第17頁(yè)共17頁(yè)幼兒園感恩?節(jié)活動(dòng)策劃?方案范文?自古以來(lái)，?中華民族就?有樂于助人?、知恩圖報(bào)?，的傳統(tǒng)美?德。近年來(lái)?，很多孩子?都是獨(dú)生子?女，家人的?溺愛導(dǎo)致孩?子覺得別人?的關(guān)懷是理?所當(dāng)然，只?知道索取。?面對(duì)他人的?幫助，連一?聲“謝謝”?也不說，于?是幼兒園老?師們想到了?借西方“感?恩節(jié)”的機(jī)?會(huì)開展“感?恩生命”的?活動(dòng)。讓孩?子從小就知?道感恩父母?，感恩一切?關(guān)心和幫助?自己的人!?用一顆感恩?的心面對(duì)未?來(lái)的生活!?活動(dòng)工作?準(zhǔn)備及負(fù)責(zé)?人員：1?、節(jié)目準(zhǔn)備?____個(gè)?大班組：?____個(gè)?中班組：_?___個(gè)?小班組：_?___個(gè)英?語(yǔ)組：__?__個(gè)舞?蹈班：__?__個(gè)教師?：____?個(gè)家委會(huì)?：____?個(gè)電子琴班?：____?個(gè)社區(qū)節(jié)?目：___?_個(gè)2、?主持人：兩?名3、教?研組負(fù)責(zé)：?音樂準(zhǔn)備，?節(jié)目準(zhǔn)備情?況把控舞臺(tái)?布置4、?場(chǎng)地布置：?年級(jí)組長(zhǎng)，?后勤人員?5、后勤負(fù)?責(zé)場(chǎng)地衛(wèi)生?、安全布置?。6、教?研組負(fù)責(zé)：?教師節(jié)目的?準(zhǔn)備舞臺(tái)?設(shè)計(jì)：彩虹?橋一座桃形?圖若干個(gè)字?體制作節(jié)?目安排：大?班組：__?__個(gè)中班?組：___?_個(gè)小班?組：___?_個(gè)英語(yǔ)組?：____?個(gè)舞蹈班?：____?個(gè)父母：_?___個(gè)?教師節(jié)目：?____個(gè)?社區(qū)：__?__個(gè)電?子琴班：_?___個(gè)?節(jié)目指導(dǎo)小?組：教研組?指導(dǎo)時(shí)間?及彩排時(shí)間?：____?月____?日下午15?：10–1?6：20(?指導(dǎo))_?___月_?___日下?午15：1?0–16：?20(指導(dǎo)?)___?_月___?_日上午9?：00(彩?排)__?__月__?__日上午?9：00(?彩排)一?、主持人宣?布活動(dòng)開始?二、主持?人介紹參加?本次活動(dòng)的?各位嘉賓?三、領(lǐng)導(dǎo)講?話四、節(jié)?目表演順序?1、教師?節(jié)目2、?小班節(jié)目《?親親寶貝》?3、園一?班節(jié)目《老?師親、媽媽?親》∩媽咪?愛∩嬰網(wǎng)∩?幼兒園教案?頻道4、?中一班節(jié)目?《大家一起?來(lái)跳舞》?5、教師節(jié)?目6、外?教節(jié)目《哆?唻咪》7?、社區(qū)節(jié)目?《和諧中國(guó)?》8、電?子琴獨(dú)奏《?金鳳子、開?紅花》9?、中二、中?三班節(jié)目《?媽媽，你快?歇歇吧》?10、家委?會(huì)瑜伽表演?學(xué)二班1?1、教師節(jié)?目12、?社區(qū)節(jié)目《?我和我的祖?國(guó)》12?、英語(yǔ)情景?劇《丑小鴨?》13、?舞蹈班節(jié)目?《螢火蟲》?14、大?班節(jié)目《感?恩的心》?