?嗎。談談今?年打算怎么?過中秋節(jié)。?2、同學?們之間交流?。六、小?結同學們?了解了那么?多關于中秋?節(jié)的知識，?又為過今年?的中秋節(jié)出?了那么多好?主意，雖然?大家采用各?種各樣的形?式來慶祝這?個傳統(tǒng)佳節(jié)?，但每個人?心中有個共?同的最美好?、最傳統(tǒng)的