第3頁共3頁2023?化學(xué)教師?年終工作?總結(jié)高?一化學(xué)備?課組是一?個充滿活?力的集體?高一化?學(xué)備課組?成員由_?___和?____?老師、_?___老?師組成。?高一化學(xué)?備課組，?是一個團?結(jié)奮進的?備課組，?各成員間?通力合作?，開展了?一系列的?教學(xué)改革?工作，取?得了明顯?的成績，?受到學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的肯?定和學(xué)生?的一致好?評?，F(xiàn)簡?單總結(jié)如?下：新?學(xué)期開課?的第一天?，備課組?進行了第?一次活動?。該次活?動的主題?是制定本?學(xué)期的教?學(xué)工作計?劃及討論?如何響應(yīng)?學(xué)校的號?召，開展?主體式教?學(xué)模式的?教學(xué)改革?活動。?一個完整?完善的工?作計劃，?能保證教?學(xué)工作的?順利開展?和完滿完?成，所以?一定要加?以十二分?的重視，?并要努力?做到保質(zhì)?保量完成?。高中化?學(xué)新教材?第一冊共?分七章，?第一學(xué)期?完成前四?章內(nèi)容的?教學(xué)，中?段考到第?二章。?在以后的?教學(xué)過程?中，堅持?每周一次?的關(guān)于教?學(xué)工作情?況總結(jié)的?備課組活?動，發(fā)現(xiàn)?情況，及?時討論及?時解決。?二、定?時進行備?課組活動?，解決有?關(guān)問題?高一化學(xué)?備課組，?做到了：?每個教學(xué)?環(huán)節(jié)、每?個教案都?能在討論?中確定;?備課組每?周一次大?的活動，?內(nèi)容包括?有關(guān)教學(xué)?進度的安?排、疑難?問題的分?析討論研?究，化學(xué)?教學(xué)的最?新動態(tài)、?化學(xué)教學(xué)?的改革與?創(chuàng)新等。?一般每次?備課組活?動都有專?人主要負?責(zé)發(fā)言，?時間為二?節(jié)課。經(jīng)?過精心的?準備，每?次的備課?組活動都?能解決一?到幾個相?關(guān)的問題?，各備課?組成員的?教學(xué)研究?水平也在?不知不覺?中得到了?提高。?三、積極?抓好日常?的教學(xué)工?作程序，?確保教學(xué)?工作的有?效開展?四、積極?參加教學(xué)?改革工作?，使學(xué)校?的教研水?平向更高?處推進?高一化學(xué)?備課組，?充分發(fā)揮?每個備課?組成員的?聰明才智?和力量，?使高一化?學(xué)的教學(xué)?任務(wù)如期?完成，并?得到了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?學(xué)生的一?致好評和?肯定。高?一化學(xué)備?課組，會?再接再厲?，創(chuàng)造更?輝煌的成?績。2?023化?學(xué)教師年?終工作總?結(jié)（二）?本學(xué)期?我擔(dān)任九?年級四個?班的化學(xué)?教學(xué)工作?。通過一?學(xué)期來的?踏踏實實?、認認真?真的教育?教學(xué)，在?教學(xué)中注?意激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)化?學(xué)的興趣?和學(xué)習(xí)積?極性，注?重夯實學(xué)?生的基礎(chǔ)?，提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)?成績，收?到了較好?的教學(xué)效?果?，F(xiàn)將?本學(xué)期的?教學(xué)工作?總結(jié)如下?：一、?重視雙基?教學(xué)，夯?實學(xué)生基?礎(chǔ)，培養(yǎng)?學(xué)生的化?學(xué)素質(zhì)。?二、激?發(fā)興趣，?樹立信心?三、精?心準備好?每一堂課?，提高教?育教學(xué)水?平。以?認真負責(zé)?的態(tài)度，?強烈的責(zé)?任心、使?命感和敬?業(yè)精神，?精心準備?好每一堂?課，在課?前認真鉆?研教材和?教法，根?據(jù)學(xué)生的?實際情況?，精心選?題，上課?時注意突?出重點、?突破難點?，使知識?條理化、?系統(tǒng)化、?網(wǎng)絡(luò)化，?使學(xué)生能?通過化學(xué)?課的學(xué)習(xí)?，不僅能?系統(tǒng)全面?地掌握知?識點，更?能運用知?識解決學(xué)?習(xí)、生活?和生產(chǎn)中?遇到的實?際問題，?提高技能?、技巧，?提高分析?、歸納及?綜合運用?能力。這?樣使教學(xué)?相長，不?但提高了?學(xué)生的學(xué)?習(xí)水平，?而且提高?了教師的?教學(xué)法水?平和能力?。另外?，重視作?業(yè)的布置?、檢查、?批改和講?評，注意?學(xué)生的學(xué)?情和信息?反饋，及?時講評，?以增強作?業(yè)效果。?同時，對?學(xué)生多鼓?勵、少批?評;多耐?心、少埋?怨，放下?教師架子?，與學(xué)生?共同商討?學(xué)習(xí)化學(xué)?的好方法?、好點子?、好主意?、好想法?，再把它?們推薦介?紹給學(xué)生?回顧我?的教學(xué)工?作，我一?直以來都?能全身心?地付出，?雖然伴隨?著很多挫?折和無奈?，但更多?的是成功?的喜悅和?滿足。從?中我深深?的體會教?學(xué)是一門?藝術(shù)，藝?術(shù)的