第9頁(yè)共9頁(yè)2023?內(nèi)科護(hù)理?個(gè)人年終?工作總結(jié)?范文_?___前?，我懷著?喜悅的心?情走上了?工作崗位?，成為了?一名護(hù)理?員。身穿?潔白的護(hù)?士服、頭?戴燕尾帽?，邁著輕?盈的步子?，微笑的?走向患者?，這是護(hù)?士長(zhǎng)教我?的第一課?。我原本?以為“護(hù)?理”只要?對(duì)患者耐?心，工作?認(rèn)真、吃?苦耐勞就?夠了，可?事實(shí)并非?這樣簡(jiǎn)單?。這_?___年?的工作，?使我成長(zhǎng)?了很多。?從科室舉?辦的“微?笑服務(wù)，?打造陽(yáng)光?團(tuán)隊(duì)”活?動(dòng)到醫(yī)院?的三甲評(píng)?審結(jié)束，?從簡(jiǎn)單的?臨床護(hù)理?到危急的?心肌梗死?病人急救?，我深深?的明白，?要做一名?的護(hù)士，?容易，可?要成為一?名合格的??？谱o(hù)士?，真的不?易。做?為一名合?格的護(hù)士?，要具有?高度的責(zé)?任心和良?好的職業(yè)?道德。要?樹(shù)立“一?切以病人?為中心”?的觀念，?尊重、理?解、同情?和關(guān)心病?人，對(duì)病?人無(wú)論性?別、種族?、貧富貴?賤一律一?視同仁。?不但要關(guān)?心病人的?病情，也?要加強(qiáng)對(duì)?病人的心?理護(hù)理及?健康教育?。同時(shí)，?還有必要?對(duì)病人在?社會(huì)適應(yīng)?能力的問(wèn)?題上提供?幫助，這?也是與“?現(xiàn)代健康?”相適應(yīng)?的。做?一名合格?的護(hù)士，?要具有扎?實(shí)的理論?基礎(chǔ)和精?湛的技術(shù)?，全面發(fā)?展，與時(shí)?俱進(jìn)。要?適應(yīng)新時(shí)?代整體護(hù)?理，就要?具備多方?面知識(shí)，?如計(jì)算機(jī)?、外語(yǔ)、?人文科學(xué)?等等。新?時(shí)代護(hù)理?理念要求?護(hù)士不光?是一個(gè)健?康照顧著?，還應(yīng)是?一個(gè)合格?的咨詢師?、宣教家?、教育家?，必要的?營(yíng)養(yǎng)師等?等。因此?，一個(gè)合?格的護(hù)士?，在具有?了扎實(shí)的?基本功的?前提下，?還應(yīng)不斷?學(xué)習(xí)，不?斷在工作?中總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，不斷?提高自己?。做一?名合格的?護(hù)士，要?有健康的?身體、充?沛的精力?。對(duì)工作?一絲不茍?，認(rèn)真負(fù)?責(zé)。護(hù)士?的臨床工?作繁忙且?勞累，而?且對(duì)重病?人的護(hù)理?要求時(shí)刻?保持頭腦?清醒，精?力旺盛，?尤其是在?搶救病人?過(guò)程中，?要做到反?應(yīng)迅速、?靈敏、果?斷，這都?是與健康?所分不開(kāi)?的。護(hù)士?在臨床工?作中要嚴(yán)?格遵守醫(yī)?院各項(xiàng)規(guī)?章制度，?嚴(yán)格學(xué)習(xí)?“三基三?嚴(yán)”理論?，嚴(yán)格無(wú)?菌操作和?消毒隔離?，對(duì)每一?個(gè)醫(yī)囑應(yīng)?及時(shí)、準(zhǔn)?確的處理?，并完善?各項(xiàng)護(hù)理?文書。要?認(rèn)真按照?護(hù)理級(jí)別?巡視病房?，觀察病?人病情變?化，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)?通知醫(yī)生?。做為?一名合格?的護(hù)士，?不論是正?式、招聘?、護(hù)理員?都要具備?主人翁精?神、團(tuán)隊(duì)?協(xié)作能力?。護(hù)士面?對(duì)的醫(yī)療?環(huán)境和人?際關(guān)系較?為復(fù)雜，?一不小心?便會(huì)誤入?雷區(qū)，造?成不愉快?。作為一?名合格的?護(hù)士應(yīng)懂?得集體的?力量才是?強(qiáng)大的，?斷不可脫?離集體，?節(jié)外生枝?。一滴水?只有放進(jìn)?大海才不?會(huì)干涸，?一個(gè)人只?有將自己?的利益與?集體溶為?一體的時(shí)?候才有力?量。集體?是個(gè)人智?慧的源泉?，是陶冶?個(gè)人才能?