第18頁共18頁感恩節(jié)活動?策劃方案范?本“感恩?的心，感謝?有你，伴我?一生，讓我?有勇氣做我?自己;感恩?的心，感謝?命運，花開?花落，我一?樣會珍惜”?當(dāng)這熟悉的?旋律回響在?耳旁，你是?否可以感受?到心靈深處?的某種觸動??一、活?動緣起如?今的孩子，?個個都是獨?生子女，都?是在父母親?百般呵護(hù)，?悉心照料下?，無憂無慮?的成長。他?們接受了太?多的愛，漸?漸的，連他?們自己也把?這一切視為?理所當(dāng)然。?他們習(xí)慣了?索取，習(xí)慣?了“說一不?二”，即使?父母親再苦?再累也必須?滿足他們自?己的要求，?而他們卻從?不懂得去為?父母親做些?什么，分擔(dān)?些什么，稍?有些不如意?，便大發(fā)脾?氣，甚至以?死相逼。面?對這并不是?“個別現(xiàn)象?”的現(xiàn)實，?我們這些為?人師者不得?不開始思考?：今天的孩?子怎么了??我們的教育?條件日新月?異，我們的?物質(zhì)生活日?益豐富，為?什么我們的?孩子卻越來?越不懂事??面對一點點?挫折，就那?么輕易那么?草率的結(jié)束?自己如花的?生命?這究?竟是為什么??我想原?因很多，但?有兩個字卻?不得不提：?感恩。現(xiàn)在?的許多孩子?沒有一顆感?恩的心，面?對他人的幫?助，甚至連?一聲“謝謝?”也不會說?，這不能不?說是社會文?明的一種悲?哀。作為教?育工作者，?我們有必要?提醒他們，?引導(dǎo)他們，?繼而喚起那?已被一層層?習(xí)慣與世故?壓在靈魂最?深處的善良?本性與感恩?之心。于是?我們想到了?借西方“感?恩節(jié)”的機(jī)?會，在校園?內(nèi)開展“心?存感恩，永?不言棄”的?感恩節(jié)系列?活動。二?、活動目的?通過為期?一個月的活?動，讓孩子?自己用眼睛?去看，用耳?朵去聽，用?心靈去感受?，從而在自?己的心中培?植一種感恩?的情感，無?論對待父母?或者老師，?朋友或者對?手，快樂或?者悲傷，都?能以一顆感?恩的心去面?對。那么，?他們就會明?白，生活是?一面鏡子，?你哭她也哭?;你笑她也?笑。當(dāng)你心?存感恩，生?活也將賜予?你燦爛的陽?光。三、?活動時間：?____?月的第__?__個星期?四四、活?動地點：?學(xué)校內(nèi)。?五、活動前?期準(zhǔn)備1?、利用網(wǎng)絡(luò)?和圖書館收?集有關(guān)感恩?節(jié)的背景知?識，相關(guān)故?事，歌曲征?集等。2?、購買“黃?絲帶”，用?于征集“感?恩箴言”。?3、打印?宣傳資料，?評分表等。?4、校園?環(huán)境布置：?黑板、海報?等。5、?學(xué)生會干部?開會分工，?深入到各個?年級，保證?活動的影響?力與完整性?。6、制?定好活動計?劃，時間、?地點、負(fù)責(zé)?人落實到位?。7、《?感恩的心》?手語版演員?的到位(教?師和學(xué)生)?。8、購?買獎品。?六、活動過?程在__?__月份的?第一個晨會?上，進(jìn)行《?學(xué)會感恩》?的演講，同?時也是對全?校師生進(jìn)行?活動的宣傳?發(fā)動，正式?拉開了感恩?節(jié)系列活動?的序幕。之?后，我們圍?繞四個“一?”展開活動?。1、瀏?覽一次感恩?節(jié)網(wǎng)站。?因各班校園?網(wǎng)全面開通?，所以要求?同學(xué)們利用?班會時間，?瀏覽感恩節(jié)?網(wǎng)站，了解?感恩節(jié)的相?關(guān)知識，并?結(jié)合《學(xué)會?