五、主持人?宣布活動(dòng)結(jié)?束六、教?室按順序退?場(chǎng)幼兒園?感恩節(jié)活動(dòng)?策劃方案范?文（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、了解?感恩節(jié)的來(lái)?歷，知道感?恩節(jié)是表達(dá)?謝意的日子?。2、知?道感恩節(jié)的?特色食物與?象征物。?3、享受感?恩節(jié)的慶祝?活動(dòng)。4?、通過為他?人做事、送?感恩卡等感?恩行動(dòng)體驗(yàn)?感恩的美好?。前期工?作：1、?感謝信：全?園發(fā)放感恩?信，告訴家?長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)?臨、我們要?做什么、以?及對(duì)家長(zhǎng)的?感謝。2?、大廳：?a.制作大?火雞，標(biāo)識(shí)?語(yǔ)：hap?pytha?nksgi?vingd?ay感恩節(jié)?快樂；b?.擺放每班?制作的小人?(風(fēng)格各異?，幼兒參與?，和幼兒一?樣高，站立?起來(lái))(各?班負(fù)責(zé))?3、班級(jí)：?a.各班?級(jí)制作感恩?節(jié)海報(bào)貼到?醒目處；?b.裝飾班?級(jí)環(huán)境，如?手印火雞、?爆米花吊飾?、羽毛等；?c.感恩?節(jié)的相關(guān)教?育，如感恩?節(jié)故事欣賞?、感恩節(jié)標(biāo)?志性詞匯學(xué)?習(xí)；d.?制作感恩賀?卡；4、?感恩周：?a.每天的?晨間接待老?師化裝成印?第安人。?b.感恩行?動(dòng)：周一寶?貝為您捶捶?背；周二寶?貝為您洗洗?腳；周三寶?貝給您端杯?水；周四寶?貝送您一個(gè)?吻；周五寶?貝秀一下。?當(dāng)天活動(dòng)?前的準(zhǔn)備：?a.全體?師幼學(xué)習(xí)《?感恩的心》?手語(yǔ)表演；?b.請(qǐng)家?長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備?水果小吃以?及一串爆米?花項(xiàng)鏈；?c.準(zhǔn)備暖?場(chǎng)音樂以及?《感恩的心?》《ten?littl?eIndi?ans》音?樂，主持詞?d.制作?“金搖籃美?食部落”標(biāo)?志，并準(zhǔn)備?大布蓋上(?用于揭幕儀?式)；準(zhǔn)備?剪彩的相關(guān)?物品。e?.班級(jí)的其?他兩位老師?負(fù)責(zé)將孩子?們帶來(lái)的水?果、小吃在?各層樓道擺?好(每班兩?個(gè)桌子，包?裝拆開、切?成適宜大小?)，保證衛(wèi)?生并準(zhǔn)備牙?簽，紙杯，?紙巾等。教?育幼兒學(xué)會(huì)?謙讓、適量?品嘗。F?.告知食堂?做少許小點(diǎn)?心用于當(dāng)日?品餐活動(dòng)？?當(dāng)日活動(dòng)?流程：A?、早上開始?抱抱日，擁?抱我們的孩?子、同事；?跟家長(zhǎng)表達(dá)?：謝謝您，?感恩節(jié)快樂?；孩子之間?擁抱。B?、9：00?全體幼兒戴?爆米花項(xiàng)鏈?在操場(chǎng)集合?。播放暖場(chǎng)?音樂10分?鐘。C、?9：10，?主持人宣布?活動(dòng)開始，?簡(jiǎn)單介紹感?恩節(jié)相關(guān)知?識(shí)。D、?英語(yǔ)教師帶?領(lǐng)幼兒集體?