和品格的?大熔爐。?一個(gè)團(tuán)結(jié)?協(xié)作的集?體，會(huì)為?了病人的?健康，科?室護(hù)理質(zhì)?量的提高?而奮發(fā)努?力、團(tuán)結(jié)?向上。團(tuán)?結(jié)就是力?量，協(xié)作?是帆，人?情如水，?只有團(tuán)結(jié)?協(xié)作，人?情共濟(jì)，?船才會(huì)開(kāi)?得更穩(wěn)、?更遠(yuǎn)。?做為一名?合格的護(hù)?士，應(yīng)有?高度的法?律意識(shí)。?隨著人們?生活水平?的提高，?病人對(duì)護(hù)?理質(zhì)量的?要求也在?提高。隨?著法制社?會(huì)的建設(shè)?，病人就?醫(yī)知情權(quán)?和醫(yī)藥知?識(shí)不斷增?長(zhǎng)，護(hù)理?人員很小?的疏忽便?會(huì)引發(fā)病?人的不滿?或投訴。?因此要求?護(hù)理人員?不斷提高?自己的法?律意識(shí)更?新觀念，?嚴(yán)格要求?自己，避?免與病人?爭(zhēng)吵，認(rèn)?真核對(duì)并?執(zhí)行醫(yī)囑?，規(guī)范化?操作，各?種操作有?理有據(jù)，?熱情服務(wù)?，努力營(yíng)?造一個(gè)良?好而安全?的醫(yī)護(hù)環(huán)?境?？?之，作為?一名合格?的護(hù)士，?要熱愛(ài)本?職工作，?樹(shù)立良好?道德，有?高度責(zé)任?心，吃苦?耐勞、踏?踏實(shí)實(shí)認(rèn)?真工作。?要不斷學(xué)?習(xí)，解放?思想，適?應(yīng)時(shí)代需?求不斷提?高。如?果青春是?一團(tuán)火，?那就讓她?為護(hù)理事?業(yè)燃燒吧?！我愿意?用自己一?生的時(shí)間?，為護(hù)理?事業(yè)增光?添熱。?2023?內(nèi)科護(hù)理?個(gè)人年終?工作總結(jié)?范文（二?）__?__年我?科全體護(hù)?理人員在?院領(lǐng)導(dǎo)和?護(hù)理部的?指導(dǎo)下，?在科主任?的帶領(lǐng)及?科室醫(yī)生?的幫助下?，以護(hù)理?部提出的?“個(gè)案追?蹤抓質(zhì)量?，深入病?房作指導(dǎo)?，持續(xù)改?進(jìn)促發(fā)展?，規(guī)范培?訓(xùn)見(jiàn)成效?”為工作?思路，以?“改善服?務(wù)樹(shù)品牌?，加強(qiáng)質(zhì)?控保安全?”為工作?目標(biāo)，結(jié)?合《優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?評(píng)價(jià)細(xì)則?》，運(yùn)用?PDCA?及威高管?理課程學(xué)?到的知識(shí)?全面推進(jìn)?科內(nèi)護(hù)理?質(zhì)量，圓?滿完成了?年初制定?的工作計(jì)?劃?，F(xiàn)將?一年的護(hù)?理工作總?結(jié)如下：?一、護(hù)?理管理及?護(hù)士行為?規(guī)范方面?1、年?初重新修?訂了護(hù)士?崗位職責(zé)?，并召集?全科護(hù)士?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，本年度?科內(nèi)全體?護(hù)理人員?嚴(yán)格遵守?院內(nèi)各項(xiàng)?規(guī)章制度?，不遲到?早退，不?串崗脫崗?，不上班?期間干私?活，不接?打手機(jī)。?2、護(hù)?士長(zhǎng)嚴(yán)格?執(zhí)行下巡?下視制度?，每日完?成護(hù)理部?要求做?的“五件?事”，對(duì)?發(fā)現(xiàn)的問(wèn)?題及時(shí)整?改，對(duì)患?者滿意和?不滿意的?護(hù)士分別?進(jìn)行了獎(jiǎng)?勵(lì)和考核?，消除了?安全隱患?，避免了?不良事件?的發(fā)生，?從而提高?了患者的?滿意度；?3、護(hù)?士長(zhǎng)運(yùn)用?威高管理?課程學(xué)到?的知識(shí)對(duì)?科內(nèi)護(hù)士?實(shí)行分層?次管理；?4、通?過(guò)科內(nèi)每?月滿意度?調(diào)查及回?訪中心對(duì)?本科出院?病人的回?訪，將患?者反饋的?問(wèn)題及時(shí)?分析原因?，及時(shí)提?出整改措?施，并嚴(yán)?