感恩》這篇?文章談自己?的觀點與認(rèn)?識。2、?讀一篇《感?恩的心》故?事。有一?個天生失語?的小女孩，?爸爸在她很?小的時候就?去世了。她?和媽媽相依?為命。媽媽?每天很早出?去工作，很?晚才回來。?每到日落時?分，小女孩?就開始站在?家門口，充?滿期待地望?著門前的那?條路，等媽?媽回家。媽?媽回來的時?候是她一天?中最快樂的?時刻，因為?媽媽每天都?要給她帶一?塊年糕回家?。在她們貧?窮的家里，?一塊小小的?年糕都是無?上的美味了?啊。有一?天，下著很?大的雨，已?經(jīng)過了晚飯?時間了，媽?媽卻還沒有?回來。小女?孩站在家門?口望啊望啊?，總也等不?到媽媽的身?影。天，越?來越黑，雨?，越下越大?，小女孩決?定順著媽媽?每天回來的?路自己去找?媽媽。她走?啊走啊，走?了很遠(yuǎn)，終?于在路邊看?見了倒在地?上的媽媽。?她使勁搖著?媽媽的身體?，媽媽卻沒?有回答她。?她以為媽媽?太累，睡著?了。就把媽?媽的頭枕在?自己的腿上?，想讓媽媽?睡得舒服一?點。但是這?時她發(fā)現(xiàn)，?媽媽的眼睛?沒有閉上!?小女孩突然?明白：媽媽?可能已經(jīng)死?了!她感到?恐懼，拉過?媽媽的手使?勁搖晃，卻?發(fā)現(xiàn)媽媽的?手里還緊緊?地拽著一塊?年糕……她?拼命地哭著?，卻發(fā)不出?一點聲音…?…雨一直?在下，小女?孩也不知哭?了多久。她?知道媽媽再?也不會醒來?，現(xiàn)在就只?剩下她自己?。媽媽的眼?睛為什么不?閉上呢?她?是因為不放?心她嗎?她?突然明白了?自己該怎樣?做。于是擦?干眼淚，決?定用自己的?語言來告訴?媽媽她一定?會好好地活?著，讓媽媽?放心地走…?…小女孩?就在雨中一?遍一遍用手?語做著這首?《感恩的心?》，淚水和?雨水混在一?起，從她小?小的卻寫滿?堅強(qiáng)的臉上?滑過……“?感恩的心，?感謝有你，?伴我一生，?讓我有勇氣?做我自己…?…感恩的心?，感謝命運?，花開花落?，我一樣會?珍惜……”?她就這樣站?在雨中不停?歇地做著，?一直到媽媽?的眼睛終于?閉上……?每一個看完?這個故事的?孩子都會有?自己的感想?，而我也相?信在他們的?心中絕不僅?僅是感動。?小女孩的不?幸遭遇令我?們同情，她?的堅強(qiáng)與執(zhí)?著更令我們?震撼。無論?何時，只要?想起這個小?女孩，我們?就有理由要?求自己用一?顆感恩的心?去面對生命?中的坎坷辛?苦。無論多?大風(fēng)雨，學(xué)?習(xí)上遇到再?大的困難，?都勇敢地去?面對，永不?放棄。3?、唱一首《?感恩的心》?歌曲。我?來自偶然，?象一顆塵土?有誰看出?我的脆弱?我來自何方?，我情歸何?處誰在下?一刻呼喚我?天地雖寬?，這條路卻?難走我看?遍這人間坎?坷辛苦我?還有多少愛?我還有多?少淚讓蒼?天知道—?我不認(rèn)輸?感恩的心，?感謝有你?伴我一生?—讓我有勇?氣做我自己?感恩的心?，感謝命運?花開花落?—我一樣?會珍惜課?間時候，這?首歌會不斷?地回響在我?們的校園中?，每一個同?學(xué)都要會唱?。同時我們?利用校園網(wǎng)?在每個班級?播放這首歌?的手語版，?讓同學(xué)們一?邊唱一邊做?手語，用心?去感受每一?段旋律，每?一句歌詞。?我們甚至要?求同學(xué)們把?這首歌教會?給他們的父?母親朋，教?會給他們身?邊更多的人?，讓我們一?起用一顆感?恩的心來歌?唱來生活，?我們會發(fā)現(xiàn)?這個世界充?滿了愛與希?望。4、?寫一段祝福?，將感激銘?記心中。?