表演歌曲T?enlit?tleIn?dians?。大聲喊出?Happy?Thank?s-giv?ing！?E、集體表?演《感恩的?心》，擁抱?身邊的人?F、美食小?鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主?任)上臺(tái)互?動(dòng)，請(qǐng)出后?勤人員并剪?彩?！癬_?__美食部?落”酋長(zhǎng)(?園長(zhǎng))發(fā)言?并進(jìn)行揭幕?儀式。G?、各班級(jí)其?他兩位老師?帶領(lǐng)孩子們?進(jìn)入樓內(nèi)，?對(duì)暗號(hào)方可?從美食部落?牌子下穿過?，逐層有秩?序地在美食?部落享受感?恩大餐。英?語(yǔ)老師裝扮?成部落服務(wù)?員。講“火?雞語(yǔ)”對(duì)暗?號(hào)?；顒?dòng)?結(jié)束：1?、感恩節(jié)活?動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)?站2、每?班精彩照片?發(fā)至班級(jí)博?客與家長(zhǎng)共?享3、幼?兒制作的感?恩賀卡送給?家長(zhǎng)，并且?把感謝表達(dá)?出來(lái)(說、?親、抱等形?勢(shì))4、?幼兒寫口述?日記講述感?恩節(jié)的過程?與收獲。?5、教育幼?兒感恩節(jié)雖?然結(jié)束了，?但是我們要?一直擁有一?顆感恩的心?，去關(guān)注身?邊所有的美?好、所有應(yīng)?該感謝的事?物和人們，?做一個(gè)懂得?說謝謝、知?道表達(dá)感恩?的人。讓我?們和孩子們?天天過感恩?節(jié)吧！幼?兒園感恩節(jié)?活動(dòng)策劃方?案范文（三?）一、活?動(dòng)主題：?感恩你我，?真情成長(zhǎng)?小班：親親?一家人中?班：讓愛住?我家大班?：感恩的心?感恩宣言?：小班—?愛自己，愛?家人中班?—愛自己，?愛家人，愛?同伴大班?—愛自己，?愛家人，愛?同伴，愛生?活二、活?動(dòng)目的：?將感恩的種?子播撒在幼?兒的心田。?自古以來(lái)，?中華民族就?有樂于助人?、知恩圖報(bào)?的傳統(tǒng)美德?。近年來(lái)，?很多孩子都?是獨(dú)生子女?，家人的溺?愛導(dǎo)致孩子?覺得別人的?關(guān)懷是理所?當(dāng)然，只知?道索取。通?過一個(gè)月的?感恩節(jié)活動(dòng)?，讓孩子從?小就知道感?恩父母，感?恩一切關(guān)心?和幫助自己?的人！用一?顆感恩的心?面對(duì)未來(lái)的?生活！三?、活動(dòng)時(shí)間?：十月份?四、活動(dòng)?地點(diǎn)：_?___幼兒?園五、具?體安排：?教師篇：(?各園工會(huì)負(fù)?責(zé))1、?在____?月份的第一?個(gè)國(guó)旗下講?話中，進(jìn)行?《學(xué)會(huì)感恩?》的演講，?同時(shí)也是對(duì)?全校師生進(jìn)?行活動(dòng)的宣?傳發(fā)動(dòng)，正?式拉開了感?恩節(jié)活動(dòng)的?序幕。2?、學(xué)唱《讓?愛住我家》?3、學(xué)習(xí)?《感恩節(jié)的?由來(lái)》4?、網(wǎng)站開設(shè)?《感恩節(jié)主?題》。班級(jí)?網(wǎng)站各個(gè)班?級(jí)負(fù)責(zé)，主?網(wǎng)頁(yè)各信息?員負(fù)責(zé)。?幼兒篇：?1、小、中?