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文檔簡介
第五節(jié)介紹信、賀信(一)介紹信介紹信是用來介紹聯(lián)系接洽事宜的一種應(yīng)用文體,是應(yīng)用寫作研究的文體之一。它具有介紹、證明的雙重作用。使用介紹信,可以使對方了解來人的身份和目的,以便得到對方的信任和支持?!举R信】介紹信的主要特點(diǎn)是憑證性,持介紹信的人,可以憑借此信同有關(guān)單位會(huì)個(gè)人聯(lián)系、商洽某些事項(xiàng)。因此,介紹信應(yīng)說明持介紹信者的姓名、職務(wù)和性別,要接洽的事項(xiàng)和向接洽單位或個(gè)人提出的希望。介紹信有三種常用的形式:第一種是用一般公文信紙寫的普通介紹信;第二種是鉛印的現(xiàn)成格式的介紹信;第三種是鉛印的帶存根的介紹信?!举R信】介紹信是比較正式和嚴(yán)肅的應(yīng)用文,因此可能要注意以下幾點(diǎn):1.要填寫持介紹信者的真實(shí)姓名、身份,不能冒名頂替。2.接洽聯(lián)系的事項(xiàng)要寫得簡明扼要。一定要預(yù)先在文中向收信人表示感謝,做到禮貌不失禮節(jié)。3.重要的介紹信要留有存根或底稿,存根和底稿的內(nèi)容要同介紹信正文完全一致,并經(jīng)開介紹信的人認(rèn)真核對。4.介紹信篇幅要簡潔,語言要流暢,書面語不要太重。5.書寫要工整,不能隨便涂改。【賀信】【范文】介紹信×××公司負(fù)責(zé)同志:茲介紹我?!痢痢恋热煌厩巴F公司聯(lián)系有關(guān)安排學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)等事宜,望接洽為盼!此致敬禮
××學(xué)校(蓋章)
××××年×月×日【賀信】(二)賀信賀信是指行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人向其它集體單位或個(gè)人取得的成就、獲得某種職位、組織的成立、紀(jì)念日期表示祝賀的一種專用書信。今天賀信已成為表彰、贊揚(yáng)、慶賀對方在某個(gè)方面所作貢獻(xiàn)的一種常用形式,它還兼有表示慰問和贊揚(yáng)的功能。它是從古代祝辭中演變而來的,它既可以宣讀,也可以通過郵寄送達(dá)對方?!举R信】
賀信的類型有以下幾種1、上級單位或個(gè)人對下級單位或個(gè)人所發(fā)的賀信2、同級單位之間發(fā)出的賀信3、下級單位、職工給領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的賀信4、給著名人物的賀信【賀信】賀信一般由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題賀信的標(biāo)題通常由文種名構(gòu)成。如在第一行正中書寫“賀信”二字。
(二)稱謂頂格寫明被祝賀單位或個(gè)人的名稱或姓名。寫給個(gè)人的,要在姓名后加上相應(yīng)的禮儀名稱如“同志”。稱呼之后要用冒號(hào)。
(三)正文賀信的正文要交待清楚以下幾項(xiàng)內(nèi)容:
1、結(jié)合當(dāng)前的形勢狀況,說明對方取得成績的大背景,或者某個(gè)重要會(huì)議召開的歷史條件。
2、概括說明對方都在哪些方面取得了成績,分析其成功的主觀、客觀原因。賀壽的賀信,要概括說明對方的貢獻(xiàn)及他的寶貴品質(zhì)。總之這一部分是賀信的中心部分,一定要交待清祝賀的原因。
【賀信】
第二,概括說明對方都在哪些方面取得了成績,分析其成功的主觀、客觀原因。賀壽的賀信,要概括說明對方的貢獻(xiàn)及他的寶貴品質(zhì)??傊@一部分是賀信的中心部分,一定要交待清祝賀的原因。第三,表示熱烈的祝賀。要寫出自己祝賀的心情,由衷地表達(dá)自己真誠的慰問和祝福。要寫些鼓勵(lì)的話,提出希望和共同理想。
(四)結(jié)尾結(jié)尾要寫上祝愿的話。如“此致——敬禮”、“祝爭取更大的勝利”、“祝您健康長壽”等。
(五)落款寫明發(fā)文的單位或個(gè)人的姓名、名稱,并署上成文的時(shí)間?!举R信】[范文]賀
信xx市高級中學(xué):
欣聞貴校建校一百周年,值此慶典之際,謹(jǐn)致電表示熱烈的祝賀,并向百年來為貴校發(fā)展作出努力的所有教職工表示親切的問候!
貴校自建校百年來,始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,開拓進(jìn)創(chuàng)新,勤儉辦學(xué),為國家輸送了大量優(yōu)秀之材,為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。希望貴?;钊雽?shí)施“科教興國”偉大戰(zhàn)略的新世紀(jì)里,繼續(xù)貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅(jiān)持“三個(gè)面向”,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的辦學(xué)精神,進(jìn)一步深化教學(xué)體制改革,努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展輸送更多的優(yōu)秀人材,為
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