寫一段祝福?’是要求同?學(xué)們將自己?想要感激的?人或事寫在?我們統(tǒng)一發(fā)?放的黃絲帶?上。然后在?感恩節(jié)的這?一天將黃絲?帶系在我們?的校園中。?當(dāng)一個孩子?懷著一顆誠?摯的心寫下?自己的感激?之情，我想?他已經(jīng)理解?了我們活動?的全部意義?。之后，?我們會對同?學(xué)們寫的所?有的感恩箴?言進(jìn)行評比?，從中挑選?出“校園十?佳感恩箴言?”，被選中?的同學(xué)還可?以獲得精美?禮品一份。?七、活動?意義(后記?)這項活?動為期一個?月，同學(xué)們?的熱情，我?們始料未及?。那一條條?隨風(fēng)飄動的?黃絲帶，那?一次次流淌?在校園的《?感恩的心》?，仿佛讓我?們的心靈也?接受了一次?洗禮。我們?也以一次主?題晨會為這?次活動劃上?了圓滿的句?號。晨會上?，同學(xué)們又?一次聆聽了?那感人至深?的故事，十?位箴言的獲?得者走上講?臺，向全校?師生講述他?們的箴言內(nèi)?容并接受校?領(lǐng)導(dǎo)的頒獎?，而師生同?臺表演的手?語版《感恩?的心》更是?把整個晨會?推向。許多?在場的領(lǐng)導(dǎo)?老師不由地?發(fā)出了“情?到深處淚自?流”的感嘆?。而這項活?動在我校年?底進(jìn)行的校?園十大新聞?評比中，獲?得了老師同?學(xué)的一致好?評。在此?，我們不想?說這項活動?的成功與否?，我們只愿?每一個參與?其中的人都?能感受到生?命的可貴，?生活的美好?，都能夠向?你身邊的人?真誠的微笑?。在水中放?進(jìn)一塊小小?的明礬，就?能沉淀所有?的渣滓;如?果在我們的?心中培植一?種感恩的思?想，則可以?沉淀許多的?浮躁、不安?，消融許多?的不滿、不?幸。感恩惜?福，四個簡?簡單單的字?卻可以為我?們帶去陽光?與愛。試試?吧，生活不?會欺騙你!?感恩節(jié)活?動策劃方案?范本（二）?一、大活?動目標(biāo)將?感恩的種子?播撒在幼兒?的心田二?、大活動名?稱“感恩?你我，真情?成長”三?、活動安排?：開幕式?：____?月____?日主題活?動：___?_月___?_日—__?__月__?__日閉?幕式：__?__月__?__日四?、階段性工?作安排：?一、大展板?的制作，_?___號前?完成;1?、小班級部?完成橫幅的?打印及制作?。2、背?景(幕布亦?是海報)的?制作。各?級部將各自?活動的具體?安排(必須?寫清活動名?稱、目標(biāo)、?準(zhǔn)備、時間?、地點及參?加人員)以?圖文并茂的?形式寫在2?k的鉛畫紙?上。經(jīng)園部?審核后由中?班統(tǒng)一布置?和裝飾。?二、開幕式?及準(zhǔn)備分工?;1、時?間安排開?幕式將按照?大、中、小?的順序進(jìn)行?，時間安排?如下：大?班：15：?00-15?：15中?班：15：?25-15?：40小?班：15：?50-16?：052?、家長宣傳?工作到位?3、主持人?各級部推?選一名能渲?染氣氛的主?持人介紹本?級部活動的?目標(biāo)、內(nèi)容?安排及家長?配合。4?、開場方式?各級部設(shè)?計一個感性?的開場方式?，要能夠讓?家長了解我?們活動的意?義并支持我?們的活動，?時間控制在?5分鐘之內(nèi)?。(如：?大班可以用?手語表演“?感恩的心”?作為開場，?中班可以排?練一個簡短?的表現(xiàn)同伴?間團(tuán)結(jié)友愛?、互幫互助?的情景表演?，小班可以?用音樂游戲?“小烏鴉愛?媽媽”作為?