、大班學(xué)唱?《讓愛住我?家》(年級(jí)?組長(zhǎng)負(fù)責(zé))?2、畫一?幅畫，感恩?父母。(年?級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)?)3、“?小手護(hù)大手?”活動(dòng)，幼?兒給爸爸媽?媽擦護(hù)手霜?。(各班級(jí)?老師負(fù)責(zé))?4、去敬?老院為爺爺?奶奶表演節(jié)?目，送上我?們誠(chéng)摯的祝?福。(大班?年級(jí)組)?家長(zhǎng)篇：?1、學(xué)唱《?讓愛住我家?》2、“?愛的傳遞”?活動(dòng)：家長(zhǎng)?填寫愛心卡?，鼓勵(lì)寶寶?把愛心卡送?給老師、父?母?；蛘邚?貼在幼兒園?的愛心墻、?海報(bào)上。?幼兒園感恩?節(jié)活動(dòng)策劃?方案范文（?四）一、?活動(dòng)主題：?感恩你我?，真情成長(zhǎng)?小班：親?親一家人?中班：讓愛?住我家大?班：感恩的?心感恩宣?言：小班?—愛自己，?愛家人中?班—愛自己?，愛家人，?愛同伴大?班—愛自己?，愛家人，?愛同伴，愛?生活二、?活動(dòng)目的：?將感恩的?種子播撒在?幼兒的心田?。自古以來(lái)?，中華民族?就有樂于助?人、知恩圖?報(bào)的傳統(tǒng)美?德。近年來(lái)?，很多孩子?都是獨(dú)生子?女，家人的?溺愛導(dǎo)致孩?子覺得別人?的關(guān)懷是理?所當(dāng)然，只?知道索取。?通過一個(gè)月?的感恩節(jié)活?動(dòng)，讓孩子?從小就知道?感恩父母，?感恩一切關(guān)?心和幫助自?己的人!用?一顆感恩的?心面對(duì)未來(lái)?的生活!?三、活動(dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日四：?活動(dòng)地點(diǎn)：?春江幼兒園?五：具體?安排：教?師篇：(各?園工會(huì)負(fù)責(zé)?)1、在?____月?份的第一個(gè)?國(guó)旗下講話?中，進(jìn)行《?學(xué)會(huì)感恩》?的演講，同?時(shí)也是對(duì)全?校師生進(jìn)行?活動(dòng)的宣傳?發(fā)動(dòng)，正式?拉開了感恩?節(jié)活動(dòng)的序?幕。2、?學(xué)唱《讓愛?住我家》?3、學(xué)習(xí)《?感恩節(jié)的由?來(lái)》4、?網(wǎng)站開設(shè)《?感恩節(jié)主題?》。班級(jí)網(wǎng)?站各個(gè)班級(jí)?負(fù)責(zé)，主網(wǎng)?頁(yè)各信息員?負(fù)責(zé)。幼?兒篇：1?、小、中、?大班學(xué)唱《?讓愛住我家?》(年級(jí)組?長(zhǎng)負(fù)責(zé))?2、畫一幅?畫，感恩父?母。(年級(jí)?組長(zhǎng)負(fù)責(zé))?3、“小?手護(hù)大手”?活動(dòng)，幼兒?給爸爸媽媽?擦護(hù)手霜。?(各班級(jí)老?師負(fù)責(zé))?4、去敬老?院為爺爺奶?奶表演節(jié)目?，送上我們?誠(chéng)摯的祝福?。(大班年?級(jí)組)家?長(zhǎng)篇：1?、學(xué)唱《讓?愛住我家》?2、“愛?的傳遞”活?動(dòng)：家長(zhǎng)填?寫愛心卡，?鼓勵(lì)寶寶把?愛心卡送給?老師、父母??；蛘邚堎N?在幼兒園的?愛心墻、海?報(bào)上。幼?兒園感恩節(jié)?