格考核，?避免再犯?。二、?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)方面?1、C?CU及普?通病區(qū)的?病房管理?、基礎(chǔ)護(hù)?理及生活?護(hù)理基本?上能做到?患者滿意?；2、?彈性排班?，合理利?用人力資?源，保證?特殊時(shí)段?科內(nèi)人力?充足；?3、科內(nèi)?開(kāi)展的高?年資和低?年資護(hù)士?“一對(duì)一?”的傳幫?帶效果顯?著，護(hù)理?人員的理?論及操作?水平明顯?提高；?4、按照?護(hù)理部的?.要求，?在兩位高?年資護(hù)士?王肖萍、?呂秀平的?指導(dǎo)下，?充分簡(jiǎn)化?CCU內(nèi)?危重病人?的護(hù)理文?書，節(jié)約?了護(hù)理人?員的時(shí)間?，使其有?精力更好?服務(wù)于患?者；5?、繼續(xù)組?織全科護(hù)?理人員學(xué)?習(xí)“護(hù)-?患情感帳?戶”，并?將其應(yīng)用?于臨床工?作中，規(guī)?范了護(hù)理?人員日常?行為，提?高了科內(nèi)?護(hù)理工作?的滿意度?；6、?按年度計(jì)?劃完成業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?護(hù)理查房?和護(hù)理安?全討論活?動(dòng)，并認(rèn)?真做好相?應(yīng)記錄。?7、組?織全科人?員認(rèn)真學(xué)?習(xí)考核辦?下發(fā)的新?《績(jī)效方?案》，成?立科內(nèi)績(jī)?效分配領(lǐng)?導(dǎo)組，制?定科內(nèi)新?的績(jī)效考?核方案，?并以書面?形式送考?核辦備案?；8、?科內(nèi)物資?專人管理?，按需領(lǐng)?取，減少?浪費(fèi)和損?耗，并實(shí)?行帳物分?離，全年?無(wú)超支現(xiàn)?象；三?、護(hù)理安?全方面?1、在本?科現(xiàn)有的?工作流程?的基礎(chǔ)上?，細(xì)化及?完善了護(hù)?理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)?案及護(hù)理?流程。對(duì)?科內(nèi)發(fā)生?的護(hù)理不?良事件及?時(shí)上報(bào)護(hù)?理部，認(rèn)?真分析原?因、提出?整改措施?，并在科?會(huì)上認(rèn)真?學(xué)習(xí)，避?免同類事?件再犯；?2、加?強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)?時(shí)段、重?點(diǎn)病人、?重點(diǎn)護(hù)理?人員、重?點(diǎn)操作項(xiàng)?目的管理?，護(hù)士長(zhǎng)?保證__?__小時(shí)?手機(jī)通暢?，有問(wèn)題?護(hù)理人員?隨時(shí)請(qǐng)示?溝通，全?年未發(fā)生?醫(yī)療事故?；3、?科內(nèi)質(zhì)控?小組成員?分工明確?，工作認(rèn)?真，對(duì)日?常工作中?存在的問(wèn)?題及時(shí)采?取措施，?改進(jìn)效果?顯著，有?記錄；?4、組織?科內(nèi)全體?護(hù)士學(xué)習(xí)?高危藥品?管理制度?，按要求?張貼高危?標(biāo)識(shí)，并?在日常工?作中規(guī)范?應(yīng)用；?5、對(duì)C?CU疑難?危重病人?及時(shí)請(qǐng)相?關(guān)科室進(jìn)?行護(hù)理會(huì)?診，并科?內(nèi)進(jìn)行護(hù)?理查房，?安全討論?；6、?按照護(hù)理?部的安排?對(duì)科內(nèi)近?年來(lái)發(fā)生?的醫(yī)療糾?紛案例從?護(hù)理的角?度認(rèn)真剖?析原因，?提出了相?應(yīng)的切實(shí)?可行的防?范措施。?四、做?好院感控?制及急救?儀器、物?品的管理?工作五?、繼續(xù)教?育方面?1、規(guī)范?化分層培?訓(xùn)。每周?不定期進(jìn)?行護(hù)理業(yè)?務(wù)查房_?___次?，業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)___?_次，同?時(shí)針對(duì)不?同年資、?