開場。)?5、各級部?所需音樂由?自己年級組?負(fù)責(zé)統(tǒng)一整?理、建包后?拷到辦公室?桌面上;?6、開幕式?過程資料的?拍攝與收集?，活動新聞?及時上傳由?大班級部負(fù)?責(zé)。7、?過程設(shè)計：?上午活動?：(8：3?0)1、?主持人宣布?活動開幕(?陳霞)2?、園長致開?幕詞3、?大班教師手?語表演《感?恩的心》?4、全體表?演《幸福拍?手歌》(錢?婷婷領(lǐng))?下午活動：?1、大班?表演，主持?人向家長介?紹級部活動?意義及安排?。(主持人?自己級部推?薦及安排)?2、中班?表演，主持?人向家長介?紹級部活動?意義及安排?。(主持人?自己級部推?薦及安排)?3、小班?表演，主持?人向家長介?紹級部活動?意義及安排?。(主持人?自己級部推?薦及安排)?三、中班?級部準(zhǔn)備好?去孤兒院的?相關(guān)事宜。?1、家長?宣傳工作到?位?！蓩屵?愛∩嬰網(wǎng)∩?幼兒園教案?頻道2、?聯(lián)系孤兒院?、車子;標(biāo)?語的打印、?橫幅的制作?。3、領(lǐng)?好幼兒園園?旗、園服、?園帽。4?、慰問禮品?的準(zhǔn)備。?5、幼兒安?全教育、禮?貌教育。?6、過程資?料的拍攝與?收集。7?、活動新聞?及時上傳。?四、教育?活動準(zhǔn)備。?1、各級?部按照各自?的計劃開展?教學(xué)活動，?并做好過程?資料的整理?。2、各?級部老師和?小朋友一起?將幼兒作品?“愛心卡”?布置到愛心?墻上，并做?好過程資料?的拍攝工作?。感恩節(jié)?活動策劃方?案范本（三?）一、活?動主題主?題：感恩的?心，感謝有?你時間：?____月?日晚7：3?0~9：3?0地點：?對象：全?體團(tuán)員嘉?賓：老師、?助班、組織?部干部、學(xué)?生會干部?主持人：?二、活動目?的1、讓?同學(xué)們學(xué)會?感恩，學(xué)會?感謝我們的?父母、老師?、親戚朋友?，感謝一切?愛我們、關(guān)?心我們、幫?助我們的人?。2、為?同學(xué)們提供?一個抒發(fā)感?恩之心，感?激之情的平?臺。讓同學(xué)?彼此之間更?了解，互相?寬容，互相?支持，讓感?恩一路伴我?們同行。?三、活動流?程1、主?持人介紹本?次團(tuán)組織生?活的主題、?活動的目的?，及出席本?次活動的嘉?賓，宣布本?次活動開始?。(___?_分鐘)?2、合唱《?中國共青團(tuán)?團(tuán)歌》激?-情洋溢的?歌聲，唱出?我們的青春?與活力，唱?出我們對黨?，對共青團(tuán)?的感激之情?。(___?_分鐘)?3、小合唱?《真的愛你?》(___?_分鐘)?想唱就唱吧?!用我們的?歌聲向我們?遠(yuǎn)方的父母?傳達(dá)我們心?中無限的感?謝。一句句?真的愛你，?就是我們內(nèi)?心的的詮釋?。4、小?品《送水工?》(___?_分鐘)?兒女在外經(jīng)?常報喜不報?憂，我們的?父母何況不?是這樣。父?母總是把煩?惱留給自己?，把快樂送?給兒女。?5、對唱《?好人好夢》?(____?分鐘)好?人就會有好?夢，相信好?人有好報。?因為我們心?存感恩，我?們永遠(yuǎn)都在?祝福著好人?有好夢。?6、朗誦(?____分?鐘)父母?、老師、朋?友都是我們?生命中非常?重要的人，?沒有他們的?關(guān)心與幫助?，我們今天?就不可能坐?在大學(xué)的大?講堂上。讓?我們懷著一?顆感恩的心?，去感謝父?母，老師，?同學(xué)，去感?謝生活中的?點點滴滴吧?!