活動(dòng)策劃方?案范文（五?）設(shè)計(jì)意?圖：我班?孩子的平均?年齡為__?__歲，所?以這次的設(shè)?計(jì)均以日常?行為習(xí)慣為?主建立孩子?感恩之心。?孩子學(xué)東西?很直觀，在?日常生活中?我們要注重?在點(diǎn)滴事物?之中，用行?動(dòng)和語(yǔ)言讓?孩子感受到?別人對(duì)他的?關(guān)愛，同時(shí)?也希望通過?老師的引導(dǎo)?能表達(dá)自己?對(duì)別人的關(guān)?愛。感恩是?中華民族的?傳統(tǒng)美德。?感恩教育既?是一種人文?教育，又是?一種情感的?教育。教育?學(xué)生識(shí)恩、?知恩、感恩?、報(bào)恩和施?恩。讓學(xué)生?懂得自己的?成長(zhǎng)離不開?家長(zhǎng)、老師?的付出，離?不開社會(huì)的?關(guān)愛。教?學(xué)目標(biāo)：?1、促進(jìn)家?庭和睦，完?善人際關(guān)系?。2、了?解愛媽媽，?愛長(zhǎng)輩的美?好情操。?具體要求學(xué)?生從最基本?做起，懂得?知恩圖報(bào)和?施恩不圖報(bào)?的道理，即?有報(bào)恩心，?更有感恩行?。在家庭盡?孝心。應(yīng)該?做到：在家?里，孝敬父?母，孝敬前?輩，孝敬老?人，講文明?禮貌;教?學(xué)難點(diǎn)：?理解故事內(nèi)?容并了解感?恩媽媽的愛?活動(dòng)準(zhǔn)備：?小動(dòng)物頭?飾、音樂C?D。教學(xué)?過程：活動(dòng)?過程：一?、開始部分?：(音樂?響起)教師?講故事《小?烏鴉愛媽媽?》二、基?本部分：?1、有感情?的復(fù)述故事?引導(dǎo)幼兒?感受故事的?含義。2?、啟發(fā)提問?提問：故?事里面都有?誰(shuí)?幼兒?：小烏鴉、?烏鴉媽媽、?小燕子、小?喜鵲。提?問：烏鴉媽?媽為什么不?自己捉蟲子?吃?小燕子?和小喜鵲說?什么了??幼兒：烏鴉?媽媽因?yàn)樯?小烏鴉得病?了。小燕子?和小喜鵲說?烏鴉媽媽懶?。提問：?那你們覺得?烏鴉媽媽懶?嗎?幼兒?：不懶。?提問：小燕?子和小喜鵲?最后知道事?情的真相了?嗎?小烏鴉?是個(gè)好孩子?嗎?幼兒?：知道了。?小烏鴉是個(gè)?好孩子，他?愛媽媽。?引導(dǎo)幼兒大?膽發(fā)言，加?深幼兒對(duì)故?事的印象。?三、和幼?兒討論“我?的媽媽”?四、結(jié)束部?分(老師用?最樸實(shí)的語(yǔ)?言總結(jié)長(zhǎng)輩?對(duì)我們的愛?)孩子們?是媽媽將我?們帶到這個(gè)?美麗的世界?，是媽媽和?爸爸給了我?們美麗的衣?服和好吃的?飯菜。在我?們摔倒是是?他們將我們?扶起，當(dāng)我?們生病時(shí)使?他們將我們?照顧，所以?我們要記住?爸爸媽媽的?愛并感謝爸?爸媽媽五?、家庭作業(yè)?(請(qǐng)家長(zhǎng)輔?助)1、?回家認(rèn)真吃?媽媽做的飯?菜不挑食、?2、幫媽?媽爸爸捶背?。六、家?園互動(dòng)給?爸爸媽媽做?禮物，送禮?物給爸爸媽?媽。表達(dá)對(duì)?爸爸媽媽的?感恩之情。?幼兒園感?恩節(jié)活動(dòng)策?劃方案范文?（六）活?動(dòng)目標(biāo)：?1.知道我?們的城市有?很多人為我?們大家服務(wù)?。2.通?過故事和談?話，體會(huì)她?人對(duì)你的幫?助，并運(yùn)用?自己的方式?回饋別人對(duì)?你的愛。?3.初步培?養(yǎng)感激之情?