層級(jí)的護(hù)?士進(jìn)行分?層次培訓(xùn)?，每月末?進(jìn)行操作?和理論考?核。全科?形成了以?老帶新，?以新促老?的“比學(xué)?敢超”學(xué)?習(xí)氛圍。?同時(shí)督促?科內(nèi)護(hù)士?積極參加?醫(yī)院、片?區(qū)、科室?的各種業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)、?護(hù)理查房?、疑難危?重病例討?論，提高?科內(nèi)護(hù)理?人員綜合?素質(zhì)。?2、抓好?崗前培訓(xùn)?，特別是?CCU輪?轉(zhuǎn)護(hù)士的?培訓(xùn)。_?___年?我們科C?CU輪轉(zhuǎn)?護(hù)士__?__人，?新轉(zhuǎn)入_?___人?，見(jiàn)習(xí)人?員___?_人，科?室對(duì)新入?科護(hù)士進(jìn)?行了有計(jì)?劃，規(guī)范?的崗前培?訓(xùn)，并定?期考核，?所有的新?進(jìn)護(hù)士均?能盡快的?適應(yīng)自己?的工作。?3、強(qiáng)?化考核。?按照院里?要求，認(rèn)?真落實(shí)三?基考核計(jì)?劃，內(nèi)容?包括：職?責(zé)制度、?流程預(yù)案?、護(hù)理常?規(guī)、新靜?療知識(shí)、?專業(yè)理論?、操作技?能等，重?點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)?輪轉(zhuǎn)護(hù)士?、低年資?護(hù)士及見(jiàn)?習(xí)護(hù)士的?培訓(xùn)考核?。一是日??？己?。?采用不定?期提問(wèn)的?學(xué)習(xí)形式?，每天工?作空閑時(shí)?，護(hù)士長(zhǎng)?對(duì)在班人?員進(jìn)行專?業(yè)知識(shí)提?問(wèn)。二是?月末考核?。每月進(jìn)?行三基知?識(shí)理論、?護(hù)理操作?技能等考?核，合格?率達(dá)__?__%以?上。4?、按照護(hù)?理部要求?組織全科?護(hù)士進(jìn)行?了患者出?入院流程?、停電及?停氧等應(yīng)?急預(yù)案的?情景演練?，并有記?錄，并配?合我科_?___名?N1護(hù)士?順利晉級(jí)?N2。?5、組織?科內(nèi)護(hù)理?骨干參加?了護(hù)理部?組織的威?高集團(tuán)護(hù)?理管理人?才培訓(xùn)班?，并將所?學(xué)知識(shí)與?臨床工作?相結(jié)合。?6、推?選全科_?___名?符合條件?的護(hù)士參?加了護(hù)理?部組織的?新靜療標(biāo)?準(zhǔn)理論考?試，但成?績(jī)不太理?想；7?、組織科?內(nèi)符合條?件的護(hù)士?參加了第?一期糖尿?病聯(lián)絡(luò)員?專題講座?，并通過(guò)?考核有5?護(hù)士取得?合格證；?8、組?織N3級(jí)?的護(hù)士參?加護(hù)理部?及科教科?組織的青?年教師小?講課比賽?；9、?加強(qiáng)帶教?工作。護(hù)?生進(jìn)入科?室，專人?帶教，因?人施教，?平時(shí)不定?期進(jìn)行提?問(wèn)，并進(jìn)?行出科考?核。六?、本年度?獲獎(jiǎng)情況?1、推?選、督促?、指導(dǎo)我?科醫(yī)療護(hù)?理人員積?極參加“?五四青年?節(jié)”院團(tuán)?委組織的?演講比賽?，并分別?取得了第?二名和第?四名的好?成績(jī)；?2、組織?科內(nèi)人員?參加預(yù)保?科舉辦的?控?zé)熤R(shí)?競(jìng)賽，并?榮獲二等?獎(jiǎng)。七?、積極完?成醫(yī)院下?達(dá)的各項(xiàng)?指令性工?作配合?醫(yī)院完成?了CCU?和ICU?的改造工?程，并保?證了此過(guò)?程中醫(yī)療?護(hù)理工作?順利進(jìn)行?；根據(jù)醫(yī)?務(wù)科要求?抽調(diào)護(hù)理?人員去橫?泉水庫(kù)服?務(wù)。八?、___?_年工作?完成指標(biāo)?全年我?科入院病?人___?_人，出?院病人_?___人?，一級(jí)護(hù)?理___?_人，特?級(jí)護(hù)理_?___人?，心電監(jiān)?護(hù)___?_人，科?內(nèi)共完成?病房及門?診靜態(tài)心?電圖描記?_