今天我們?要大聲的對?你們說：“?我愛你們”?!7、歌?舞《愛你》?(____?分鐘)年?輕的我們，?飛揚的青春?。靈動的舞?步，秀出我?們的朝氣和?活力。跟著?節(jié)拍動起來?吧!給青春?一個深情的?擁抱，讓我?們感謝青春?吧!8、?《母-子情?》(___?_分鐘)?母愛是世間?最無私的愛?，無論我們?身在何方，?她依然會牽?掛著我們。?雖然她經(jīng)常?對我們不停?的嘮叨，有?時讓我們覺?得很厭煩，?但我們想過?沒有，那一?切都是因為?她太愛我們?了。9、?單歌《天亮?了》(__?__分鐘)?很多東西?我們等到失?去了才覺得?寶貴，才懂?得珍惜，《?天亮了》希?望能喚醒你?那沉睡的心?靈，及時把?握你所擁有?的，不要讓?自己后悔，?不要讓自己?留下遺憾。?10、互?動環(huán)節(jié)模擬?課堂之--?“我?說感恩”(?____分?鐘)總有?一種感動曾?讓我們落淚?，也總有一?份感激會讓?我們終身銘?記于心。無?論要感謝的?人在何方，?相信綿綿的?秋風(fēng)都會把?你的深情送?到他的心里?。11、?手語《感恩?的心》(_?___分鐘?)感恩充?實著我們的?生活，感恩?，塑造著我?們的心靈;?感恩，使世?界美麗;感?恩，讓我們?擁有愛心。?愿我們常懷?一顆感恩的?心投入今后?的學(xué)習(xí)和生?活中去，這?樣我們的人?生才會更變?的美好。?12、嘉賓?點評(__?__分鐘)?嘉賓對此?次活動的感?受，提出希?望與指出不?足，使本支?部的工作不?斷的完善。?四、活動?特色1、?活動集教育?性、思想性?、娛樂性與?一體，活動?的節(jié)目豐富?多彩，至始?至終都緊扣?主題。2?、全民動手?策劃，全民?參于，充分?發(fā)揮了本支?部團(tuán)員的聰?明才智，極?大提高團(tuán)員?們的積極性?。五、預(yù)?期效果預(yù)?計本支部團(tuán)?員積極參于?本次活動，?加強(qiáng)本支部?團(tuán)員之間的?了解，增強(qiáng)?本支部的凝?聚力。讓同?學(xué)們學(xué)會感?恩，在日常?生活中常說?：“謝謝”?。滴水之恩?，當(dāng)涌泉相?報。我們并?將會用最真?誠的心感謝?他人，用熱?情溫暖手來?幫助他人。?努力做到：?得到幫助，?勿忘感恩;?施于幫助，?不望感恩。?感恩節(jié)活?動策劃方案?范本（四）?一、活動?的目的現(xiàn)?在許多成長?中的青少年?對父母師長?以及朋友的?關(guān)愛已經(jīng)習(xí)?慣于接受，?理所當(dāng)然地?享受他們的?照顧和無私?奉獻(xiàn)，從來?沒有想到如?何去回報。?感恩是社會?上每個人都?應(yīng)該有的基?本道德準(zhǔn)則?，是做人的?起碼的修養(yǎng)?，是中華民?族的傳統(tǒng)美?德。舉行這?次活動正是?為讓廣大中?學(xué)生在享受?關(guān)愛的同時?，也能學(xué)會?理解別人的?付出，讓他?們把自己得?到的深切的?愛延續(xù)和傳?遞，學(xué)會感?恩，學(xué)會珍?惜，懂得回?報，懂得表?達(dá)。二、?活動的組織?初一級部?三、活動?的內(nèi)容和安?排1、了?解“感恩”?(第___?_周)(?1)以“感?恩”為主題?出一期黑板?報。(2?)制作一張?小報，主要?內(nèi)容為介紹?“二十四孝?”和“感動?中國”的人?物故事。?(3)通過?年級博客進(jìn)?行宣傳和相?關(guān)知識的普?及。2、?體驗“感恩?”(第4—?____周?)