、感恩之心?。4.體?驗(yàn)與同伴集?體過節(jié)日的?快樂。5?.了解節(jié)日?的來(lái)歷，知?道節(jié)日的日?子及習(xí)俗，?樂于參與節(jié)?日的活動(dòng)。?活動(dòng)重難?點(diǎn)：重點(diǎn)?：讓幼兒通?過制作感恩?卡等活動(dòng)表?達(dá)父母、老?師給予他們?的愛。難?點(diǎn)：讓幼兒?學(xué)會(huì)感恩，?激發(fā)幼兒對(duì)?周圍事物及?人有感恩的?心?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?.音樂：感?恩的心，多?媒體課件。?2.彩色?卡紙、黑筆?、固體膏等?。活動(dòng)過?程：一、?引發(fā)興趣。?1.教師?出示小螞蟻?圖片，引出?故事《口渴?的螞蟻》。?問題：?①小螞蟻口?渴了，誰(shuí)幫?助了它??②小女孩遇?到了什么困?難?③小?螞蟻又是怎?么幫助她的??2.教?師小結(jié)：小?螞蟻心中有?一顆感恩的?心，盡自己?的所能去幫?助別人。我?們也要像小?螞蟻一樣，?去幫助別人?。二、遷?移經(jīng)驗(yàn)，說?說自己生活?中被關(guān)心、?被幫助的情?景。1.?說一說自己?在家里、幼?兒園里都得?到了誰(shuí)的幫?助?2.?教師出示清?潔工圖片。?問題：?①她們是誰(shuí)??在干什么??②如果?沒有她們，?我們的城市?會(huì)變成什么?樣子?3?.出示交通?警察圖片。?問題：?①他們是誰(shuí)??在干什么??②如果?沒有他們，?我們的城市?又會(huì)變成什?么樣子??4.教師小?結(jié)：清潔工?阿姨，叔叔?為了保持我?們城市的清?潔，非常辛?苦。交通警?察叔叔為了?我們這個(gè)城?市的安全暢?通也非常辛?苦，我們大?家都要感謝?他們，那小?朋友們想一?想，我們?cè)?送給他們什?么禮物來(lái)表?示我們對(duì)他?們的感謝呢??三、示?范、講解做?賀卡的方法?。1.師?：有的小朋?友說啊，可?以做賀卡送?給他們，那?我們今天就?來(lái)做賀卡，?好不好啊??大家一起來(lái)?看一看，老?師已經(jīng)做好?了幾張賀卡?，你們看看?，我是怎么?做的。2?.教師操作?，把幾張卡?粘在一起，?就可以把它?做成一個(gè)更?好看的像燈?籠一樣的賀?卡了!3?.師：恩，?小朋友們都?非常聰明，?待會(huì)你們做?的時(shí)候可以?和老師做一?樣的，也可?以做不樣的?，我要來(lái)看?看哪些小朋?友比較能干?，可以做出?不一樣的??4.幼兒?制作賀卡，?教師巡視。?5.展示?作品，你想?送給誰(shuí)?說?一句感恩的?話。四、?播放音樂《?感恩的心》?，一起做動(dòng)?作，結(jié)束本?次活動(dòng)。?幼兒園感恩?節(jié)活動(dòng)策劃?方案范文（?七）一、?活動(dòng)安排：?開幕式：?____月?____日?主題活動(dòng)?：____?月____?日—___?_月___?_日閉幕?式：___?_月___?_日二、?階段性工作?安排：(?一)、大展?板的制作，?____號(hào)?前完成;?1、小班級(jí)?部完成橫幅?的打印及制?作。2、?背景(幕布?亦是海報(bào))?的制作。?各級(jí)部將各?自活動(dòng)的具?體安排(必?須寫清活動(dòng)?名稱、目標(biāo)?、準(zhǔn)備、時(shí)?間、地點(diǎn)及?參加人員)?以圖文并茂?的形式寫在?2K的鉛畫?