小學(xué)科任教師職責(zé)(二篇)_第1頁(yè)
小學(xué)科任教師職責(zé)(二篇)_第2頁(yè)
小學(xué)科任教師職責(zé)(二篇)_第3頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)科任教師職?責(zé)教師是教育?教學(xué)工作的組織?者、實(shí)施者,其?基本職責(zé)是:?(一)熱愛(ài)學(xué)生?,忠誠(chéng)人民的教?育事業(yè),面向全?體學(xué)生,對(duì)學(xué)生?負(fù)責(zé),遵守《中?小學(xué)教師職業(yè)道?德規(guī)范》。(?二)依據(jù)課程標(biāo)?準(zhǔn),分析學(xué)生特?點(diǎn),從整體教學(xué)?出發(fā)在開(kāi)學(xué)初制?訂好教學(xué)工作計(jì)?劃和課程進(jìn)度安?排,擬出相應(yīng)的?教學(xué)方法、學(xué)法?指導(dǎo)和思想教育?滲透法。幼兒教?師應(yīng)根據(jù)國(guó)家規(guī)?定的幼兒教育綱?要,結(jié)合本班幼?兒的特點(diǎn)和個(gè)體?差異,制訂教育?工作計(jì)劃,并組?織實(shí)施。(三?)嚴(yán)格按照教學(xué)?常規(guī)要求,認(rèn)真?做好備課,課堂?教學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)生?、作業(yè)批改、考?查、教學(xué)評(píng)議各?個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),切?實(shí)保證教學(xué)過(guò)程?的工作質(zhì)量,把?好學(xué)科質(zhì)量關(guān),?努力使學(xué)生不掉?隊(duì)。(四)認(rèn)?真組織課堂教學(xué)?,抓好課堂紀(jì)律?,充分發(fā)揮教師?的主導(dǎo)作用和學(xué)?生的主體作用,?調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積?極性,提高課堂?教學(xué)效率。(?五)落實(shí)學(xué)法指?導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生做?好計(jì)劃、預(yù)習(xí)、?上課、復(fù)習(xí)、作?業(yè)、改錯(cuò)、小結(jié)?各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),?培養(yǎng)自學(xué)能力,?提高分析問(wèn)題和?解決問(wèn)題的能力?,使學(xué)生在學(xué)習(xí)?上不斷進(jìn)步。?(六)認(rèn)真做好?課前準(zhǔn)備工作。?在上課前要反復(fù)?熟悉教案,思考?教學(xué)步驟,做好?教具、實(shí)驗(yàn)、心?理等方面的準(zhǔn)備?,課前兩分鐘在?教室門(mén)口等候上?課。(七)因?材施教,分類(lèi)指?導(dǎo),做好培尖補(bǔ)?差工作。啟發(fā)學(xué)?生思考,鼓勵(lì)學(xué)?生“好問(wèn)”,熱?情答疑解難。組?織學(xué)生興趣活動(dòng)?小組,積極開(kāi)展?課外活動(dòng),指導(dǎo)?學(xué)生競(jìng)賽,培養(yǎng)?和發(fā)展學(xué)生的特?長(zhǎng)和愛(ài)好。(?八)重視教材思?想性的挖掘,用?教材本身的思想?內(nèi)容潛移默化,?感染教育學(xué)生,?幫助他們樹(shù)立正?確的世界觀和認(rèn)?識(shí)事物的方法,?做到寓思想教育?于教程教學(xué)之中?。(九)經(jīng)常?深入學(xué)生之中開(kāi)?展個(gè)別教育和談?心活動(dòng),主動(dòng)參?加班級(jí)集體活動(dòng)?和勞動(dòng),言傳身?教,積極協(xié)助班?主任組織班級(jí)集?體活動(dòng)和轉(zhuǎn)變差?生工作,共同全?力抓好學(xué)風(fēng)和班?風(fēng)。幼兒教師應(yīng)?指導(dǎo)并配合保育?員管理本班幼兒?生活和做好衛(wèi)生?保健工作。(?十)加強(qiáng)政治理?論和教育理論的?學(xué)習(xí),積極參加?教研組、年級(jí)組?開(kāi)展的教育教學(xué)?研究活動(dòng),掌握?教育教學(xué)規(guī)律,?做到科學(xué)育人。?及時(shí)總結(jié)教育教?學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)教?學(xué)改革和教育科?研論文,不斷優(yōu)?化課堂教學(xué)程序?,大面積提高教?學(xué)質(zhì)量。小學(xué)?科任教師職責(zé)(?二)1.學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn),根?據(jù)上級(jí)教學(xué)計(jì)劃?和學(xué)生實(shí)際制訂?具體可行教學(xué)計(jì)?劃。2.認(rèn)真?備課,堅(jiān)持儲(chǔ)備?,合理恰當(dāng)選用?教學(xué)媒體,按教?學(xué)進(jìn)度寫(xiě)出學(xué)科?的教學(xué)設(shè)計(jì)(教?學(xué)策劃)。3?.大膽進(jìn)行課堂?教學(xué)改革教學(xué)目?標(biāo)明確,教學(xué)手?段靈活多樣,培?養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)?的同時(shí)注意打好?雙基教學(xué)效果好?。4.嚴(yán)格遵?守上課紀(jì)律,不?遲到、不早退,?珍惜課堂每一分?鐘。上課時(shí)不會(huì)?客,不接電話,?不抽煙,不坐教?,不拖堂。5?.關(guān)愛(ài)學(xué)生,關(guān)?注學(xué)生的學(xué)習(xí)和?身體狀況,及時(shí)?關(guān)心輔導(dǎo),布置?的作業(yè)符合減負(fù)?要求。6.因?材施教,適

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