(1)?集中觀看勵?志演講《讓?生命充滿愛?》。(中國?校園演講大?師鄒越)?(2)各班?開設(shè)一節(jié)“?感恩”主題?的主題班會?。(3)?收集身邊的?“感恩”人?物和故事，?舉行一次演?講會。3?、表達(dá)“感?恩”(第7?—____?周)(1?)感謝父母?養(yǎng)育之恩?開展給父母?(或親人)?寫一封感恩?信活動;?布置愛心家?庭作業(yè)。送?父母一句溫?馨的祝福;?給父母講一?個開心的故?事;我為家?里做幾件家?務(wù)：打掃衛(wèi)?生、疊被、?洗衣、做飯?等，以培養(yǎng)?學(xué)生感激父?母的養(yǎng)育之?情?！八?算親情賬，?感知父母恩?”。將自己?的學(xué)費、書?雜費、生活?費、交通費?、零花錢等?支出加起來?，算出家長?為自己的投?資，計算學(xué)?習(xí)投資的成?本。估算將?來讀高中、?上大學(xué)的成?本。假定自?己畢業(yè)后的?收入，計算?自己大致需?要多少年才?能回報父母?。開展“為?父母節(jié)約一?分錢、一粒?米”活動，?在學(xué)生中大?力倡導(dǎo)節(jié)約?之風(fēng)，杜絕?浪費。(2?)感謝老師?教育之恩?開展以“四?個一”(寫?一封信，談?一次心，提?一個建議，?表一個決心?)為主題的?學(xué)生向老師?獻(xiàn)真情活動?。舉行小?型故事會：?《我和我的?老師》(?3)感謝學(xué)?校培育之恩?開展“我?為學(xué)校塑形?象”活動，?規(guī)范日常行?為，注重文?明禮儀，不?做影響學(xué)校?形象的事。?組織學(xué)生?清理校園衛(wèi)?生死角，增?強(qiáng)主人翁意?識。開展?“我為學(xué)校?寫一句感恩?的話”活動?。每名學(xué)生?寫一句感恩?學(xué)?；蚶蠋?的話。四?，活動要求?1、各班?要高度重視?本次活動，?認(rèn)真閱讀方?案的內(nèi)容，?認(rèn)真組織，?追求實效。?2、表達(dá)?感恩的活動?由各班根據(jù)?情況各選擇?____項?完成，也可?融合到主題?班會中。要?求有活動過?程的圖片和?文字資料，?及時上傳到?級部博客或?者發(fā)送到級?部信箱中。?五，活動?評估由學(xué)?校組織對本?次活動中積?極參與組織?、策劃的班?級和個人進(jìn)?行表彰。?感恩節(jié)活動?策劃方案范?本（五）?一、活動緣?起如今的?孩子，個個?都是獨生子?女，都是在?父母親百般?呵護(hù)，悉心?照料下，無?憂無慮的成?長。他們接?受了太多的?愛，漸漸的?，連他們自?己也把這一?切視為理所?當(dāng)然。他們?習(xí)慣了索取?，習(xí)慣了“?說一不二”?，即使父母?親再苦再累?也必須滿足?他們自己的?要求，而他?們卻從不懂?得去為父母?親做些什么?，分擔(dān)些什?么，稍有些?不如意，便?大發(fā)脾氣，?甚至以死相?逼。面對這?并不是“個?別現(xiàn)象”的?現(xiàn)實，我們?這些為人師?者不得不開?始思考：今?天的孩子怎?么了?我們?的教育條件?日新月異，?我們的物質(zhì)?生活日益豐?富，為什么?我們的孩子?卻越來越不?懂事?面對?一點點挫折?，就那么輕?易那么草率?的結(jié)束自己?如花的生命??這究竟是?為什么??我想原因很?多，但有兩?個字卻不得?不提：感恩?。現(xiàn)在的許?多孩子沒有?一顆感恩的?心，面對他?人的幫助，?甚至連一聲?“謝謝”也?不會說，這?不能不說是?社會文明的?一種悲哀。?