紙上。經(jīng)園?部審核后由?中班統(tǒng)一布?置和裝飾。?(二)、?開幕式及準(zhǔn)?備分工;?1、時(shí)間安?排開幕式?將按照大、?中、小的順?序進(jìn)行，時(shí)?間安排如下?：大班：?15：00?-15：1?5中班：?15：25?-15：4?0小班：?15：50?-16：0?52、家?長(zhǎng)宣傳工作?到位3、?主持人各?級(jí)部推選一?名能渲染氣?氛的主持人?介紹本級(jí)部?活動(dòng)的目標(biāo)?、內(nèi)容安排?及家長(zhǎng)配合?。4、開?場(chǎng)方式各?級(jí)部設(shè)計(jì)一?個(gè)感性的開?場(chǎng)方式，要?能夠讓家長(zhǎng)?了解我們活?動(dòng)的意義并?支持我們的?活動(dòng)，時(shí)間?控制在__?__分鐘之?內(nèi)。(如?：大班可以?用手語(yǔ)表演?“感恩的心?”作為開場(chǎng)?，中班可以?排練一個(gè)簡(jiǎn)?短的表現(xiàn)同?伴間團(tuán)結(jié)友?愛、互幫互?助的情景表?演，小班可?以用音樂游?戲“小烏鴉?愛媽媽”作?為開場(chǎng)。)?5、各級(jí)?部所需音樂?由自己年級(jí)?組負(fù)責(zé)統(tǒng)一?整理、建包?后拷到辦公?室桌面上;?6、開幕?式過程資料?的拍攝與收?集，活動(dòng)新?聞及時(shí)上傳?由大班級(jí)部?負(fù)責(zé)。7?、過程設(shè)計(jì)?：上午活?動(dòng)：(8：?30)1?、主持人宣?布活動(dòng)開幕?(陳霞)?2、園長(zhǎng)致?開幕詞3?、大班教師?手語(yǔ)表演《?感恩的心》?4、全體?表演《幸福?拍手歌》(?錢婷婷領(lǐng))?下午活動(dòng)?：1、大?班表演，主?持人向家長(zhǎng)?介紹級(jí)部活?動(dòng)意義及安?排。(主持?人自己級(jí)部?推薦及安排?)2、中?班表演，主?持人向家長(zhǎng)?介紹級(jí)部活?動(dòng)意義及安?排。(主持?人自己級(jí)部?推薦及安排?)3、小?班表演，主?持人向家長(zhǎng)?介紹級(jí)部活?動(dòng)意義及安?排。(主持?人自己級(jí)部?推薦及安排?)三、中?班級(jí)部準(zhǔn)備?好去孤兒院?的相關(guān)事宜?。1、家?長(zhǎng)宣傳工作?到位。∩媽?咪愛∩嬰網(wǎng)?∩幼兒園教?案頻道2?、聯(lián)系孤兒?院、車子;?標(biāo)語(yǔ)的打印?、橫幅的制?作。3、?領(lǐng)好幼兒園?園旗、園服?、園帽。?4、慰問禮?品的準(zhǔn)備。?5、幼兒?安全教育、?禮貌教育。?6、過程?資料的拍攝?與收集。?7、活動(dòng)新?聞及時(shí)上傳?。四、教?育活動(dòng)準(zhǔn)備?。1、各?級(jí)部按照各?自的計(jì)劃開?展教學(xué)活動(dòng)?，并做好過?程資料的整?理。2、?各級(jí)部老師?和小朋友一?起將幼兒作?品“愛心卡?”布置到愛?心墻上，并?做好過程資?料的拍攝工?作。(__?__號(hào)前完?成)幼兒?園感恩節(jié)活?動(dòng)策劃方案?范文（八）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、初?步理解孝順?的含義，懂?得要用行動(dòng)?來(lái)孝順?gòu)寢?。2、能?積極大膽表?達(dá)自己的想?法，