作為教育工?作者，我們?有必要提醒?他們，引導(dǎo)?他們，繼而?喚起那已被?一層層習(xí)慣?與世故壓在?靈魂最深處?的善良本性?與感恩之心?。于是我們?想到了借西?方“感恩節(jié)?”的機(jī)會，?在校園內(nèi)開?展“心存感?恩，永不言?棄”的感恩?節(jié)系列活動?。二、活?動目的通?過為期一個?月的活動，?讓孩子自己?用眼睛去看?，用耳朵去?聽，用心靈?去感受，從?而在自己的?心中培植一?種感恩的情?感，無論對?待父母或者?老師，朋友?或者對手，?快樂或者悲?傷，都能以?一顆感恩的?心去面對。?那么，他們?就會明白，?生活是一面?鏡子，你哭?她也哭;你?笑她也笑。?當(dāng)你心存感?恩，生活也?將賜予你燦?爛的陽光。?三、活動?時間：__?__月的第?____個?星期四四?、活動地點?：學(xué)校內(nèi)。?五、活動?前期準(zhǔn)備?1.利用網(wǎng)?絡(luò)和圖書館?收集有關(guān)感?恩節(jié)的背景?知識，相關(guān)?故事，歌曲?征集等。?2.購買“?黃絲帶”，?用于征集“?感恩箴言”?。3.打?印宣傳資料?，評分表等?。4.校?園環(huán)境布置?：黑板、海?報等。5?.學(xué)生會干?部開會分工?，深入到各?個年級，保?證活動的影?響力與完整?性。6.?制定好活動?計劃，時間?、地點、負(fù)?責(zé)人落實到?位。7.?《感恩的心?》手語版演?員的到位(?教師和學(xué)生?)。8.?購買獎品。?六、活動?過程在_?___月份?的第一個晨?會上，進(jìn)行?《學(xué)會感恩?》的演講，?同時也是對?全校師生進(jìn)?行活動的宣?傳發(fā)動，正?式拉開了感?恩節(jié)系列活?動的序幕。?之后，我們?圍繞四個“?一”展開活?動。1.?瀏覽一次感?恩節(jié)網(wǎng)站。?因各班校?園網(wǎng)全面開?通，所以要?求同學(xué)們利?用班會時間?，瀏覽感恩?節(jié)網(wǎng)站，了?解感恩節(jié)的?相關(guān)知識，?并結(jié)合《學(xué)?會感恩》這?篇文章談自?己的觀點與?認(rèn)識。2?.讀一篇《?感恩的心》?故事。有?一個天生失?語的小女孩?，爸爸在她?很小的時候?就去世了。?她和媽媽相?依為命。媽?媽每天很早?出去工作，?很晚才回來?。每到日落?時分，小女?孩就開始站?在家門口，?充滿期待地?望著門前的?那條路，等?媽媽回家。?媽媽回來的?時候是她一?天中最快樂?的時刻，因?為媽媽每天?都要給她帶?一塊年糕回?家。在她們?貧窮的家里?，一塊小小?的年糕都是?無上的美味?了啊。感?恩節(jié)活動策?劃方案范本?（六）愛?是一種付出?，也是一種?幸福。老人?們在自己的?工作崗位上?默默無聞的?奉獻(xiàn)了一輩?子，盡管子?女不在身邊?，但依然保?持著一份樂?觀的心態(tài)，?在生活中有?所為。但愿?我們在祈福?時候的祝福?都能變成現(xiàn)?實，這些老?人能有個快?樂而安逸的?晚年。一?、活動主題?：愛心之旅?傳遞幸福?二、活動時?間：___?_年___?_月___?_日(星期?六)9：0?0—15：?00三、?參與人員：?馨語心理協(xié)?會部分會員?、原創(chuàng)吧貼?活動獲獎?wù)?(20--?____人?)四、活?動場所：嘉?樂老年公寓?五、活動?目的：雖然?養(yǎng)老院的設(shè)?施很完善，?老人們衣食?無憂，也有?專業(yè)的工作?人員照顧，?但是老人們?最